资源简介

(共25张PPT)
REN MIN YING XIONG JI NIAN BEI WEI YU BEI JING TIAN AN MEN GUANG CHANG ZHONG XIN ZAI TIAN AN MEN NAN YUE 463 MI ZHENG YANG MEN BEI YUE 440 MI DE NAN BEI ZHONG ZHOU XIAN SHANG SI ZHONG HUA REN MIN GONG HE GUO ZHENG FU WEI JI NIAN ZHONG GUO JIN XIAN DAI SHI SHANG DE GE MING LIE SHI ER XIU JIAN DE JI NIAN BEI
人民英雄 永垂不朽
人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心，
在天安门南约463米，正阳门北约440米的南北中轴线上，
是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑。
引导学生缅怀人民英雄的光辉伟绩，激励学生继承和发扬先辈的光荣革命传统。
壹
学习将时间顺序和空间顺序相结合的说明方法。
贰
认识本文说明语言准确、鲜明、生动的特点。
叁
YIN DAO XUE SHENG MIAN HUAI REN MIN YING XIONG DE GUANG HUI WEI JI JI LI XUE SHENG JI CHENG HE FA YANG XIAN BEI DE GUANG RONG GE MING CHUAN TONG
XUE XI JIANG SHI JIAN SHUN XU HE KONG JIAN SHUN XU XIANG JIE HE DE SHUO MING FANG FA
REN SHI BEN WEN SHUO MING YU YAN ZHUN QUE XIAN MING SHENG DONG DE TE DIAN
人民英雄 永垂不朽
字词积累
人民英雄 永垂不朽
初中语文部编版八年级上册
瞻仰
zhān
镏金
liú
上溯
sù
重幔
chóng
màn
庑殿
wǔ
挑衅
tiǎo
逾越
yú
天堑
qiàn
xìn
词语解释
瞻仰
zhan yang
上溯
shang su
挑衅
tiao xin
逾越
yu yue
天堑
tian qian
恭敬地看。瞻，往上或者往前看。
从现在往上推算。溯，逆流而上。
借端生事，企图引起冲突或战争。
跨越，
超越。
天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。堑，壕沟。
人民英雄 永垂不朽
初中语文部编版八年级上册
人民英雄 永垂不朽
初中语文部编版八年级上册
整体感知
文章标题下面有个副标题，标题和副标题各有什么作用？
人民英雄永垂不朽
瞻仰首都人民英雄纪念碑
标题
副标题
表明作者要歌颂的对象，抒发对先烈的无限崇敬和深切怀念之情。
点明文章的说明对象，提示文章的主要内容。
通读全文，说说文章可分几部分，各部分内容分别是什么？
第一部分
（1）
点题开头，总领全文。说明瞻仰的心情和纪念碑的总体特征。
第二部分
（2-10）
介绍纪念碑的位置、兴建经过、碑的构造、题字、碑文以及十幅浮雕。
第三部分
（11）
抒写瞻仰后的感受，呼应标题和开头。
TONG DU QUAN WEN SHUO SHUO WEN ZHANG KE FEN JI BU FEN GE BU FEN NEI RONG FEN BIE SHI SHEN ME
人民英雄 永垂不朽
初中语文部编版八年级上册
点题
总领全文
抒写瞻仰感受
介绍纪念碑
1节
2-10节
11节
课文思路
KE WEN SI LU
渗透着：无限崇敬、深切怀念
理清顺序
阅读第2-5段
1. 找出体现作者行踪的词。
ZHAO CHU TI XIAN ZUO ZHE XING ZONG DE CI
走去
越过
踏着
走到
踏上
到了
东长安街
纪念碑台阶前
第二层平台
人民英雄 永垂不朽
初中语文部编版八年级上册
理清顺序
阅读第2-5段
2. 总体来看这部分是按照怎样的顺序来写的呢？
人民英雄 永垂不朽
初中语文部编版八年级上册
空间顺序
KONG JIAN SHUN XU
天安门
纪念碑
北
南
西
东
人民大会堂
政协礼堂
东长安街
第二层平台
纪念碑台阶前
远
近
由远到近的空间顺序介绍纪念碑
理清顺序
阅读第2-5段
3. 到了第二层平台，作者又如何介绍纪念碑的结构、题词、碑文和造型的？采用了什么说明顺序？
碑顶
碑身
小碑座
大碑座
第二层平台
正面
背面
四周
双层汉白玉栏杆
中间
碑心石
正面
题字
背面
碑文
人民英雄 永垂不朽
初中语文部编版八年级上册
空间顺序
理清顺序
阅读第8-10段
文章在这一部分采用了什么说明顺序？
时间顺序与空间顺序结合
SHI JIAN SHUN XU YU KONG JIAN SHUN XU JIE HE
空间顺序
时间顺序
即历史顺序
JI LI SHI SHUN XU
东
南
西
北
人民英雄 永垂不朽
初中语文部编版八年级上册
体会感情
1. 第2-5段写了纪念碑的哪些内容？
位置
WEI ZHI
广场南部
兴建过程
XING JIAN GUO CHENG
1949年9月30日决议
兴建、奠基礼
1952年8月1日动工兴建
材料
CAI LIAO
花岗石、汉白玉
规模
GUI MO
中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米
人民英雄 永垂不朽
初中语文部编版八年级上册
结构
台基、碑身
题词
人民英雄永垂不朽
碑文
“三年以来……永垂不朽！”
a. 两侧上部是红星、松柏、旗帜组成的装饰花纹（先烈们的英雄精神万年长存。）
b. 小碑座四周是木段画、荷花、菊花等组成的8个大花圈（英雄们品质高尚、纯洁，人民永远怀念和敬仰他们）
c. 碑顶是民族传统的建筑形式（民族风格、新时代精神）
造型
体会感情
1. 第2-5段写了纪念碑的哪些内容？
DI 2-5 DUAN XIE LE JI NIAN BEI DE NA XIE NEI RON
1839年 | 销毁鸦片烟
表现中国人民反帝的坚强决心
1851年 | 金田起义
动摇了封建统治的基础
1911年 | 武昌起义
结束了封建帝制
体会感情
2. 对照碑文中的时间，给十幅浮雕分类。研究课文，思考设计者为什么要选择这8个历史事件。由此说说为什么要建造这座纪念碑。
旧民主主义革命时期
第一类
新民主主义革命时期
第二类
1919年 | 五四运动
中国民主革命的转折点
1925年 | 五卅运动
促使大革命风暴爆发
1927年 | 八一南昌起义
打响武装斗争第一枪
抗日战争时期
| 敌后游击战
打击日本侵略者
解放战争时期
第三类
1949年 | 胜利渡长江
解放全中国
热烈支援前线
欢迎解放军
从碑文的主要内容可知，人民英雄纪念碑纪念的是旧民主主义革命、新民主主义革命、特别是三年解放战争时期，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄。
说明顺序小结
瞻仰者本人的活动顺序
(由远到近的空间顺序)
介绍纪念碑结构的顺序
(由下到上的空间顺序)
介绍碑身的顺序
(由正到背的空间顺序)
介绍浮雕的顺序
(东南西北的空间顺序、从近代到现代的时间顺序)
SHUO MING SHUN XU XIAO JIE
人民英雄 永垂不朽
初中语文部编版八年级上册
思考探究
同时描绘十幅画面容易给人重复之感，但这篇文章却没有这种感觉，因为作者在每一段介绍不同画面时方法有所不同。请再次阅读第7-10段，找一下每段中描绘每幅浮雕时的不同点。
第7段
介绍“销毁鸦片烟”，由实到虚，先描述画面，再写画的含义：介绍“金田起义”先写太平天国的历史意义，再具体描述画面，由虚到实。
第8段
写“武昌起义”，先介绍画面上的英雄人物，再总结辛亥革命的意义；写浮雕“五四爱国运动”，先指明它的历史意义，再介绍画面描述爱国示威游行的情景；写浮雕“五卅惨案”，先简介这一运动的经过，再提示它的意义，最后介绍画面情景。
思考探究
同时描绘十幅画面容易给人重复之感，但这篇文章却没有这种感觉，因为作者在每一段介绍不同画面时方法有所不同。请再次阅读第7-10段，找一下每段中描绘每幅浮雕时的不同点。
第9段
“八一南昌起义”浮雕，先介绍画面，再指出其意义；“抗日敌后游击战”浮雕，只是先总后分地描述了画面上的人物及其行动，以此显示人民战争的特点，至于这一画面所表现的历史意义，则没有直接评价。
第10段
详细说明北面最大的一幅浮雕----“胜利渡长江，解放全中国”，简略介绍左右两幅装饰性浮雕，主次分明，突出了主体画面。这三幅浮雕，都只介绍了画面而没有直接提示其意义。
它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。
这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。
纪念碑是用17000块坚硬的花岗岩和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。
1. 下列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的？
说明方法
作比较
2. 第7-10段描绘浮雕画面时主要运用了什么说明方法？有何作用？
说明方法
说明方法
摹状貌
MO
ZHUANG
MIAO
作用
使浮雕的画面生动形象地展现在读者面前。
作者介绍人民英雄纪念碑，除了介绍外观外，还表达了怎样的思想感情？
本文通过对人民英雄纪念碑的介绍，热情歌颂了革命先烈的丰功伟绩和不屈不挠、前赴后继的革命精神，
表达了人民群众对他们无限崇敬和深切怀念的思想感情。
人民英雄 永垂不朽
谢谢观看

展开更多......

收起↑