3.2 导学3 函数的奇偶性同步学案(课件+学案)2026-2027学年高中数学必修第一册人教A版

资源下载
  1. 二一教育资源

3.2 导学3 函数的奇偶性同步学案(课件+学案)2026-2027学年高中数学必修第一册人教A版

资源简介

3.2 导学3 函数的奇偶性
知识点一 判断函数的奇偶性
                
  知识梳理
1. 偶函数的定义:一般地,设函数f(x)的定义域为D,如果 x∈D,都有-x∈D,且 f(-x)=f(x) ,那么函数f(x)就叫做偶函数.
2. 奇函数的定义:一般地,设函数f(x)的定义域为D,如果 x∈D,都有-x∈D,且 f(-x)=-f(x) ,那么函数f(x)就叫做奇函数.
例1 判断下列函数的奇偶性:
(1)f(x)=;
(2)f(x)=;
(3)f(x)=;(4)f(x)=
解:(1)f(x)的定义域是[-1,0)∪(0,1],关于原点对称.∵f(-x)==-f(x),∴f(x)为奇函数.
(2)∵函数f(x)的定义域是{-1,1},关于原点对称,且f(x)=0,又f(-x)=
-f(x),f(-x)=f(x),∴f(x)既是奇函数又是偶函数.
(3)∵函数f(x)的定义域是{x|x≠1},不关于原点对称,∴f(x)是非奇非偶函数.
(4)f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称.当x>0时,-x<0,
f(-x)=1-(-x)=1+x=f(x);当x<0时,-x>0,f(-x)=1+(-x)=1-x=f(x).综上可知,对于x∈(-∞,0)∪(0,+∞),都有f(-x)=f(x),故f(x)为偶函数.
[反思感悟] 判断函数奇偶性的方法
(1)定义法:
(2)图象法:
知识点二 奇、偶函数的图象及应用
例2 已知函数y=f(x)是定义在R上的偶函数,且当x≤0时,f(x)=x2+2x.现已画出函数f(x)在y轴及其左侧的图象,如图所示.
(1)请补出函数y=f(x)的完整图象;
(2)根据图象写出函数y=f(x)的单调递增区间.
解:(1)由题意完整函数图象如图所示:
(2)由图可知,函数的单调递增区间为(-1,0),(1,+∞).
[延伸探究] 若将本例中的“偶函数”改为“奇函数”,其他条件不变,应如何解答本题
解:(1)由题意作出函数图象如图所示.
(2)由图可知,单调递增区间为(-1,1).
[反思感悟] 巧用奇、偶函数的图象求解问题
(1)依据:奇函数 图象关于原点对称,偶函数 图象关于y轴对称.
(2)求解:根据奇、偶函数图象的对称性可以解决诸如求值、比较大小及解不等式等问题.
知识点三 利用函数奇偶性求值
例3 (1)已知f(x)是定义域为R的奇函数,当x≥0时,f(x)=2x2-x,则f(-1)= -1 ;
【解析】∵f(x)是定义域为R的奇函数,
∴f(-1)=-f(1)=-(2×12-1)=-1.
(2)已知函数f(x)=ax3-bx-3,若f(-1)=7,则f(1)= -13 ;
【解析】设g(x)=f(x)+3=ax3-bx,则g(-x)=-g(x),又g(x)的定义域为R,关于原点对称,
∴g(x)为奇函数,由f(-1)=7,得g(-1)=10,
∴g(1)=-10,从而f(1)=g(1)-3=-13.
(3)设函数f(x)=为奇函数,则a= -1 .
【解析】∵f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x),即=-,显然x≠0,整理得x2-(a+1)x+a=x2+(a+1)x+a,∴a+1=0,得a=-1.
[反思感悟] 利用奇偶性求值的常见类型
(1)求参数值:若解析式含参数,则根据f(-x)=-f(x),或f(-x)=f(x)列式,比较系数利用待定系数法求解;若定义域含参数,则根据定义域关于原点对称,利用区间的端点和为0求参数.
(2)求函数值:利用f(-x)=-f(x),或f(-x)=f(x)求解,有时需要构造奇函数或偶函数以便于求值.
  随堂巩固
                
1. 下列图象中,表示的函数具有奇偶性的是( B )
A. B. C. D.
2. (多选)下列函数中,是奇函数的有( CD )
A. y=x(x∈[0,1])   B. y=3x2
C. y=   D. y=x|x|
3. 如图所示,给出奇函数y=f(x)的部分图象,则f(-2)+f(-1)等于( A )
A. -2 B. 2
C. 1 D. 0
4. 已知函数f(x)=是奇函数,则a= 1 . 3.2 导学3 函数的奇偶性
知识点一 判断函数的奇偶性
                
  知识梳理
1. 偶函数的定义:一般地,设函数f(x)的定义域为D,如果 x∈D,都有-x∈D,且   ,那么函数f(x)就叫做偶函数.
2. 奇函数的定义:一般地,设函数f(x)的定义域为D,如果 x∈D,都有-x∈D,且   ,那么函数f(x)就叫做奇函数.
例1 判断下列函数的奇偶性:
(1)f(x)=;
(2)f(x)=;
(3)f(x)=;(4)f(x)=
[反思感悟] 判断函数奇偶性的方法
(1)定义法:
(2)图象法:
知识点二 奇、偶函数的图象及应用
例2 已知函数y=f(x)是定义在R上的偶函数,且当x≤0时,f(x)=x2+2x.现已画出函数f(x)在y轴及其左侧的图象,如图所示.
(1)请补出函数y=f(x)的完整图象;
(2)根据图象写出函数y=f(x)的单调递增区间.
[延伸探究] 若将本例中的“偶函数”改为“奇函数”,其他条件不变,应如何解答本题
[反思感悟] 巧用奇、偶函数的图象求解问题
(1)依据:奇函数 图象关于原点对称,偶函数 图象关于y轴对称.
(2)求解:根据奇、偶函数图象的对称性可以解决诸如求值、比较大小及解不等式等问题.
知识点三 利用函数奇偶性求值
例3 (1)已知f(x)是定义域为R的奇函数,当x≥0时,f(x)=2x2-x,则f(-1)=   ;
(2)已知函数f(x)=ax3-bx-3,若f(-1)=7,则f(1)=   ;
(3)设函数f(x)=为奇函数,则a=   .
[反思感悟] 利用奇偶性求值的常见类型
(1)求参数值:若解析式含参数,则根据f(-x)=-f(x),或f(-x)=f(x)列式,比较系数利用待定系数法求解;若定义域含参数,则根据定义域关于原点对称,利用区间的端点和为0求参数.
(2)求函数值:利用f(-x)=-f(x),或f(-x)=f(x)求解,有时需要构造奇函数或偶函数以便于求值.
  随堂巩固
                
1. 下列图象中,表示的函数具有奇偶性的是(   )
A. B. C. D.
2. (多选)下列函数中,是奇函数的有(   )
A. y=x(x∈[0,1])   B. y=3x2
C. y=   D. y=x|x|
3. 如图所示,给出奇函数y=f(x)的部分图象,则f(-2)+f(-1)等于(   )
A. -2 B. 2
C. 1 D. 0
4. 已知函数f(x)=是奇函数,则a=   . (共23张PPT)
二、函数的基本性质
导学3 函数的奇偶性
 高中数学 必修 第一册
函数的概念与性质
第三章
知 识 点 一
1. 偶函数的定义:一般地,设函数f(x)的定义域为D,如果
x∈D,都有-x∈D,且_______________,那么函数f(x)就叫做偶函数.
2. 奇函数的定义:一般地,设函数f(x)的定义域为D,如果
x∈D,都有-x∈D,且_________________,那么函数f(x)就叫做奇函数.
知 识 梳 理
知识点一 判断函数的奇偶性
f(-x)=f(x)
f(-x)=-f(x)
例1 判断下列函数的奇偶性:
(1)f(x)=;
(2)f(x)=;
(3)f(x)=;(4)f(x)=
解:(1)f(x)的定义域是[-1,0)∪(0,1],关于原点对称.
∵f(-x)==-f(x),∴f(x)为奇函数.
(2)∵函数f(x)的定义域是{-1,1},关于原点对称,且f(x)=0,又f(-x)=-f(x),f(-x)=f(x),∴f(x)既是奇函数又是偶函数.
(3)∵函数f(x)的定义域是{x|x≠1},不关于原点对称,∴f(x)是非奇非偶函数.
(4)f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称.当x>0时,-x<0,f(-x)=1-(-x)=1+x=f(x);当x<0时,-x>0,f(-x)=1+(-x)=1-x=f(x).综上可知,对于x∈(-∞,0)∪(0,+∞),都有f(-x)=f(x),故f(x)为偶函数.
[反思感悟] 判断函数奇偶性的方法
(1)定义法:
(2)图象法:
知 识 点 二
知识点二 奇、偶函数的图象及应用
例2 已知函数y=f(x)是定义在R上的偶函数,且当x≤0时,f(x)=x2+2x.现已画出函数f(x)在y轴及其左侧的图象,如图所示.
(1)请补出函数y=f(x)的完整图象;
(2)根据图象写出函数y=f(x)的单调递增区间.
解:(1)由题意完整函数图象如图所示:
(2)由图可知,函数的单调递增区间为(-1,0),(1,+∞).
[延伸探究] 若将本例中的“偶函数”改为“奇函数”,其他条件不变,应如何解答本题
解:(1)由题意作出函数图象如图所示.
(2)由图可知,单调递增区间为(-1,1).
[反思感悟] 巧用奇、偶函数的图象求解问题
(1)依据:奇函数 图象关于原点对称,偶函数 图象关于y轴对称.
(2)求解:根据奇、偶函数图象的对称性可以解决诸如求值、比较大小及解不等式等问题.
知 识 点 三
知识点三 利用函数奇偶性求值
例3 (1)已知f(x)是定义域为R的奇函数,当x≥0时,f(x)=2x2-x,则f(-1)=__________;
【解析】∵f(x)是定义域为R的奇函数,
∴f(-1)=-f(1)=-(2×12-1)=-1.
-1
(2)已知函数f(x)=ax3-bx-3,若f(-1)=7,则f(1)=
__________;
【解析】设g(x)=f(x)+3=ax3-bx,则g(-x)=-g(x),又g(x)的定义域为R,关于原点对称,
∴g(x)为奇函数,由f(-1)=7,得g(-1)=10,
∴g(1)=-10,从而f(1)=g(1)-3=-13.
-13
(3)设函数f(x)=为奇函数,则a=__________.
【解析】∵f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x),即=-,显然x≠0,整理得x2-(a+1)x+a=x2+(a+1)x+a,∴a+1=0,得a=-1.
-1
[反思感悟] 利用奇偶性求值的常见类型
(1)求参数值:若解析式含参数,则根据f(-x)=-f(x),或f(-x)=f(x)列式,比较系数利用待定系数法求解;若定义域含参数,则根据定义域关于原点对称,利用区间的端点和为0求参数.
(2)求函数值:利用f(-x)=-f(x),或f(-x)=f(x)求解,有时需要构造奇函数或偶函数以便于求值.
随 堂 巩 固
1. 下列图象中,表示的函数具有奇偶性的是(  )
B
A. B. C. D.
2. (多选)下列函数中,是奇函数的有(   )
A. y=x(x∈[0,1])   B. y=3x2
C. y=   D. y=x|x|
CD
3. 如图所示,给出奇函数y=f(x)的部分图象,则f(-2)+f(-1)
等于(  )
A. -2 B. 2
C. 1 D. 0
A
4. 已知函数f(x)=是奇函数,则a=_______.
1

展开更多......

收起↑

资源列表