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【中考真卷】台湾省2026年初中物理学业水平考试
1．小翔将上皿天平静置于水平桌面上，发现天平的指针静止时偏向左边，便进行了归零的动作。已知天平归零后，指针静止时指向中央的刻度上，那么小翔所作的归零操作最可能为下列何者(　　)
A．将左边的校准螺丝向内旋入
B．将两端的校准螺丝均向内旋紧
C．在左边的秤盘上放上一张称量纸
D．使用砝码夹将指针拨往中央的刻度
2．如图，在水平地面上画上正方形的方格，平面镜与墙壁互相垂直，且均竖立于地面上。若持镭射笔在方格上的点或点，令镭射光沿水平面分别照射平面镜上的、、三点，则以下列何种方式照射，其反射的镭射光不会照射到墙壁上(　　)
A． B． C． D．
3．将灯泡、毫安培计、电池等电路元件连接成如图所示的电路装置，已知毫安培计、的读数分别为、，则毫安培计的读数最接近下列何者？(　　)
A． B． C． D．
4．在冬季转为春季且湿度大的时候，若室内的温度比室外低，空气吹入室内很容易在瓷砖墙面上形成水珠，此现象称为返潮。关于上述空气吹入室内在瓷砖墙面上形成水珠的说明，下列何者最合理(　　)
A．空气中的水分遇到较高温的墙面凝结而形成
B．空气中的水分遇到较高温的墙面汽化而形成
C．空气中的水分遇到较低温的墙面凝结而形成
D．空气中的水分遇到较低温的墙面汽化而形成
5．小忠被室友大勇的打鼾声吵得无法入眠，因此决定用手机测量大勇睡着时的打鼾声，以实际数据来呈现此问题，其过程如图：以上对话中处小忠说出下列哪一句话，最符合他想呈现的问题(　　)
A．你发出分贝的打鼾声
B．你发出的打鼾声
C．你发出的打鼾声每秒传播米
D．你发出的打鼾声振动一次只需秒
6．将物品放入图示的量筒中，通过物品放入前、后的液面刻度差，可知该物品的体积。下列何者适合上述方法测量其体积(　　)
A．铜片
B．钾块
C．公克食盐
D．公克葡萄糖
7．小明进行了图中的四次实验，实验中的杠杆、砝码均相同，杠杆每段长度均为。进行实验一、二后，他根据结果推论出论点一；进行实验三后，他提出论点二；之后进行实验四，则下列叙述何者最合理(　　)
A．实验三的结果与论点一相符
B．实验四的结果与论点一不相符
C．实验四的结果可以证明论点二不正确
D．实验四的结果无法使用论点二来说明
8．网上流传着这样一种说法：“使用加食盐的热水拖地，地板会比较快干。”小绮想弄清楚影响地板干燥速率的变因。她使用了表中所列的四种水来拖地。那么，当中的哪两组相互比较，最不可能达到她目的呢(　　)
组别 拖地的水
一 热水加食盐
二 热水未加食盐
三 冷水加食盐
四 冷水未加食盐
A．第一组和第二组 B．第一组和第三组
C．第二组和第三组 D．第二组和第四组
9．延长线可以延长电器的使用距离，并让多个电器能够使用同一个插座。如图显示了延长线外包装上的安全注意事项。其中，“压钮”的功能相当于无熔丝开关。如果超过负荷使用，“压钮”会自动弹起，同时停止供电。待超载现在排除后，再按下“压钮”即可恢复正常的供电状态。那么，在这些注意事项中提到的“超载”情况，最有可能指的是以下哪一种(　　)
A．流经电器的电流值超过了电器可负荷的最大电流值
B．输入电器的电压值超过了电器可负荷的最大电压值
C．流经延长线的电流值超过了延长线可负荷的最大电流值
D．输入延长线的电压值超过了延长线可负荷的最大电压值
10．将甲、乙、丙三个质量相等的金属块，分别以相同的稳定热源加热，其温度与加热时间的关系如图。若加热过程中无热量散失，甲、乙、丙的比热分别为、、，则下列比热的大小关系何者最合理？(　　)
A． B．
C． D．
11．下列选项为在金属钥匙上镀铜的电镀装置示意图，图中直流电源正、负极的标示和电镀液中铜离子的移动方向，何者正确(　　)
A． B．
C． D．
12．一个密度均匀的长方体木块，长、宽、高分别为、、，置于水平桌面，此时木块对桌面造成的压力为。现将此木块的长截去甲部分，再将宽截去乙部分，最后将高截去丙部分，如图，则此时木块对桌面造成的压力应为下列何者(　　)
A． B． C． D．
13．将一个陶瓷材质的碗放入水槽中，碗内装有水，碗体为实心，图中甲、乙分别为静止平衡时的假想剖面示意图。已知这种陶瓷的密度大于水，根据“碗内外的水面高度”，判断甲、乙两张示意图是否合理(　　)
A．甲、乙都合理 B．甲、乙都不合理
C．甲合理、乙不合理 D．甲不合理、乙合理
14．图中四个磁针的黑色部分代表极，且均放置于水平桌面上导线的正上方。小惠想通过观察磁针是否发生偏转来判断电路的电流是否接通，则下列哪一磁针最不适合作为判断的依据(　　)
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
15．地表附近有甲、乙、丙三个相同的小球，分别受到、、三个铅直向上的外力作用，外力作用时小球的运动情形如图。若过程中重力加速度大小固定，且不考虑空气阻力，则三个外力的大小关系应为下列何者(　　)
A． B．
C． D．
16．科学家设计实验以研究水滴落至石英板的变化情形，装置示意图如图，使用高速摄影机，拍摄水滴从针头滴出后由静止自由落下至石英板，然后向上飞溅的过程，并用传感器测量水滴冲击石英板时，作用在石英板上的力，记录其随时间的变化情形。图为某次实验的数据，照片为该时刻水滴状态的照片。
根据本文，已知石英板作用在水滴的力为，即的反作用力，则中呈现的四个状态，哪一状态下的大小最大(　　)
A． B．
C． D．
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】A、将左边校准螺丝向内旋入，等效于向右调节平衡螺母，能让指针右移至中央刻度，操作可行，故 A 正确；
B、两端螺丝同时向内旋紧，左侧螺母内旋会右移横梁，右侧螺母内旋会左移横梁，两者效果抵消，无法调平，故 B 错误；
C、左盘加称量纸会进一步加重左侧，指针更偏左，故 C 错误；
D、不可直接拨动指针调平，违背天平规范操作，故 D 错误；
故答案为：A。
【分析】A、考查天平调平原理，左螺母向内旋入，横梁右端下沉、指针右偏，可修正左偏问题；
B、考查两侧平衡螺母调节效果，左右螺母同时内旋，调节作用相互抵消；
C、考查天平调零规范，调平阶段不能在秤盘添加物体；
D、考查天平正确操作，指针需依靠平衡螺母调节，禁止手动拨动指针。
2．【答案】C
【知识点】光的反射定律
【解析】【解答】A、光线从 S 射向 Q，根据光的反射定律画出反射光线，反射光会向上偏右照射到墙壁上，故 A 错误；
B、光线从 S 射向 P，反射光线斜向上，能够射到上方墙壁，故 B 错误；
C、光线从 T 射向 R，作出法线并画出反射光线，反射光线向右下方传播，无法抵达上方墙壁，不会照射到墙壁上，故 C 正确；
D、光线从 T 射向 P，反射光线斜向上方，会照射到墙壁区域，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】A、考查光的反射作图，入射点 Q 的反射光线指向墙壁；
B、考查光的反射规律，入射点 P 位置高，反射光向上抵达墙壁；
C、考查反射光线方向判断，T 到 R 的反射光向下、向右，远离墙壁，无法射到墙面；
D、考查平面镜反射光路，T 射向 P 的反射光路向上，能照射在墙壁上。
3．【答案】B
【解析】【解答】A、并联支路电流差值为 500mA-300mA=200mA，并非干路电流，故 A 错误；
B、两个支路电表与灯泡并联分流，A3测电路总电流，数值与 A1读数接近，最接近 500mA，故 B 正确；
C、直接相加 800mA 忽略电表自身分流规律，不符合电路实际，故 C 错误；
D、1000mA 严重偏离电路电流逻辑，不符合并联电路电流规律，故 D 错误；
故答案为：B。
【分析】A、考查并联电路电流规律，不能直接用两支路电流差值作为干路电流；
B、考查电表内阻分流特点，毫安表自身有内阻，并联后干路电流与主干道电表读数相近；
C、考查并联电路电流逻辑，不能盲目将两支路示数相加得到干路电流；
D、考查电路整体电流分析，结合元件内阻判断干路电流合理范围。
4．【答案】C
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【解答】A、室内温度低于室外，墙面温度更低，并非高温墙面，水蒸气不会遇高温凝结，故 A 错误；
B、汽化是液态变为气态，水珠是液态，不可能由汽化形成，且墙面温度低，故 B 错误；
C、室外暖湿空气中的水蒸气吹入室内，遇到温度更低的瓷砖墙面，水蒸气液化（凝结）形成小水珠，符合返潮原理，故 C 正确；
D、汽化过程生成气态，无法形成液态水珠，物态变化名称错误，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】A、考查液化条件，液化需要高温水蒸气遇低温物体，本题墙面温度低；
B、考查物态变化区分，汽化是水变成水蒸气，与形成水珠现象相反；
C、考查液化（凝结）现象，暖湿水蒸气遇冷墙面液化成水珠，是返潮的本质；
D、考查汽化定义，汽化不能产生液态小水珠。
5．【答案】A
【知识点】声速；音调及音调与频率的关系；声音的等级和噪声的危害；防治噪声的途径
【解析】【解答】A、分贝是表示声音响度（音量大小）的单位，小忠想证明对方打鼾声音量大、影响休息，70 分贝的数据可以直观体现噪音响度，符合题意，故 A 正确；
B、Hz 是频率单位，代表音调高低，和 “声音吵、音量大” 的问题无关，故 B 错误；
C、340m/s 是声音在空气中的传播速度，无法体现打鼾声带来的噪音干扰问题，故 C 错误；
D、振动周期只和音调有关，不能说明声音音量大、扰民，故 D 错误；
故答案为：A。
【分析】A、考查声音三要素，分贝衡量响度，对应题干 “打鼾声音很大、吵得无法入眠” 的核心问题；
B、考查频率的物理意义，频率决定音调，与噪音大小无关；
C、考查声速概念，声速固定，不能反映声音对人的干扰程度；
D、考查振动周期，周期影响音调，无法说明噪音响度问题。
6．【答案】A
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】A、铜片不溶于水、不与水发生反应，放入水中液面高度变化稳定，可通过液面差测量体积，故 A 正确；
B、钾块会与水剧烈发生化学反应，同时消耗水、产生气体，无法准确测量体积，故 B 错误；
C、食盐可以溶解在水中，放入后不会改变液面高度，无法用液面差测体积，故 C 错误；
D、葡萄糖可以溶解在水中，溶于水后液面无明显变化，不能用排水法测量体积，故 D 错误；
故答案为：A。
【分析】A、考查排水法测体积条件，物体不溶于水、不与水反应，才能用液面刻度差计算体积；
B、考查物质化学性质，活泼金属钾与水反应，不符合排水法测量要求；
C、考查溶解现象，可溶于水的物质，不能通过排水法测量体积；
D、考查溶解特点，糖类易溶于水，无法利用量筒液面差测定体积。
7．【答案】D
【解析】【解答】论点一：支点两侧挂相同质量砝码杠杆就水平平衡；
论点二：支点两侧、距支点相同距离挂相同质量砝码，杠杆才水平平衡。
A、实验三两侧砝码质量相等，但杠杆倾斜不平衡，与论点一不符，故 A 错误；
B、实验四左侧两处挂砝码、右侧一处挂砝码，两侧总质量不相等，论点一只约束 “两侧挂相同质量砝码”，实验四不满足该前提，无法判断是否相符，故 B 错误；
C、实验四左右砝码到支点距离不相等，不满足论点二 “距支点相同距离” 的前提，不能用来证明论点二错误，故 C 错误；
D、论点二要求两侧砝码到支点距离相等、质量相等，实验四左右砝码悬挂点到支点距离不同，不满足论点二的前提条件，因此无法用论点二说明该实验现象，故 D 正确；
故答案为：D。
【分析】A、考查论点一的验证条件，实验三同质量砝码但杠杆不平衡，直接推翻论点一；
B、考查论点一适用范围，实验四两侧砝码总质量不等，不在论点一讨论范围内；
C、考查反驳结论的实验要求，要证论点二错误，需满足 “等距等质量” 却不平衡，实验四不满足等距，不能作为反例；
D、考查论点二适用前提，论点二有距离、质量双重条件，实验四距离不等，因此无法用论点二解释。
8．【答案】C
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【解答】实验目的：探究热水、食盐两个变量对地板干燥速率的影响，对照实验只能保留一个变量，其余条件相同
A：一组（热水加盐）、二组（热水不加盐）：温度相同，变量为是否加盐，单一变量，可探究食盐的影响；
B：一组（热水加盐）、三组（冷水加盐）：都加盐，变量为温度，单一变量，可探究温度的影响；
C：二组（热水不加盐）、三组（冷水加盐）：温度、是否加盐两个变量同时改变，不符合单一变量原则，无法完成探究目的；
D：二组（热水不加盐）、四组（冷水不加盐）：都不加盐，变量为温度，单一变量，可探究温度的影响。
因此第二组和第三组对比最不可能达到实验目的。
故答案为：C
【分析】本题考查控制变量法，核心思路：对照实验只能存在一个自变量，其余无关变量保持一致；两组同时存在温度、含盐量两个变量时，无法判断干燥快慢由哪个因素引起。
9．【答案】C
【知识点】电流的形成；实际电压
【解析】【解答】A、该选项描述的是电器自身过载，并非延长线的过载保护触发条件，压钮是延长线的保护装置，和电器本身最大电流无关，故 A 错误；
B、家用供电电压稳定，不会出现输入电压超过延长线耐压的情况，压钮不是过压保护装置，故 B 错误；
C、延长线压钮为过流保护开关，当多个用电器同时工作，流经延长线主干的总电流超过延长线允许的最大电流，即为过载，会触发压钮断电，符合题意，故 C 正确；
D、日常市电电压恒定，不会出现输入电压超标，延长线过载和电压无关，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】A、考查保护装置的保护对象，压钮保护延长线，不是后端电器；
B、考查过载与过压区分，过载指电流过大，并非电压过高；
C、考查插座延长线过载定义，总电流超过线材额定最大电流就是过载；
D、考查家庭电路供电特点，市电电压稳定，不会发生电压过载。
10．【答案】A
【知识点】比热容的定义及其计算公式；热量的计算
【解析】【解答】解：甲、乙、丙三个质量相等的金属块，分别以相同的稳定热源加热，相同时间吸收的热量相等，根据知，升温越快表示比热容越小，根据图中甲乙图线平行，升温快慢相同，故比热容相等，而丙图较平缓，升温慢，说明比热容较大，故。
故答案为：A
【分析】本题考查比热容图像分析，核心思路：相同热源、相同加热时间则吸热相等，质量相同时，升温越少，比热容越大；对比三者升温幅度，判断比热容大小排序。
11．【答案】B
【知识点】电流的方向
【解析】【解答】A、电镀铜时，待镀金属钥匙作阴极接电源负极，纯铜作阳极接电源正极；阳离子向阴极（钥匙）移动。此图铜片接正极、钥匙接负极，但铜离子指向铜片，移动方向错误，故A错误；
B、铜片接电源正极（阳极），金属钥匙接电源负极（阴极），溶液中铜离子向阴极钥匙移动，电源标注、离子移动方向均正确，故B正确；
C、电源正负极接反，铜片接负极、钥匙接正极，无法实现钥匙镀铜，故C错误；
D、电源正负极连接正确，但铜离子指向阳极铜片，阳离子应向阴极移动，离子移动方向错误，故D错误；
故答案为：B。
【分析】A、考查电镀原理，阳离子向阴极移动，图中铜离子移动方向相反；
B、考查电镀铜装置规范，阳极铜接电源正极、阴极钥匙接负极，铜离子移向阴极，完全符合要求；
C、考查电极连接规则，待镀物件必须接电源负极，此图电极接反；
D、考查离子迁移规律，溶液中阳离子向阴极移动，该图离子移动方向错误。
12．【答案】A
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【解答】水平面上物体对桌面的压力等于自身重力，均匀木块重力与体积成正比，即压力与体积成正比
原木块体积：
切割后剩余尺寸：长，宽，高
剩余体积：
压力之比等于体积之比：
原压力为，因此现在压力为，A符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查固体压力与重力、体积的关系，核心思路：水平放置均匀物体，对桌面压力等于重力；同种材料密度不变，重力、压力与体积成正比，通过计算切割前后体积比值即可得到压力比值。
13．【答案】B
【解析】【解答】设陶瓷碗自身重力为，碗内水重力，整体漂浮，
浮力等于总重力：
由阿基米德原理，
代入得：
两边约去，整理：
已知，则，因此
是碗外侧浸入水中的总体积，是碗内部水的体积，说明碗外侧排开水的体积大于碗内水的体积，水槽水面高度一定高于碗内水面高度，甲图碗内水面高于水槽水面，乙图碗内外水面齐平，二者都不满足水槽水面更高的结论，因此甲乙均不合理。
故答案为：B
【分析】本题考查漂浮条件与阿基米德原理综合分析，核心思路：漂浮时总浮力等于碗+碗内水的总重力；结合陶瓷密度大于水，推导得出碗外侧排开水体积大于碗内水体积，对应水槽水面必须高于碗内水面，以此判断两幅图均不符合规律。
14．【答案】C
【知识点】磁场；通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】地磁场会让小磁针 N 极天然指向正北；通电直导线会产生磁场，使磁针发生偏转。若导线电流产生的磁场方向与地磁场同向，磁针不会偏转，无法判断电路是否通电。
丙处导线沿东西走向，电流产生的磁场为南北方向，与地磁场方向一致；电路接通、断开时磁针均指向正北，看不出变化，最不适合用来判断电流是否接通。
A：甲处导线倾斜，电流磁场与地磁场存在夹角，通电后磁针会明显偏转，适合作为判断依据，故 A 错误；
B：乙处导线竖直，电流磁场为东西方向，与地磁场垂直，通电后磁针会偏转，适合作为判断依据，故 B 错误；
C：丙处导线东西走向，电流磁场为南北向，和地磁场同向，有无电流磁针都指向北，无法区分，最不适合，故 C 正确；
D：丁处导线竖直，电流磁场东西向，与地磁场垂直，通电会发生偏转，适合作为判断依据，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】A、考查电流磁场与地磁场叠加，导线倾斜，电流磁场存在东西分量，通电磁针会偏转；
B、考查竖直导线的磁场分布，竖直导线电流产生东西向磁场，能让磁针偏离正北；
C、考查东西向导线的磁场特点，其磁场沿南北方向，与地磁场重合，磁针不会出现可见偏转，无法判断通断电；
D、考查奥斯特实验原理，竖直导线电流磁场垂直地磁场，通电能观察到磁针偏转。
15．【答案】B
【知识点】速度；加速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系
【解析】【解答】设小球质量为，重力，取向上为正方向
甲球静止，合力为0：，得
乙球匀速向上，平衡状态，合力为0：，得
丙球加速度向下，加速度为，由牛顿第二定律：，得
对比可得，B符合题意。
故答案为：B
【分析】本题考查牛顿运动定律的竖直受力分析，核心思路：静止、匀速直线运动均为平衡态，外力等于重力；加速度向下时物体失重，向上的外力小于自身重力。
16．【答案】A
【知识点】相互作用；牛顿运动定律
【解析】【解答】由牛顿第三定律可知，石英板对水滴的力F，与水滴对石英板的力大小相等；
图2中力的峰值出现在水滴刚撞击石英板的时刻，对应A状态，此时F大小最大，A符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查牛顿第三定律与图像信息读取，核心思路：相互作用力大小相等，F的大小与传感器示数同步变化；图像峰值对应撞击瞬间，此时作用力最大，对应A水滴形态。
1 / 1【中考真卷】台湾省2026年初中物理学业水平考试
1．小翔将上皿天平静置于水平桌面上，发现天平的指针静止时偏向左边，便进行了归零的动作。已知天平归零后，指针静止时指向中央的刻度上，那么小翔所作的归零操作最可能为下列何者(　　)
A．将左边的校准螺丝向内旋入
B．将两端的校准螺丝均向内旋紧
C．在左边的秤盘上放上一张称量纸
D．使用砝码夹将指针拨往中央的刻度
【答案】A
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】A、将左边校准螺丝向内旋入，等效于向右调节平衡螺母，能让指针右移至中央刻度，操作可行，故 A 正确；
B、两端螺丝同时向内旋紧，左侧螺母内旋会右移横梁，右侧螺母内旋会左移横梁，两者效果抵消，无法调平，故 B 错误；
C、左盘加称量纸会进一步加重左侧，指针更偏左，故 C 错误；
D、不可直接拨动指针调平，违背天平规范操作，故 D 错误；
故答案为：A。
【分析】A、考查天平调平原理，左螺母向内旋入，横梁右端下沉、指针右偏，可修正左偏问题；
B、考查两侧平衡螺母调节效果，左右螺母同时内旋，调节作用相互抵消；
C、考查天平调零规范，调平阶段不能在秤盘添加物体；
D、考查天平正确操作，指针需依靠平衡螺母调节，禁止手动拨动指针。
2．如图，在水平地面上画上正方形的方格，平面镜与墙壁互相垂直，且均竖立于地面上。若持镭射笔在方格上的点或点，令镭射光沿水平面分别照射平面镜上的、、三点，则以下列何种方式照射，其反射的镭射光不会照射到墙壁上(　　)
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】光的反射定律
【解析】【解答】A、光线从 S 射向 Q，根据光的反射定律画出反射光线，反射光会向上偏右照射到墙壁上，故 A 错误；
B、光线从 S 射向 P，反射光线斜向上，能够射到上方墙壁，故 B 错误；
C、光线从 T 射向 R，作出法线并画出反射光线，反射光线向右下方传播，无法抵达上方墙壁，不会照射到墙壁上，故 C 正确；
D、光线从 T 射向 P，反射光线斜向上方，会照射到墙壁区域，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】A、考查光的反射作图，入射点 Q 的反射光线指向墙壁；
B、考查光的反射规律，入射点 P 位置高，反射光向上抵达墙壁；
C、考查反射光线方向判断，T 到 R 的反射光向下、向右，远离墙壁，无法射到墙面；
D、考查平面镜反射光路，T 射向 P 的反射光路向上，能照射在墙壁上。
3．将灯泡、毫安培计、电池等电路元件连接成如图所示的电路装置，已知毫安培计、的读数分别为、，则毫安培计的读数最接近下列何者？(　　)
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】【解答】A、并联支路电流差值为 500mA-300mA=200mA，并非干路电流，故 A 错误；
B、两个支路电表与灯泡并联分流，A3测电路总电流，数值与 A1读数接近，最接近 500mA，故 B 正确；
C、直接相加 800mA 忽略电表自身分流规律，不符合电路实际，故 C 错误；
D、1000mA 严重偏离电路电流逻辑，不符合并联电路电流规律，故 D 错误；
故答案为：B。
【分析】A、考查并联电路电流规律，不能直接用两支路电流差值作为干路电流；
B、考查电表内阻分流特点，毫安表自身有内阻，并联后干路电流与主干道电表读数相近；
C、考查并联电路电流逻辑，不能盲目将两支路示数相加得到干路电流；
D、考查电路整体电流分析，结合元件内阻判断干路电流合理范围。
4．在冬季转为春季且湿度大的时候，若室内的温度比室外低，空气吹入室内很容易在瓷砖墙面上形成水珠，此现象称为返潮。关于上述空气吹入室内在瓷砖墙面上形成水珠的说明，下列何者最合理(　　)
A．空气中的水分遇到较高温的墙面凝结而形成
B．空气中的水分遇到较高温的墙面汽化而形成
C．空气中的水分遇到较低温的墙面凝结而形成
D．空气中的水分遇到较低温的墙面汽化而形成
【答案】C
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【解答】A、室内温度低于室外，墙面温度更低，并非高温墙面，水蒸气不会遇高温凝结，故 A 错误；
B、汽化是液态变为气态，水珠是液态，不可能由汽化形成，且墙面温度低，故 B 错误；
C、室外暖湿空气中的水蒸气吹入室内，遇到温度更低的瓷砖墙面，水蒸气液化（凝结）形成小水珠，符合返潮原理，故 C 正确；
D、汽化过程生成气态，无法形成液态水珠，物态变化名称错误，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】A、考查液化条件，液化需要高温水蒸气遇低温物体，本题墙面温度低；
B、考查物态变化区分，汽化是水变成水蒸气，与形成水珠现象相反；
C、考查液化（凝结）现象，暖湿水蒸气遇冷墙面液化成水珠，是返潮的本质；
D、考查汽化定义，汽化不能产生液态小水珠。
5．小忠被室友大勇的打鼾声吵得无法入眠，因此决定用手机测量大勇睡着时的打鼾声，以实际数据来呈现此问题，其过程如图：以上对话中处小忠说出下列哪一句话，最符合他想呈现的问题(　　)
A．你发出分贝的打鼾声
B．你发出的打鼾声
C．你发出的打鼾声每秒传播米
D．你发出的打鼾声振动一次只需秒
【答案】A
【知识点】声速；音调及音调与频率的关系；声音的等级和噪声的危害；防治噪声的途径
【解析】【解答】A、分贝是表示声音响度（音量大小）的单位，小忠想证明对方打鼾声音量大、影响休息，70 分贝的数据可以直观体现噪音响度，符合题意，故 A 正确；
B、Hz 是频率单位，代表音调高低，和 “声音吵、音量大” 的问题无关，故 B 错误；
C、340m/s 是声音在空气中的传播速度，无法体现打鼾声带来的噪音干扰问题，故 C 错误；
D、振动周期只和音调有关，不能说明声音音量大、扰民，故 D 错误；
故答案为：A。
【分析】A、考查声音三要素，分贝衡量响度，对应题干 “打鼾声音很大、吵得无法入眠” 的核心问题；
B、考查频率的物理意义，频率决定音调，与噪音大小无关；
C、考查声速概念，声速固定，不能反映声音对人的干扰程度；
D、考查振动周期，周期影响音调，无法说明噪音响度问题。
6．将物品放入图示的量筒中，通过物品放入前、后的液面刻度差，可知该物品的体积。下列何者适合上述方法测量其体积(　　)
A．铜片
B．钾块
C．公克食盐
D．公克葡萄糖
【答案】A
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】A、铜片不溶于水、不与水发生反应，放入水中液面高度变化稳定，可通过液面差测量体积，故 A 正确；
B、钾块会与水剧烈发生化学反应，同时消耗水、产生气体，无法准确测量体积，故 B 错误；
C、食盐可以溶解在水中，放入后不会改变液面高度，无法用液面差测体积，故 C 错误；
D、葡萄糖可以溶解在水中，溶于水后液面无明显变化，不能用排水法测量体积，故 D 错误；
故答案为：A。
【分析】A、考查排水法测体积条件，物体不溶于水、不与水反应，才能用液面刻度差计算体积；
B、考查物质化学性质，活泼金属钾与水反应，不符合排水法测量要求；
C、考查溶解现象，可溶于水的物质，不能通过排水法测量体积；
D、考查溶解特点，糖类易溶于水，无法利用量筒液面差测定体积。
7．小明进行了图中的四次实验，实验中的杠杆、砝码均相同，杠杆每段长度均为。进行实验一、二后，他根据结果推论出论点一；进行实验三后，他提出论点二；之后进行实验四，则下列叙述何者最合理(　　)
A．实验三的结果与论点一相符
B．实验四的结果与论点一不相符
C．实验四的结果可以证明论点二不正确
D．实验四的结果无法使用论点二来说明
【答案】D
【解析】【解答】论点一：支点两侧挂相同质量砝码杠杆就水平平衡；
论点二：支点两侧、距支点相同距离挂相同质量砝码，杠杆才水平平衡。
A、实验三两侧砝码质量相等，但杠杆倾斜不平衡，与论点一不符，故 A 错误；
B、实验四左侧两处挂砝码、右侧一处挂砝码，两侧总质量不相等，论点一只约束 “两侧挂相同质量砝码”，实验四不满足该前提，无法判断是否相符，故 B 错误；
C、实验四左右砝码到支点距离不相等，不满足论点二 “距支点相同距离” 的前提，不能用来证明论点二错误，故 C 错误；
D、论点二要求两侧砝码到支点距离相等、质量相等，实验四左右砝码悬挂点到支点距离不同，不满足论点二的前提条件，因此无法用论点二说明该实验现象，故 D 正确；
故答案为：D。
【分析】A、考查论点一的验证条件，实验三同质量砝码但杠杆不平衡，直接推翻论点一；
B、考查论点一适用范围，实验四两侧砝码总质量不等，不在论点一讨论范围内；
C、考查反驳结论的实验要求，要证论点二错误，需满足 “等距等质量” 却不平衡，实验四不满足等距，不能作为反例；
D、考查论点二适用前提，论点二有距离、质量双重条件，实验四距离不等，因此无法用论点二解释。
8．网上流传着这样一种说法：“使用加食盐的热水拖地，地板会比较快干。”小绮想弄清楚影响地板干燥速率的变因。她使用了表中所列的四种水来拖地。那么，当中的哪两组相互比较，最不可能达到她目的呢(　　)
组别 拖地的水
一 热水加食盐
二 热水未加食盐
三 冷水加食盐
四 冷水未加食盐
A．第一组和第二组 B．第一组和第三组
C．第二组和第三组 D．第二组和第四组
【答案】C
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【解答】实验目的：探究热水、食盐两个变量对地板干燥速率的影响，对照实验只能保留一个变量，其余条件相同
A：一组（热水加盐）、二组（热水不加盐）：温度相同，变量为是否加盐，单一变量，可探究食盐的影响；
B：一组（热水加盐）、三组（冷水加盐）：都加盐，变量为温度，单一变量，可探究温度的影响；
C：二组（热水不加盐）、三组（冷水加盐）：温度、是否加盐两个变量同时改变，不符合单一变量原则，无法完成探究目的；
D：二组（热水不加盐）、四组（冷水不加盐）：都不加盐，变量为温度，单一变量，可探究温度的影响。
因此第二组和第三组对比最不可能达到实验目的。
故答案为：C
【分析】本题考查控制变量法，核心思路：对照实验只能存在一个自变量，其余无关变量保持一致；两组同时存在温度、含盐量两个变量时，无法判断干燥快慢由哪个因素引起。
9．延长线可以延长电器的使用距离，并让多个电器能够使用同一个插座。如图显示了延长线外包装上的安全注意事项。其中，“压钮”的功能相当于无熔丝开关。如果超过负荷使用，“压钮”会自动弹起，同时停止供电。待超载现在排除后，再按下“压钮”即可恢复正常的供电状态。那么，在这些注意事项中提到的“超载”情况，最有可能指的是以下哪一种(　　)
A．流经电器的电流值超过了电器可负荷的最大电流值
B．输入电器的电压值超过了电器可负荷的最大电压值
C．流经延长线的电流值超过了延长线可负荷的最大电流值
D．输入延长线的电压值超过了延长线可负荷的最大电压值
【答案】C
【知识点】电流的形成；实际电压
【解析】【解答】A、该选项描述的是电器自身过载，并非延长线的过载保护触发条件，压钮是延长线的保护装置，和电器本身最大电流无关，故 A 错误；
B、家用供电电压稳定，不会出现输入电压超过延长线耐压的情况，压钮不是过压保护装置，故 B 错误；
C、延长线压钮为过流保护开关，当多个用电器同时工作，流经延长线主干的总电流超过延长线允许的最大电流，即为过载，会触发压钮断电，符合题意，故 C 正确；
D、日常市电电压恒定，不会出现输入电压超标，延长线过载和电压无关，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】A、考查保护装置的保护对象，压钮保护延长线，不是后端电器；
B、考查过载与过压区分，过载指电流过大，并非电压过高；
C、考查插座延长线过载定义，总电流超过线材额定最大电流就是过载；
D、考查家庭电路供电特点，市电电压稳定，不会发生电压过载。
10．将甲、乙、丙三个质量相等的金属块，分别以相同的稳定热源加热，其温度与加热时间的关系如图。若加热过程中无热量散失，甲、乙、丙的比热分别为、、，则下列比热的大小关系何者最合理？(　　)
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】比热容的定义及其计算公式；热量的计算
【解析】【解答】解：甲、乙、丙三个质量相等的金属块，分别以相同的稳定热源加热，相同时间吸收的热量相等，根据知，升温越快表示比热容越小，根据图中甲乙图线平行，升温快慢相同，故比热容相等，而丙图较平缓，升温慢，说明比热容较大，故。
故答案为：A
【分析】本题考查比热容图像分析，核心思路：相同热源、相同加热时间则吸热相等，质量相同时，升温越少，比热容越大；对比三者升温幅度，判断比热容大小排序。
11．下列选项为在金属钥匙上镀铜的电镀装置示意图，图中直流电源正、负极的标示和电镀液中铜离子的移动方向，何者正确(　　)
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】电流的方向
【解析】【解答】A、电镀铜时，待镀金属钥匙作阴极接电源负极，纯铜作阳极接电源正极；阳离子向阴极（钥匙）移动。此图铜片接正极、钥匙接负极，但铜离子指向铜片，移动方向错误，故A错误；
B、铜片接电源正极（阳极），金属钥匙接电源负极（阴极），溶液中铜离子向阴极钥匙移动，电源标注、离子移动方向均正确，故B正确；
C、电源正负极接反，铜片接负极、钥匙接正极，无法实现钥匙镀铜，故C错误；
D、电源正负极连接正确，但铜离子指向阳极铜片，阳离子应向阴极移动，离子移动方向错误，故D错误；
故答案为：B。
【分析】A、考查电镀原理，阳离子向阴极移动，图中铜离子移动方向相反；
B、考查电镀铜装置规范，阳极铜接电源正极、阴极钥匙接负极，铜离子移向阴极，完全符合要求；
C、考查电极连接规则，待镀物件必须接电源负极，此图电极接反；
D、考查离子迁移规律，溶液中阳离子向阴极移动，该图离子移动方向错误。
12．一个密度均匀的长方体木块，长、宽、高分别为、、，置于水平桌面，此时木块对桌面造成的压力为。现将此木块的长截去甲部分，再将宽截去乙部分，最后将高截去丙部分，如图，则此时木块对桌面造成的压力应为下列何者(　　)
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【解答】水平面上物体对桌面的压力等于自身重力，均匀木块重力与体积成正比，即压力与体积成正比
原木块体积：
切割后剩余尺寸：长，宽，高
剩余体积：
压力之比等于体积之比：
原压力为，因此现在压力为，A符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查固体压力与重力、体积的关系，核心思路：水平放置均匀物体，对桌面压力等于重力；同种材料密度不变，重力、压力与体积成正比，通过计算切割前后体积比值即可得到压力比值。
13．将一个陶瓷材质的碗放入水槽中，碗内装有水，碗体为实心，图中甲、乙分别为静止平衡时的假想剖面示意图。已知这种陶瓷的密度大于水，根据“碗内外的水面高度”，判断甲、乙两张示意图是否合理(　　)
A．甲、乙都合理 B．甲、乙都不合理
C．甲合理、乙不合理 D．甲不合理、乙合理
【答案】B
【解析】【解答】设陶瓷碗自身重力为，碗内水重力，整体漂浮，
浮力等于总重力：
由阿基米德原理，
代入得：
两边约去，整理：
已知，则，因此
是碗外侧浸入水中的总体积，是碗内部水的体积，说明碗外侧排开水的体积大于碗内水的体积，水槽水面高度一定高于碗内水面高度，甲图碗内水面高于水槽水面，乙图碗内外水面齐平，二者都不满足水槽水面更高的结论，因此甲乙均不合理。
故答案为：B
【分析】本题考查漂浮条件与阿基米德原理综合分析，核心思路：漂浮时总浮力等于碗+碗内水的总重力；结合陶瓷密度大于水，推导得出碗外侧排开水体积大于碗内水体积，对应水槽水面必须高于碗内水面，以此判断两幅图均不符合规律。
14．图中四个磁针的黑色部分代表极，且均放置于水平桌面上导线的正上方。小惠想通过观察磁针是否发生偏转来判断电路的电流是否接通，则下列哪一磁针最不适合作为判断的依据(　　)
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】C
【知识点】磁场；通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】地磁场会让小磁针 N 极天然指向正北；通电直导线会产生磁场，使磁针发生偏转。若导线电流产生的磁场方向与地磁场同向，磁针不会偏转，无法判断电路是否通电。
丙处导线沿东西走向，电流产生的磁场为南北方向，与地磁场方向一致；电路接通、断开时磁针均指向正北，看不出变化，最不适合用来判断电流是否接通。
A：甲处导线倾斜，电流磁场与地磁场存在夹角，通电后磁针会明显偏转，适合作为判断依据，故 A 错误；
B：乙处导线竖直，电流磁场为东西方向，与地磁场垂直，通电后磁针会偏转，适合作为判断依据，故 B 错误；
C：丙处导线东西走向，电流磁场为南北向，和地磁场同向，有无电流磁针都指向北，无法区分，最不适合，故 C 正确；
D：丁处导线竖直，电流磁场东西向，与地磁场垂直，通电会发生偏转，适合作为判断依据，故 D 错误；
故答案为：C。
【分析】A、考查电流磁场与地磁场叠加，导线倾斜，电流磁场存在东西分量，通电磁针会偏转；
B、考查竖直导线的磁场分布，竖直导线电流产生东西向磁场，能让磁针偏离正北；
C、考查东西向导线的磁场特点，其磁场沿南北方向，与地磁场重合，磁针不会出现可见偏转，无法判断通断电；
D、考查奥斯特实验原理，竖直导线电流磁场垂直地磁场，通电能观察到磁针偏转。
15．地表附近有甲、乙、丙三个相同的小球，分别受到、、三个铅直向上的外力作用，外力作用时小球的运动情形如图。若过程中重力加速度大小固定，且不考虑空气阻力，则三个外力的大小关系应为下列何者(　　)
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】速度；加速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系
【解析】【解答】设小球质量为，重力，取向上为正方向
甲球静止，合力为0：，得
乙球匀速向上，平衡状态，合力为0：，得
丙球加速度向下，加速度为，由牛顿第二定律：，得
对比可得，B符合题意。
故答案为：B
【分析】本题考查牛顿运动定律的竖直受力分析，核心思路：静止、匀速直线运动均为平衡态，外力等于重力；加速度向下时物体失重，向上的外力小于自身重力。
16．科学家设计实验以研究水滴落至石英板的变化情形，装置示意图如图，使用高速摄影机，拍摄水滴从针头滴出后由静止自由落下至石英板，然后向上飞溅的过程，并用传感器测量水滴冲击石英板时，作用在石英板上的力，记录其随时间的变化情形。图为某次实验的数据，照片为该时刻水滴状态的照片。
根据本文，已知石英板作用在水滴的力为，即的反作用力，则中呈现的四个状态，哪一状态下的大小最大(　　)
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】相互作用；牛顿运动定律
【解析】【解答】由牛顿第三定律可知，石英板对水滴的力F，与水滴对石英板的力大小相等；
图2中力的峰值出现在水滴刚撞击石英板的时刻，对应A状态，此时F大小最大，A符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查牛顿第三定律与图像信息读取，核心思路：相互作用力大小相等，F的大小与传感器示数同步变化；图像峰值对应撞击瞬间，此时作用力最大，对应A水滴形态。
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