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第三单元检测卷
满分：50分 时间：50分钟
一、选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1.无籽西瓜中的“白籽”，即使播种在适宜的环境条件下也无法萌发，这主要是因为其 ( )
A.种皮被破坏 B.胚不完整
C.正处于休眠期 D.营养物质被耗尽
2.小林观察到根尖细胞的几种形态如图所示，其中吸收水和无机盐能力最强的是 ( )
3.“红豆生南国，春来发几枝”，红豆树生长在阳光明媚的南方，每逢春天就能长出新的枝条，这依赖于其芽中的( )
A.保护组织 B.分生组织 C.薄壁组织 D.输导组织
主题情境 新疆棉是指产于我国新疆维吾尔自治区的棉花，是世界上少有的优质棉花品种。新疆棉花年总产量长期稳定在500万吨以上。请回答4~9题。
4.新疆棉的种植需经历多个关键步骤，在播种前，种植户需要将地翻耕一遍，让土壤疏松，以此为棉花种子萌发提供 ( )
A.肥沃的土壤 B.适宜的温度
C.适量的水 D.充足的空气
5.播种之后，棉花种子在适宜条件下萌发，逐渐发育成幼苗，其萌发过程中各结构变化的正确顺序是 ( )
①种子吸水膨胀，种皮变软
②胚根发育，突破种皮
③子叶中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴
④胚轴伸长，胚芽发育
A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①③②④ D. ①③④②
6.在苗龄45天左右时，种植户会对这些棉花幼苗进行移栽。为提高移栽成活率，一般会选择在阴天或傍晚进行移栽，其目的是 ( )
A.增强幼苗根系吸水 B.减弱幼苗蒸腾作用
C.减弱幼苗光合作用 D.减弱幼苗呼吸作用
7.棉花在整个生长期内都需要充足的光照，为提高光合作用效率从而促进棉花增产，移栽时需要 ( )
A.增加氧气浓度 B.适时翻耕土壤
C.多施加农家肥 D.进行合理密植
8.水肥精细化管理能提升新疆棉的质量，“肥”主要指的是 ( )
A.含氮、硼、钾的无机盐
B.含钾、镁、硼的无机盐
C.含氮、磷、钾的无机盐
D.含钾、磷、硼的无机盐
9.到了9~10月，便可收获雪白的“棉花”。但“棉花”并非植物的花，而是棉桃(棉花的果实)成熟后开裂绽出的棉纤维，棉花花朵(如图)中可发育为棉桃的是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
10.如图为小轩利用花瓶、超轻粘土、面粉和吸管等材料制作的花的部分结构模型，下列说法错误的是 ( )
A.②可以用吸管来模拟
B.③处可涂一些蛋清来模拟黏液
C.④模拟了花粉粒萌发的花柱
D.①中的面粉模拟花粉
11.谚语“有收无收在于水”说明了水在农作物生长和发育过程中的重要性，农作物运输水的结构和组成该结构的细胞状态分别为 ( )
A.导管、死细胞 B.筛管、活细胞
C.导管、活细胞 D.筛管、死细胞
12.将两株生长状况相似的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养，结果如图，下列说法正确的是 ( )
A.①号试管中是土壤浸出液
B.②号试管的玉米幼苗没有生长
C.玉米幼苗从土壤浸出液中获得有机物
D.只要有水和无机盐玉米幼苗就能生长
13.“宣薯5号”马铃薯的淀粉含量高达23.37%，是我国淀粉含量最高的马铃薯品种之一。“宣薯5号”中的淀粉主要是由 ( )
A.马铃薯根部从土壤中直接吸收积累的
B.马铃薯叶通过光合作用制造的
C.马铃薯块茎利用自身无机物合成的
D.马铃薯花通过呼吸作用合成的
14.在葡萄的茎上环剥去一圈树皮后，经过一段时间的积累，切口处的树皮明显增厚，形成瘤状物。产生这种现象的原因是 ( )
A.有机物向下运输的通道被切断
B.有机物向上运输的通道被切断
C.水和无机盐向下运输的通道被切断
D.水和无机盐向上运输的通道被切断
15.小轩在知识竞赛上抽到了如图所示的题目并回答正确，他回答的内容可能是 ( )
A. a为光合作用，c为有机物 B. a为呼吸作用，d为二氧化碳
C. b为光合作用，c为二氧化碳 D. b为呼吸作用，d为有机物
16. 冬季来临时，许多种植户开始利用温室大棚栽培蔬菜，下列温室大棚的生产措施中属于抑制植物呼吸作用的是 ( )
A.夜晚适当降低大棚内温度 B.定期拔除田间的杂草
C.延长大棚的光照时间 D.土壤板结后及时松土
17.科研人员利用二氧化碳浓度测定仪对一绿色植物不同光照强度下的二氧化碳吸收量进行了测定，结果如图所示，下列说法正确的是 ( )
A. a点既进行光合作用，也进行呼吸作用
B.在b点时，绿色植物开始进行光合作用
C. ab段光合作用强度大于呼吸作用强度
D.在c点时，光合作用强度达到最大值
红树林具有净化海水、防风消浪、固碳储碳等重要作用，享有“海岸卫士”“海洋绿肺”的美誉。请回答18~20题。
18.红树林作为“海岸卫士”不但可以守护一方海岸，还是许多珍稀濒危动物的重要栖息地，其能成为栖息地的主要原因是 ( )
A.能够净化海水 B.其树叶挡住了海风
C.其根部吸收了大量的水 D.可以为其他生物提供有机物
19. 红树林具有固碳储碳的作用，因此享有“海洋绿肺”的美誉，下列相关说法错误的是 ( )
A.红树林消耗二氧化碳合成有机物达到固碳储碳作用
B.红树林进行光合作用释放氧气，因此被称为“海洋绿肺”
C.红树林通过光合作用参与维持生物圈的碳氧平衡
D.红树林中植物的繁殖会大量消耗海岸线原有的有机物
20. 我国是少有的红树林面积净增长的国家，但红树林保护与恢复的任务依然艰巨，下列行为中能保护红树林的有 ( )
①补种、监测并维护本地红树植物
②大力开发红树林相关旅游资源
③宣传红树林的生态价值和保护意义
④制定保护红树林的相关法律法规
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题(本大题共5小题，除标注外，每空1分，共30分)
21. (6分)黑龙江省抚远市拥有亚洲面积最大的蔓越莓种植基地，被誉为“东方蔓越莓之都”。如图分别为蔓越莓花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题([]中填序号， 上填文字)。
(1)蔓越莓花的主要结构是[ ] 和[ ] 。蔓越莓从开花到结果必须经历的两个重要阶段是 。
(2)蔓越莓的种子由⑦中的 发育而来，当蔓越莓果实被鸟类食用后，其种子能随粪便排出而不会被消化，是因为种子的 具有保护作用。
(3)成熟的蔓越莓果实需要进行“湿收获”，即向田地中注水，使果实漂浮在水面上进行收集。请结合蔓越莓果实的结构分析，收获期间采用“湿收获”的原因是 。
22. (6分)“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇”。诗句中的牡丹在生长发育过程中进行的部分生理活动如图，请据图回答下列问题([ ]中填序号， 上填文字)。
(1)早晨给牡丹浇水后，其根吸收的水先运输到叶片，再通过图2中的[ ] 运输到叶肉细胞。
(2)太阳升起时，叶片上的结构④ (填“张开”或“闭合”)，空气进入叶片内部。牡丹叶片进行的生理活动A 是 ，该生理活动主要发生在 (填细胞结构)中。
(3)夜晚牡丹吸收的气体主要是 ，其白天和晚上都能进行的生理活动为 (填字母)。
23.(6分)搭乘神舟十三号载人飞船在太空遨游183天的河源航天花生种子的后续培育，由国家植物航天育种工程技术研究中心河源创新研究院与广东省农业科学院作物研究所共同合作完成，标志着我国在太空育种领域又取得了新的突破。如图1是花生种子萌发成幼苗的示意图，请据图回答下列问题([ ]中填序号， 上填文字)。
(1)花生种子富含脂肪，常被用来制作花生油，花生油主要来自图1中的[ ] ，该结构能为种子萌发提供 。
(2)花生种子萌发后，种子中的 (填序号)最先突破种皮发育为根，幼根生长迅速，这和根尖 细胞的分裂和 细胞的伸长有关。
(3)图2表示花生种子萌发过程中有机物质量变化曲线，请在图中将该曲线补充完整。
24. (6分)沙棘果实中含有丰富的维生素和多种微量元素，享有“世界植物之奇”“天然维生素宝库”之称。生物小组的同学们来到了沙棘种植基地，一起了解沙棘的栽培和养护知识，并将这一过程中观察到的内容记录如下，请据此回答下列问题。
沙棘栽培养护观察记录单
沙棘的生长 (1)沙棘种子萌发后，其幼苗的叶芽中，能形成沙棘叶的是
沙棘的开花和结果 (2)沙棘花中的 最终发育为沙棘果实
沙棘的生长特点 Ⅰ.沙棘是一种喜光照的植物，每天必须提供不少于4个小时的光照； Ⅱ.昼夜温差较大时沙棘果实可积累更多的糖分 (3)分析可知，这两种特点中没有涉及的植物生理作用是 ；其果实具有特点Ⅱ的原因是
(4)种植过程中，有同学注意到部分沙棘种子一直未发芽，但种子萌发的条件均已满足。查阅资料后发现，沙棘种子在不同盐溶液浓度的土壤中萌发率不同。为此他们进行了如下探究：选取200粒生理状况相似且符合萌发条件的沙棘种子，随机均分为5组后分别放入不同浓度的盐溶液中，两周后测定各浓度盐溶液中沙棘种子的萌发率，结果如图。
①分析实验结果可知，在盐溶液浓度为 mmol/L时，沙棘种子的萌发率最低。
②本实验结果对农业种植沙棘的启示 。
25.(6分)研究人员为探究二氧化碳气肥对辣椒生长状况的影响，借助智慧大棚(如图)进行了实验，结果如下表，请据此分析回答下列问题。
组别 二氧化碳气肥处理 株高(cm) 辣椒长度(cm) 单果重(g) 产量
甲 增施二氧化碳气肥 125 23 98 2 815.9
乙 未增施二氧化碳气肥 103 20 80 2327.9
(1)智慧大棚通过调节气肥装置，构建出了不同的生长条件，甲、乙两组除 的处理不同外，其他条件均应相同且适宜。在该实验中，乙组的作用是 。
(2)单果重是衡量果实发育程度的指标之一。分析表中数据可知，增施二氧化碳气肥后，辣椒的单果重 (填“增大”或“减小”)，其原因是 。
(3)若想利用该智慧大棚探究光照对辣椒产量的影响，请你帮助他们设计实验步骤： (2分)。
1~5 BCBDC 6~10 BDCDC
11~15 AABAD 16~20 ADDDC
1. B【解析】无籽西瓜中的“白籽”内部中空、胚不完整，不满足种子萌发所需的自身条件，因此即使播种在适宜的环境条件下也无法萌发，故选 B。
2. C【解析】A为分生区细胞，B为根冠细胞，C为成熟区细胞，D为伸长区细胞，其中成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位，故选C。
解答本题的关键点是理清根尖不同结构的特点和功能：
3. B【解析】分生组织主要分布于根尖、茎尖和芽尖的分生区等处，具有很强的分裂、分化能力，芽之所以能发育出新的枝条，主要是因为芽中有较多的分生组织，故选B。
4. D
5. C【解析】棉花种子萌发过程中，各结构的变化过程依次为：①种子吸水膨胀，种皮变软；③子叶中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴；②胚根发育，突破种皮，形成根；④胚轴伸长，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，故选C。
6. B【解析】在阴天或傍晚移栽时，光照较弱，此时植物叶片气孔的开放程度较小，减少了植物因蒸腾作用散失的水，从而避免幼苗因失水而出现萎蔫现象，故选B。
7. D【解析】种植过密时，植株会因叶片相互遮挡而影响光照；种植过稀时，植株不能充分利用单位面积上的光照，会造成浪费。因此，为满足棉花在整个生长期内对光照的需求，提高光合作用效率，进一步提高棉花产量，移栽时需要调整种植密度，进行合理密植，故选 D。
8. C
9. D【解析】图中，①为柱头，②为花柱，③为花药，④为子房。棉花花朵受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，子房继续发育成为果实，因此棉花花朵中可发育为棉桃的是④子房，故选 D。
10. C【解析】该模型中②模拟花丝，④模拟花粉管，都为柱状结构，可用吸管来模拟，A正确，C错误；花粉落到③柱头上后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，因此可在③处涂一些蛋清模拟黏液，B正确；该模型中①模拟花药，模型中的面粉模拟了花药中的花粉，D正确。
11. A【解析】导管为植物体内运输水和无机盐的结构，每根导管都是由许多长形、管状的死细胞构成的，这些死细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了中空的管道，故选 A。
12. A【解析】植物生活所需要的营养物质包括水、无机盐和有机物，土壤浸出液中含有无机盐，据图可知，①号试管的玉米幼苗生长得更好，因此①号试管中盛放的是土壤浸出液，A正确，C错误；②号试管的玉米幼苗也进行了生长，但长势没有①号试管中的好，B错误；一段时间后，两支试管中的玉米幼苗都由小长大，实验没有排除其他因素对玉米幼苗生长的影响如温度，光照等条件，不能说明只需要水和无机盐就可以使植物体生长，D错误。
13. B【解析】淀粉是植物进行光合作用的产物，光合作用的场所是叶绿体，由此可知，“宣薯 5号”马铃薯中的淀粉主要是由马铃薯叶通过光合作用制造的，故选 B。
14. A【解析】植物的茎中有导管和筛管，筛管的作用是向下运输有机物，导管的作用是向上运输水和无机盐。葡萄的茎环剥去一圈树皮后，树皮中的筛管受损，有机物向下运输的通道被切断，造成局部营养过剩，再加上损伤的刺激等因素，引发细胞无序分裂，进而形成瘤状物，故选 A。
15. D 【图解】
16. A【解析】夜晚适当降低大棚内温度能够抑制蔬菜的呼吸作用，减弱其对有机物的分解，A符合题意；定期拔除田间的杂草，能够避免杂草与蔬菜争夺营养物质，与呼吸作用无关，B不符合题意；延长大棚的光照时间是为了促进蔬菜的光合作用，C不符合题意；土壤板结后及时松土能够增加土壤中的空气含量，促进蔬菜的呼吸作用，D不符合题意。
17. D【解析】a点时光照强度为0，光合作用强度为0，植物进行呼吸作用，不进行光合作用，A错误；植物在有光照的时候就开始进行光合作用，a点后随着光照强度增强，植物开始进行光合作用，B错误；ab段植物释放二氧化碳，表明光合作用强度小于呼吸作用强度，C错误；c点后光照强度增加，但二氧化碳吸收量不增加，表明光合作用强度不再增加，因此c点时光合作用强度达到最大值，D正确。
18. D【解析】植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生命活动的需要，而且为其他生物提供了基本的食物来源，故选 D。
19. D【解析】红树林中的植物可以进行光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气并制造有机物，达到固碳储碳、维持碳氧平衡的作用，植物自身能制造有机物，不用消耗环境中原有的有机物，故选 D。
20. C
二、非选择题(除标注外，每空1分，共30分)
21. ( 1)④雄蕊 ⑧雌蕊(与前一空可互换)传粉、受精(2)胚珠 种皮(3)成熟的蔓越莓果实内有四个气室，能使其漂浮在水面上(叙述合理即可)
【解析】图1中，①为花瓣，②为花药，③为花丝，④为雄蕊，⑤为柱头，⑥为花柱，⑦为子房，⑧为雌蕊。(1)蔓越莓花的主要结构是图中的④雄蕊和⑧雌蕊。蔓越莓从开花到结果必须先进行传粉，再进行受精，受精完成后才可结出果实。
(2)蔓越莓的种子由⑦子房中的胚珠发育而来，主要由种皮和胚构成，种皮对胚有保护作用。蔓越莓的种子不会被鸟类消化是因为种皮发挥了保护作用。(3)由图2可知，成熟的蔓越莓果实内有四个气室，向田地中注水后，成熟的果实能够漂浮在水面上，便于收获。
22. (1)②叶脉(2)张开 光合作用 叶绿体(3)氧气 B、C
【解析】图1中，A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用；图2中，①为上表皮，②为叶脉，③为叶肉，④为气孔。(1)牡丹根吸收的水先通过茎中的导管运输到叶片，再通过②叶脉内的导管运输到叶肉细胞。(2)太阳升起时，叶片上的④气孔张开，空气进入叶片内部，为叶片制造有机物提供二氧化碳。图1中牡丹叶片进行的生理活动A吸收二氧化碳、释放氧气，表示光合作用，光合作用主要发生在叶绿体中。(3)夜晚牡丹吸收的气体主要是氧气，其白天和晚上都能进行的生理活动为B蒸腾作用和 C呼吸作用。
易错分析
本题易将植物在夜间进行的蒸腾作用遗漏而导致错误。光合作用在白天有光的条件下才能进行(晚上满足有光的条件也能进行)，呼吸作用和蒸腾作用在白天或夜晚、有光或无光条件下均能进行，只是夜间蒸腾作用较弱。
23.(1)②子叶 营养物质(2)⑤ 分生区 伸长区
【解析】图中，①为种皮，②为子叶，③为胚芽，④为胚轴，⑤为胚根。(1)花生属于双子叶植物，种子中的营养物质储存在子叶中，所以花生油主要来自图1中的②子叶，该结构能为花生种子萌发提供营养物质。(2)花生种子萌发时，会吸水膨胀，种皮变软；子叶中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴；其中⑤胚根最先突破种皮，发育成根。幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。(3)花生种子在萌发初期需要消耗子叶中的有机物，有机物的质量有所减少；当绿色幼叶长出后，可进行光合作用制造有机物，一段时间后，其体内有机物的质量逐渐增加后趋于稳定，绘制曲线见答案。
24. ( 1)幼叶(2)子房(3)蒸腾作用 白天温度较高会促进沙棘植株的光合作用，使其制造的有机物增多，夜晚温度较低会抑制沙棘植株的呼吸作用，减少其有机物的消耗，这样有机物制造的多消耗的少，积累的糖分更高(4)①80 ②可以把沙棘种子放入浓度为 20 mmol/L 的盐溶液中浸种后再种植(或不要将沙棘种子浸泡在高浓度盐溶液后进行萌发，合理即可)
【解析】(1)植物的叶芽结构中有幼叶、芽轴和芽原基，其中能发育成叶的是幼叶。(2)果实形成的过程中，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，子房中的胚珠发育成种子。(3)沙棘喜光照，每天必须提供不少于4个小时的光照，有利于沙棘进行光合作用，因为光是光合作用必不可少的条件。昼夜温差较大时沙棘果实可积累更多的糖分，这是因为白天温度高有利于进行光合作用，促进沙棘植株制造有机物；夜晚温度低能够抑制沙棘植株的呼吸作用，减少有机物的消耗，有机物积累量更多，产量更高。因此，沙棘的这两种生长习性中没有涉及的植物生理作用是蒸腾作用。(4)①根据图中信息可知，在盐溶液浓度为20 mmol/L时，沙棘种子的萌发率最高；盐溶液浓度为 80 mmol/L 时，沙棘种子的萌发率最低。②根据实验结果分析可知，种植沙棘时把种子放入浓度为 20 mmol/L 的盐溶液中浸种后再种植可提高产量或不要将沙棘种子浸泡在高浓度盐溶液后进行萌发。
25.(1)二氧化碳气肥 作对照(或“形成对照”)
(2)增大 二氧化碳浓度增大，植物通过光合作用制造的有机物增多，运输到单个果实的有机物增多(3)利用智慧大棚的遮光卷帘使其一半遮光，一半不遮光，在两个区域分别种植相同数量的辣椒(1分)，其他条件均保持相同且适宜，收获后统计不同区域辣椒的产量(1分)
【解析】(1)根据表格可知，本实验中的变量为是否增施二氧化碳气肥，其他条件均相同且适宜，是典型的对照实验，其中甲组是接受实验变量处理的实验组，而乙组没有接受实验变量处理，为对照组。(2)由表格数据可知，单果重在增施二氧化碳气肥后有所增大，这是因为二氧化碳作为光合作用的原料，当二氧化碳浓度增大时，光合作用强度增强，辣椒植株制造的有机物增多，运输到单个果实的有机物增多。(3)当需要探究光照对辣椒产量的影响时，应将光照作为实验变量进行实验设计，其他条件应保持相同且适宜。可对该智慧大棚上的遮光卷帘进行调节，使一半辣椒接受光照，另一半辣椒不接受光照，等辣椒植株结果后对其果实整体产量进行统计并比较。

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