资源简介

七年级语文
注意事项：
1.本试卷8页，共100分；考试时间120分钟.
2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净
后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，
在其他位置答题一律无效。
时间如白驹过隙，在不知不觉间，你们即将成为一名初二学生，相信你在过
去的一年中，一定收获满满。下面请跟随学校举行的“校园文化展”活动，重温
自己的初一时光。
一、积累运用(24分)
4月23日世界读书日，我校开展了“第三届家校共读分享会”，极大地激发了同学们的
读书热情，回顾一学期的学习经历，其实，你一直在阅读中前行。
阅读，是思想的碰撞，是灵魂的对话，更是智慧的升华。读《驿路梨花》时，我们感受
到众人修q1▲小茅屋的淳朴热情；读《紫藤萝瀑布》时，我们明白了生命长河永无止
境，遗hàn▲的背后往往是惊喜：读《太空一日》时，我们懂得每一次惊心动魄的背
后，都藏着内心的炽▲热执着…常读书，善读书，让我们带着对美好生活的憧▲憬，
漫步于书香漫溢的校园。
1.阅读以上文字，根据拼音写汉字，并给加点字注音。（4分)
(1)修q1▲
(2)遗han▲
(3)炽▲热
(4)憧▲憬
2.语段中加点的短语，结构不同于其它三项的是（▲）(3分)
A.淳朴热情
B.惊心动魄
C.炽热执着
D.书香漫溢
3.根据提示，将古诗文补充完整。(10分)
“诗中有画，画中有诗”。让我们在古诗文的阅读中，感悟古人吟诗作画的最佳境界，
王维在《竹里馆》中用“(1)▲，▲一”抒写自己独坐竹丛，抚琴长啸
的雅兴：杜甫《望岳》中一句“(2)▲一，
▲一”热情赞美了泰山高大巍
峨的气势和神奇秀丽的景色：王安石《登飞来峰》中“(3)▲
▲”
巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象；刘禹锡《陋室铭》中“(4)▲
▲”描写出了陋室优美清幽的自然环境；而周敦颐的《爱莲说》则通过“(5)予独爱
莲之▲一，▲一”展现了文人雅士的高洁追求。
4.在5月10日母亲节来临之际，小语阅读到一篇名为《孝心无价》的文章，颇有感触，并
将其中的部分内容分享给了你。(7分)
第1页共8页
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有
些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，
“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一
只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业薄上的一个红
五分。▲一，▲。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币…
但在“孝”的天平上，它们等值。
(1)请你根据对文段内容的理解，对横线处缺失的内容进行适当的仿写。(2分)
▲
(2)小语还收集了关于“孝”的诗句，下列不符合“孝”的主题的一项是（▲)(3分)
A.父兮生我，母兮鞠我。
B.莫道桑榆晚，为霞尚满天。
C.十月胎恩重，三生报答轻。D.谁言寸草心，报得三春晖。
(3)尽孝不止停留在口头上，作为中学生，我们可以借助哪些语文的方式孝敬家中长辈呢？
(2分)
例：闲暇时为长辈朗读经典古诗文、优美散文。
你们班级选择了下面文章，放在了“君子之志山高水长”展区。
二、阅读(43分)
（一)古诗文阅读（11分)
阅读【甲】【乙】诗文，完成第5一7题。
【甲】
的
清袁枚
白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。
【乙】
松喻
明宋濂
松之性直上，虽数尺，自亭亭也。有人移之盆盎，置之华屋之内，屈其枝，缚其节，
灌之溉之，蓬蓬如偃盖⑦焉，非不取悦于人。然以视夫岫岭之间，干青云，凌碧霄，矫矫郁
第2页共8页

展开更多......

收起↑