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2026年湖北省黄冈市多校中考历史二模试卷
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.考古发现二里头遗址的文物有来自南方的印纹硬陶、鸭形壶和海贝，有来自西北的青铜战斧和环首刀，有来自东方的酒器，有来自江汉地区的玉器等。这印证了当时（　　）
A. 疆域空前扩大 B. 不同地区存在交流 C. 阶级分化明显 D. 外部环境趋于稳定
2.梳理时间轴是学习历史的重要方式。小历同学结合中国古代史的学习，梳理出如图，此时间轴反映了（　　）
A. 君主专制的不断强化 B. 选官制度的走向结束
C. 中央行政机构的调整 D. 民族交往的深入推进
3.对于如表解读准确的是（　　）
唐朝诗人 出身
李白 未参加科举考试
杜甫 参与科考，未中
柳宗元 贞元九年中进士
白居易 贞元十六年中进士
李商隐 开成二年中进士
A. 唐代诗歌是中国古代文学发展的顶峰 B. 唐代诗坛气象万千、名家辈出
C. 科举考试与唐代诗歌兴盛有一定关联 D. 唐朝著名诗人都通过了科举考试选拔
4.张海鹏教授认为近代中国社会发展轨迹呈“元宝形”（下降—谷底—上升），发展轨迹如图。图中A段持续下降的主要原因是（　　）
A. 列强殖民侵略 B. 太平天国运动 C. 洋务运动开展 D. 北洋军阀统治
5.民国初期，中国许多城市里建立了大型师范学堂，一些学堂内有上千名教师在接受培训；另外，针对女性的教育也在迅速展开。这反映了，当时（　　）
A. 社会阶层流动加强 B. 制度变革成为共识 C. 近代教育迅速发展 D. 对外认识不断深化
6.如表为1952-1956年我国国内生产总值及人均国内生产总值统计数据。其数据变化的主要原因是（　　）
年份 1952 1953 1954 1955 1956
国内生产总值（亿元） 679.1 824.4 859.8 911.6 1030.7
增速（%） / 21.3 4.3 6 13
人均国内生产总值（元） 119 142 144 150 166
增速（%） / 19.3 1.4 4.1 10.6
A. 进行了土地改革运动 B. 实施了第一个五年计划
C. 掀起人民公社化运动 D. 推进城市经济体制改革
7.古希腊的教育除了知识类学科，还包括体操。人们普遍认为，如果没有适当的身体训练，人就无法充分运用自身的智慧。这表明，古希腊（　　）
A. 重视身心和谐发展 B. 推崇全民竞技运动 C. 强调培养军事人才 D. 具有小国寡民特征
8.14世纪英国某庄园法庭卷宗记载：农民威廉与领主订立契约，以年租金15先令租种10英亩份地，雇佣两名雇工种植小麦出售。这反映了当时（　　）
A. 农奴依附关系不断强化 B. 有资本主义生产关系特征
C. 文艺复兴促进思想解放 D. 新航路开辟推动经济发展
9.1848年《共产党宣言》发表后，马克思主义诞生，19世纪末欧美工人政党纷纷以其理论为指导纲领，20世纪初李大钊等中国先进分子也开始传播其思想，为中国革命注入新方向。这说明《共产党宣言》的重要意义在于（　　）
A. 仅成为欧洲工人运动的行动指南 B. 是马克思主义诞生的唯一标志
C. 为世界无产阶级革命提供理论指导 D. 直接推翻了各国资本主义制度
10.如表反映了工业革命的四个阶段，据图可知（　　）
1st 2nd 3rd 4th
蒸汽机机械化大规模量产 电气化装配流水线电气一体化 计算机自动控制 信息物理系统智能化，柔性化
A. 劳动者的劳动强度越来越大 B. 信息化贯穿了生产的全过程
C. 科技发展带来生产方式变化 D. 科学技术发展促进思想进步
11.20世纪40年代，欧美国家的医疗、教育等保障体系逐步建立，居民的收入进一步提高，贫富差距缩小，形成了“橄榄型”社会结构，减少了阶层对立。这得益于（　　）
A. 政治体制改革 B. 世界战争结束 C. 社会福利制度建立 D. 欧洲走向联合
12.诺贝尔经济学奖得主斯蒂格利茨指出：“各国经济已经通过贸易、投资、信息流紧密交织在一起，试图切断这些联系将付出难以承受的代价。”这段话强调经济全球化（　　）
A. 是不可逆转的历史发展趋势 B. 缩小了各国间贫富发展差距
C. 实现了全球治理体系的完善 D. 消除了国家间经济利益分歧
二、材料解析题：本大题共3小题，共27分。
13.【饮食文化】
材料一
时期 粮食 蔬菜
新石器时代 黄河流域：以粟为主长江流域：以稻为主 黄河流域：白菜、芥菜等长江流域：葫芦、菱角、蚕豆等
商周时期 北方：小米、小麦等都有不同品种，并且出现了多种杂粮南方：有籼米、粳米、糯米等多品种稻米和高产量的芋艿等杂粮 陆生蔬菜有韭菜、萝卜、荠菜等；水生蔬菜有莲藕、水芹等仅《尔雅》记载蔬菜就有20多种
两汉时期 增加了荞麦、青稞、糜子、高粱、多种豆类等 天山南北的蔬菜和葱岭以西的紫葱（洋葱）等陆续传入内地
——整理自林乃燊《中国古代饮食文化》
材料二 魏晋南北朝时期，中原地区有一种叫“羌煮貊炙”的食物。羌和循都是西北地区的少数民族。据《齐民要术》记载，羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块，蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪，汉人仿其做法，用火慢烤乳猪，一边烤，一边往上洒酒和抹油。
——摘编自《中国文化通史：魏晋南北朝卷》
材料三
学派 关于“食”的观点
墨家 不费尽心思去追求各种味道的调和、饭菜的香气浓郁，也不刻意搜罗远方国家那些珍贵稀奇的食物。
——《墨子 节用》
儒家 年满七十岁的人能穿上丝织品、吃上肉，普通百姓不挨饿、不受冻，做到这样却还不能统一天下、成就王业的，是从来没有过的事。
——《孟子 梁惠王上》
(1) 根据材料一，概括从新石器时代到两汉时期粮食和蔬菜变化的特点
(2) 根据材料二并结合所学，说明“羌煮貊炙”的出现与哪一重大历史现象相关
(3) 根据材料三并结合所学，归纳两大学派的思想主张
14.百年风雨，山河回响，近代中国在救亡图存中唤醒了整个民族的精神力量。阅读材料，完成下列要求。
材料一 在鸦片战争“千古变局”的冲击下，林则徐、魏源等先进士人倡导“开眼看世界”，编译《四洲志》《海国图志》等著作，系统介绍西方地理历史，提出“师夷长技以制夷”，为当时的中国打开了眺望世界的窗口，揭开了民族觉醒的序幕。
——摘编自田永秀、刘斌《经世致用思想由传统向近代的转变》
材料二 五四运动后，中华民族观念得到进一步发展。马克思主义民族理论广泛传播，先进知识分子不再局限于狭隘的族群认同，而是明确倡导“中华民族”应包含中国境内各民族，强调民族平等与团结。这种觉醒突破了此前的思想局限，使民族意识从少数精英向广大民众扩散。
——摘编自《从自在到自觉：中华民族观念的提出、发展和形成》（抗日战争纪念网）
材料三“中华民族是生死与共、命运与共之共同体”的意识在全民族抗战中深入人心，各民族交往交流交融空前扩大，“中华民族”观念得到各族人民的普遍认同。1939年毛泽东《中国革命和中国共产党》一文的发表，标志着中华民族作为统一民族共同体的观念正式确立，成为凝聚全民族力量抵御外侮的精神旗帜。
——摘编自郑大华《论抗战时期的中华民族共同体意识》
(1) 据材料一.分析近代中国民族觉醒拉开序幕的原因
(2) 据材料二，概括五四运动后中华民族观念发展的表现
(3) 据材料三并结合所学知识，说明抗战时期中华民族观念发展的作用
(4) 综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对近代中国民族觉醒的认识
15.【民族国家】
材料一 英国通过1688年光荣革命确立议会主权，以《权利法案》确立“君主立宪”，构建了以宪法秩序为核心的民族共同体；美国独立战争以《独立宣言》宣告“人人生而平等”，通过联邦宪法将13个殖民地整合为以公民权为基础的资产阶级共和国；法国大革命以《人权宣言》摧毁等级制度，以“法兰西民族”取代封建忠诚，最终以拿破仑法典确立统一的法律认同。
——摘编自埃里克 霍布斯鲍姆《民族与民族主义》
材料二 20世纪民族国家变迁大事年表（部分）
时间 事件
1918—1919 《凡尔赛条约》签署，奥匈帝国解体为奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等国家
1922 苏联成立，整合俄罗斯、乌克兰等共和国
1947 英国《蒙巴顿方案》实施，印度、巴基斯坦分治后独立
1945—1949 东欧建立波兰、捷克斯洛伐克等人民民主国家（苏联支持）
1951—1990 非洲独立浪潮：利比亚（1951）、17国“非洲年”（1960）、纳米比亚（1990）
1967—1993 欧洲一体化进程：欧洲共同体（1967）→欧盟成立（1993）
(1) 根据材料一并结合所学，概括英、美、法三国构建民族国家的共同政治特征
(2) 根据材料二并结合所学，分析20世纪民族国家发展的积极影响
三、综合探究题：本大题共1小题，共9分。
16.【科技革命与世界格局】
时间 世界重要历史事件
1757年 清政府设广州十三行经营对外贸易
1785年 瓦特改良蒸汽机
1840年 第一次鸦片战争
19世纪70年代 电力成为新能源
1895年 《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国狂潮
1900年5月 英美法德等八国联军发动侵华战争
1946年 世界上第一台电子数字计算机问世
20世纪90年代 人类社会进入信息时代
2025年3月 中国成功构建量子计算原型机“祖冲之三号”，处理速度比目前国际最快的超级计算机快千万亿倍。
根据上述材料，围绕“科技革命与世界格局”，选取其中两个或两个以上的史实，自拟标题，运用中国史和世界史相关史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文）
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】A
13.【答案】【小题1】变化特点：品种不断增加；区域交流不断增强；南方和北方粮食作物各具特色
【小题2】历史现象：民族交融；北方少数民族内迁；各民族间错居杂处
【小题3】墨家观点：主张节俭；反对奢侈浪费；儒家观点：以民为本；实行仁政；关注民生
14.【答案】【小题1】原因：鸦片战争失败，民族危机出现；先进知识分子开眼看世界，提出向西方学习
【小题2】表现：马克思主义民族理论广泛传播；明确中华民族包含各民族，强调民族平等团结；民族意识从精英向民众扩散
【小题3】作用：凝聚全民族抗战力量，成为抵御外侮的精神旗帜；推动中华民族共同体意识正式确立
【小题4】认识：民族觉醒是救亡图存的动力；民族觉醒随民族危机加深不断发展；民族觉醒促进民族团结与国家复兴
15.【答案】【小题1】以法律文献确立制度与原则；确立民主与平等的政治理念；反对旧的统治秩序（如封建专制或殖民统治）；形成统一的民族认同；（有其他表述，能言之成理，持之有据亦可）
【小题2】推动殖民体系瓦解，实现民族解放；促进世界格局向多极化发展；有利于世界和平与发展；推动各国自主发展和区域合作；（有其他表述，能言之成理，持之有据亦可）
16.【答案】观点：科技革命深刻改变了世界格局。论述：1785年瓦特改良蒸汽机的应用，标志着人类正式进入“蒸汽时代”，极大提升了西方资本主义国家的生产力水平，英国等西方国家凭借技术优势，迅速实现工业化，综合实力大幅提升。在此背景下，西方列强加速对外殖民扩张，世界格局开始呈现“西方先进、东方落后”的态势。1840年，为了打开中国市场，英国的坚船利炮发动第一次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次工业革命让人类进入“电气时代”。西方各国实力进一步增强，美国、德国快速崛起，挑战英国、法国的地位，同时列强掀起瓜分世界的狂潮。20世纪90年代人类进入信息时代，科技成为国家实力的关键。中国抓住机遇，大力发展科技，成功构建“祖冲之三号”量子计算原型机，彰显了中国的科技实力，推动世界格局向多极化发展。综上所述，科技革命不仅重塑了各国的综合实力，更推动世界政治、经济秩序不断变化，深刻影响着世界的发展进程。
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