资源简介

河南省2026年初中学业水平考试试卷
语
文
注意事项：
1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共23分）》
六月，河南又到了麦熟时节。你所在的班级拟制作一期“麦子熟了”主题展板，请你
参与筹备。
“麦子熟了”主题展板设计方案（暂定）
让同学们了解关于小麦的知识，增强节约粮食的意识，提升
目的
对家乡的自豪感
前言
以冬小麦的口吻简述其生长过程
展板结构
主体
小麦的结构、小麦的储藏、小麦在河南的种植史等
及内容
结语
待讨论
1.下面是拟作为展板前言的“冬小麦的自述”，请根据要求完善。（共10分)
我是一林冬小麦。在“①，②”(《诗经·莱葭》)的秋天，我落户于中原大地。
这里“③，④”（陶渊明《桃花源记》），堪称沃野千里，人烟繁盛，是适宜我生长的
地方。寒冬来临，大雪聚降，“⑤，⑥”（岑参《白雪歌送武判官归京》），我在“雪被”
下养精蓄锐。到了春天，各类植物欣欣向荣，“⑦，⑧”（白居易《线塘湖春行》），
我也趁着大好春光起身拔节。在农民的精心管理下，我喝着智能灌溉装置送来的清水，
享用著无人机洒下的“营养餐”，茁壮成长。夏收时节，
(1)在标序号的横线处填写恰当的古诗文名句。(8分)
(2)下面哪一句作为“自述”的结尾最恰当？请结合语境，推荐一项。(2分)
A.人们走在丰收的田野上，满眼都是五彩斑斓的景致
B.人们在收获中真切地体会到“粒粒皆辛苦”的深意
C.我用满穗金黄回报哺育我的大地和辛勤付出的人们
D.我熬过艰辛的岁月，就是为了奔赴这一场丰收的盛宴
2.为帮助同学们认识成熟的小麦，
B.麦mng(）
请观察右图，完成相关任务。（共5分)
麦穗
（1)根据拼音提示，补全图中A、
B两处应标注的名称。(2分)
(2)借助箭头提示，为右图配一段
麦gǎn(
文字，简要解说麦穗各部分结构之间
小穗
的关系。(3分)
语文试卷
第1页（共6页）
3.下面是关于小麦储藏的资料，有同学对其中古代粮窖监测粮情方法的科学性产生了
疑问，请结合链接材料，为其解疑。(5分)
河南小麦产量连续多年位居全国第一。麦收后，小麦陆续进入国家粮仓。现在的粮仓
可借助电子测温、在线监测等高科技手段，实时反馈粮情，保障粮食品质。那么，古代的
粮仓是如何保障粮食品质的呢？隋唐时期洛阳的含嘉仓有数百个地下粮窖，这些粮窖可
常年保持低温、恒温状态，防止粮食发芽、霉变。为了监测窖内温度是否出现异常，人们
会在粮窖顶部覆盖的封土上种树。如果树叶发黄，可能意味着窖内温度升高，他们就
立即排查，采取相应措施。
链接材料
右图所示为种子在萌发过程中能量变化的实验。
向两个保温瓶中装入种子，甲瓶中装入萌发的种子，
乙瓶中装入煮熟并晾凉的种子，向瓶中各插入一支
温度计。一段时间后，观察到甲瓶中的温度比乙瓶
中的高。
甲
4.1
在讨论结语部分安排什么内容时，同学们提出了以下三个建议，你赞成哪一个？
请结合展板设计暂定方案及上述已准备内容，简述理由。(3分)
A.介绍河南小麦为国家粮食安全做出的贡献
B.讲述小麦是如何变成食物走进千家万户的
C.总结搜集资料和制作展板过程中的感受
二、现代文阅读（共28分）
（一}阅读下文，完成5~8题。（共16分）
月夜独行
①这天，郑海丰接到生产队队长派的任务，明天去县城拉柴油。来回一百五十里，两天
内必须拉回来，庄稼太旱了。
②郑海丰没想到队长会把这么重要的事交给他。傍晚收工一到家，他就把这事跟娘
说了。娘说：因为你识字，队长看重你，给你机会长本事，你一定要办得妥妥当当，不能有
半点儿差错。娘这么一说，郑海丰似乎也意识到了肩负的责任。他心中暗暗有了个计划，
争取在一天内，把一百斤柴油拉回来。
③大半块儿月亮还挂在中天，郑海丰就拉上架子车出了门。街上并不黑，地上洒满了
月光。他在走，月亮也在走。郑海丰感觉月亮是静的，天上的月亮越大，人的心里也越静。
④出了村口，往东一拐，就上了通向镇子的土路。有一段路，左侧是高粱，右侧是玉米，
高高的庄稼形成夹道之势。郑海丰觉得像是走进了死胡同，心里有些恐惧，庄稼地里
会不会突然冒出个啥东西？他想，就算有，也要冲过去，不能耽误拉柴油。好在月亮高高
挂在天上，还是那么亮。
⑤从镇上到县城七十多里，有一条用砂礓铺成的公路。公路沿河而建，河水在缓缓
流动，月光洒在河面上，似乎与河水融为一体。河边传来此起彼伏的蛙鸣，像催征的战鼓。
郑海丰不由得加快了脚步。路上没有风，但车行带风，他觉得有些凉快，心情也有些愉悦。
语文试卷第2页（共6页）

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