资源简介 (共22张PPT)一、函数的概念及其表示导学4 分段函数 高中数学 必修 第一册函数的概念与性质第三章知 识 点 一分段函数(1)定义:函数y=f(x)在定义域内不同部分上,有不同的解析式,像这样的函数称为分段函数.(2)本质:函数在定义域不同的范围内,有着不同的对应关系.知 识 梳 理知识点一 分段函数求值(范围)问题例1 已知函数f(x)=(1)求f(-5),f(1),f;(2)若f(a2+2)≥a+4,求实数a的取值范围.解:(1)f(-5)=-5+1=-4,f(1)=3×1+5=8,f=f=f=3×+5=.(2)∵a2+2≥2,∴f(a2+2)=2(a2+2)-1=2a2+3,∴不等式f(a2+2)≥a+4化为2a2-a-1≥0,解得a≥1,或a≤-,即实数a的取值范围是∪[1,+∞).[延伸探究] 本例条件不变,若f(a)=3,求实数a的值.解:当a≤-2时,f(a)=a+1=3,即a=2>-2,不符合题意,舍去;当-2<a<2时,f(a)=3a+5=3,即a=-∈(-2,2),符合题意;当a≥2时,f(a)=2a-1=3,即a=2∈[2,+∞),符合题意.综上,当f(a)=3时,a的值为-或2.[反思感悟]1.分段函数求值要抓住两点:(1)先确定要求值的自变量属于哪一段区间.(2)然后代入该段的解析式求值,直到求出值为止.当出现f(f(x0))的形式时,应从内到外依次求值.2.已知分段函数的函数值求对应的自变量的值(或范围),可分段利用函数解析式求得自变量的值,但应注意检验函数解析式的适用范围,也可先判断每一段函数图象上的函数值的范围,确定解析式再求解.知 识 点 二知识点二 函数图象的作法与应用例2 已知函数f(x)=-x2+2,g(x)=x,令φ(x)=min{f(x),g(x)}(即f(x)和g(x)中的最小者).(1)分别用图象和解析式表示φ(x);(2)求函数φ(x)的定义域和值域.解:(1)在同一个坐标系中画出函数f(x),g(x)的图象如图①所示.①由图①中函数取值的情况,结合函数φ(x)的定义,可得函数φ(x)的图象如图②所示.令-x2+2=x,得x=-2,或x=1.结合图②,得出φ(x)的解析式为φ(x)=(2)由图②知,φ(x)的定义域为R,φ(1)=1,∴φ(x)的值域为(-∞,1].②[反思感悟] 分段函数图象的画法(1)作分段函数的图象时,分别作出各段的图象,在作每一段图象时,先不管定义域的限制,作出其图象,再保留定义域内的一段图象即可,作图时要特别注意衔接点处点的虚实,保证不重不漏.(2)对含有绝对值的函数,要作出其图象,首先应根据绝对值的意义去掉绝对值符号,将函数转化为分段函数,然后分段作出函数图象.知 识 点 三知识点三 分段函数在实际问题中的应用例3 (2025·防城港高一检测)某市为鼓励居民节约用电,采用阶梯电价的收费方式,当月用电量不超过100度的部分,按0.4元/度收费;超过100度的部分,按0.8元/度收费.(1)若某户居民某月的用电量为120度,则该月的电费为多少元 解:设用电量为x度,对应电费为y元,由题意得当x≤100时,y=0.4x;当x>100时,y=100×0.4+(x-100)×0.8=0.8x-40,即y=当x=120时,y=0.8×120-40=56,∴该月电费为56元.(2)若某户居民某月的电费为60元,则其用电量为多少度 解:∵x≤100时,y=0.4x≤0.4×100=40<60,∴该户用电量超过了100度.令0.8x-40=60,解得x=125,故其用电量为125度.[反思感悟] 分段函数的实际应用(1)当目标在不同区间有不同的计算表达方式时,往往需要用分段函数模型来表示两变量间的对应关系,而分段函数图象也需要分段画.(2)分段函数模型应用的关键是确定分段的各分界点,即明确自变量的取值区间,对每一个区间进行分类讨论,从而写出相应的函数解析式.随 堂 巩 固1. 一列货运火车从某站出发,匀加速行驶一段时间后开始匀速行驶,过了一段时间,火车到达下站停车,装完货以后,火车又匀加速行驶,一段时间后再次匀速行驶,下列图象中,可以近似地刻画出这列火车的速度变化情况的是( )A. B. C. D.B2. 设函数f(x)=则f(f(3))等于( )A. B. 3C. D.D3. 已知函数f(x)=若f(-1)=f(1),则实数a的值为( )A. 1 B. 2C. 0 D. -1B4. 函数f(x)=的图象是( )CA. B. C. D.3.1 导学4 分段函数知识点一 分段函数求值(范围)问题 知识梳理分段函数(1)定义:函数y=f(x)在定义域内不同部分上,有不同的解析式,像这样的函数称为分段函数.(2)本质:函数在定义域不同的范围内,有着不同的对应关系.例1 已知函数f(x)=(1)求f(-5),f(1),f;(2)若f(a2+2)≥a+4,求实数a的取值范围.解:(1)f(-5)=-5+1=-4,f(1)=3×1+5=8,f=f=f=3×+5=.(2)∵a2+2≥2,∴f(a2+2)=2(a2+2)-1=2a2+3,∴不等式f(a2+2)≥a+4化为2a2-a-1≥0,解得a≥1,或a≤-,即实数a的取值范围是∪[1,+∞).[延伸探究] 本例条件不变,若f(a)=3,求实数a的值.解:当a≤-2时,f(a)=a+1=3,即a=2>-2,不符合题意,舍去;当-2<a<2时,f(a)=3a+5=3,即a=-∈(-2,2),符合题意;当a≥2时,f(a)=2a-1=3,即a=2∈[2,+∞),符合题意.综上,当f(a)=3时,a的值为-或2.[反思感悟]1.分段函数求值要抓住两点:(1)先确定要求值的自变量属于哪一段区间.(2)然后代入该段的解析式求值,直到求出值为止.当出现f(f(x0))的形式时,应从内到外依次求值.2.已知分段函数的函数值求对应的自变量的值(或范围),可分段利用函数解析式求得自变量的值,但应注意检验函数解析式的适用范围,也可先判断每一段函数图象上的函数值的范围,确定解析式再求解.知识点二 函数图象的作法与应用例2 已知函数f(x)=-x2+2,g(x)=x,令φ(x)=min{f(x),g(x)}(即f(x)和g(x)中的最小者).(1)分别用图象和解析式表示φ(x);(2)求函数φ(x)的定义域和值域.解:(1)在同一个坐标系中画出函数f(x),g(x)的图象如图①所示.① ②由图①中函数取值的情况,结合函数φ(x)的定义,可得函数φ(x)的图象如图②所示.令-x2+2=x,得x=-2,或x=1.结合图②,得出φ(x)的解析式为φ(x)=(2)由图②知,φ(x)的定义域为R,φ(1)=1,∴φ(x)的值域为(-∞,1].[反思感悟] 分段函数图象的画法(1)作分段函数的图象时,分别作出各段的图象,在作每一段图象时,先不管定义域的限制,作出其图象,再保留定义域内的一段图象即可,作图时要特别注意衔接点处点的虚实,保证不重不漏.(2)对含有绝对值的函数,要作出其图象,首先应根据绝对值的意义去掉绝对值符号,将函数转化为分段函数,然后分段作出函数图象.知识点三 分段函数在实际问题中的应用例3 (2025·防城港高一检测)某市为鼓励居民节约用电,采用阶梯电价的收费方式,当月用电量不超过100度的部分,按0.4元/度收费;超过100度的部分,按0.8元/度收费.(1)若某户居民某月的用电量为120度,则该月的电费为多少元 解:设用电量为x度,对应电费为y元,由题意得当x≤100时,y=0.4x;当x>100时,y=100×0.4+(x-100)×0.8=0.8x-40,即y=当x=120时,y=0.8×120-40=56,∴该月电费为56元.(2)若某户居民某月的电费为60元,则其用电量为多少度 解:∵x≤100时,y=0.4x≤0.4×100=40<60,∴该户用电量超过了100度.令0.8x-40=60,解得x=125,故其用电量为125度.[反思感悟] 分段函数的实际应用(1)当目标在不同区间有不同的计算表达方式时,往往需要用分段函数模型来表示两变量间的对应关系,而分段函数图象也需要分段画.(2)分段函数模型应用的关键是确定分段的各分界点,即明确自变量的取值区间,对每一个区间进行分类讨论,从而写出相应的函数解析式. 随堂巩固 1. 一列货运火车从某站出发,匀加速行驶一段时间后开始匀速行驶,过了一段时间,火车到达下站停车,装完货以后,火车又匀加速行驶,一段时间后再次匀速行驶,下列图象中,可以近似地刻画出这列火车的速度变化情况的是( B )A. B.C. D.2. 设函数f(x)=则f(f(3))等于( D )A. B. 3C. D.3. 已知函数f(x)=若f(-1)=f(1),则实数a的值为( B )A. 1 B. 2C. 0 D. -14. 函数f(x)=的图象是( C )A. B.C. D.3.1 导学4 分段函数知识点一 分段函数求值(范围)问题 知识梳理分段函数(1)定义:函数y=f(x)在定义域内不同部分上,有不同的解析式,像这样的函数称为分段函数.(2)本质:函数在定义域不同的范围内,有着不同的对应关系.例1 已知函数f(x)=(1)求f(-5),f(1),f;(2)若f(a2+2)≥a+4,求实数a的取值范围.[延伸探究] 本例条件不变,若f(a)=3,求实数a的值.[反思感悟]1.分段函数求值要抓住两点:(1)先确定要求值的自变量属于哪一段区间.(2)然后代入该段的解析式求值,直到求出值为止.当出现f(f(x0))的形式时,应从内到外依次求值.2.已知分段函数的函数值求对应的自变量的值(或范围),可分段利用函数解析式求得自变量的值,但应注意检验函数解析式的适用范围,也可先判断每一段函数图象上的函数值的范围,确定解析式再求解.知识点二 函数图象的作法与应用例2 已知函数f(x)=-x2+2,g(x)=x,令φ(x)=min{f(x),g(x)}(即f(x)和g(x)中的最小者).(1)分别用图象和解析式表示φ(x);(2)求函数φ(x)的定义域和值域.[反思感悟] 分段函数图象的画法(1)作分段函数的图象时,分别作出各段的图象,在作每一段图象时,先不管定义域的限制,作出其图象,再保留定义域内的一段图象即可,作图时要特别注意衔接点处点的虚实,保证不重不漏.(2)对含有绝对值的函数,要作出其图象,首先应根据绝对值的意义去掉绝对值符号,将函数转化为分段函数,然后分段作出函数图象.知识点三 分段函数在实际问题中的应用例3 (2025·防城港高一检测)某市为鼓励居民节约用电,采用阶梯电价的收费方式,当月用电量不超过100度的部分,按0.4元/度收费;超过100度的部分,按0.8元/度收费.(1)若某户居民某月的用电量为120度,则该月的电费为多少元 (2)若某户居民某月的电费为60元,则其用电量为多少度 [反思感悟] 分段函数的实际应用(1)当目标在不同区间有不同的计算表达方式时,往往需要用分段函数模型来表示两变量间的对应关系,而分段函数图象也需要分段画.(2)分段函数模型应用的关键是确定分段的各分界点,即明确自变量的取值区间,对每一个区间进行分类讨论,从而写出相应的函数解析式. 随堂巩固 1. 一列货运火车从某站出发,匀加速行驶一段时间后开始匀速行驶,过了一段时间,火车到达下站停车,装完货以后,火车又匀加速行驶,一段时间后再次匀速行驶,下列图象中,可以近似地刻画出这列火车的速度变化情况的是( )A. B.C. D.2. 设函数f(x)=则f(f(3))等于( )A. B. 3C. D.3. 已知函数f(x)=若f(-1)=f(1),则实数a的值为( )A. 1 B. 2C. 0 D. -14. 函数f(x)=的图象是( )A. B.C. D. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.1 导学4 分段函数 - 学生版.docx 3.1 导学4 分段函数.docx 3.1 导学4 分段函数.pptx