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2028届高一第二学期生物期中考试解析
1-5 DDCCD 6-10 ADACB 11-15 ACACC 16-20 ADBCB 21-25 CBABC 26-30 ADACD
31．（9分）（1）A、G、C（1分） 图 1（1分）
（2）脱氧核糖和磷酸交替连接（1分） 碱基对（1分）
碱基互补配对原则（1分） ④（1分）
（3） （1分） （4）ACD（2分，写对两个得 1分，写错 0分）
32．（6分）
（1）碱基排序不同（1分） （2）Ⅱ-S（1分）
（3）减法（1分） a：DNA（酶）（1分） b：蛋白（酶）（1分） c：R型菌和 S型菌（1分）
33．（12分）
（1）5（1分） （2）X（1分）
（亲本均为红眼），子代中雌果蝇全为红眼，雄果蝇既有红眼也有白眼（2分，写出子代眼色和性别相关
联也给分）
（3） （1分） 具有 AA基因的个体纯合致死（2分） （4）1/12（2分）
（5）
（正确写出亲本基因型和表型及格式得 1分，在此基础上正确写出配子基因型得 2分，在此基础上正确写
出 F1代基因型及表型和比例得 3分。）
34．（11分）
（1）雄蝗虫精巢中同时进行减数分裂的精原细胞数量较多，容易找到处于减数分裂各时期的细胞（或雌
蝗虫卵巢中同时进行减数分裂的卵原细胞数量较少，减数分裂过程不连续，不利于观察到完整的减数分裂
过程）（2分）
（2）① b→a→e→c→d（1分，漏写箭号也给分） ②0（1分）
③a（1分） 11或 12（2分，写对 1个给 1分；写错 0分；写“11和 12”不给分）
（3）①④（2分，写对 1个给 1分，写错 0分）
（4）（2分）
35．（12分）
（1）宽叶:窄叶=1:1（1分） （2）AAbb（2分） aabb（2分）
（3）①不能（1分） 若 F1黄果植株的基因型为 AABb，则基因 A、B/b无论是在一对同源染色体上，还
是在两对同源染色体上，F2中黄果和红果的比例均为 3:1（2分）
（若 F1黄果植株的基因型为 AABb，则基因 A、B/b无论是否连锁，F2中黄果和红果的比例均为 3:1）
②黄果:红果=13:3（2分） 黄果:红果=3:1（2分）泉州五中 2025-2026学年第二学期期中考试卷
高一生物
一、选择题（共 50分，1-10每题 1分，11-30每题 2分）
1．豌豆（两性花）和玉米（单性花）都是良好的遗传学实验材料。利用这两种材料进行遗传学实验时，
下列操作正确的是
A．利用玉米进行自交实验时，不需要进行套袋处理
B．利用豌豆进行自交实验时，需要对母本进行去雄处理
C．利用玉米进行杂交，人工传粉前需要对母本进行去雄处理
D．利用豌豆进行杂交，人工传粉后需要对母本进行套袋处理
2．下列关于基因和染色体的叙述，错误的是
A．体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性
B．受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方
C．减数分裂时，成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子
D．雌雄配子结合形成受精卵时，非同源染色体上的非等位基因自由组合
3．有性生殖的三个生理过程如图所示。下列叙述正确的是
A．②①③过程保证亲子代个体间染色体数目恒定
B．受精卵中来自精子和卵细胞的遗传物质相等
C．③代表的增殖方式是真核生物体细胞增殖主要方式
D．受精时雌雄配子相互识别和融合均依赖细胞膜的流动性
4．DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物 DNA分子的差异。如图是 DNA分子杂交过程示意图，下
列叙述错误的是
A．DNA分子杂交技术利用了碱基互补配对原则
B．单链区形成的原因是 a、b链碱基种类不互补
C．游离的单链所对应的原物种 DNA片段均不含遗传信息
D．杂合双链区比例越大，两种生物亲缘关系越近
5．下列有关遗传物质的研究方法描述错误的是
A．格里菲思运用加法原理进行了肺炎链球菌体内转化实验
B．在实验过程中，艾弗里、赫尔希和蔡斯都运用了微生物的培养技术
C．摩尔根等人利用假说—演绎法把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来
D．梅塞尔森和斯塔尔利用放射性同位素标记和离心技术证明 DNA半保留复制
6．在分离定律的实际应用过程中，常采用不同的交配方式，用于验证、鉴定及育种等过程。下列①～④
的应用中采用的交配方式分别是
①简便地鉴定一株紫色豌豆是否是纯种
②区分水稻糯性与非糯性的显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检测某黑色小家鼠的基因型为 BB还是 Bb
A．自交、杂交、自交、测交 B．杂交、杂交、杂交、测交
C．自交、测交、杂交、自交 D．杂交、自交、测交、测交
7．某雌雄同株植物的花色性状形成的代谢途径如图所示，两对基因独立遗传。不考虑基因突变和染色体
变异，下列叙述错误的是
A．紫花植株的基因型种类最多
B．白花植株自交，后代都开白花
C．可用自交法检测一红花植株是否为纯合子
D．基因型为 AaBb的植株自交，后代分离比是 9:3:3:1
8．下图为果蝇（2n=8）体细胞中的两条染色体上部分基因及位置关系。下列叙述正确的是
A．图中所示两条染色体上各个基因之间均互为非等位基因
B．在减数分裂Ⅰ的四分体时期，cl基因与 w基因可发生互换
C．在减数分裂Ⅰ的后期，上述基因不会位于细胞的同一极
D．图中 v基因和 w基因若在 X、Y同源区段，则其遗传与性别无关
9．生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具有普遍规律的生命现象，这种被选定
的生物物种就是模式生物，例如豌豆、玉米、果蝇、噬菌体、大肠杆菌等。下列关于“模式生物”描述，
正确的是
A．在伴性遗传研究过程中，可以选择豌豆、玉米作为模式生物
B．果蝇的卵细胞体积较大，通常选用果蝇卵巢观察减数分裂过程
C．DNA半保留复制实验中，可用大肠杆菌增殖代数代表 DNA复制次数
D．噬菌体与上述其他“模式生物”相比，最主要的区别是无核膜包被的细胞核
10．下列关于伴性遗传特点的叙述，正确的是
A．在个体发育过程中，性染色体只存在于生殖细胞中
B．伴 X染色体显性遗传病，女性患者的父亲不一定是患者
C．伴 X染色体隐性遗传病，男性患者的母亲一定是患者
D．伴性遗传的基因在遗传时不遵循孟德尔遗传定律，但表现伴性遗传的特点
11．水稻的高秆（D）对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感病（r）为显性，两对基因独立遗传。现
用纯合高秆抗病与矮秆易感病杂交获得 F1，F1自交得 F2。下列错误的是
A．F2中重组类型（与亲本表型不同）的比例为 3/8或 5/8
B．F2中高秆抗病个体中能稳定遗传的比例为 1/9
C．F2中高秆易感病个体自交，后代中矮秆易感病占 1/6
D．若将 F1测交，后代表现型比例为 1:1:1:1
12．下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列说法错误的是
A．在同一个体中可能观察到甲、乙、丁三种不同时期的细胞
B．甲、丙细胞中存在同源染色体，乙、丁细胞中不存在同源染色体
C．丁细胞所处减数分裂Ⅱ后期，处在该时期的细胞一定不会发生等位基因的分离
D．甲细胞会形成一个基因型为 aB的卵细胞和三个基因型分别为 aB、Ab、Ab的极体
13．若某 DNA片段含有 100个碱基对，腺嘌呤占 DNA分子的 32%，其中一条链上鸟嘌呤占该链的 3
6%。下列相关叙述正确的是
A．该 DNA片段有一条单链上没有鸟嘌呤
B．该 DNA片段中（A+T）/（G+C）=3
C．该 DNA片段一条单链上嘌呤比例最高为 50%
D．该 DNA片段中胞嘧啶占 DNA分子比例为 34%
14．某品种初生雏鸡慢羽性状（羽毛生长慢）由 Z染色体上的 E基因控制。为提升商业生产中依据快/慢
羽判断雏鸡雌雄的准确性，研究人员设计了育种路线（如图）。下列叙述错误的是
A．①的表型是快羽雌鸡
B．②的基因型是
C．③的表型是快羽雌鸡
D．④的基因型是
15．摩尔根团队用果蝇实验证明了基因在染色体上。下列相关叙述与事实不符的是
A．摩尔根的果蝇杂交实验无法证明基因在染色体上线性排列
B．白眼雄蝇与野生型红眼雌蝇杂交，F1全部为红眼，推测白眼对红眼为隐性
C．白眼雄蝇与野生型红眼雌蝇杂交，可根据 F2中红眼:白眼=3:1推测白眼基因位于 X染色体上
D．果蝇杂交实验中，“控制白眼的基因在 X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”属于提出假说
的环节
16．下列关于 DNA分子片段的说法，错误的是
A．在一条脱氧核苷酸长链中，两个相邻的碱基通过氢键相连
B．DNA复制时，解旋酶催化②化学键断裂，DNA聚合酶催化①化学键形成
C．染色体是 DNA的主要载体，一条染色体上含有 1个或 2个 DNA分子
D．把此 DNA放在含 15N的培养液中复制 2代，子代中含 15N的 DNA占 100%
17．“13号三体综合征”患者的第 13号染色体比正常人多一条，这可能与亲本减数分裂异常有关。下列
减数分裂染色体变化的模型中，不能解释该病成因的是
A． B．
C． D．
18．在某哺乳动物（2n）的精原细胞进行细胞分裂的过程中，处于某分裂时期的细胞的染色体和核 DNA
分子数目如图所示。下列关于该分裂时期可能存在的特点的描述，正确的是
A．该时期的细胞同时进行中心粒倍增和发出星射线形成纺锤体的过程
B．该时期每条染色体的着丝粒可能排列在细胞中央的一个平面上
C．该时期的细胞已完成 DNA复制，DNA及染色体数目加倍
D．该时期的细胞中可观察到同源染色体的自由组合现象
19．某种蝴蝶紫翅（P）对黄翅（p）为显性，绿眼（G）对白眼（g）为显性，两对基因分别位于两对同源
染色体上。生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如图所示。下
列说法错误的是
A．上述亲本的基因型是 PpGg×Ppgg
B．F1紫翅绿眼个体占 3/8
C．F1中基因型相同的紫翅白眼个体雌雄交配，子代杂合子所占比例是 2/3
D．F1中紫翅绿眼个体与黄翅白眼个体交配，则 F2表型之比是 2:2:1:1
20．某雌雄同株植物的紫茎对绿茎完全显性，由一对等位基因控制。含有绿茎基因的花粉有 1/2致死，其
余类型配子活性正常。则紫茎杂合子自交后代的性状分离比为
A．7:1 B．5:1 C．3:1 D．8:1
21．足底黑斑病（甲病）和杜氏肌营养不良（乙病）均为单基因遗传病，其中至少一种是伴性遗传病。下
图为某家族遗传系谱图，不考虑新的突变，下列叙述正确的是
A．甲病为 X染色体隐性遗传病
B．Ⅱ2与Ⅲ2的基因型相同
C．Ⅲ3的乙病基因来自Ⅰ1
D．Ⅱ4和Ⅱ5再生一个正常孩子概率为 1/8
22．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球
并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别
放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述错误的是
A．甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和雌雄配子随机结合的过程
B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
C．乙同学的实验可模拟等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D．甲、乙重复 100次实验后，Dd和 AB组合出现的概率约为 1/2和 1/4
23．K1荚膜大肠杆菌是引发新生儿脑膜炎的主要病原菌，PNJ1809-36噬菌体可特异性侵染该病原体。科
学家利用荧光标记的 PNJ1809-36噬菌体与 K1荚膜大肠杆菌混合培养一段时间，定时取样、离心、制作装
片，在荧光显微镜下观察结果如图所示：
细菌表面形成清晰的环 细菌表面环状荧光模糊，但内 大多细菌表面的环状荧光不完整，细菌附近
状荧光 部出现荧光 出现弥散的荧光小点
下列分析正确的是
A．实验中荧光染料与 PNJ1809-36噬菌体核酸结合
B．实验中制作装片的样品取自离心管上层的上清液
C．该实验可证明噬菌体蛋白质外壳未进入 K1荚膜大肠杆菌
D．该实验随时间推移能发出荧光的子代噬菌体数量将不断增多
24．模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。下列关于遗传规律、遗传物质的科学探
究活动的叙述，正确的是
A．“性状分离比的模拟实验”中，可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟 D和 d配子
B．“制作 DNA双螺旋结构模型”中，共需要 6种不同形状和颜色的材料代表不同的基团，需要数量最多
的是用于连接基团的材料
C．“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验中，牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟减数分裂Ⅱ后期
纺锤丝牵引使着丝粒分裂
D．“减数分裂模型制作研究”中，若制作 3对同源染色体，则需要 3种颜色的橡皮泥
25．复制泡是 DNA进行同一起点双向复制时形成的。在复制启动时，尚未解开螺旋的亲代双链 DNA同新
合成的两条子代双链 DNA的交界处形成的 Y型结构，就称为复制叉。图 1为真核细胞核 DNA复制的电
镜照片，其中泡状结构为复制泡，图 2为 DNA复制时，形成的复制泡和复制叉的示意图，其中 a-h代表
相应位置。下列相关叙述错误的是
A．图 1过程发生在分裂间期，以脱氧核苷酸为原料
B．图 1显示真核生物有多个复制原点，可加快复制速率
C．根据子链的延伸方向，可以判断图 2中 a处是模板链的 3’端
D．若某 DNA复制时形成了 n个复制泡，则该 DNA上应有 2n个复制叉
26．蜜蜂中蜂王（2n）进行正常减数分裂产生卵子，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来，其可通过如图所
示的“假减数分裂”产生精子。蜂王甲和雄蜂乙杂交得 F1，F1雄蜂基因型为 aB和 ab，工蜂（雌性，由受
精卵细胞发育而来）基因型为 aaBb和 aabb。不考虑基因突变，下列叙述错误的是
A．雄蜂产生精子时，在 b过程中会发生自由组合或互换
B．蜂王甲的基因型为 aaBb，雄蜂乙的基因型为 ab
C．雄蜂产生精子时，在 d过程中会发生着丝粒分裂
D．a段结束时细胞中染色体数量与蜂王次级卵母细胞不一定相同
27．某科研小组做了以下两组实验：
第①组：将 T2噬菌体同时用 35S和 32P标记后，让其侵染未标记的大肠杆菌；
第②组：将大肠杆菌同时用 32P 和 35S 标记后，再让未被标记的 T2噬菌体侵染大肠杆菌。
下列关于这两组实验培养得到的子代噬菌体的标记情况叙述正确的是
A．第①组得到的全部子代噬菌体会带上 32P和 35S标记
B．第②组得到的全部子代噬菌体都会被 32P标记但不会被 35S标记
C．第①组得到的子代噬菌体都会被 32P标记，部分子代噬菌体会被 35S标记
D．第②组得到的子代噬菌体都会被 35S标记，子代的部分 DNA单链不会被 32P标记
28．早期，科学家对 DNA分子复制方式的预测如图甲所示。1958年，科学家以大肠杆菌为实验材料，设
计了一个巧妙的实验（如图乙所示），试管②③④⑤是模拟实验中可能出现的结果。下列相关叙述错误的
是
注：分散复制指亲代 DNA分子在复制时，先断裂成若干短片段，然后以这些片段为模板合成新的短片
段，最后将新旧片段随机混合连接，形成两条完整的子代 DNA双链。
A．若 DNA复制方式是半保留复制，至少需要 90min才会出现图乙中试管④的结果
B．若 30min后离心现象如试管③所示，则可以排除 DNA复制的方式是全保留复制
C．若 60min后用解旋酶处理再离心，同时出现①⑤两种条带，则一定不是分散复制
D．若 60min后离心出现试管②的结果，则 DNA复制的方式不属于以上 3种预测
29．已知某种鸟类羽毛颜色受一组复等位基因控制，分别为 （红色）、A（绿色）、a（蓝色），三者
互为等位基因，且 对 A、a为完全显性，A对 a为完全显性，同时基因型 会导致胚胎在孵化前
死亡（不产生成活个体）。下列相关叙述错误的是
A． 、A、a三种基因遗传遵循分离定律
B．若 个体与 Aa个体杂交，则 F1会出现 3种表型
C．若 1只红色雄鸟与若干只蓝色雌鸟杂交，F1可能同时出现绿色个体与蓝色个体
D．若 1只红色雄鸟与若干只纯合绿色雌鸟杂交，F1可能同时出现红色个体与绿色个体
30．某二倍体昆虫的体色有褐色和红色两种，受常染色体上的等位基因 A（褐色）/a（红色）控制，且雄
性杂合子表现为褐色、雌性杂合子表现为红色；其常染色体上的等位基因 B、b分别控制无角（B）、有角
（b）且 B对 b为完全显性。红色有角雌性个体（甲）与褐色无角雄性个体（乙）交配，子代中褐色有角
雄性个体占 3/16。褐色无角雄性个体（乙）与红色无角雌性个体（丙）交配，子代中红色无角个体所占比
例不可能是
A． B．
C． D．
二、非选择题（共 50分）
31．（9分）图 1、图 2表示构成核酸的两种核苷酸，图 3代表其形成的核苷酸链。回答下列问题：
（1）图 1、图 2两种核苷酸中都含有____________碱基（写碱基字母），其中____________（填“图 1”
或“图 2”）是 DNA的基本组成单位。
（2）DNA中____________构成基本骨架。图 3中①代表____________，碱基之间遵循____________原
则。图 3中的鸟嘌呤脱氧核苷酸是____________（用图 3中序号表示）。
（3）请写出图 3中 DNA左侧这条链的碱基序列____________（需标明序列 5’和 3’方向）。
（4）以下是某同学对 DNA分子双螺旋结构的理解，正确的是____________。（多选）
A．DNA分子中，两条脱氧核苷酸长链之间通过氢键连接
B．DNA分子中，碱基 A和 T的总数等于 G和 C的总数
C．DNA分子中，脱氧核糖可连接 1或 2个磷酸基团
D．DNA分子中，G-C碱基对占比越高，DNA的稳定性越强
32．（6分）已知 S型菌分为Ⅰ-S、Ⅱ-S、Ⅲ-S类型，R型菌分为Ⅰ-R、Ⅱ-R、Ⅲ-R类型。研究发现许多
细菌有自然转化能力。在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，无毒性的Ⅱ-R型活细菌与被加热杀死的
Ⅲ-S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的 S型活细菌。对于 S型活细菌是怎样出
现的，主要存在 2种假说。假说一：R型菌突变为 S型菌；假说二：加热杀死的 S型菌有某种物质进入了
R型菌体内导致其转化。请回答下列问题：
（1）S型细菌与 R型细菌的 DNA不同主要体现在____________。
（2）自然状态下会有 R型菌突变为同型的 S型菌，如Ⅰ-R可突变为Ⅰ-S，但不会突变为Ⅱ-S或Ⅲ-S。事
实上，格里菲思从小鼠体内未分离出有毒性的____________型活细菌，证实了假说一是不合理的。
（3）为研究 R型菌转化为 S型菌的转化因子是 DNA还是蛋白质，某同学进行了肺炎链球菌体外转化实
验，部分实验流程如图所示。
Ⅰ．该实验在自变量的控制上采用了____________原理。
Ⅱ．请在表格中填写实验操作与实验结果。
甲组 乙组
步骤①操作 a____________ b____________
步骤⑤培养基上的菌落类型 R型菌 c____________
结论 DNA是促使 R型菌转化为 S型菌的转化因子
注：培养基上的菌落类型填“R型菌”“S型菌”或“R型菌和 S型菌”
33．（12分）果蝇的翻翅（翅上翘）和正常翅是一对相对性状，由等位基因 A/a控制，红眼和白眼是另
一对相对性状，由等位基因 B/b控制，两对基因均不位于 Y染色体上，且有某种基因纯合致死。某科研
小组在果蝇养殖过程中选取一只翻翅红眼雌果蝇与一只翻翅红眼雄果蝇杂交，F1的表型及比例如下表。根
据实验回答相关问题：
F1表型及比例 翻翅红眼 正常翅红眼 翻翅白眼 正常翅白眼
雌果蝇 4 2 0 0
雄果蝇 2 1 2 1
（1）若对果蝇基因组进行测序，需测定____________条染色体上基因。
（2）根据上述实验分析：控制果蝇眼色的基因位于____________染色体上，判断依据是____________。
（3）亲本中雌果蝇的基因型是____________，子一代中翻翅和正常翅不为 3:1的原因是____________。
（4）若取子一代中所有的翻翅红眼雌果蝇与翻翅红眼雄果蝇随机交配，则产生的后代中翻翅白眼雄果蝇
的概率是____________。
（5）现要验证 F1翻翅红眼雄果蝇的基因型，请设计一种测交方案画出其遗传图解。
34．（11分）某学校生物兴趣小组利用雄蝗虫（2n=23，性染色体 XO，即只有 1条 X染色体）的精巢观
察减数分裂。请回答下列问题：
（1）在观察减数分裂的实验中，常选用雄蝗虫的精巢作为观察对象而不是雌蝗虫的卵巢原因是_________
___。（答出 1点即可）
（2）该兴趣小组观察后，得到如下一些细胞图片。
①将图中的细胞按分裂时期进行排序____________（用字母和箭头表示）。
②联会复合体（SC）是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构，则图中 C含有_____
_______个联会复合体（SC）。
③图中同源染色体正在发生分离的细胞是____________（填字母），由于在减数分裂过程中 X染色体无法
联会，因此 X染色体会随机进入次级精母细胞，最终形成的精细胞中染色体的数目为____________。
（3）如下图，图 A是该种生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图 B中与其来自同一个初
级精母细胞的是____________。
（4）请绘制雌蝗虫（2n=24）卵原细胞分裂过程中同源染色体对数变化的曲线。
35．（12分）某种植物叶片有宽叶和窄叶，果实有红果与黄果。将若干基因型相同的红果宽叶植株和若干
基因型相同的黄果窄叶植株杂交得到 F1，F1均为黄果。选择 F1黄果宽叶植株自交得到的 F2中宽叶:窄叶=
3:1。不考虑染色体互换和基因突变，回答下列问题：
（1）若仅根据亲代杂交得到的 F1的叶片性状比例不能判断其显隐性，则 F1叶片性状的表型及比例应为__
__________。
（2）研究发现，果实颜色由两对等位基因（A/a、B/b）控制，其中基因的表达与性状的关系如图所示。
已知亲本红果植株与黄果植株相关基因型是纯合的，结合上述杂交实验和图中信息分析，亲本红果植株果
实颜色的基因型是____________，而黄果植株果实颜色的基因型不可能是____________。
（3）为探究 A/a、B/b这两对等位基因在染色体上的位置关系，可通过统计并分析 F2中果实颜色的表型
及比例来进行。
①若 F1黄果植株的基因型为 AABb，且 F2中黄果:红果=3:1，则____________（填“能”或“不能”）判
断基因 A/a、B/b在染色体上的位置关系，理由是____________。
②现已知 F1黄果植株基因型为 AaBb。若 F2表型及比例为____________，则基因 A/a和 B/b位于两对同
源染色体上。若 F2表型及比例为____________，则基因 A/a和 B/b位于一对同源染色体上。

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