5.5 导学4 二倍角的正弦、余弦、正切公式同步学案(课件+学案)2026-2027学年高中数学必修第一册人教A版

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5.5 导学4 二倍角的正弦、余弦、正切公式同步学案(课件+学案)2026-2027学年高中数学必修第一册人教A版

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(共22张PPT)
五、三角恒等变换
导学4 二倍角的正弦、余弦、正切公式
 高中数学 必修 第一册
三角函数
第五章
知 识 梳 理
二倍角的正弦、余弦、正切公式
1. 二倍角公式
函数 公式 β=α 简记符号
正弦 sin 2α=___________________ S(α+β)
余弦 cos 2α=_______________ =___________ =___________ C(α+β)
正切 tan 2α=_____________ T(α+β)
2sin αcos α
cos2α-sin2α
2cos2α-1
1-2sin2α
点拨:倍角公式中的“倍角”是相对的,对于两个角的比值等于2的情况都成立,如6α是3α的2倍,3α是的2倍,也就是说,“倍”是相对而言的,是描述两个数量之间的关系的.
2. 二倍角公式的变形
(1)逆用:2sin αcos α=sin 2α,2cos2α-1=cos 2α,1-2sin2α=cos 2α;
(2)变形:①cos2α=,sin2α=;
②1+cos 2α=2cos2α,1-cos 2α=2sin2α.
知 识 点 一
知识点一 给角求值
例1 求下列各式的值:
(1)sin2-cos2;(2);
(3)cos 20°·cos 40°·cos 80°.
解:(1)原式=-=-cos=
-cos=cos .
(2)原式==2×=2×=2.
(3)原式==
.
[反思感悟] 对于给角求值问题,一般有两类
(1)直接正用、逆用二倍角公式,结合诱导公式和同角三角函数的基本关系对已知式子进行转化,一般可以化为特殊角.
(2)若形式为几个非特殊角的三角函数式相乘,则一般逆用二倍角的正弦公式,在求解过程中,需利用互余关系配凑出应用二倍角公式的条件,使得问题出现可以连用二倍角的正弦公式的形式.
知 识 点 二
知识点二 给值求值(角)
例2 (1)已知α为锐角,且满足cos 2α=sin α,则α等于(  )
A. 75° B. 45°
C. 60° D. 30°
【解析】∵cos 2α=1-2sin2α,∴由题意知2sin2α+sin α-1=0,即(sin α+1)(2sin α-1)=0.∵α为锐角,
∴sin α=,∴α=30°.
D
(2)已知cos≤α<,求cos的值.
解:∵≤α<,∴≤α+.∵cos>0,∴<α+.∴sin=-=-=
-,∴cos 2α=sin=2sincos=2××=-,sin 2α=-cos=1-2cos2=1-2×,∴coscos 2α-sin 2α=×=-.
[反思感悟] 运用二倍角公式求解角的三角函数值的思路
(1)观察式子的结构特点及角之间是否存在特殊的倍数关系.
(2)结合诱导公式恰当变换函数名称,灵活处理系数,构造二倍角公式的形式.
知 识 点 三
知识点三 化简与证明
例3 (1)化简:.
解:原式==tan 2θ.
(2)证明:cos2(A+B)-sin2(A-B)=cos 2Acos 2B.
证明:左边==
(cos 2Acos 2B-sin 2Asin 2B+
cos 2Acos 2B+sin 2Asin 2B)=cos 2A·cos 2B=右边,∴原等式成立.
[反思感悟] 三角函数式的化简与证明
(1)化简的方法:①弦切互化,异名化同名,异角化同角;②降幂或升幂;③一个重要结论:
(sin θ±cos θ)2=1±sin 2θ.
(2)证明三角恒等式的方法:①从复杂的一边入手,证明一边等于另一边;②比较法,左边-右边=0,左边/右边=1;③分析法,从要证明的等式出发,一步步寻找等式成立的条件.
随 堂 巩 固
1. 下列各式中,值为的是(  )
A. 2sin 15°cos 15°
B. cos215°-sin215°
C. 2sin215°
D. sin215°+cos215°
B
2. 若sin ,则cos α等于(  )
A. - B. -
C. D.
C
3. 已知sin 2α=-,则cos2的值为(  )
A. -
B. -
C.
D.
C
4. 设sin 2α=-sin α,α∈,则tan 2α的值为________. 5.5 导学4 二倍角的正弦、余弦、正切公式
                
  知识梳理
二倍角的正弦、余弦、正切公式
1. 二倍角公式
函数 公式 β=α 简记符号
正弦 sin 2α=    S(α+β)
余弦 cos 2α=    =    =    C(α+β)
正切 tan 2α= T(α+β)
点拨:倍角公式中的“倍角”是相对的,对于两个角的比值等于2的情况都成立,如6α是3α的2倍,3α是的2倍,也就是说,“倍”是相对而言的,是描述两个数量之间的关系的.
2. 二倍角公式的变形
(1)逆用:2sin αcos α=sin 2α,2cos2α-1=cos 2α,1-2sin2α=cos 2α;
(2)变形:①cos2α=,sin2α=;
②1+cos 2α=2cos2α,1-cos 2α=2sin2α.
知识点一 给角求值
例1 求下列各式的值:
(1)sin2-cos2;(2);
(3)cos 20°·cos 40°·cos 80°.
[反思感悟] 对于给角求值问题,一般有两类
(1)直接正用、逆用二倍角公式,结合诱导公式和同角三角函数的基本关系对已知式子进行转化,一般可以化为特殊角.
(2)若形式为几个非特殊角的三角函数式相乘,则一般逆用二倍角的正弦公式,在求解过程中,需利用互余关系配凑出应用二倍角公式的条件,使得问题出现可以连用二倍角的正弦公式的形式.
知识点二 给值求值(角)
例2 (1)已知α为锐角,且满足cos 2α=sin α,则α等于(   )
A. 75° B. 45°
C. 60° D. 30°
(2)已知cos≤α<,求cos的值.
[反思感悟] 运用二倍角公式求解角的三角函数值的思路
(1)观察式子的结构特点及角之间是否存在特殊的倍数关系.
(2)结合诱导公式恰当变换函数名称,灵活处理系数,构造二倍角公式的形式.
知识点三 化简与证明
例3 (1)化简:.
(2)证明:cos2(A+B)-sin2(A-B)=cos 2Acos 2B.
[反思感悟] 三角函数式的化简与证明
(1)化简的方法:①弦切互化,异名化同名,异角化同角;②降幂或升幂;③一个重要结论:
(sin θ±cos θ)2=1±sin 2θ.
(2)证明三角恒等式的方法:①从复杂的一边入手,证明一边等于另一边;②比较法,左边-右边=0,左边/右边=1;③分析法,从要证明的等式出发,一步步寻找等式成立的条件.
  随堂巩固
                
1. 下列各式中,值为的是(   )
A. 2sin 15°cos 15°
B. cos215°-sin215°
C. 2sin215°
D. sin215°+cos215°
2. 若sin ,则cos α等于(   )
A. - B. -
C. D.
3. 已知sin 2α=-,则cos2的值为(   )
A. -
B. -
C.
D.
4. 设sin 2α=-sin α,α∈,则tan 2α的值为  . 5.5 导学4 二倍角的正弦、余弦、正切公式
                
  知识梳理
二倍角的正弦、余弦、正切公式
1. 二倍角公式
函数 公式 β=α 简记符号
正弦 sin 2α= 2sin αcos α  S(α+β)
余弦 cos 2α= cos2α-sin2α  = 2cos2α-1  = 1-2sin2α  C(α+β)
正切 tan 2α= T(α+β)
点拨:倍角公式中的“倍角”是相对的,对于两个角的比值等于2的情况都成立,如6α是3α的2倍,3α是的2倍,也就是说,“倍”是相对而言的,是描述两个数量之间的关系的.
2. 二倍角公式的变形
(1)逆用:2sin αcos α=sin 2α,2cos2α-1=cos 2α,1-2sin2α=cos 2α;
(2)变形:①cos2α=,sin2α=;
②1+cos 2α=2cos2α,1-cos 2α=2sin2α.
知识点一 给角求值
例1 求下列各式的值:
(1)sin2-cos2;(2);
(3)cos 20°·cos 40°·cos 80°.
解:(1)原式=-=-cos=
-cos=cos .
(2)原式==2×=2×=2.
(3)原式==
.
[反思感悟] 对于给角求值问题,一般有两类
(1)直接正用、逆用二倍角公式,结合诱导公式和同角三角函数的基本关系对已知式子进行转化,一般可以化为特殊角.
(2)若形式为几个非特殊角的三角函数式相乘,则一般逆用二倍角的正弦公式,在求解过程中,需利用互余关系配凑出应用二倍角公式的条件,使得问题出现可以连用二倍角的正弦公式的形式.
知识点二 给值求值(角)
例2 (1)已知α为锐角,且满足cos 2α=sin α,则α等于( D )
A. 75° B. 45°
C. 60° D. 30°
【解析】∵cos 2α=1-2sin2α,∴由题意知2sin2α+sin α-1=0,即(sin α+1)(2sin α-1)=0.∵α为锐角,∴sin α=,∴α=30°.
(2)已知cos≤α<,求cos的值.
解:∵≤α<,∴≤α+.∵cos>0,∴<α+.∴sin=-=-=-,∴cos 2α=sin=2sincos=2××=-,sin 2α=-cos=1-2cos2=
1-2×,∴coscos 2α-sin 2α=×=-.
[反思感悟] 运用二倍角公式求解角的三角函数值的思路
(1)观察式子的结构特点及角之间是否存在特殊的倍数关系.
(2)结合诱导公式恰当变换函数名称,灵活处理系数,构造二倍角公式的形式.
知识点三 化简与证明
例3 (1)化简:.
解:原式==tan 2θ.
(2)证明:cos2(A+B)-sin2(A-B)=cos 2Acos 2B.
证明:左边==
(cos 2Acos 2B-sin 2Asin 2B+cos 2Acos 2B+sin 2Asin 2B)=cos 2A·cos 2B=右边,∴原等式成立.
[反思感悟] 三角函数式的化简与证明
(1)化简的方法:①弦切互化,异名化同名,异角化同角;②降幂或升幂;③一个重要结论:
(sin θ±cos θ)2=1±sin 2θ.
(2)证明三角恒等式的方法:①从复杂的一边入手,证明一边等于另一边;②比较法,左边-右边=0,左边/右边=1;③分析法,从要证明的等式出发,一步步寻找等式成立的条件.
  随堂巩固
                
1. 下列各式中,值为的是( B )
A. 2sin 15°cos 15°
B. cos215°-sin215°
C. 2sin215°
D. sin215°+cos215°
2. 若sin ,则cos α等于( C )
A. - B. -
C. D.
3. 已知sin 2α=-,则cos2的值为( C )
A. -
B. -
C.
D.
4. 设sin 2α=-sin α,α∈,则tan 2α的值为  .

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