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四川省攀枝市花仁和区2025-2026学年三年级下学期语文月考素养专项抽样监测试卷
1．看拼音写词语。
jù lǒng wǔ dǎo zī shì nuò ruò
dào yǐng xīn shǎng zhì huì yōu xián
2．我会辨，再组词。
做　 　 虑　 　 佛　 　 姿　 　
作　 　 虚　 　 沸　 　 资　 　
3．将下列四字词语补充完整，并完成练习。
世界闻　 　 琴棋　 　画 光彩夺　 　
翻来覆　 　 没精打　 　 无　 　无际
　 　舟求剑 画蛇添　 　
4．选择合适的词填空。
轻小 轻快 轻巧 轻盈
　 　的雪花漫天飘舞，宛如白色的精灵。
老爷爷蹬着满载货物的三轮车，却显得十分　 　。
春姑娘迎着　 　的脚步来了。
电动葫芦简称电葫芦，是一种　 　型起重设备。
按要求写句子。
5．体会下面句中加点字使用的准确性，然后仿写一个这样的句子。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
仿写：　 　
6． 山川河流把晚霞染成一片红色。(请使用修改符号改正句子中的错误)
　 　
7．仿例造句。
例句：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。　 　
8．我们做过很多小实验。请用“先……接着……然后……最后……”这样的句式，写一段话。
根据课文内容填空。
9．　 　，野渡无人舟自横。
10．独在异乡为异客，　 　。
11．　 　 ，路上行人欲断魂。
12．千门万户瞳瞳日，　 　。
13．竹外桃花三两枝，　 　。
14．口语交际。请你为同学们推荐一个好玩的地方，并说出三条理由。
推荐的地方：　 　
理由： 　 　　 　　 　
有一个人，漫不经心地将一盆水倒在地上，水很快向四周漫溢开去。地上有一棵小草被水冲起，浮在水面上犹如一叶小舟。
小草上面正好有一只小蚂蚁，它看到四面漫溢的水，不知道这水面到底有多阔，水底究竟有多深。
蚂蚁伏在草叶上吓得惊慌失措，天啦，自己该从哪里逃生，这大水哪里有岸呢 完了，这下我全完了，蚂蚁绝望了。
还没等蚂蚁想清楚这一切，水已流完、干枯了，草倒伏在地上，蚂蚁已看不到水了，只剩下一片还有些潮湿的地面。蚂蚁连忙牵动着它那细小如丝的腿，急速地爬出“小舟”，于是，它很快就见到了它的那一群同伴。一见到同伴们，这只蚂蚁忽然伤心起来，好像它经历了一场天大的劫难似的，它泪流满面地向朋友们哭诉了它的经历。它泣不成声地对朋友说：“我的朋友们呀，你们差一点就见不着我了。就在刚才那一瞬间，我差一点被那险恶的大水淹死了啊！”“是吗 太可怕了！”众蚂蚁惊恐万分，它们听完那只“幸运”地活着回来的蚂蚁的经历后，都难过万分，一个个擦着眼泪。
小小蚂蚁哪里知道世界之大。你看，它们刚刚遇到一点水的危险，而此刻它们却又爬到了大路边，抬头一看，前面正是足够两驾大车并行的四通八达的道路。而这一切，只不过就发生在低首抬头之间呢。
15．联系上下文，理解带点词语的意思。
漫不经心：　 　
惊慌失措：　 　
16．给短文加一个合适的标题。
17． “天啦，自己该从哪里逃生，这大水哪里有岸呢 完了，这下我全完了。”
这句话是小蚂蚁的心理活动描写，请你结合句子说说蚂蚁此时心情：　 　。
18．请用自己的话说说短文讲了一个什么故事？
19．请说说小蚂蚁的形象。
20．读了全文你受到什么启发？
21．小朋友们最近过了一个愉快的“春假”，请把你感觉最美的写出来。试着用上关键句，让每一段围绕一个意思写，题目自拟。
答案解析部分
1．【答案】聚拢；舞蹈；姿势；懦弱；倒影；欣赏；智慧；悠闲
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。
" jù lǒng "对应的词语是“聚拢”，意思是聚集、凑在一起。
" wǔ dǎo "对应的词语是“舞蹈”，指以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。
" zī shì "对应的词语是“姿势”，指身体呈现的样子。
“ nuò ruò "对应的词语是“懦弱”，表示软弱、胆小。
" dào yǐng "对应的词语是“倒影”，指倒立的影子。
“ xīn shǎng ”对应的词语是“欣赏”，指享受美好的事物，领略其中的情趣。
“ zhì huì "对应的词语是“智慧”，指聪明才智。第(8)题
“ yōu xián "对应的词语是“悠闲”，形容闲适自得。
故答案为：聚拢；舞蹈；姿势；懦弱；倒影；欣赏；智慧；悠闲
【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。
2．【答案】做事；虑忧；佛仿；姿势；作业；虚心；沸点；资本
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】本题考查形近字的辨析与组词能力。
做事：从事某项工作或活动。
忧虑：忧愁担心。
仿佛：好像，似乎。姿势：身体呈现的样子。
作业：老师布置的学习任务。
虚心：不自满，肯接受意见。
沸点：液体沸腾时的温度。
资本：经营工商业或从事其他活动所需的钱财。
故答案为：做事；虑忧；佛仿；姿势；作业；虚心；沸点；资本
【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
3．【答案】名；书；目；去；采；边；刻；足
【知识点】补充成语
【解析】【分析】本题主要考查词语的积累与运用。解题的关键在于平时对词语的积累，要准确记忆这些词语的写法，同时理解词语的含义，以便在不同的语境中正确运用。
“世界闻（　　)"应填“名”，“世界闻名"意思是在全世界都很有名。
“琴棋（　　）画”应填“书”，“琴棋书画"指弹琴、弈棋、写字、绘画，常以表示个人的文化素养。
“光彩夺(　　)"应填“目”，“光彩夺目”形容光泽颜色耀眼好看。
“翻来覆 (　　)”应填“去”，“翻来覆去”形容一次又一次，也形容来回翻动身体。
“没精打 (　　)"应填“采”，“没精打采”形容精神不振，提不起劲头。
“无(　　）无际"应填"边”，“无边无际"形容范围极为广阔。
“（　　）舟求剑”应填“刻”，“刻舟求剑"一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。
“画蛇添(　　)”应填“足”，“画蛇添足”意思是画蛇时给蛇添上脚，后比喻一人做了一件事，不但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。
故答案为：名；书；目；去；采；边；刻；足
【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。
4．【答案】轻盈；轻巧；轻快；轻小
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
轻盈：形容姿态轻柔、优美、飘逸，多用来写雪花、舞姿、脚步、体态。
轻巧：一是指器物轻便灵巧；二是指动作灵活、不笨拙。
轻快：形容动作轻松、不费劲，节奏愉悦，多写脚步、步伐、心情，侧重轻松、利落。
轻小：轻盈、轻便、小巧的意思，侧重体积、规格、规模小，多用于设备、器物。
（1）雪花飘落的姿态轻柔优美，用轻盈最贴合。
(2)三轮车满载货物，但老爷爷动作依旧灵活、不笨重，强调动作灵活，选轻巧最为贴合。
(3)春天到来，脚步带着轻松愉悦的节奏，侧重节奏欢快，选轻快符合语境。
（4）电葫芦作为小型起重设备的特点，“轻小型起重设备”是常用说法，因此选轻小最为恰当。
故答案为：轻盈；轻巧；轻快；轻小
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
【答案】5．天边大概有五六只左右的小燕子，好像正在追赶着空中的飞虫。
6．晚霞把山川河流染成一片红色。
7．桃花撑起了粉色的小笑脸。
8．我做过“鸡蛋浮起来”的小实验。我先在玻璃杯中倒入大半杯清水，把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋一下子就沉到了杯底；接着我往杯子里加入第一勺盐，盐慢慢融化，鸡蛋纹丝不动；然后我继续往杯子里加了三四勺盐，搅拌均匀后，鸡蛋慢慢晃晃悠悠浮了起来；最后鸡蛋整个露出了小半个脑袋，浮在了水面上。原来盐水的密度比水大，浮力也更大，就能把鸡蛋托起来啦，这个实验真有趣！
【知识点】修改病句；遣词造句；仿写
【解析】【点评】考查了句子的仿写，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
5．本题考查对说明文限制性词语作用的理解与仿写能力，要求学生体会“二十只左右”“好像”这类不确定表述的准确性，这类词语是作者尊重事实、没有准确观测结果时的客观表达，仿写需要保留这种“对不确定内容进行表述”的特点。
原句的加点词语都是表示推测、不确定的限制性词语，符合客观实际，体现了说明文语言的准确性。仿写时只需要选择一个场景，给不确定的数量/状态加上这类模糊限制性表述即可。
故答案为：天边大概有五六只左右的小燕子，好像正在追赶着空中的飞虫。
6．本题考查病句修改与对修改符号的掌握，原句属于主客体颠倒的逻辑错误，需要学生理清主动被动关系并正确使用修改符号改正。
原句逻辑错误：发出“染”这个动作的是晚霞，不是山川河流，应当调整主宾的主动被动关系。修改时需要使用对调符号交换“山川河流”和“晚霞”的位置，修改后句子为：晚霞把山川河流染成一片红色。如果使用改写修改，也可以将“把”改为“被”，得到句子：山川河流被晚霞染成一片红色。
（此处填写改正后的句子，对应要求用修改符号修改的填空：用对调符号交换“山川河流”和“晚霞”位置即可，改正后的句子为）晚霞把山川河流染成一片红色。
故答案为：晚霞把山川河流染成一片红色。
7．本题考查拟人修辞的仿写，例句给牵牛花赋予了人的动作“吹”，把牵牛花开放的样子写得生动形象，要求学生掌握拟人修辞的特点进行仿写。
分析例句：把植物开花的状态拟人化，赋予其人的动作，符合“事物+拟人化动作+具象事物”的结构，选择一种植物的形态，按照这个结构写句子即可。
故答案为：桃花撑起了粉色的小笑脸。
8．本题考查按顺序组织语言的表达能力，要求学生能按照“先……接着……然后……最后……”的承接顺序，清晰描述小实验的操作过程，考查逻辑梳理与书面表达能力。
先回忆自己做过的小实验，按照实验操作的先后顺序，把每个步骤对应填入给定的句式，把步骤说清楚即可，可以加上简单的实验结果和感受。
故答案为：我做过“鸡蛋浮起来”的小实验。我先在玻璃杯中倒入大半杯清水，把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋一下子就沉到了杯底；接着我往杯子里加入第一勺盐，盐慢慢融化，鸡蛋纹丝不动；然后我继续往杯子里加了三四勺盐，搅拌均匀后，鸡蛋慢慢晃晃悠悠浮了起来；最后鸡蛋整个露出了小半个脑袋，浮在了水面上。原来盐水的密度比水大，浮力也更大，就能把鸡蛋托起来啦，这个实验真有趣！
【答案】9．春潮带雨晚来急
10．每逢佳节倍思亲
11．清明时节雨纷纷
12．总把新桃换旧符
13．春江水暖鸭先知
【知识点】古诗词填空
【解析】【点评】本题主要考查对古诗名句的积累与运用。解题的关键在于准确记忆相关古诗中的名句，并理解诗句所表达的情感和意境，根据题目中给出的提示信息，如节日、情感等，来确定对应的诗句。
9．这句诗出自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》，全诗为“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，所以空格处应填春潮带雨晚来急。
这一句写晚潮加上春雨，水势更急，而郊野渡口本就无人，只有空舟横在水面，营造出闲适自然的清幽意境。
故答案为：春潮带雨晚来急
10．这句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗为“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，所以空格处应填每逢佳节倍思亲。
诗人直抒胸臆，写出了身处异乡的游子在佳节来临之时，对亲人的深切思念，是千古传诵的思乡名句。
故答案为：每逢佳节倍思亲
11．这句诗出自唐代诗人杜牧的《清明》，全诗为“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”，所以空格处应填清明时节雨纷纷。
诗句开篇点明了清明的节气特点，细雨纷纷的环境烘托出行人愁苦的心境。
故答案为：清明时节雨纷纷
12．这句诗出自北宋王安石的《元日》，全诗为“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，所以空格处应填总把新桃换旧符。
这一句描写了新年元日更换桃符的习俗，表现出除旧布新的新春气象，也暗含诗人革新政治的思想。
故答案为：总把新桃换旧符
13．这句诗出自北宋苏轼的《惠崇春江晚景》（其一），全诗为“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”，所以空格处应填春江水暖鸭先知。
这一句是千古名句，诗人通过桃花开放、鸭子试水的细节，点出了春天到来江水回暖的特点，体现出诗人敏锐细致的观察力。
故答案为：春江水暖鸭先知
14．【答案】城市儿童公园；这里有很多安全又有趣的游乐设施，能玩旋转木马、碰碰车，可玩性很强；；公园有大片开阔草坪，可以和同学野餐、做游戏，活动空间很充足；；公园的湖区能喂天鹅、看小鱼，近距离接触小动物特别有意思。
【知识点】推荐介绍
【解析】【分析】题目要求推荐一个好玩的地方，并说明三条理由。推荐对象应是适合同学们游玩的场所，理由需围绕该地方的趣味性、吸引力展开。
选定地点，组织理由：
首先确定一个适合游玩的地方，如城市儿童公园、动物园、科技馆等。
然后从不同角度分条阐述理由、例如：
游乐设施方面：该地方有哪些好玩的设施或活动；
环境空间方面：场地是否开阔，是否适合与同学一起活动；
独特体验方面：能否接触到平时接触不到的事物，获得新奇的体验。
每条理由应具体明确，避免空泛地说"好玩""有趣”要写清楚好玩在哪里、有趣在什么地方。
故答案为：推荐的地方：城市儿童公园
理由：①这里有很多安全又有趣的游乐设施，能玩旋转木马、碰碰车，可玩性很强；②公园有大片开阔草坪，可以和同学野餐、做游戏，活动空间很充足；③公园的湖区能喂天鹅、看小鱼，近距离接触小动物特别有意思。
【点评】本题考查口语交际中的推荐表达能力，重难点为理由的条理性与说服力。
【答案】15．漫不经心：文中指倒水人随随便便、不在意地把水倒在地上；；文中指蚂蚁遇到大水后十分慌张，不知道该怎么逃生。
16．《经历劫难的蚂蚁》
17．这句话写出小蚂蚁此时面对大水，十分害怕、绝望，恐惧自己会被大水淹死，完全慌了神。
18．有人漫不经心往地上倒了一盆水，浮在小草上的小蚂蚁误以为自己遭遇了巨大的水灾，吓得绝望又害怕；很快水渗干，小蚂蚁平安回到同伴身边，它惊魂未定，哭着向同伴哭诉自己刚刚死里逃生的可怕经历；其实这只是一盆水带来的小小的波折，蚂蚁们根本不知道世界到底有多大。
19．这只小蚂蚁见识短浅，对世界的大小没有认知，遇到一点小小的波动就会大惊小怪，容易恐慌绝望，困在自己没见过世面的局限里。
20．我们不能做像蚂蚁一样眼界狭隘的人，不能只困在自己的小天地里，要开阔自己的眼界，增长见识，遇到一点点挫折的时候不要大惊小怪，要放远眼光，从容应对，不要被很小的困难吓倒。
【知识点】童话故事阅读
【解析】【点评】本题考查现代文阅读理解能力，重难点为联系上下文理解词语、概括故事内容及理解文章寓意。
15．理解词语的方法可以结合上下文语境，推测词语在文中具体含义。
“漫不经心”：原指人做事随随便便，不放在心上。文中指倒水的人不在意、随便地把水倒在地上。
“惊慌失措”：原指吓得慌了手脚，不知道该怎么办才好。文中指蚂蚁碰到大水后，害怕慌张得不知道该怎么逃生。
故答案为：漫不经心：文中指倒水人随随便便、不在意地把水倒在地上；
惊慌失措：文中指蚂蚁遇到大水后十分慌张，不知道该怎么逃生。
16．给短文加标题可以抓住文章核心写作对象、核心事件或主题来拟写，本文围绕经历了一场“泼水劫难”的小蚂蚁展开，也可以从故事主旨出发拟题，只要贴合内容即可。 参考示例：
《经历劫难的蚂蚁》《小蚂蚁的经历》《没见过大世界的蚂蚁》，都符合要求。
故答案为：《经历劫难的蚂蚁》
17．结合前文的“吓得惊慌失措”和句中的“哪里逃生”“完了”这些内容，就能分析出蚂蚁的心情。
故答案为：这句话写出小蚂蚁此时面对大水，十分害怕、绝望，恐惧自己会被大水淹死，完全慌了神。
18．概括故事要梳理清楚故事的起因、经过、结果，把核心内容说清楚即可。
故答案为：有人漫不经心往地上倒了一盆水，浮在小草上的小蚂蚁误以为自己遭遇了巨大的水灾，吓得绝望又害怕；很快水渗干，小蚂蚁平安回到同伴身边，它惊魂未定，哭着向同伴哭诉自己刚刚死里逃生的可怕经历；其实这只是一盆水带来的小小的波折，蚂蚁们根本不知道世界到底有多大。
19．分析形象要结合小蚂蚁的言行和结局，从文中细节提取特点。
故答案为：这只小蚂蚁见识短浅，对世界的大小没有认知，遇到一点小小的波动就会大惊小怪，容易恐慌绝望，困在自己没见过世面的局限里。
20．主旨理解要结合文章结尾的提示，“小小蚂蚁哪里知道世界之大”，点明了故事的核心指向，联系生活就能总结出启发。
故答案为：我们不能做像蚂蚁一样眼界狭隘的人，不能只困在自己的小天地里，要开阔自己的眼界，增长见识，遇到一点点挫折的时候不要大惊小怪，要放远眼光，从容应对，不要被很小的困难吓倒。
21．【答案】 春假最美的时光 春假，是一段充满欢笑与惊喜的时光。而对我来说，最美的莫过于那一次难忘的乡村之旅。
乡村的清晨，是一幅天然的画卷。
当第一缕阳光洒在田野上，整个世界都被染上了一层金色。我早早地起床，漫步在乡间的小路上，呼吸着清新的空气，感受着泥土的芬芳。鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为新的一天欢呼。远处的山峦在晨雾中若隐若现，宛如仙境一般。我深深地吸了一口气，仿佛把整个乡村的清新都吸进了肺里。
乡村的午后，是一场欢乐的盛宴。
我和小伙伴们在田野里奔跑嬉戏，追逐着蝴蝶，捕捉着靖蜓。我们还一起在小溪里摸鱼，感受着水的清凉和鱼的灵动。有时候，我们会躺在草地上，仰望着蓝天白云，想象着自己的未来。那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人。
乡村的夜晚，是一首宁静的诗。
当夜幕降临，整个乡村都沉浸在一片宁静之中。我坐在院子里听着虫鸣声和蛙叫声，感受着夜的宁静和美好。抬头仰望星空，那闪烁的星星仿佛是上帝撤下的珍珠。我静静地坐在那里，享受着这份宁静和美好，仿佛时间都停止了。
春假的乡村之旅，是我最美的回忆。它让我感受到了大自然的美丽和乡村的宁静，也让我体会到了生活的美好和快乐。我相信，这段美好的回忆会一直留在我的心中，成为我人生中最宝贵的财富。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本题要求围绕“春假"中感觉最美的经历进行习作。考查学生对生活经历的观察、感受和表达能力，以及运用关键句组织段落的能力。需要学生从春假的众多经历中筛选出最美的部分，用生动的语言描述，并在每段话中运用关键句来突出段落核心内容。
1.审题：明确写作对象是“春假”中的经历，且要突出“最美”。要求用上关键句，使每段话围绕一个意思写，即每段要有核心句来统领内容。
2.立意：可以从春假的自然风光、人文活动、个人成长等方面立意，表达对春假美好经历的赞美和喜爱之情。
3.选材：选择春假中印象最深刻、感受最美的经历，如一次春游、一场家庭聚会、一次有趣的活动等。
4.构思：开头：点明春假，引出最美的经历。中间：分段描述具体经历，每段用关键句开头，详细描述经历的过程和感受。结尾：总结春假的美好，表达对这段经历的怀念。
5.行文：语言要生动形象，运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的感染力。注意段落之间的衔接和过渡，使文章结构清晰，逻辑连贯。
【点评】这篇写景的文章开篇点题，运用华美绚丽的语言将乡村的清晨、午后、夜晚的美景尽显于读者，让读者仿佛身临其境，堪称美文!
1 / 1四川省攀枝市花仁和区2025-2026学年三年级下学期语文月考素养专项抽样监测试卷
1．看拼音写词语。
jù lǒng wǔ dǎo zī shì nuò ruò
dào yǐng xīn shǎng zhì huì yōu xián
【答案】聚拢；舞蹈；姿势；懦弱；倒影；欣赏；智慧；悠闲
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。
" jù lǒng "对应的词语是“聚拢”，意思是聚集、凑在一起。
" wǔ dǎo "对应的词语是“舞蹈”，指以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。
" zī shì "对应的词语是“姿势”，指身体呈现的样子。
“ nuò ruò "对应的词语是“懦弱”，表示软弱、胆小。
" dào yǐng "对应的词语是“倒影”，指倒立的影子。
“ xīn shǎng ”对应的词语是“欣赏”，指享受美好的事物，领略其中的情趣。
“ zhì huì "对应的词语是“智慧”，指聪明才智。第(8)题
“ yōu xián "对应的词语是“悠闲”，形容闲适自得。
故答案为：聚拢；舞蹈；姿势；懦弱；倒影；欣赏；智慧；悠闲
【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。
2．我会辨，再组词。
做　 　 虑　 　 佛　 　 姿　 　
作　 　 虚　 　 沸　 　 资　 　
【答案】做事；虑忧；佛仿；姿势；作业；虚心；沸点；资本
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】本题考查形近字的辨析与组词能力。
做事：从事某项工作或活动。
忧虑：忧愁担心。
仿佛：好像，似乎。姿势：身体呈现的样子。
作业：老师布置的学习任务。
虚心：不自满，肯接受意见。
沸点：液体沸腾时的温度。
资本：经营工商业或从事其他活动所需的钱财。
故答案为：做事；虑忧；佛仿；姿势；作业；虚心；沸点；资本
【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
3．将下列四字词语补充完整，并完成练习。
世界闻　 　 琴棋　 　画 光彩夺　 　
翻来覆　 　 没精打　 　 无　 　无际
　 　舟求剑 画蛇添　 　
【答案】名；书；目；去；采；边；刻；足
【知识点】补充成语
【解析】【分析】本题主要考查词语的积累与运用。解题的关键在于平时对词语的积累，要准确记忆这些词语的写法，同时理解词语的含义，以便在不同的语境中正确运用。
“世界闻（　　)"应填“名”，“世界闻名"意思是在全世界都很有名。
“琴棋（　　）画”应填“书”，“琴棋书画"指弹琴、弈棋、写字、绘画，常以表示个人的文化素养。
“光彩夺(　　)"应填“目”，“光彩夺目”形容光泽颜色耀眼好看。
“翻来覆 (　　)”应填“去”，“翻来覆去”形容一次又一次，也形容来回翻动身体。
“没精打 (　　)"应填“采”，“没精打采”形容精神不振，提不起劲头。
“无(　　）无际"应填"边”，“无边无际"形容范围极为广阔。
“（　　）舟求剑”应填“刻”，“刻舟求剑"一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。
“画蛇添(　　)”应填“足”，“画蛇添足”意思是画蛇时给蛇添上脚，后比喻一人做了一件事，不但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。
故答案为：名；书；目；去；采；边；刻；足
【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。
4．选择合适的词填空。
轻小 轻快 轻巧 轻盈
　 　的雪花漫天飘舞，宛如白色的精灵。
老爷爷蹬着满载货物的三轮车，却显得十分　 　。
春姑娘迎着　 　的脚步来了。
电动葫芦简称电葫芦，是一种　 　型起重设备。
【答案】轻盈；轻巧；轻快；轻小
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
轻盈：形容姿态轻柔、优美、飘逸，多用来写雪花、舞姿、脚步、体态。
轻巧：一是指器物轻便灵巧；二是指动作灵活、不笨拙。
轻快：形容动作轻松、不费劲，节奏愉悦，多写脚步、步伐、心情，侧重轻松、利落。
轻小：轻盈、轻便、小巧的意思，侧重体积、规格、规模小，多用于设备、器物。
（1）雪花飘落的姿态轻柔优美，用轻盈最贴合。
(2)三轮车满载货物，但老爷爷动作依旧灵活、不笨重，强调动作灵活，选轻巧最为贴合。
(3)春天到来，脚步带着轻松愉悦的节奏，侧重节奏欢快，选轻快符合语境。
（4）电葫芦作为小型起重设备的特点，“轻小型起重设备”是常用说法，因此选轻小最为恰当。
故答案为：轻盈；轻巧；轻快；轻小
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
按要求写句子。
5．体会下面句中加点字使用的准确性，然后仿写一个这样的句子。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
仿写：　 　
6． 山川河流把晚霞染成一片红色。(请使用修改符号改正句子中的错误)
　 　
7．仿例造句。
例句：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。　 　
8．我们做过很多小实验。请用“先……接着……然后……最后……”这样的句式，写一段话。
【答案】5．天边大概有五六只左右的小燕子，好像正在追赶着空中的飞虫。
6．晚霞把山川河流染成一片红色。
7．桃花撑起了粉色的小笑脸。
8．我做过“鸡蛋浮起来”的小实验。我先在玻璃杯中倒入大半杯清水，把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋一下子就沉到了杯底；接着我往杯子里加入第一勺盐，盐慢慢融化，鸡蛋纹丝不动；然后我继续往杯子里加了三四勺盐，搅拌均匀后，鸡蛋慢慢晃晃悠悠浮了起来；最后鸡蛋整个露出了小半个脑袋，浮在了水面上。原来盐水的密度比水大，浮力也更大，就能把鸡蛋托起来啦，这个实验真有趣！
【知识点】修改病句；遣词造句；仿写
【解析】【点评】考查了句子的仿写，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
5．本题考查对说明文限制性词语作用的理解与仿写能力，要求学生体会“二十只左右”“好像”这类不确定表述的准确性，这类词语是作者尊重事实、没有准确观测结果时的客观表达，仿写需要保留这种“对不确定内容进行表述”的特点。
原句的加点词语都是表示推测、不确定的限制性词语，符合客观实际，体现了说明文语言的准确性。仿写时只需要选择一个场景，给不确定的数量/状态加上这类模糊限制性表述即可。
故答案为：天边大概有五六只左右的小燕子，好像正在追赶着空中的飞虫。
6．本题考查病句修改与对修改符号的掌握，原句属于主客体颠倒的逻辑错误，需要学生理清主动被动关系并正确使用修改符号改正。
原句逻辑错误：发出“染”这个动作的是晚霞，不是山川河流，应当调整主宾的主动被动关系。修改时需要使用对调符号交换“山川河流”和“晚霞”的位置，修改后句子为：晚霞把山川河流染成一片红色。如果使用改写修改，也可以将“把”改为“被”，得到句子：山川河流被晚霞染成一片红色。
（此处填写改正后的句子，对应要求用修改符号修改的填空：用对调符号交换“山川河流”和“晚霞”位置即可，改正后的句子为）晚霞把山川河流染成一片红色。
故答案为：晚霞把山川河流染成一片红色。
7．本题考查拟人修辞的仿写，例句给牵牛花赋予了人的动作“吹”，把牵牛花开放的样子写得生动形象，要求学生掌握拟人修辞的特点进行仿写。
分析例句：把植物开花的状态拟人化，赋予其人的动作，符合“事物+拟人化动作+具象事物”的结构，选择一种植物的形态，按照这个结构写句子即可。
故答案为：桃花撑起了粉色的小笑脸。
8．本题考查按顺序组织语言的表达能力，要求学生能按照“先……接着……然后……最后……”的承接顺序，清晰描述小实验的操作过程，考查逻辑梳理与书面表达能力。
先回忆自己做过的小实验，按照实验操作的先后顺序，把每个步骤对应填入给定的句式，把步骤说清楚即可，可以加上简单的实验结果和感受。
故答案为：我做过“鸡蛋浮起来”的小实验。我先在玻璃杯中倒入大半杯清水，把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋一下子就沉到了杯底；接着我往杯子里加入第一勺盐，盐慢慢融化，鸡蛋纹丝不动；然后我继续往杯子里加了三四勺盐，搅拌均匀后，鸡蛋慢慢晃晃悠悠浮了起来；最后鸡蛋整个露出了小半个脑袋，浮在了水面上。原来盐水的密度比水大，浮力也更大，就能把鸡蛋托起来啦，这个实验真有趣！
根据课文内容填空。
9．　 　，野渡无人舟自横。
10．独在异乡为异客，　 　。
11．　 　 ，路上行人欲断魂。
12．千门万户瞳瞳日，　 　。
13．竹外桃花三两枝，　 　。
【答案】9．春潮带雨晚来急
10．每逢佳节倍思亲
11．清明时节雨纷纷
12．总把新桃换旧符
13．春江水暖鸭先知
【知识点】古诗词填空
【解析】【点评】本题主要考查对古诗名句的积累与运用。解题的关键在于准确记忆相关古诗中的名句，并理解诗句所表达的情感和意境，根据题目中给出的提示信息，如节日、情感等，来确定对应的诗句。
9．这句诗出自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》，全诗为“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，所以空格处应填春潮带雨晚来急。
这一句写晚潮加上春雨，水势更急，而郊野渡口本就无人，只有空舟横在水面，营造出闲适自然的清幽意境。
故答案为：春潮带雨晚来急
10．这句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗为“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，所以空格处应填每逢佳节倍思亲。
诗人直抒胸臆，写出了身处异乡的游子在佳节来临之时，对亲人的深切思念，是千古传诵的思乡名句。
故答案为：每逢佳节倍思亲
11．这句诗出自唐代诗人杜牧的《清明》，全诗为“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”，所以空格处应填清明时节雨纷纷。
诗句开篇点明了清明的节气特点，细雨纷纷的环境烘托出行人愁苦的心境。
故答案为：清明时节雨纷纷
12．这句诗出自北宋王安石的《元日》，全诗为“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，所以空格处应填总把新桃换旧符。
这一句描写了新年元日更换桃符的习俗，表现出除旧布新的新春气象，也暗含诗人革新政治的思想。
故答案为：总把新桃换旧符
13．这句诗出自北宋苏轼的《惠崇春江晚景》（其一），全诗为“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”，所以空格处应填春江水暖鸭先知。
这一句是千古名句，诗人通过桃花开放、鸭子试水的细节，点出了春天到来江水回暖的特点，体现出诗人敏锐细致的观察力。
故答案为：春江水暖鸭先知
14．口语交际。请你为同学们推荐一个好玩的地方，并说出三条理由。
推荐的地方：　 　
理由： 　 　　 　　 　
【答案】城市儿童公园；这里有很多安全又有趣的游乐设施，能玩旋转木马、碰碰车，可玩性很强；；公园有大片开阔草坪，可以和同学野餐、做游戏，活动空间很充足；；公园的湖区能喂天鹅、看小鱼，近距离接触小动物特别有意思。
【知识点】推荐介绍
【解析】【分析】题目要求推荐一个好玩的地方，并说明三条理由。推荐对象应是适合同学们游玩的场所，理由需围绕该地方的趣味性、吸引力展开。
选定地点，组织理由：
首先确定一个适合游玩的地方，如城市儿童公园、动物园、科技馆等。
然后从不同角度分条阐述理由、例如：
游乐设施方面：该地方有哪些好玩的设施或活动；
环境空间方面：场地是否开阔，是否适合与同学一起活动；
独特体验方面：能否接触到平时接触不到的事物，获得新奇的体验。
每条理由应具体明确，避免空泛地说"好玩""有趣”要写清楚好玩在哪里、有趣在什么地方。
故答案为：推荐的地方：城市儿童公园
理由：①这里有很多安全又有趣的游乐设施，能玩旋转木马、碰碰车，可玩性很强；②公园有大片开阔草坪，可以和同学野餐、做游戏，活动空间很充足；③公园的湖区能喂天鹅、看小鱼，近距离接触小动物特别有意思。
【点评】本题考查口语交际中的推荐表达能力，重难点为理由的条理性与说服力。
有一个人，漫不经心地将一盆水倒在地上，水很快向四周漫溢开去。地上有一棵小草被水冲起，浮在水面上犹如一叶小舟。
小草上面正好有一只小蚂蚁，它看到四面漫溢的水，不知道这水面到底有多阔，水底究竟有多深。
蚂蚁伏在草叶上吓得惊慌失措，天啦，自己该从哪里逃生，这大水哪里有岸呢 完了，这下我全完了，蚂蚁绝望了。
还没等蚂蚁想清楚这一切，水已流完、干枯了，草倒伏在地上，蚂蚁已看不到水了，只剩下一片还有些潮湿的地面。蚂蚁连忙牵动着它那细小如丝的腿，急速地爬出“小舟”，于是，它很快就见到了它的那一群同伴。一见到同伴们，这只蚂蚁忽然伤心起来，好像它经历了一场天大的劫难似的，它泪流满面地向朋友们哭诉了它的经历。它泣不成声地对朋友说：“我的朋友们呀，你们差一点就见不着我了。就在刚才那一瞬间，我差一点被那险恶的大水淹死了啊！”“是吗 太可怕了！”众蚂蚁惊恐万分，它们听完那只“幸运”地活着回来的蚂蚁的经历后，都难过万分，一个个擦着眼泪。
小小蚂蚁哪里知道世界之大。你看，它们刚刚遇到一点水的危险，而此刻它们却又爬到了大路边，抬头一看，前面正是足够两驾大车并行的四通八达的道路。而这一切，只不过就发生在低首抬头之间呢。
15．联系上下文，理解带点词语的意思。
漫不经心：　 　
惊慌失措：　 　
16．给短文加一个合适的标题。
17． “天啦，自己该从哪里逃生，这大水哪里有岸呢 完了，这下我全完了。”
这句话是小蚂蚁的心理活动描写，请你结合句子说说蚂蚁此时心情：　 　。
18．请用自己的话说说短文讲了一个什么故事？
19．请说说小蚂蚁的形象。
20．读了全文你受到什么启发？
【答案】15．漫不经心：文中指倒水人随随便便、不在意地把水倒在地上；；文中指蚂蚁遇到大水后十分慌张，不知道该怎么逃生。
16．《经历劫难的蚂蚁》
17．这句话写出小蚂蚁此时面对大水，十分害怕、绝望，恐惧自己会被大水淹死，完全慌了神。
18．有人漫不经心往地上倒了一盆水，浮在小草上的小蚂蚁误以为自己遭遇了巨大的水灾，吓得绝望又害怕；很快水渗干，小蚂蚁平安回到同伴身边，它惊魂未定，哭着向同伴哭诉自己刚刚死里逃生的可怕经历；其实这只是一盆水带来的小小的波折，蚂蚁们根本不知道世界到底有多大。
19．这只小蚂蚁见识短浅，对世界的大小没有认知，遇到一点小小的波动就会大惊小怪，容易恐慌绝望，困在自己没见过世面的局限里。
20．我们不能做像蚂蚁一样眼界狭隘的人，不能只困在自己的小天地里，要开阔自己的眼界，增长见识，遇到一点点挫折的时候不要大惊小怪，要放远眼光，从容应对，不要被很小的困难吓倒。
【知识点】童话故事阅读
【解析】【点评】本题考查现代文阅读理解能力，重难点为联系上下文理解词语、概括故事内容及理解文章寓意。
15．理解词语的方法可以结合上下文语境，推测词语在文中具体含义。
“漫不经心”：原指人做事随随便便，不放在心上。文中指倒水的人不在意、随便地把水倒在地上。
“惊慌失措”：原指吓得慌了手脚，不知道该怎么办才好。文中指蚂蚁碰到大水后，害怕慌张得不知道该怎么逃生。
故答案为：漫不经心：文中指倒水人随随便便、不在意地把水倒在地上；
惊慌失措：文中指蚂蚁遇到大水后十分慌张，不知道该怎么逃生。
16．给短文加标题可以抓住文章核心写作对象、核心事件或主题来拟写，本文围绕经历了一场“泼水劫难”的小蚂蚁展开，也可以从故事主旨出发拟题，只要贴合内容即可。 参考示例：
《经历劫难的蚂蚁》《小蚂蚁的经历》《没见过大世界的蚂蚁》，都符合要求。
故答案为：《经历劫难的蚂蚁》
17．结合前文的“吓得惊慌失措”和句中的“哪里逃生”“完了”这些内容，就能分析出蚂蚁的心情。
故答案为：这句话写出小蚂蚁此时面对大水，十分害怕、绝望，恐惧自己会被大水淹死，完全慌了神。
18．概括故事要梳理清楚故事的起因、经过、结果，把核心内容说清楚即可。
故答案为：有人漫不经心往地上倒了一盆水，浮在小草上的小蚂蚁误以为自己遭遇了巨大的水灾，吓得绝望又害怕；很快水渗干，小蚂蚁平安回到同伴身边，它惊魂未定，哭着向同伴哭诉自己刚刚死里逃生的可怕经历；其实这只是一盆水带来的小小的波折，蚂蚁们根本不知道世界到底有多大。
19．分析形象要结合小蚂蚁的言行和结局，从文中细节提取特点。
故答案为：这只小蚂蚁见识短浅，对世界的大小没有认知，遇到一点小小的波动就会大惊小怪，容易恐慌绝望，困在自己没见过世面的局限里。
20．主旨理解要结合文章结尾的提示，“小小蚂蚁哪里知道世界之大”，点明了故事的核心指向，联系生活就能总结出启发。
故答案为：我们不能做像蚂蚁一样眼界狭隘的人，不能只困在自己的小天地里，要开阔自己的眼界，增长见识，遇到一点点挫折的时候不要大惊小怪，要放远眼光，从容应对，不要被很小的困难吓倒。
21．小朋友们最近过了一个愉快的“春假”，请把你感觉最美的写出来。试着用上关键句，让每一段围绕一个意思写，题目自拟。
【答案】 春假最美的时光 春假，是一段充满欢笑与惊喜的时光。而对我来说，最美的莫过于那一次难忘的乡村之旅。
乡村的清晨，是一幅天然的画卷。
当第一缕阳光洒在田野上，整个世界都被染上了一层金色。我早早地起床，漫步在乡间的小路上，呼吸着清新的空气，感受着泥土的芬芳。鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为新的一天欢呼。远处的山峦在晨雾中若隐若现，宛如仙境一般。我深深地吸了一口气，仿佛把整个乡村的清新都吸进了肺里。
乡村的午后，是一场欢乐的盛宴。
我和小伙伴们在田野里奔跑嬉戏，追逐着蝴蝶，捕捉着靖蜓。我们还一起在小溪里摸鱼，感受着水的清凉和鱼的灵动。有时候，我们会躺在草地上，仰望着蓝天白云，想象着自己的未来。那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人。
乡村的夜晚，是一首宁静的诗。
当夜幕降临，整个乡村都沉浸在一片宁静之中。我坐在院子里听着虫鸣声和蛙叫声，感受着夜的宁静和美好。抬头仰望星空，那闪烁的星星仿佛是上帝撤下的珍珠。我静静地坐在那里，享受着这份宁静和美好，仿佛时间都停止了。
春假的乡村之旅，是我最美的回忆。它让我感受到了大自然的美丽和乡村的宁静，也让我体会到了生活的美好和快乐。我相信，这段美好的回忆会一直留在我的心中，成为我人生中最宝贵的财富。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本题要求围绕“春假"中感觉最美的经历进行习作。考查学生对生活经历的观察、感受和表达能力，以及运用关键句组织段落的能力。需要学生从春假的众多经历中筛选出最美的部分，用生动的语言描述，并在每段话中运用关键句来突出段落核心内容。
1.审题：明确写作对象是“春假”中的经历，且要突出“最美”。要求用上关键句，使每段话围绕一个意思写，即每段要有核心句来统领内容。
2.立意：可以从春假的自然风光、人文活动、个人成长等方面立意，表达对春假美好经历的赞美和喜爱之情。
3.选材：选择春假中印象最深刻、感受最美的经历，如一次春游、一场家庭聚会、一次有趣的活动等。
4.构思：开头：点明春假，引出最美的经历。中间：分段描述具体经历，每段用关键句开头，详细描述经历的过程和感受。结尾：总结春假的美好，表达对这段经历的怀念。
5.行文：语言要生动形象，运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的感染力。注意段落之间的衔接和过渡，使文章结构清晰，逻辑连贯。
【点评】这篇写景的文章开篇点题，运用华美绚丽的语言将乡村的清晨、午后、夜晚的美景尽显于读者，让读者仿佛身临其境，堪称美文!
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