资源简介 4.1 导学1 n次方根与分数指数幂知识点一 n次方根 知识梳理1. n次方根的定义一般地,如果xn=a,那么x叫做a的 ,其中n>1,且n∈N*. 2. n次方根的性质n为奇数 n为偶数a∈R a>0 a=0 a<0x= x= x=0 x不存在3. 根式式子叫做 ,这里n叫做 ,a叫做 . 4. 根式的性质(1) 没有偶次方根. (2)0的任何次方根都是0,记作= . (3)当n为奇数时,()n= (n∈N*,且n>1). (4)当n为偶数时,=|a|=(n∈N*,且n>1).例1 (1)化简:①;②()2+;③.(2)已知-3<x<3,求的值.[延伸探究] 本例(2)中,若将条件“-3<x<3”变为“x≤-3”,其结果又是什么 [反思感悟] 正确区分与()n(1)中的a可以是全体实数,的值取决于n的奇偶性.(2)()n已暗含了有意义,根据n的奇偶性可知a的范围.知识点二 分数指数幂 知识梳理根式与分数指数幂的互化(1)规定正数的正分数指数幂的意义是:= (a>0,m,n∈N*,且n>1). (2)规定正数的负分数指数幂的意义是:= = (a>0,m,n∈N*,且n>1). (3)0的正分数指数幂等于 ,0的负分数指数幂 . 例2 将下列根式化成分数指数幂的形式:(1)(a>0);(2);(3)((b>0).[反思感悟] 根式与分数指数幂互化的规律(1)根指数分数指数的分母,被开方数(式)的指数分数指数的分子.(2)如果根式中含有多重根号,要由里向外用分数指数幂写出.知识点三 有理数指数幂的运算性质 知识梳理有理数指数幂的运算性质(1)aras= (a>0,r,s∈Q); (2)(ar)s= (a>0,r,s∈Q); (3)(ab)r= (a>0,b>0,r∈Q). 点拨:1.=ar-s(a>0,r,s∈Q).2.(a>0,b>0,r∈Q).3.分数指数幂不可理解为个a相乘,它是根式的一种写法.4.正数的负分数指数幂总表示正数,而不是负数.例3 (1)化简:= (式中字母均是正数); (2)计算:-(π-3)0+= . [反思感悟] 关于指数式的化简、求值问题(1)无论是化简还是求值,一般的运算顺序是先乘方,再乘除,最后加减.(2)仔细观察式子的结构特征,确定运算层次,避免运用运算性质时出错. 随堂巩固 1. 若n∈N,n>1,则等于( )A. 5 B. -5C. -5或5 D. 不能确定2. 若a<,则化简的结果是( )A. 4a-1B. 1-4aC. -D. -3. (多选)下列关系式中,根式与分数指数幂的互化正确的有( )A. -=-(x>0)B.C. (x>0,y>0)D. =-(x>0)4. 计算(π-3)0+3-1×= . 4.1 导学1 n次方根与分数指数幂知识点一 n次方根 知识梳理1. n次方根的定义一般地,如果xn=a,那么x叫做a的 n次方根 ,其中n>1,且n∈N*. 2. n次方根的性质n为奇数 n为偶数a∈R a>0 a=0 a<0x= x= ± x=0 x不存在3. 根式式子叫做 根式 ,这里n叫做 根指数 ,a叫做 被开方数 . 4. 根式的性质(1) 负数 没有偶次方根. (2)0的任何次方根都是0,记作= 0 . (3)当n为奇数时,()n= a (n∈N*,且n>1). (4)当n为偶数时,=|a|=(n∈N*,且n>1).例1 (1)化简:①;②()2+;③.(2)已知-3<x<3,求的值.解:(1)①原式=|3-π|=π-3.②由题意知a-1≥0,即a≥1,原式=a-1+|1-a|+1-a=a-1+a-1+1-a=a-1.③原式==+1+-1=2.(2)原式==|x-1|-|x+3|,∵-3<x<3,∴当-3<x<1时,原式=-(x-1)-(x+3)=-2x-2;当1≤x<3时,原式=(x-1)-(x+3)=-4,∴原式=[延伸探究] 本例(2)中,若将条件“-3<x<3”变为“x≤-3”,其结果又是什么 解:原式==|x-1|-|x+3|.∵x≤-3,∴x-1<0,x+3≤0,∴原式=-(x-1)+(x+3)=4.[反思感悟] 正确区分与()n(1)中的a可以是全体实数,的值取决于n的奇偶性.(2)()n已暗含了有意义,根据n的奇偶性可知a的范围.知识点二 分数指数幂 知识梳理根式与分数指数幂的互化(1)规定正数的正分数指数幂的意义是:= (a>0,m,n∈N*,且n>1). (2)规定正数的负分数指数幂的意义是:= = (a>0,m,n∈N*,且n>1). (3)0的正分数指数幂等于 0 ,0的负分数指数幂 没有意义 . 例2 将下列根式化成分数指数幂的形式:(1)(a>0);(2);(3)((b>0).解:(1)原式=.(2)原式=.(3)原式=.[反思感悟] 根式与分数指数幂互化的规律(1)根指数分数指数的分母,被开方数(式)的指数分数指数的分子.(2)如果根式中含有多重根号,要由里向外用分数指数幂写出.知识点三 有理数指数幂的运算性质 知识梳理有理数指数幂的运算性质(1)aras= ar+s (a>0,r,s∈Q); (2)(ar)s= ars (a>0,r,s∈Q); (3)(ab)r= arbr (a>0,b>0,r∈Q). 点拨:1.=ar-s(a>0,r,s∈Q).2.(a>0,b>0,r∈Q).3.分数指数幂不可理解为个a相乘,它是根式的一种写法.4.正数的负分数指数幂总表示正数,而不是负数.例3 (1)化简:= (式中字母均是正数); 【解析】原式==a-1=.(2)计算:-(π-3)0+= 2 . 【解析】原式=-1+2=2.[反思感悟] 关于指数式的化简、求值问题(1)无论是化简还是求值,一般的运算顺序是先乘方,再乘除,最后加减.(2)仔细观察式子的结构特征,确定运算层次,避免运用运算性质时出错. 随堂巩固 1. 若n∈N,n>1,则等于( A )A. 5 B. -5C. -5或5 D. 不能确定2. 若a<,则化简的结果是( B )A. 4a-1B. 1-4aC. -D. -3. (多选)下列关系式中,根式与分数指数幂的互化正确的有( AC )A. -=-(x>0)B.C. (x>0,y>0)D. =-(x>0)4. 计算(π-3)0+3-1×= . (共27张PPT)一、指数导学1 n次方根与分数指数幂 高中数学 必修 第一册指数函数与对数函数第四章知 识 点 一1. n次方根的定义一般地,如果xn=a,那么x叫做a的__________,其中n>1,且n∈N*. 知 识 梳 理知识点一 n次方根n次方根2. n次方根的性质n为奇数 n为偶数a∈R a>0 a=0 a<0x=_______ x=__________ x=0 x不存在 ±3. 根式式子叫做__________,这里n叫做__________,a叫做__________. 根式根指数被开方数4. 根式的性质(1)__________没有偶次方根. (2)0的任何次方根都是0,记作=__________. (3)当n为奇数时,()n=__________(n∈N*,且n>1). (4)当n为偶数时,=|a|=(n∈N*,且n>1).负数0a例1 (1)化简:①;②()2+;③.(2)已知-3<x<3,求的值.解:(1)①原式=|3-π|=π-3.②由题意知a-1≥0,即a≥1,原式=a-1+|1-a|+1-a=a-1+a-1+1-a=a-1.③原式==+1+-1=2.(2)原式==|x-1|-|x+3|,∵-3<x<3,∴当-3<x<1时,原式=-(x-1)-(x+3)=-2x-2;当1≤x<3时,原式=(x-1)-(x+3)=-4,∴原式=[延伸探究] 本例(2)中,若将条件“-3<x<3”变为“x≤-3”,其结果又是什么 解:原式==|x-1|-|x+3|.∵x≤-3,∴x-1<0,x+3≤0,∴原式=-(x-1)+(x+3)=4.[反思感悟] 正确区分与()n(1)中的a可以是全体实数,的值取决于n的奇偶性.(2)()n已暗含了有意义,根据n的奇偶性可知a的范围.知 识 点 二根式与分数指数幂的互化(1)规定正数的正分数指数幂的意义是:=__________(a>0,m,n∈N*,且n>1). 知 识 梳 理知识点二 分数指数幂(2)规定正数的负分数指数幂的意义是:=________=_________(a>0,m,n∈N*,且n>1). (3)0的正分数指数幂等于__________,0的负分数指数幂____________. 0没有意义例2 将下列根式化成分数指数幂的形式:(1)(a>0);(2);(3)((b>0).解:(1)原式=.(2)原式=.(3)原式=.[反思感悟] 根式与分数指数幂互化的规律(1)根指数 分数指数的分母,被开方数(式)的指数分数指数的分子.(2)如果根式中含有多重根号,要由里向外用分数指数幂写出.知 识 点 三有理数指数幂的运算性质(1)aras=__________(a>0,r,s∈Q); (2)(ar)s=__________(a>0,r,s∈Q); (3)(ab)r=__________(a>0,b>0,r∈Q). 点拨:1.=ar-s(a>0,r,s∈Q).知 识 梳 理知识点三 有理数指数幂的运算性质ar+sarsarbr2.(a>0,b>0,r∈Q).3.分数指数幂不可理解为个a相乘,它是根式的一种写法.4.正数的负分数指数幂总表示正数,而不是负数.例3 (1)化简:=_______(式中字母均是正数); 【解析】原式==a-1=.(2)计算:-(π-3)0+=__________. 【解析】原式=-1+2=2.2[反思感悟] 关于指数式的化简、求值问题(1)无论是化简还是求值,一般的运算顺序是先乘方,再乘除,最后加减.(2)仔细观察式子的结构特征,确定运算层次,避免运用运算性质时出错.随 堂 巩 固1. 若n∈N,n>1,则等于( )A. 5 B. -5C. -5或5 D. 不能确定A2. 若a<,则化简的结果是( )A. 4a-1B. 1-4aC. -D. -B3. (多选)下列关系式中,根式与分数指数幂的互化正确的有( )A. -=-(x>0)B.C. (x>0,y>0)D. =-(x>0)AC4. 计算(π-3)0+3-1×=_________. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.1 导学1 n次方根与分数指数幂 - 学生版.docx 4.1 导学1 n次方根与分数指数幂.docx 4.1 导学1 n次方根与分数指数幂.pptx