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2026人教版三年级语文下册期末综合测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
第一部分 基础与积累（42分）
一、字音辨析（每题3分，共12分）
1. 多音字读音全部正确的一组是（ ）
A. 模样（mó） 闲散（sǎn） B. 折腾（zhē） 鸟笼（lóng）
C. 称呼（chèng） 挣脱（zhèng） D. 折断（zhé） 作坊（zuò）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 密蜂 辨认 没精打采 B. 欧洲 辩别 相提并论
C. 储存 懦弱 奔流不息 D. 模形 威武 争奇斗艳
3. “守株待兔”中“释”的意思和选项（ ）不同
A. 爱不释手 B. 如释重负 C. 冰释前嫌 D. 手不释卷
二、看拼音，写词语（8分）
fēn fāng xiū jiàn sū xǐng jiǎn chá
( ) ( ) ( ) ( )
zhēng qí dòu yàn zhǔn què wú wù xīn shǎng wēi wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
三、形近字、同音字辨析填空（6分）
1. 【凉 谅 晾】（ ）爽 原（ ） （ ）晒
2. 【堤 提 题】试（ ） （ ）问 河（ ）
3. 【密 蜜 秘】甜（ ） （ ）书 亲（ ）
4. 【孤 狐 弧】（ ）狸 （ ）单 （ ）形
四、选词、选字填空（4分）
1. 我（借 惜）助画笔，（拨 拔）开杂草，画出春日美景。
2. （1）剪纸时，阿姨的双手十分（灵巧 灵敏）。
（2）春游路上，同学们迈着（轻巧 轻快）的步伐。
五、字义、词语理解（6分）
1. “爽”在字典释义：①明朗清亮 ②清凉洁净 ③痛快直率 ④舒适畅快
（1）秋高气爽（ ） （2）一身清爽（ ） （3）性格直爽（ ）
2. 写出加点词语近义词
（1）我仿佛看见漫天杏花飘落。（ ）
（2）蜜蜂在花丛中辨认方向。（ ）
（3）这件事让我格外兴奋。（ ）
六、日积月累填空（6分）
1. 泥融飞燕子，________________。
2. ________________，山寺桃花始盛开。
3. 见善则迁，________________。
4. 改过不吝，________________。
5. 清明时节雨纷纷，________________。
6. 长恨春归无觅处，________________。
第二部分 句子专项（18分）
一、判断修辞手法（填：比喻、拟人、排比、反问）（4分）
1. 海底难道没有奇妙的声音吗？（ ）
2. 春风拂过，桃花绽开了笑脸。（ ）
3. 天上云朵变化万千：一会儿绵羊，一会儿骏马，一会儿棉花糖。（ ）
4. 荷叶像一把碧绿的大圆盘。（ ）
二、按要求改写句子（8分）
1. 小鸟在枝头叫。（拟人句）
________________________________________________
2. 顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”（仿写，用上拟声词）
________________________________________________
3. 小路穿过森林。（扩句，至少两处）
________________________________________________
4. 我们要养成认真完成作业。（修改病句）
________________________________________________
三、仿写句子（6分）
1. 例：只要风一吹，树叶就沙沙作响。
只要________________，________________就________________。
2. 例：花园里的花五颜六色：有粉红的桃花，雪白的梨花，金黄的迎春花。
超市里水果多种多样：有________，有________，还有________。
第三部分 阅读理解（20分）
（一）课内阅读《赵州桥》（9分）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1. 本段中心句是：________________________________（2分）
2. “这种设计”指什么？用横线在文中画出来。（2分）
3. “创举”是什么意思？这种设计有哪两个优点？（3分）
________________________________________________
4. 选文主要写赵州桥（ ）（2分）
A. 美观 B. 坚固雄伟 C. 历史悠久
（二）课外阅读《纸鸢》（11分）
①“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗中的“纸鸢”就是风筝，距今已有两千多年历史，是我国珍贵非物质文化遗产。
②做风筝分四步：扎、绘、糊、放。先竹篾扎对称骨架；再在纸上绘制吉祥图案；接着把画纸平整糊在骨架上；最后安装提线调整角度，就能放飞。
③风筝图案寓意美好：锦鲤代表年年有余，仙鹤寓意长寿安康，火箭象征科技腾飞。各式各样的风筝，藏着人们对美好生活的期盼。
④放风筝好处多多：动手制作锻炼思维，户外奔跑强健身体，观赏风筝愉悦心情。
1. 梳理短文内容，补全提纲（3分）
风筝
②________________
③图案多样，寓意美好
④________________
2. 制作风筝四步：____、____、糊、____（3分）
3. 你想画什么图案的风筝？写出寓意（3分）
________________________________________________
4. 写一句风筝节宣传标语（2分）
________________________________________________
第四部分 习作（20分）
题目：一件有趣的事
要求：1. 写清楚事情的经过，加入动作、神态描写；
2. 语句通顺，不少于300字；
3. 书写工整，不写错别字。
参考答案
第一部分 基础与积累
一、字音辨析
1.C 2.B 3.C 4.C
二、看拼音写词语
芬芳 修建 苏醒 检查
争奇斗艳 准确无误 欣赏 威武
三、形近字填空
1.凉、谅、晾 2.题、提、堤 3.蜜、秘、密 4.狐、孤、弧
四、选词填空
1.借、拨 2.（1）灵巧 （2）轻快
五、词语理解
1.（1）① （2）② （3）③
2.似乎、辨别、特别
六、日积月累
1.沙暖睡鸳鸯
2.人间四月芳菲尽
3.有过则改
4.从善如流
5.路上行人欲断魂
6.不知转入此中来
第二部分 句子专项
一、修辞
1.反问 2.拟人 3.排比 4.比喻
二、改写句子
1.示例：小鸟在枝头快乐地歌唱。
2.示例：妹妹啪的一声摔坐在地上，大哭起来。
3.示例：弯弯的小路穿过郁郁葱葱的森林。
4.修改：我们要养成认真完成作业的好习惯。
三、仿写
1.示例：只要一下雨，小草就探出脑袋。
2.示例：红红的苹果、黄黄的香蕉、紫莹莹的葡萄
第三部分 阅读理解
（一）赵州桥
1. 赵州桥非常雄伟。
2. 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
3. 创举：从来没有过的设计。优点：①减轻流水冲击力，桥不易冲毁；②减轻桥身重量，节省石料。
4.B
（二）纸鸢
1. ②制作工艺十分讲究 ④放风筝益处很多
2. 扎、绘、放
3. 示例：熊猫；寓意和平吉祥，国宝象征国泰民安。
4. 示例：鸢舞蓝天，放飞童年希望！
习作（评分标准）
一类文（17-20分）：内容完整，细节丰富，语句流畅，无错别字，300字以上；
二类文（13-16分）：事情完整，少量语病，字数达标；
三类文（12分以下）：内容简短，语句不通顺，字数不足。

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