8.20.2 生态系统的组成 课件 (共18张PPT+内嵌视频3个) 北师大版(新教材) 八年级下册

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8.20.2 生态系统的组成 课件 (共18张PPT+内嵌视频3个) 北师大版(新教材) 八年级下册

资源简介

(共18张PPT)
生态系统的组成
—— 凯巴森林的奥秘探索 ——
凯巴森林的发现之旅

凯巴森林的观察发现
多样的植物群落
森林里有高大的松树、冷杉、云杉,还有各种各样的花草;
复杂的动物种类
黑尾鹿、美洲狮、狼、郊狼、小鸟、昆虫;
微小生命与生态联系
我们肉眼看不见的细菌和真菌等微生物。
生态系统的概念解析

生态系统的定义
核心概念
定义:在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。
思考与探索
理解了生态系统的概念后,请大家思考:生态系统由哪几部分组成?它们各自承担什么角色、发挥什么作用?
小组讨论:四个问题



凯巴森林中的生物可以分为哪几种类型?
除了图中看到的生物,森林里还会有什么生物?
黑尾鹿生存需要哪些条件?
要保证所有生物稳定生存,森林还需要什么条件?

生态系统的组成探秘

生态系统的两大组成部分
植物、动物、微生物
生态系统的两大组成部分
维持整个森林稳定
生态系统的两大组成部分
非生物部分
生物部分
根据它们在生态系统中的作用,分为生产者、消费者、分解者三个角色,我们用三个有趣的形象来理解。
包括阳光、空气、水、土壤、温度等。它们不具有生命,但为生物提供能量、物质和生存空间,是整个生态系统赖以存在的基础。
生物角色的趣味解读

生产者:森林里的勤劳大厨
▍生产者主要是绿色植物,比如森林里的树木、花草,也包括藻类。它们能进行光合作用,利用阳光、水、二氧化碳制造有机物。
生产者是生态系统物质和能量的源头。
消费者:森林里的美食家
▍消费者主要是动物,比如黑尾鹿、松鼠、狐狸、鸟类、昆虫,也包括寄生植物。它们不能自己制造有机物,必须直接或间接吃植物或其他动物。吃草的黑尾鹿是初级消费者,吃鹿的美洲狮、狼是次级消费者。
消费者的作用是促进物质循环、帮助植物传粉和传播种子,维持生态平衡。
分解者:森林里的超级清洁工
▍分解者主要是细菌和真菌,也包括蚯蚓、粪金龟子等腐生动物。它们专门处理动植物的遗体、粪便、落叶,把里面的有机物分解成二氧化碳、水、无机盐,重新回到土壤和环境中,供植物再次利用。
如果没有分解者,森林里会堆满尸体和垃圾,物质循环就会中断。
生态系统各部分的关系
消费者传递能量
非生物部分提供基础
分解者回收物质
生产者制造食物
它们之间相互依存、相互制约,共同构成一个统一、稳定、完整的生态系统。
课堂总结
人与生态
生态系统里,每一种生物、每一种环境因素都有它独特的价值。保护生态、尊重自然、顺应自然,就是保护我们共同的家园。
生态系统
今天我们以凯巴森林为例,学习了生态系统的概念,掌握了生态系统的组成,理解了三者之间分工合作、循环往复、缺一不可的关系。
谢谢聆听

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