资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
期末复习模拟检测练 2026学年小学语文统编版（2024）二年级下册
一、积累运用
1．读句子，根据拼音写词语。
小动物们正在huā cóng______中玩耍，tū rán _______一阵大风pū miàn________而来，它们吓得四处躲闪。这时，来了一个小jīng líng________，它的模样格外yǐn rén zhù mù__________,它yǒng gǎn________地保护了小动物们。大风过后，大家jì xù________快乐地玩耍。
2．下列句子中的“味道”与其他三句意思不同的是（ ）
A．妈妈做的红烧肉味道很香。
B．这本书越读越有味道。
C．这个苹果味道甜甜的。
D．鱼汤的味道鲜美极了。
3．小明看到同学在图书室大声吵闹，他会怎样说？（ ）
A．同学，你们别吵了！安静点！
B．喂，你们安静一点！
C．同学，图书室需要安静，请小声一点哦。
D．同学，你们有点吵。
4．将下列四字词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①( )( )不舍 ②( )( )如洗 ③笨( )笨( )
④( )( )无云 ⑤( )( )大地 ⑥民( )( )结
（1）上面词语中，描写天气晴朗的是____和____。
（2）天黑了，小朋友们____地离开游乐园。
照样子，写一写。
5．例：寻找 伙伴 _________ ___________
6．例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
________________，像_________________________________。
7．例：雪花飘落下来。美丽的雪花轻轻地飘落下来。
小青虫爬来爬去。 _______________________________________。
8．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
弟弟在客厅玩耍，他_____________，______________，___________。
观察图片，填一填。
2026年6月21日 星期日 今日食谱 青菜 炸丸子 炖排骨水煮鱼 香煎豆腐 蒸花卷 烤鸭 今日夏至
9．图上这一天的节气是________；这一天出生的人属马，比他大一岁的人属________（填序号）。
①夏至 ②立夏 ③蛇 ④羊
10．照样子，用“O”圈出食谱中美食的制作方法。
11．我发现圈出的这些字都带有“________”或“灬”，带有这两个偏旁的字多与“________”有关。
12．积累填空。
（1）春天在高鼎的笔下有“____________，拂堤杨柳醉春烟”的美景；在贺知章的笔下有“____________，万条垂下绿丝绦”的柳树；在白居易的笔下有“野火烧不尽，____________”的小草。夏天在杨万里的笔下有“接天莲叶无穷碧，____________”的西湖美景。
（2）我要向“予人玫瑰，____________”的雷锋叔叔学习，多多帮助他人，因为“平时肯帮人，____________”。我们还要做一个诚实守信的人，因为“诚信者，____________”。
二、现代文阅读
课外阅读。
一只想飞的猫（节选）
一只猫从窗户里跳出来，闯进了花圃（pǔ）。
两只蝴蝶正在凤仙花的头顶上来回地跳舞。
猫突如其来地飞奔到蝴蝶身旁，张牙舞爪，想抓住他们。
蝴蝶大吃一惊，飞走了。猫拔腿就追。
鸡冠（guān）花被撞伤了腰，气得满脸通红，他愤怒地喊着：个淘气的小家伙，走路横冲直撞，不守交通规则！”
“我是猫！我一伸爪子就逮住了十三只老鼠！你算得了什么？你是公鸡？像吗？冒牌东西！”猫一边乱奔乱窜，一边回头来狠狠地回嘴。他做错了事，从来不肯认账。
葡萄兄弟吓得直发抖，有的脸色发青，有的脸色发紫。“幸亏我们爬上了架子。这个野孩子多么可怕呀！”
等猫闯出了花圃，两只蝴蝶已经飞得不知去向。猫睁圆了眼睛，喘着气，看着天空。
“唉，要是我能飞——”他沮（jǔ）丧又懊恼，只好垂头丧气地走了。
13．短文一共________个自然段，第________自然段写这只猫骄傲自大，不讲礼貌。
14．文中加点的词语“愤怒”是形容______________的词语，我还能写出一个这样的词语：______________
15．找出短文中表示下列意思的词语。
（1）张开嘴巴，挥舞着爪子，形容凶恶可怕。( )
（2）低垂着头，意气消沉，形容非常失望。( )
16．猫在花圃里横冲直撞是因为_______________________________，它撞伤了_______________的腰，让________________感到害怕。
17．你喜欢文中的猫吗？为什么？
_______________________________________________
是谁留下了彩色脚印
①每个人都有秘密。当然，小蚂蚁也有秘密，他的秘密就是——做了好事不留名字。
②小兔子爱吃爆米花，弄得满地都是。小蚂蚁知道了，悄悄地来到她家，帮她打扫房间。
③小鸭子爱吃小青豆，瞧吧，床上、地毯上、沙发上、椅子上，到处都是。小蚂蚁知道了，悄悄来到他家，帮他捡起小青豆。
④这一天，小蚂蚁来到了小狗家，因为他听说小狗爱画画，弄得满屋子都是颜料。小蚂蚁要去帮着收拾收拾！
⑤可是，颜料要怎么收拾呢？小蚂蚁擦呀擦，红颜料抹了一身；擦呀擦，蓝颜料滚了一脚……这时，小狗回来了，他看了看房间，大笑起来：“是哪位大画家在我房间里画画了？画得可真好，我要找到你！”
⑥可不是嘛，小蚂蚁走过的地方留下了一串串脚印，就好像一朵朵小花，开满了整个房间。
18．小蚂蚁的秘密是____________________________________。
19．小蚂蚁帮助了哪些小动物？帮它们做了什么？根据短文内容填空。
20．文中画线句子中“一朵朵小花”指的是（ ）
A．房间里有许多漂亮的花朵。
B．小蚂蚁留下的一串串脚印。
C．房间里各种颜色的颜料。
21．读了短文，你喜欢小蚂蚁吗？你想对小蚂蚁说些什么？
____________________________________________________________
三、书面表达
22．提示：图上画了谁？他们在干什么？仔细观察图片，发挥想象，写个完整的故事吧！（没学过的字可用拼音代替哦！）
参考答案
1． 花丛 突然 扑面 精灵 引人注目 勇敢 继续
【详解】书写时注意“丛”“突”“扑”“敢”“继”的正确写法。
2．B
【详解】A．指红烧肉的滋味；
B．指书的趣味、意味；
C．指苹果的滋味；
D．指鱼汤的滋味。
3．C
【详解】A．语气生硬、直接制止，容易让人不舒服，不够礼貌。
B．“喂” 是很不礼貌的称呼，语气强硬，不合适。
C．称呼礼貌，先说明图书室的规则，再温和提出请求，得体友善，是最佳说法。
D．只是单纯指出问题，没有委婉劝说对方安静，表达不够完整得体。
4． 恋 恋 碧 空 手 脚 万 里 春 回 族 团 ② ④ ①
【详解】恋恋不舍：形容十分留恋，舍不得离开。
碧空如洗：蓝色的天空像被清洗过一样明净，专门形容天气晴朗。
笨手笨脚：形容动作不灵活，做事笨拙不灵巧。
万里无云：天空没有一丝云彩，形容天气非常晴朗。
春回大地：形容寒冬过后，万物复苏，大地重新恢复生机。
民族团结：指各民族之间凝聚团结、和谐互助。
（1）结合题干，需匹配描写天气晴朗的词语，结合词语解释，碧空如洗和万里无云都是专门形容晴天的词语，对应题干序号为②、④。
（2）结合题干，小朋友在游乐园游玩，天黑需要离开，此时的情绪是舍不得离开，正好符合恋恋不舍的词义，对应题干序号为①。
5． 探访 明亮 6． 大树高高大大的 像一把撑开的绿伞 7．胖乎乎的小青虫慢悠悠地爬来爬去 8． 一会儿搭积木 一会儿看绘本 一会儿玩小汽车
【详解】5．寻找是近义字组成的动词，伙伴是近义字组成的名词。这样的词语还有，如：拜访 朋友
6．例句是比喻句，运用比喻修辞，把田野比作绿毯，本体和喻体外形、色彩特点相近。 仿写时先写事物搭配AABB式状态词，再写出外形、特征相似的喻体，构成比喻句即可，答案不唯一。
示例：月亮圆圆亮亮的，像一个洁白的玉盘。
7．例句是扩写句子的题型，仿写时给原句的主语和动作分别加上合适的修饰词，让句子更生动即可，答案不唯一。“小青虫”可添加修饰词可爱的、胖乎乎的，“爬来爬去”可添加修饰词慢慢地、缓缓地等。
示例：可爱的小青虫慢慢地爬来爬去。
8．例句是用排比句式，描写同一个主体的不同动作，仿写时填写弟弟在客厅里做的三件不同的、符合场景的活动即可，答案不唯一。
示例：弟弟在客厅玩耍，他一会儿看动画片，一会儿玩拼图，一会儿画画儿。
9． ① ③ 10．炸 炖 煮 煎 蒸 烤 11． 火 烹饪
【详解】9．图片里明确写了“今日夏至”，所以这一天的节气是夏至。
十二生肖的顺序是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。比马大一岁的生肖，就是排在马前面一位的蛇。
10．“炒青菜”中炒：表示烹饪、制作的方法（用油快速翻动加热食材）；青菜：指要加工的食材（菜名）。
看食谱里的菜名：炸丸子、炖排骨、水煮鱼、香煎豆腐、蒸花卷、烤鸭，在菜名里，去掉食材（如丸子、排骨、青菜），剩下的就是制作方法。所以需要圈出的字是：炸、炖、煮、煎、蒸、烤。
11．观察圈出的字：炸、炖、烤都带有“火”字旁；煮、煎、蒸都带有“灬”。带“火”和“灬”的字，大多和火（或加热、烹饪）有关，因为古代做饭主要靠火来加热食物。
12． 草长莺飞二月天 碧玉妆成一树高 春风吹又生 映日荷花别样红 手有余香 急时有人帮 天下之结也
【详解】（1）书写时注意“莺”“碧”“妆”“风”“映”“荷”的正确写法。
（2）书写时注意“手”“香”“急”“帮”“之”“也”的正确写法。
13． 九/9 六/6 14． 生气 发怒 15． 张牙舞爪 垂头丧气 16． 它想要抓住飞来飞去的蝴蝶 鸡冠花 葡萄兄弟 17．不喜欢。这只猫犯了错误，还蛮不讲理顶撞被它伤害的鸡冠花，自私又莽撞，没有礼貌，所以我不喜欢这只猫。
【导语】这篇短短数百字的节选，就把骄傲蛮横、不肯认错的猫塑造得活灵活现：作者用拟人手法赋予花木和动物孩子般的情态，鸡冠花的愤怒、葡萄兄弟的胆怯都写得充满童趣，短短几句就点出了骄傲闯祸的道理，读起来生动有趣又发人深省。
【详解】13．每一次换行开头空两格就是一个新自然段，由此可知本文共有9个自然段；第6自然段中，猫撞伤了鸡冠花之后，不仅不认错，反而炫耀自己“一伸爪子就逮住十三只老鼠”，还辱骂鸡冠花是“冒牌东西”，明确指出“他做错了事，从来不肯认账”，故第6自然段与题干“这只猫骄傲自大、不讲礼貌”描述匹配。
14．第5自然段中鸡冠花被猫撞伤了腰，对猫横冲直撞的行为非常不满，这里的“愤怒”用来描述鸡冠花 生气、情绪激动 的情绪状态，因此它是形容生气的词语。形容生气的词语有：恼怒、气愤、发火。
15．（1）第3自然段中“张牙舞爪”的含义就是张开嘴巴露出牙齿、挥舞爪子，对应题干中“张开嘴巴，挥舞着爪子，形容凶恶可怕”的描述，因此确定为张牙舞爪。
（2）最后一个自然段中“垂头丧气”的含义是耷拉着脑袋，情绪低落、意气消沉，对应题干中“低垂着头，意气消沉，形容非常失望”的描述。因此确定为垂头丧气。
16．第2至4自然段讲述两只蝴蝶在花圃中飞舞，猫突然冲过去想抓住蝴蝶，蝴蝶飞走后猫立刻拔腿追赶，因此追赶蝴蝶的过程中才会在花圃里横冲直撞；从第5自然段“鸡冠花被撞伤了腰，气得满脸通红”和第7自然段“葡萄兄弟吓得直发抖”可直接得知第二、三空的答案。
17．先指出不喜欢的态度，再结合文中猫的具体行为说明原因。
示例：我不喜欢这只猫。因为它横冲直撞闯进花圃撞伤鸡冠花，吓到了葡萄兄弟，做错事还不肯认错，这样的性格和行为并不让人喜欢。
18．做了好事不留名字 19．小鸭子 小狗
打扫满地爆米花 捡拾小青豆 20．B 21．我喜欢小蚂蚁，我想对你说：你乐于助人，默默做好事，我要向你学习。
【导语】这是一篇清新温暖的儿童启蒙小故事，以“做好事不留名”的秘密开篇，层层递进铺展情节，在帮小狗收拾颜料的片段生出趣味反转，彩色脚印的设计充满童真巧思。故事语言浅白鲜活，将乐于助人的美好品格自然融入童趣情节，很适合低龄读者阅读。
【详解】18．原文第①段“当然，小蚂蚁也有秘密，他的秘密就是——做了好事不留名字。”直接点明小蚂蚁的秘密就是做了好事不留名字。
19．第②段“小蚂蚁知道了，悄悄地来到她家，帮她打扫房间。”可以概括为：小蚂蚁帮忙打扫满地爆米花；
第③段“小蚂蚁知道了，悄悄来到他家，帮他捡起小青豆。”可以概括为：小蚂蚁帮散落小青豆的小鸭子捡小青豆；
第④-⑤段小蚂蚁帮弄乱颜料的小狗擦颜料。
20．画线句明确把小蚂蚁走过留下的一串串彩色脚印比作一朵朵小花，因此“一朵朵小花”指小蚂蚁留下的脚印。
21．围绕小蚂蚁乐于助人、做好事不留名的美好品质作答，言之有理即可。
示例：我喜欢小蚂蚁。我想对小蚂蚁说：你乐于助人，默默做好事不留名，真棒！我要向你学习。
22．例文：
院子里有两个小男孩在踢足球，他们玩得十分投入。突然，足球不小心砸向了旁边一位老奶奶家的窗户，把窗台上的花盆碰倒了，泥土和花洒了一地。两个小男孩看到后，心里很愧疚，他们赶紧捡起地上的花和泥土，其中一个男孩还找来工具帮忙整理，然后一起把花重新栽好，并向老奶奶道歉，老奶奶笑着原谅了他们。
【详解】先细致观察图画中的人物动作（两个男孩踢足球、足球碰倒花盆、男孩们整理花草）、表情（男孩们愧疚、老奶奶温和）以及场景（院子里踢球、花盆被打翻、男孩们补救），判断出男孩们踢球闯祸后主动弥补的过程，再用通顺连贯的话语表述出来。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑