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(共3张PPT)
第六单元 生物的遗传与进化
第一章 生物的繁殖方式
章节复习 温故
男性生殖系统
附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴茎等
睾丸精子
受精卵
卵巢
卵细胞
输卵管
受精作用的场所
女性生殖系统
有性生殖
子宫
胚胎发育的场所
阴道
定义
需要精子和卵细胞结合形成受精卵发育成新个体
“试管婴儿”
生物的
应用
保护、拯救濒危物种
提高动物受孕率和产仔率
繁殖方式
培育植物新品种
定义
不需要精子和卵细胞结合就能产生新个体
扦插
接穗
无性生殖
嫁接
形成层紧密结合
应用
砧木
组织培养
克隆
生物的
繁殖方式(共31张PPT)
第六单元 生物的遗传与进化
第一章 生物的繁殖方式
第二节 无性生殖
第二节 无性生殖
目标素养 导航
学习目标 核心素养
1.能说明无性生殖的特点，区分 无性生殖和有性生殖的不同。 2.了解扦插、嫁接、组织培养等 无性生殖方式及在生产生活中的 应用。 1.通过总结归纳无性生殖与有性生殖
的区别，发展系统分析的科学思维。
2.通过练习扦插、嫁接等操作，提升
科学探究和实践操作能力。
3.通过无性生殖的应用实例，树立科
学技术助力实际生产的态度责任。
第二节 无性生殖
新知预习 导学
1.无性生殖
不需要______和________结合就能产生新个体的方式，称为无性生殖。
精子
卵细胞
2.无性生殖的应用
（1）______：将一段枝条插入土壤，能长出根和新叶，成为一个新个体。
扦插
（2）______：把一个植物的枝或芽接在另一个植物体上，使接在一起
的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫作______，接受接
穗的植物体叫作______。嫁接成功的关键是使接穗和砧木的________紧
密地结合在一起。
嫁接
接穗
砧木
形成层
（3）__________：将植物体的部分组织或细胞，在______的条件下置
于特制的培养基上，放在适宜的环境中，培育出完整的植物体。
组织培养
无菌
（4）______：由动物体细胞的________和去核卵细胞组合形成的融合
细胞发育成新个体的繁殖方式。
（5）其他方式：酵母菌的______生殖、细菌的______生殖等。
克隆
细胞核
出芽
分裂
3.无性生殖的优点
（1）无性生殖____________，后代不易发生______，能够保持生物
______原有的性状特征。
（2）利用组织培养技术可以快速______繁殖植物，还用于获得_______
植株以及拯救濒危植物。
（3）利用__________，我国成功培育出了克隆高产奶牛和世界上首例
体细胞克隆猴。
繁殖速度快
变异
亲代
大量
无病毒
克隆技术
2026年2月，广西灵山县的荔枝园内，技术人员正忙着给2 500棵低
效老荔枝树做嫁接改良。他们将御金球、仙进奉等优质品种的芽条作为
接穗，精准对接老果树砧木的形成层并包裹固定，预计一个月内可完成
全部嫁接任务。这是当地推进“百千万工程”、助力乡村振兴的重要举措。
与种子繁殖相比，荔枝嫁接有什么优势吗？
【提示】种子繁殖需要精子和卵细胞结合形成受精卵，后代性状易发生
变异；嫁接繁殖属于无性生殖，后代能稳定保持接穗的优良性状。
第二节 无性生殖
重点直击 导析
例 《诗经》中的“折柳樊圃”，描述了古代劳动人民把柳枝折断，插在
菜园周围长成篱笆的情景。下列繁殖方式的原理与上述不同的是( )
B
A.甘薯用块根繁殖 B.油菜用种子繁殖
C.“落地生根”用叶繁殖 D.草莓用匍匐茎繁殖
思路点拨 甘薯用块根繁殖，“落地生根”用叶繁殖，草莓用匍匐茎繁殖，
块根、叶、匍匐茎均为营养器官，都属于无性生殖；雌花的子房完成受
精后，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，所以油菜用种子繁殖经过了
两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，因此与题述繁殖方式的原理不同，
B项符合题意。
第二节 无性生殖
素养达标 导练
1.“中中”“华华”是我国科学家培育的克隆猴，它们的诞生不需要经过精
子和卵细胞的结合，这种生殖方式属于( )
B
A.有性生殖 B.无性生殖 C.营养生殖 D.出芽生殖
【提示】克隆不经过精子和卵细胞的结合，属于无性生殖。故选B。
2.下列对植物无性生殖的叙述，正确的是( )
C
A.植物的无性生殖有利于植物的变异和进化
B.利用扦插方式可使一株黄色菊花开出各色花朵
C.采用嫁接方式可在一棵苹果树上结出不同品种的苹果
D.将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体
【提示】有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，植物的有性生殖有利
于植物的变异和进化；利用扦插的方式不会使一株黄色菊花开出各色花
朵，因为扦插能够保持插条的性状特征；将马铃薯块茎切成小块种植时，
只有带有芽体的块茎才能长成新个体。
3.“剪茎作种，今岁一茎，次年便可种数百亩”是明代《农政全书》中记
载的甘薯种植方法。此种植方法属于( )
C
A.播种 B.嫁接 C.扦插 D.组织培养
【提示】扦插是剪取植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），插
入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的
新植株。“剪茎作种”符合扦插的特点，故选C。
4.用少量的材料，就能在无菌环境下，短时间内实现植物幼苗的“工厂化”
生产。这种无性生殖的方法是( )
B
A.压条 B.组织培养 C.嫁接 D.扦插
【提示】植物的组织培养技术可以快速大量繁殖植物，实现植物幼苗的
“工厂化”生产。
5.小明跟随妈妈参观菊花展的时候，发现了一株盛开
着五种类型花朵的菊花（如图）。培育该花卉采用的
方法是( )
B
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.组织培养
【提示】通过嫁接，可以将不同品种菊花的枝或芽接到同一株砧木上，
从而使一株菊花上盛开多种类型的花朵，故选B。
6.下列属于有性生殖的是( )
C
①马铃薯的块茎发芽生根 ②蛙的受精卵发育成蝌蚪 ③玉米种子种下去
长出玉米植株 ④细菌的分裂生殖
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【提示】①马铃薯块茎发芽生根，是营养繁殖，属于无性生殖。②蛙的
受精卵的形成需要经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。③玉米种
子的主要组成部分——胚需要经过两性生殖细胞结合为受精卵后发育而
成，因此玉米种子繁殖属于有性生殖。④细菌的分裂生殖，不经过精子
与卵细胞的结合，属于无性生殖。故选C。
7.下列不属于无性生殖的优点的是( )
C
A.繁殖速度快 B.保持亲本优良性状
C.提高后代的变异性和生活力 D.材料易得
【提示】无性生殖繁殖速度快，后代不易发生变异，能够保持生物亲代
原有的性状特征。
8.下列关于植物生殖的说法，错误的是( )
B
A.嫁接分为芽接和枝接两种方式
B.组织培养利用了有性生殖的原理
C.扦插是利用了无性生殖的原理
D.种子繁殖的后代具有双亲的遗传特性
【提示】组织培养不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，
是一种无性生殖方法。
9.人类对生物技术的使用由来已久。下列应用实例与生物技术的搭配中
错误的是( )
选项 应用实例 生物技术
A 制作酸奶 发酵技术
B 试管婴儿的诞生 克隆技术
C 培养无病毒植株 组织培养
D 繁殖高品质的皇冠梨 嫁接技术
B
【提示】试管婴儿又称体外受精—胚胎移植技术，属于有性生殖，而克
隆技术属于无性生殖技术，故选B。
10.海棠花姿潇洒，花开似锦，素有“花中神仙”“花贵妃”之称。海棠的繁
殖方法有嫁接、压条、扦插、分株、播种等。下列说法错误的是( )
B
A.想要获得新的类型，需要进行播种繁殖
B.有性生殖的优点是繁殖快，后代适应环境的能力强
C.无性生殖的优点是能保持亲本的遗传特性
D.海棠也能进行组织培养快速获得新植株
【提示】有性生殖能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性
和生活力。因此要想获得新的类型，需要进行播种繁殖，但繁殖速度较慢。
11.植物的生殖方式多种多样，这对于植物来说具有重要的适应环境和繁
衍后代的意义。如图表示植物的三种生殖方式，请据图回答下列问题：
（1）图①中的 指______，为提高后代的成活率，使用该法时，应当使
、 的________ 紧密结合，这种生殖方式的优势是_________________
_____。
接穗
形成层
保持接穗的优良
性状
（2）利用①所示的方式繁殖后代时，把一根开白花的碧桃枝嫁接到一
株开红花的碧桃枝上，这根枝条成活后，将来开出的花颜色是______。
白色
（3）铁皮石斛生长在海拔1 600米以上的山地，号称“十大仙草之首”。
可以利用一株优质石斛苗，短时间内“工厂化”生产出大量试管苗，这项
技术是图中的[____]（填序号） __________。
②
组织培养
（4）图③中种子中的胚是由________发育来的。
（5）图中三种生殖方式中属于无性生殖的是______（填序号）。植物
的有性生殖和无性生殖的本质区别是________________________。
受精卵
①②
有无两性生殖细胞的结合
12.“爱媛38号”果冻橙由南香与西子香杂交培育而成，因其皮薄、无籽、
水分足的特点深受人们的喜爱。如图是“爱媛38号”果冻橙的培育过程。
（1）为了获得杂交的果实 ，在花期进行的操作为去掉南香的______，
授以西子香的______，这属于人工辅助授粉，这种生殖方式属于______
_____。
雄蕊
花粉
有性
生殖
（2）在完成传粉后，形成杂交果实 之前还必须完成的生理作用是
_______。在过程③中，胚芽发育成__（填图中字母）。过程②嫁接成
功的关键是____________________________。
受精
接穗与砧木的形成层紧密结合
（3）与过程①相比，过程②生殖方式的优势为_____________________
_____________________________。
后代不易发生变异，能
够保持生物亲代原有的性状特征
13.绿萝是一种室内观叶花卉，常用水培扦插的方法进行繁殖。为找到
绿萝水培扦插最好的方法，研究小组的同学将若干长势良好的绿萝插条
用体积都为1升的不同溶液处理后，放置在光照培养箱中进行水培，定
期测量并记录根的数量和长度。一个月后结果如下表所示：
处理方式 清水 某生根粉溶液浓度/（毫克/升）
10 20 40 80
平均生根数量/根 4.4 4.5 5.6 4.3 4.2
根平均长度/厘米 6.13 6.50 7.32 5.40 4.92
（1）绿萝插条进行水培扦插,这种生殖方式属于__________。
无性生殖
（2）实验中有一组用清水处理的目的是__________。光照培养箱在通
风条件下须设置好相同且恰当的光照强度、光照时间、______和湿度条
件，满足绿萝正常的生长需求。
进行对照
温度
（3）实验结论：该生根粉溶液在一定浓度范围内能促进绿萝生根，在
____毫克/升左右时效果最好，但浓度过高会______绿萝生根。
20
抑制
处理方式 清水 某生根粉溶液浓度/（毫克/升）
10 20 40 80
平均生根数量/根 4.4 4.5 5.6 4.3 4.2
根平均长度/厘米 6.13 6.50 7.32 5.40 4.92(共37张PPT)
第六单元 生物的遗传与进化
第一章 生物的繁殖方式
第一节 有性生殖
第一节 有性生殖
目标素养 导航
学习目标 核心素养
1.能说出男女生殖系统的 主要组成及功能。 2.能描述人类生殖过程的 主要阶段。 3.理解有性生殖的定义。 4.能列举有性生殖原理在 实际生活中的应用实例。 1.通过认识生殖系统结构与生殖过程，形成
结构与功能相适应的生命观念。
2.运用归纳、概括等方法，梳理有性生殖的
本质及原理应用的逻辑关联。
3.树立尊重生命、关爱生物的责任意识。
第一节 有性生殖
新知预习 导学
1.生殖系统的组成
（1）男性生殖系统由______、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴茎
等器官组成。______是男性的性腺，能产生______并分泌________。
睾丸
睾丸
精子
雄激素
输精管
睾丸
（2）女性生殖系统由______、________、子宫、阴道等器官组成。
______是女性的性腺，能产生________并分泌________。______为胚胎
提供发育的场所。
卵巢
输卵管
卵巢
卵细胞
雌激素
子宫
卵巢
子宫
2.生殖过程
（1）在________内，卵细胞与精子结合形成________。
（2）受精卵沿着输卵管向子宫方向移动，且不断分裂，逐渐发育成
______。
（3）胚泡到达______，植入子宫内膜，其中的细胞继续分裂和分化，
逐渐发育成______。
（4）胚胎在第9周左右开始呈现人的形态，被称作______。
输卵管
受精卵
胚泡
子宫
胚胎
胎儿
（5）胎儿发育过程中所需要的__________和____通过______和脐带从
母体获得，产生的__________等废物，也通过______和胎盘由母体排出。
营养物质
氧
胎盘
二氧化碳
脐带
胎盘
（6）到第38周，胎儿发育成熟。经过______，婴儿诞生。
分娩
3.有性生殖
（1）定义：经历______和________结合的生殖方式，属于有性生殖。
（2）生物可以通过有性生殖繁殖后代，有性生殖是生物界__________
的繁殖方式。
精子
卵细胞
普遍存在
4.有性生殖原理的应用
（1）____________________技术：试管婴儿、提高濒危物种的繁殖率。
（2）__________：提高动物的受孕率和产仔率。
（3）利用植物有性生殖原理培育出人类需要的____________。
体外受精—胚胎移植
人工授精
植物新品种
广西壮族自治区医疗保障局下发文件，明确将“人工授精”“试管婴
儿”等辅助生殖类医疗服务项目纳入医疗保险支付报销范围。这类技术
可帮助患不孕不育症或有家族遗传病的夫妇受孕，助力其生下健康胎儿，
此次政策调整将切实减轻育龄群体的相关医疗费用负担。试管婴儿是什
么？胚胎发育的场所是哪里？
【提示】试管婴儿是利用体外受精—胚胎移植技术，将精子和卵细胞放
入模拟人体输卵管环境的培养皿里，让它们自然结合形成受精卵，后续
在体外经过早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育的辅助生殖技术，
因此胚胎发育的场所是体外培养环境（前期）和母体子宫（后期）。
第一节 有性生殖
重点直击 导析
例 下图表示人类生殖和发育的过程，以下说法正确的是( )
A.、 分别是男、女主要的生殖器官
B.怀孕指 细胞植入子宫内膜的过程
C.胎儿通过脐带与母体进行物质交换
D.新生命的起点是从婴儿诞生开始的
思路点拨 在人类生殖过程中， 睾丸是男性主要的生殖器官，能产生精
子和分泌雄激素； 卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞和分泌
雌激素，A正确。 细胞是受精卵，怀孕是指受精卵在输卵管形成后,向
子宫方向移动的过程中，进行细胞分裂，发育成胚泡，再植入子宫内膜
的过程，而非受精卵直接植入子宫内膜的过程，B错误。胎儿与母体进
行物质交换的主要结构是胎盘，脐带是连接胎儿和胎盘的结构，其作用
是运输物质，但直接进行物质交换的结构是胎盘，而非脐带，C错误；
新生命的起点是受精卵的形成，婴儿诞生是新生命发育到一个阶段的标
志，并非起点，D错误。
答案：A
第一节 有性生殖
素养达标 导练
1.男同学进入青春期后，会逐渐变得肩宽背阔，声音低沉，并长出胡须。
产生的这些变化主要与下列哪种器官分泌的激素有关？( )
A
A.睾丸 B.输精管 C.精囊腺 D.前列腺
【提示】睾丸是男性生殖系统的主要器官，能产生精子、分泌雄激素，
雄激素能促进男性第二性征的出现，如可能会逐渐变得肩宽背阔，声音
低沉，并长出胡须等，故选A。
2.人的生命是宝贵的，新生命的孕育要经过复杂的过程，新生命起点的
标志是( )
B
A.卵细胞 B.受精卵 C.胚胎 D.胎儿
【提示】精子与卵细胞结合形成受精卵，标志着新生命的起点，故选B。
3.“十月怀胎，一朝分娩”描写的是从母亲怀孕到婴儿分娩的情景，胎儿
在母亲体内要多长时间才能发育成成熟的胎儿？( )
C
A.9周左右 B.约150天 C.38周左右 D.约365天
【提示】怀孕是受精卵沿着输卵管移动到子宫的过程中不断分裂发育成
胚泡，并植入子宫内膜后开始。当胚泡成功着床后，继续分裂和分化，
逐渐发育成胚胎。胚胎发育到第9周左右，开始呈现人的形态，被称作
胎儿，到第38周，胎儿发育成熟后被娩出。故选C。
4.某女士因患严重妇科疾病而进行了子宫切除术。下列描述正确的是
( )
D
A.摘除子宫后不能产生卵细胞 B.摘除子宫后不能分泌雌激素
C.摘除子宫后女性第二性征消失 D.摘除子宫后无法生育
【提示】卵巢能产生卵细胞，分泌雌激素，雌激素能促使女性第二性征
的出现。子宫是胚胎发育的场所，因此摘除子宫后将无法生育，故选D。
5.下列关于试管婴儿的说法，错误的是( )
B
A.试管婴儿是在体外完成受精和早期胚胎发育，然后植入母体子宫内发
育而诞生的婴儿
B.试管婴儿是在试管中长大的婴儿
C.试管婴儿是由受精卵发育而来的
D.试管婴儿适合因为输卵管堵塞而不孕的妇女
【提示】试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方
法让卵细胞和精子在体外受精，形成受精卵，受精卵先在体外进行早期
胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，不是“在试管中
长大的婴儿”，B项错误。
6.下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是( )
C
A.男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢
B.人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫
C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是羊水
D.男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子
【提示】胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘和脐带，羊水是胎
儿生活的环境，C项错误。
7.如图表示从卵细胞产生到胎儿出生的主要阶段，其中①和②发生的部
位分别是( )
B
A.卵巢；子宫 B.输卵管；子宫 C.子宫；子宫 D.输卵管；胎盘
【提示】图中①是受精卵形成、②是胚胎发育，受精卵形成的部位是输
卵管， 胚胎发育的部位是子宫。
8.“骨肉相连，血脉相通”是用来形容母亲与孩子之间血缘关系的短语，
一个新生命的诞生离不开母亲的孕育和呵护。胎儿发育过程中，母体和
胎儿之间联系的“纽带”是( )
C
A.羊水 B.子宫 C.胎盘和脐带 D.输卵管
【提示】胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官，脐带连接胎盘与胎儿，
负责运输物质，故选C。
9.从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿，生命给了我们太多的惊奇和感
动。如图是受精及胚胎发育过程，有关叙述正确的是( )
A.①表示受精过程，受精的场所在卵巢
B.②表示细胞分裂过程，细胞分裂的结果是形成组织
C.③表示胚胎植入子宫内膜后就已初具人形
D.胎儿在母体内发育的场所是子宫
【提示】①表示受精过程，受精的场所在输卵管，不是卵巢，A项错误；
②表示细胞分裂过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果是形
成组织，B项错误；③表示胚泡继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀
孕9周左右，胚胎开始呈现人的形态。C项错误；子宫是胎儿发育的场所，
D项正确。
答案：D
10.小明和小红是一对双胞胎兄妹，学习完人类生殖的相关知识后，他
们尝试解释自己生命的诞生和个体发育过程，下列相关说法错误的是
( )
A.同卵双胞胎来自同一个受精卵
B.异卵双胞胎来自不同的受精卵
C.小明和小红认为自己属于甲情况
D.小明和小红的长相可能有较大差异
【提示】同卵双胞胎是指由同一个受精卵分裂后发育而成的双胞胎，性
别相同，外貌也相似。异卵双胞胎是指由两个受精卵发育而成的双胞胎。
小明和小红的性别不同，因此小明和小红这对双胞胎兄妹属于乙情况—
—异卵双胞胎，C项错误。
答案：C
11.随着生物技术的发展，“试管婴儿”技术也在不断迭代发展，如下图。
请回答下列问题。
（1）“试管婴儿”的生命起点是( )
B
A.卵细胞 B.受精卵 C.胚胎 D.胎儿
（2）胚胎移植的部位是母体的( )
C
A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道
（3）以下情况适合采用第三代试管婴儿技术的是( )
D
A.女性输卵管阻塞导致不孕 B.男性患有严重少精症
C.女性子宫先天性发育不良 D.夫妇有严重的遗传病
12.生物通过生殖和发育使生命得以延续，根据下图回答下面与人的生
殖和发育有关的问题：
（1）图一中女性的[③]______能产生卵细胞和分泌____激素。
卵巢
雌
图一
（2）图二表示睾丸产生的精子和卵细胞结合形成________的过程，此
过程是在图一中的[①]________内完成的，新生命的孕育由此开始。
受精卵
输卵管
图二
（3）图三中，胎儿发育的主要场所是______， ______是胎儿和母
体交换物质的主要器官。
子宫
胎盘
图三
13.试管婴儿技术是解决生殖障碍和实现优生的一项有效措施。
（1）“试管婴儿”的培育过程是：通过药物刺
激母亲的______（填结构名称）排卵，在实验
室里先让卵细胞与男性产生的______结合，形
成________后，再转移到母体的______内，使
之继续生长发育。
卵巢
精子
受精卵
子宫
（2）试管婴儿，实际是用实验室里的培养皿或试管，替代了________
（填结构名称）的功能，为精卵结合提供了场所。
输卵管
（3）试管婴儿属于______（填“无性”或“有性”）生殖。
有性

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