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2025-2026学年度下学期 八年级期中物理教学诊断
满分：70分 时间：60分钟
一、选择题（共10小题，每题2分，共20分；1-8题单选，9、10题多选）
1．我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量，能够帮助我们完成很多工作。以下实例，没有应用大气压的是（　　）
A．用吸管吸饮料瓶中的饮料 B．用钢笔吸墨水
C．吸盘挂钩“吸”在光滑墙面上 D．设计成上窄下宽的拦河坝
2．如图所示是一款专为学生设计的迷你便携错题打印机，重量仅相当于四个鸡蛋。下列对该打印机所受重力的估测最接近实际的是（　　）
A．0.2N B．2N C．20N D．200N
3．“磨刀不误砍柴工”的意思是磨刀花费时间，但不耽误砍柴。如图，将斧头磨锋利的目的是（ ）
A．增大压强 B．增大压力 C．减小压力 D．减小压强
4．宇航员在失重的太空舱内可以完成的实验是（ ）
A．用天平测质量 B．称重法测浮力
C．用弹簧测力计测拉力 D．做托里拆利实验
5．在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙，制成了A、B两支密度计，放入同一个盛有水的烧杯中，静止后如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．密度计A所受浮力较小 B．密度计B所受重力较小
C．两密度计底部所受水的压强相等 D．两密度计在水面处的刻度值A大于B
6．如图所示，一条小鱼在水中游动，能正确表示该小鱼受到的浮力方向的是（ ）
A． B． C． D．
7．如图所示，是正在竖直上升的排球。已知排球的重力为G，所受的空气阻力为f，则此时排球所受的合力的方向和大小为（　　）
A．竖直向下，G+f B．竖直向上，G+f C．竖直向下，G-f D．竖直向上，G-f
8．骑自行车出行，绿色环保，低碳出行。如图所示，下列事例为了减小摩擦的是（ ）
A．轮胎上有凹凸不平的花纹 B．车把上有细条纹
C．轴承中装有滚珠 D．刹车时，用力捏车闸
9．跳远运动的几个阶段如图所示，不考虑空气阻力，则下面说法中不正确的是（ ）
A．助跑过程可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离
B．在最高点时若运动员受的一切力都消失，则运动员会静止在最高点
C．运动员在空中运动时，受到了非平衡力的作用
D．运动员落地静止后，运动员对地的压力和地对运动员的支持力是一对相互作用力
10．在某次校园安全教育讲座中，讲解员指出：“如不慎溺水，要屏住呼吸、全身放松，去除身上的重物，尽量保持头向后仰、面部向上的仰泳体位，吸气深呼气浅，这样可以使身体浮出水面，为救援争取更多时间。”从物理学的角度分析，以下说法正确的是（　　）
A．溺水时手上举，身体排开水的体积减小，因所受浮力减小而易下沉
B．溺水时大喊大叫，人会喝更多的水，因身体所受重力增大而易下沉
C．溺水时去除身上的重物可以增大身体受到的浮力，从而使身体上浮
D．当身体面部向上漂浮在水面上时，身体受到的浮力等于自身的重力
二、非选择题（共12题，11-22题每空1分，17题18题，每图2分，22题7分）
11．意大利科学家______首先利用水银测出了大气压的值
12．如图所示，用手压气球，气球变扁了，说明力可以使物体发生________；手对气球施力的同时也会受到气球对手的力，这说明物体间力的作用是________。
13．研学旅行途中，小妍用塑料吸管喝瓶中饮料，如图1所示，饮料在______的作用下被压入口中；如图2所示，歼－35A起飞时能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速______（选填“大于”或“小于”）机翼下方空气流速。
14．小红手捧一个保温杯竖直静止在空中，杯子总质量为500g。此时杯子受到的摩擦力方向为______；若杯子匀速竖直向上运动，摩擦力大小为______N。（g取10N/kg）
15．如图是中国古代科技著作《天工开物》中“场中打稻”的场景，通过摔打的方法能将稻粒从稻秆上打落下来，是因为______（填“稻粒”或“稻秆”）具有惯性；摔打下来的稻粒落到地面是由于受到______的作用。
16．图中，将放在水平桌面上装有水的水瓶由正立改为倒立，前后两次水瓶对桌面压力的大小关系是_________；前后两次水对瓶底压强的大小关系是_________。
17．在图中画出投出去的20N实心球，在空中所受重力的示意图。
18．斜面上静止放置着装水的烧杯，一实心小球A漂浮在杯中，请画出A的受力示意图。
19．红红用质量相等的木块和小车进行了以下力学实验（甲图中小车倒立放置）
（1）红红在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，每次她都应用弹簧测力计沿水平方向拉物体做______运动，根据____的知识，可以得出摩擦力等于拉力。
（2）测力计的示数分别如图甲所示，分析A、B两次实验数据可知，______（选填“木块”或“小车”）的表面更粗糙。（3）根据A、C两次实验得出：接触面粗糙程度一定时，______，滑动摩擦力越大。
（4）在B实验中，若红红将拉力增加到4 N（小车仍随木块一起运动），此时木块受到地面的摩擦力为______N，小车将做 直线运动（填“匀速”或“变速”）
（5）如图乙所示，红红又进行了D、E、F三次实验。将小车在同一斜面、同一高度由静止释放，分别在毛巾、棉布和木板三个表面水平运动，发现小车在木板表面运动的最远，说明阻力越______，速度减小得越慢。由此推论出：如果运动的物体不受力，它将______。
20．小杨同学在学习液体压强时，为了探究液体压强的大小与哪些因素有关，进行了如图1的实验探究。
(1)图1甲中U形管压强计探头上的橡皮膜应选用 ___________ （选填“薄”或“厚”）一些的较好，从结构上看组装好的压强计 （选填“是”或“不是”）连通器；
(2)比较图1乙、丙两图的实验可初步判断得出：在同种液体中，液体压强随着 ___________ 的增加而增大，若此时只将图1丙中探头向右旋转一下方向，则此时丙图中U形管中液面高度差 ___________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）；比较图1___________ 两图的实验可初步判断，液体内部压强与液体密度有关；
(3)当金属盒在水和盐水中处于相同深度时，小杨发现U形管两侧液面的高度差对比不够明显，为了使实验现象更加明显，小杨计划采取的操作中，可行是 ___________ （选填序号）。
A．将U形管换成更细的
B．U形管中换用密度更小的液体
(4)若保持图1丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小杨由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。你认为他的结论是否可靠？___________ ，原因是___________。
(5)小杨发现用如图2甲所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如图2乙、丙所示。由此可推断：a、b、c三种液体密度ρa、ρb、ρc的大小关系是 ___________ （选填序号）。
A．ρa=ρb>ρc B．ρa=ρb＜ρc
C．ρb>ρa>ρc D．ρb＜ρa＜ρc
21．在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：
①与物体浸入液体中的深度有关；②与物体排开液体的体积有关；③与液体的密度有关；
(1)步骤甲中，金属块的重力为___________N；
(2)步骤乙中，金属块下表面受到水向上的压力为___________N；
(3)分析步骤甲乙丙，可得出结论：浮力的大小与___________有关；
(4)当物体从接触水面开始，到浸没至如图丁所示位置时，在图戊中能够表示出此过程物体所受浮力F与进入水中的深度h的关系图像是______（选填“①”或“②”）;
(5)分析步骤___________，可得出结论：浮力的大小与液体密度有关；
(6)分析步骤甲丙丁，发现浮力的大小与物体浸没的深度___________；
(7)根据测量数据，金属块的密度为___________；步骤戊中盐水的密度为___________；
(8)若先完成步骤丙，再完成步骤甲，则测得的金属块的密度将___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
(9)小明想用生活中的器材，结合浮力知识来测金属块的密度，于是找来了刻度尺、水、规则柱形水槽、薄玻璃杯等器材，进行如图己所示实验：
①将玻璃杯漂浮在盛有水的水槽中，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为；
②将金属块轻轻放入水槽中，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为；
③______，用刻度尺测出此时水槽中水深度为；（请将实验操作补充完整）
④已知水的密度为，则金属块的密度ρ＝______（用测量量表示）。
22．一个底面积为0.01m2的柱形薄壁容器放在面积为1m2的水平桌面中央，容器内盛有0.15m深的水，容器对桌面的压强为1600Pa；求：（g取10N/kg）
（1）水对容器底的压强；
（2）容器对桌面的压力。
八年级期中物理参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B A C A D A C AB ABD
11． 托里拆利
12． 形变 相互的
13． 大气压 大于
14． 竖直向上 5
15． 稻粒 重力
16． = <
17．
18．
19． 匀速直线 二力平衡 小车 压力越大 1.7 变速 小 匀速直线运动
20．(1) 薄 不是
(2) 深度 不变 丙、丁
(3)B
(4) 不可靠 没有控制深度不变
(5)C
21．(1)3
(2)0.6
(3)物体排开液体的体积
(4)②
(5)甲丁戊
(6)无关
(7) 1.2
(8)偏小
(9) 将金属块轻轻放入薄玻璃杯中，使薄玻璃杯仍漂浮
22．（1）1500Pa；（2）12N.
解：（1）水对容器底的压强
p1=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1500Pa
（2）容器对桌面的压力
F=p2S=1600Pa×0.01m2=16N
答：（1）水对容器底的压强为1500Pa；
（2）容器对桌面的压力为16N；

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