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2025-2026学年河南省洛阳市新安县七年级（下）期中道德与法治试卷
一、选择题
1.为帮助同学们正确认识青春期，道德与法治老师组织同学们召开了“青春筑梦，守护成长”的主题班会。班会上，丽丽向大家展示了自己的成长变化：
项目 一年前的我 现在的我
身高（厘米） 152.4 156.3
体重（千克） 40.7 44.8
100米跑（秒） 21.5 17.1
丽丽的成长变化表明（　　）
①青春期是人身体发育的重要时期
②进入青春期，身体外形和体内机能在发生变化
③青春期的身体发育只与遗传有关，与营养无关
④青春期的心理矛盾会影响学习，必须完全消除
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.明明说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说：“升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话了，可是我还是希望有人能理解我。”班主任发现两人近期情绪波动较大，鼓励他们主动与信任的人交流。这两个同学的对话共同说明青春期（　　）
A. 会产生心理矛盾 B. 会出现闭锁心理
C. 内心只有困惑 D. 需要通过积极沟通化解心理矛盾
3.有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，下列同学的观点正确的是（　　）
A. 小齐：只是一种轻松的调侃，活跃气氛
B. 小豫：开得起玩笑才够朋友，很正常
C. 小强：虽然不雅，但大家都在说，跟着起哄没关系
D. 小费：开玩笑要有边界，应自重自爱
4.随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，会对性产生好奇，也会产生困惑。面对困惑，我们可以（　　）
①通过阅读科普书籍获取性知识
②树立正确的性观念
③通过网络论坛匿名提问获取性知识
④接受正确的性教育
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.为提高学生预防和应对性骚扰、性侵害的能力，你班打算召开以“学会自我保护”为主题的班会。下列内容不符合此次班会主题的是（　　）
A. 我们要学会辨别并抵制性骚扰和性侵害等行为
B. 要掌握有效的应对方法和策略，学会保护自己
C. 我们要学会运用法律武器维护自己的合法权益
D. 未成年人有法律保护，遇到侵害时等待他人救援即可
6.面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚水清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”来表达自己的愉悦之情。由此可见（　　）
①人的情绪非常神奇
②情绪是人的内心世界的“晴雨表”
③人的情绪总的来说消极多于积极
④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.仔细体会下列情境，你认为可能会让当事人产生沮丧情绪的是（　　）
A. 情境一：小敏课间问老师问题，老师耐心解答了她的所有疑惑。
B. 情境二：小晋晚自习回家时，街道路灯突然熄灭，一片漆黑。
C. 情境三：小灿和同桌发生矛盾后，长时间生闷气。
D. 情境四：小飞做实验时多次失败。他有点儿心灰意冷。
8.小梅最近在班里总是爱生气，也不知道自己怎么了，经过好友的分析，才知道原来是因为她上次不小心摔倒，有人取笑她，之后就变成这样了。经过这件事后，小梅（　　）
①需要学会觉察自己的情绪
②明确了情绪背后的真实需要
③拓展了对情绪认识的深度与广度
④只能依靠好友帮助缓解焦虑
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.小明看到同学心情不好，于是邀请他参加了志愿活动，同学说：“虽然参加活动很辛苦，但是我的烦闷心情烟消云散了。”这启示我们（　　）
①要任凭情绪自由宣泄
②在帮助他人中培养积极情绪
③压抑自己的消极情绪
④用合理的方式调节自己的情绪
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.自尊的人知廉耻、明是非，能够主动培养美好的道德品行。下列观点能体现此道理的是（　　）
①自尊的人清正廉洁，拒绝物质追求
②自尊的人有羞耻心，明白是非对错
③自尊的人有所为，有所不为
④自尊的人能认可、肯定自己
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
11.同桌带来了一个新奇的文具，小蕾不屑地说：“我马上让妈妈给我买最新款，比你这个可好多了。”作为她的朋友下列话语可以劝解她的是（　　）
A. 自尊的人能认可自己 B. 在集体中体会美好情感
C. 自尊的人不爱慕虚荣 D. 要学会调节自己的情绪
12.在表演节目时，小章扮演了一只鸟鸦，小勇便给小章起了一个难听的绰号。小章多次表示反对，但小勇在课间还不停地叫着这个绰号。小章反驳了一句，小勇感觉受到了伤害，两个人便争执起来。对此，下列说法正确的有（　　）
①要学会尊重他人的隐私和人格
②小章应予以回击，也给小勇起个绰号
③小勇不能取笑、歧视他人，更不能侮辱他人
④时刻关注同学的情况是关系友好的表现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.高考结束后，自己挑着两大包行李回家的“扁担女孩”刘燕视频走红后，许多人表达了资助意愿，面对这些善意，刘燕心怀感激，却婉言谢绝了：“我与我的家人生活得很幸福，不需要任何资助……我还是我，未来的路还得自己走”。这启示我们（　　）
①做自尊的人要学会维护自己的人格尊严
②做自尊的人要学会不断提升、历练自己
③做自尊的人要尊重他人，遵守法律道德
④做自尊的人不爱慕虚荣，正确认识自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14.童第周年轻时在国外留学，感受到外国人瞧不起中国人，立誓要为祖国争光。后来，他独立完成了多年来无人完成的剥除青蛙卵膜手术，震动了欧洲生物界，用实力回应偏见。这使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事，我们照样能办到”。童第周的经历对当代青年树立自信的启示有（　　）
①自信需要以民族振兴为基础
②自信让人远离自负与自卑
③青春的自信体现在用实际行动证明自身价值的过程中
④发挥自身优势，将个人能力与国家发展需求结合
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15.小李怀揣着梦想走进大学校园。由于家庭经济条件有限，他利用课余时间摆地摊、打零工，自力更生赚取学费和生活费。尽管生活面临诸多挑战，他始终坚持以学业为重，从未停止对知识的追求。小李的行为主要体现了哪种优秀品质（　　）
A. 自强不息 B. 自信自立 C. 坚韧不拔 D. 勤俭节约
16.习近平总书记在一篇文章中回忆说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨：22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!”习近平总书记的青春感言给我们的启示有（　　）
①我们要树立自信的青春态度
②自强是每个人可以通过努力培养的品质
③青春年华不应辜负，奋力书写挺膺担当
④在服务他人中容易实现人生价值
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
17.“天行健，君子以自强不息。”作为新时代青少年，这启示我们在面对困难时应该（　　）
①勇于战胜困难
②认可自己，肯定自我价值
③遇到困难时消极逃避
④在克服困难中磨砺坚强意志
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题
18.阅读材料，结合所学知识，回答问题。
小茜的困惑：“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎么了？”
(1) 你如何理解小茜的困惑？
(2) 与异性交往对我们的成长有什么积极作用？
(3) 在与异性交往的过程中，我们应该如何加强自我保护？
19.在道德与法治课堂上，老师就“进入青春期，我们是否已经长大”这一话题组织开展了一次辩论会。
正方观点：我们还是孩子，各方面还不够成熟。
反方观点：我们已经长大了，不应该再被当成孩子对待。
你支持哪一方的观点？请写出你的论据。
20.阅读材料，思考并完成下列问题。
材料一 小东和班上同学在学校运动会的拔河比赛中取得了胜利，他们在赛场上为班级获得荣誉而欢呼雀跃。
材料二 小莹在以“成长”为主题的青春仪式上，分享了成长中难忘的故事，情不自禁地对台下的父母说：“爸爸妈妈，我爱你们!”
(1) 你如何理解两则材料中小东和小莹的情感体验？
(2) 积极情感体验源于什么？我们怎样才能获得积极情感？
(3) 在日常学习和生活中，有时会出现消极情感，如挫败感。因此，小德同学认为：消极情感危害大，我们都要远离它。请你对他的观点进行评析
21.请你观察与思考。
(1) 结合你的生活观察，完成下列表格。
自负的表现 自信的表现 自卑的表现
______ ______ ______
(2) 结合自身的经历，谈谈如何做一个自信的人
(3) 你所在班级举办“收获自信”的经验交流活动，请你分享一下收获自信的方法。（不少于三条）
1.【答案】A
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】B
13.【答案】B
14.【答案】D
15.【答案】A
16.【答案】B
17.【答案】B
18.【答案】【小题1】小茜的困惑是她在异性面前有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和赞赏；这是正常的青春期心理现象；小茜不用担心、焦虑，要学会坦然面对，并积极寻求化解苦恼的方法
【小题2】与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长
【小题3】①自重自爱，言谈举止不越界；②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；③树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范
19.【答案】我支持正方观点。进入青春期，我们的身体发育十分迅速，但心理发展速度相对缓慢，我们会出现独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦等矛盾心理。另外，由于我们身心发展尚不成熟，缺乏社会阅历，缺乏自我保护意识，容易受到侵害。所以，我们各方面还不够成熟。
我支持反方观点。进入青春期，我们的身体发育逐渐成熟，心理也发生巨大变化，我们的认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。所以，我们已经长大了，不应该再被当成孩子来对待。
20.【答案】【小题1】小东体验到的情感是荣誉感，小莹体验到的情感是爱；小东通过参与集体活动，和同学一起为班级的荣誉而努力，体验到荣誉感；小莹在日常生活中感受到了父母的爱，并能把自己对父母的爱表达出来，从而让双方体验到了爱的情感
【小题2】积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活；我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验
【小题3】小德同学的观点是片面的，他没有全面认识消极情感的作用；消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量，具有一定的危害性；但是，体验消极情感未必是坏事；在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长；我们要了解消极情感的积极作用，学会承受和转化消极情感，从中获得美好情感
21.【答案】【小题1】过高地估计自己，自以为是，好高骛远;能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题;轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试
【小题2】找准定位，扬长避短，避免盲目自信；专注当下，积极行动，为自己鼓劲、喝彩；勇于探索，增强底气，在解决问题中展现实力、提升能力
【小题3】要关注自己的优点；要给自己确定恰当的目标；要给自己积极的心理暗示；要学习掌握一些新的知识和技能；学会建立和维持良好的人际关系；等
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