资源简介 (共86张PPT)第20讲 五四运动与中国共产党的诞生课程标准1.认识五四爱国运动的历史意义。2.认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命和世界发展趋势的深远影响，理解伟大建党精神考情速递1.考向导航：聚焦五四运动的背景与进程；关注马克思主义在中国的传播路径与中国共产党诞生的历史条件，强调这一时期思想觉醒与政治实践的关联。2.AI预测：深化五四运动与社会结构变动的互动；考查不同思想流派在救亡探索中的交锋与选择；结合运动传单、早期党组织文献、时人回忆录等史料还原历史场景，设开放性试题探讨中国共产党诞生的历史必然性目 录CONTENTS必备知识·固本培元彰显历史溯源01重点难点·释疑明辨突出深度学习02高考真题·实战淬能凸显能力淬炼03课时跟踪检测验收教学效果04必备知识·固本培元彰显历史溯源一、五四运动和马克思主义的传播1. 五四运动（1）背景：巴黎和会的失败：英、美等国操纵的巴黎和会决定将德国在中国山东的权益转让给日本。（2）概况阶段 时间 中心城市 主力 形式、口号第一阶段 1919年 5月4日起 北京 学生 游行示威，“ ，内除国贼”第二阶段 1919年 6月5日起 上海 工人 工人罢工和商人罢市，标志着中国工人阶级登上政治舞台外争主权 （3）结果①北京政府释放了被捕 。②参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。学生 （4）性质①是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底 的伟大爱国革命运动。②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大 运动。③是一场传播新思想新文化新知识的伟大 运动。反帝反封建 社会革命 思想启蒙 （5）意义①推动了中国社会进步，促进了 在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。②为 成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。③是中国旧民主主义革命走向 的转折点。④在近代以来中华民族追求 和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。马克思主义 中国共产党 新民主主义革命 民族独立 2. 马克思主义的传播撰文 在1919年出版的《新青年》“马克思研究专号”上，李大钊发表了《 》，系统介绍了马克思主义学说组织 1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会。1920年5月，陈独秀在上海组织了 翻译宣传 、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传我的马克思主义观 马克思主义研究会李达 二、中国共产党的诞生1. 条件（1） 的广泛传播。（2）中国 的持续发展。（3）1920年初，陈独秀和 最早提出并推动在中国建立共产党。（4）共产国际的帮助。（5）各地共产党的早期组织的建立。马克思主义 工人运动 李大钊 2. 诞生：中共一大时间 1921年7月23日地点 上海，后移至浙江嘉兴南湖游船上内容 通过纲领 确定了中国共产党这个名称奋斗目标 推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现 领导机构 选举产生党的领导机构，陈独秀任书记社会主义和共产主义 3. 意义（1）是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。（2）使中国革命有了坚强的 。（3）自从有了中国共产党，中国革命有了正确的 ，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。（4）中国革命的面貌焕然一新。领导力量 前进方向 三、国共合作与国民革命1. 国共合作（1）条件必要性 在大力开展工人运动的同时，中国共产党认识到必须建立 战线可能性 中国共产党的努力 1923年6月，中国共产党第三次全国代表大会在广州举行，通过了关于 问题的决议孙中山的态度 提出了 的主张革命统一 国共合作 新三民主义 （2）标志：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，标志着第一次国共合作正式形成。（3）意义：以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程，以“ ”为目标的国民革命席卷全国。打倒列强，除军阀 2. 国民革命准备 1925年，国民政府在广州成立，通过再次东征消灭了陈炯明的势力， 得到巩固和统一进程 1926年，国共两党合作开始北伐。到1927年3月，革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了 的反动统治失败 1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变，捕杀共产党人和革命群众。1927年7月15日，汪精卫集团在武汉“分共”广东革命根据地 北洋军阀 新民主主义革命：指在半殖民地半封建社会的中国，由无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的民主革命，其性质属于资产阶级民主革命范畴。但是它以马克思主义为指导，以社会主义和共产主义为最终奋斗目标。中国的新民主主义革命以五四运动为开端，一直延续到新中国成立。近代中国西学东渐的历程马克思主义在中国传播的特点（1）先进知识分子起了核心领导作用。（2）马克思主义与中国工人运动相结合。（3）马克思主义是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的。中共一大在上海举行的原因（1）上海工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展，在五四运动中发挥了重要作用，成为工人运动的中心。（2）上海是新文化运动的发源地，新文化运动后期进一步推动了马克思主义的传播。（3）中国共产党第一个早期组织在上海建立。五四运动、马克思主义的传播与中国共产党成立的关系革命统一战线：1924—1927年国民革命期间，以第一次国共合作为基础，以工人阶级、农民阶级、民族资产阶级、小资产阶级共同参加的、反帝反封建的、寻求国家统一的统一战线，推动了国民革命运动轰轰烈烈地展开。1924年初，国民党一大的召开标志着该统一战线的正式建立。中国共产党的民主革命纲领与新三民主义 《纲要》上册第20课“国民革命军北伐路线示意图”解读（1）北伐战争采取“集中兵力、各个击破”的战略，地图中三条清晰的进军路线，对应了对吴佩孚、孙传芳、张作霖的先后打击。（2）地图中标注的“国民政府驻地变迁”（1926年12月从广州迁至武汉），反映了革命势力的扩张。重点难点·释疑明辨突出深度学习主题一 时代潮流——五四运动和马克思主义的传播1. 怒潮与觉醒——五四运动的性质与特点材料 在这之前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动，但是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国运动。而五四运动就大不相同了，它所牵动的社会面如此之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地，形成声势浩大的规模抗争。这样的斗争如果缺少有序的组织引导是难以开展起来的。启蒙推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终推动马克思主义在中国的广泛传播。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》【探究】 根据材料并结合所学知识，说明五四运动性质的多重性，并概括五四运动的主要特点。提示：性质：是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动；是一场伟大的社会革命运动；是一场伟大的思想启蒙运动。特点：全民性运动，群众基础广泛；全国性规模；斗争的组织化程度高；思想启蒙与政治救亡相结合；等等。2. 冲击与引航——马克思主义在中国传播的原因与方式材料 1914年爆发的帝国主义战争使中国人民中的先进分子对资本主义制度发生了进一步的怀疑。1917年俄国十月社会主义革命的胜利在中国人民中引起了巨大的轰动，尤其是先进分子由此开阔了眼界。《新青年》的主要撰稿人之一李大钊在1918年到1919年间开始发表文章宣传马克思主义。许多先进的青年知识分子包括毛泽东、周恩来、蔡和森在1918年到1920年间接触到和接受了马克思主义，并在各地成立了研究和宣传马克思主义的团体。——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》【探究】 根据材料，概括马克思主义在中国广泛传播的原因，并结合所学，指出其传播的主要方式。提示：原因：一战暴露了资本主义制度的弊端；十月革命的发生；先进知识分子群体的宣传。主要方式：发表文章宣传马克思主义学说；成立研究马克思主义的团体；翻译马克思主义相关著作。1. 五四运动彰显的时代潮流（1）新的领导阶级——工人阶级。五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，开始发挥领导作用，青年知识分子发挥了先锋作用。（2）新的思想潮流——马克思主义。五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器。（3）新的精神面貌——彻底的反帝反封建。五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国革命运动。（4）新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成反帝反封建的强大力量。2. 马克思主义在中国广泛传播的必然性与方式主题二 孕育希望——中国共产党的诞生和国民革命1. 擘画与启新——中国共产党成立及意义材料一 （1）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止……（3）消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有；（4）联合第三国际。——《中国共产党第一个纲领》（1921年）材料二 党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。——中国共产党第二次全国代表大会（1922年）【探究】 根据材料，概括两份革命纲领的异同。你如何认识这两份革命纲领？提示：同：中国共产党的最终奋斗目标都是共产主义。异：中共二大提出了民主革命纲领。认识：中共一大的纲领为中国革命指明了奋斗目标和手段，确立了中国共产党无产阶级政党的属性；不符合中国革命实际，表明中国共产党还处于幼年时期。中共二大的纲领确立了将中国革命分为两步的目标，为后来的革命指明了方向，更符合中国革命实际，是马克思主义与中国革命实际相结合的最初尝试。2. 聚力与破局——国民革命运动的发展材料 20世纪20年代的国民革命，在“打倒列强，除军阀”的共同目标下，工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被动员起来。国民党以前基本上是一个以知识精英为主的政治集团，到1924年改组以后，开始向开放型群众性政党转变。而中国共产党一开始就采取了群众路线的革命方法，将精力主要投向民众运动。当时的国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众。北伐战争的迅猛推进，时论认为“枪与笔联合起来，所以到处如入无人之境”。——摘编自王奇生《中国近代通史（第七卷）：国共合作与国民革命（1924—1927）》【探究】 根据材料，归纳国民革命运动促进中国民族主义发展与深化的集中表现。结合所学知识，分析为何北伐战争能够“迅猛推进”。提示：表现：反帝反封建成为人民的共同目标；国民党和共产党通过大规模社会动员推进爱国斗争。原因：国共合作的革命统一战线的建立；注重广泛发动民众参与革命；中国国民党改组后采取了新政策；中国共产党正确的革命方法；军事斗争与民众动员的结合。1. 中国共产党成立使中国革命面貌“焕然一新”领导核心 ①无产阶级的组织性、革命性最强，共产党是无产阶级的先锋队。②中国革命有了坚强的领导核心指导思想 ①中国共产党是以马克思主义为理论基础的先进政党。②它能够制定出彻底反帝反封建的民主革命纲领和正确的策略方针群众基础 ①中国共产党不仅代表广大工人阶级的利益，还代表广大中国人民和中华民族的利益。②由共产党领导中国革命，能得到中国各族人民的支持国际环境 中国共产党沟通了中国革命和世界无产阶级革命的联系，使中国革命获得国际支持，特别是得到了共产国际的帮助革命成就 ①中国共产党成立以后，指明了革命的方向，实现了国共合作，建立了革命统一战线。②中国共产党推动并参与领导了国民革命运动，中国革命出现了前所未有的新面貌2. 中国共产党在国民革命时期的领导作用政治领域 中共二大制定了反帝反封建的革命纲领，孙中山接受了中国共产党的这一政治主张，提出了新三民主义，成为国共合作的政治基础组织领域 积极帮助和促成建立革命统一战线，把国民党改组为各革命阶级的联盟，并通过统一战线的组织形式，宣传党的纲领，开展工农运动，推动了全国革命形势的发展群众运动 中国共产党积极领导和发动工农运动，沉重地打击了帝国主义和封建军阀的统治基础，支持和配合了北伐战争军事领域 在中国共产党的推动下，建立了革命武装，创办了黄埔军校，在国民革命军中建立了政治工作制度。在北伐战争中，共产党员发挥了先锋模范作用高考真题·实战淬能凸显能力淬炼1. （2024·天津高考5题）1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是（ ）A. 五四爱国运动的激发 B. 群众爱国意识的觉醒C. 近代历史发展的结果 D. 列强压迫中国的反弹思维路径时空定位 1919年4月底，聚焦巴黎和会上中国外交失败的关键节点关联知识 该时间点直接衔接五四运动（1919年5月4日爆发）关键点拨 “积压已久”强调的是长期积累的结果，因此分析需覆盖近代中国政治、外交、思想等多维度的历史脉络解析：C 巴黎和会上列强的行径，既是其殖民侵略和压迫中国的缩影，也是自鸦片战争以来政府无能、国势不盛的反映。这说明“积压已久”是近代历史发展的综合因素作用的结果，故选C项；“五四爱国运动的激发”是“积压已久的不满与愤怒”的结果而不是原因，排除A项；“群众爱国意识的觉醒”虽与设问所指有一定关联，但明显难以全面反映出“积压已久”的历史内涵，排除B项；“列强压迫中国的反弹”可以解释国人的“不满与愤怒”和“积压已久”的一个方面的原因，不是对原因的全面解释，排除D项。2. （2024·贵州高考7题）五四运动前后，大量进步知识分子走进厂矿、码头开展劳工调查。1920年《劳动界》刊发《劳动调查表》，建议从工人“每天做工几时？养活几人？”“知道劳动运动的意思？有无组织？”等方面开展调查。此后，大量关于劳工现状调查的文章陆续刊载。这说明（ ）A. 调查解决问题已成为社会共识B. 劳工社会地位明显提高C. 马克思主义学说得到初步实践D. 民族企业劳资关系紧张思维路径时空定位 时间限定为“五四运动前后（1919—1920年）”，这一时期是中国思想界的重要转型期关联知识 五四运动和马克思主义中国化的开端关键点拨 表面是“劳工调查”，本质是进步知识分子基于马克思主义思想，尝试接触并唤醒工人阶级，属于理论指导下的初步实践解析：C 马克思主义是关于无产阶级和全人类彻底解放的学说，据材料进步知识分子通过调查劳工的生存状况和劳动组织等情况并发表相关文章，表明进步知识分子关注无产阶级状况并试图推动无产阶级改善状况，符合了马克思主义学说思想，是马克思主义的实践，故选C项；材料主要内容是进步知识分子调查劳工情况并进行发表，不能体现全社会通过调查解决问题的共识，排除A项；近代半殖民地半封建社会背景下劳工地位没有得到明显提高，排除B项；材料并未强调民族企业，体现不出民族企业劳资关系的紧张，排除D项。3. （2025·陕晋青宁高考7题）1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该（ ）A. 制定民主革命纲领B. 引导群众理论联系实际C. 推翻资产阶级专政D. 发动工人投身革命斗争思维路径时空定位 1923年9月，此时处于新民主主义革命早期关联知识 中国共产党早期革命探索关键点拨 “觉悟不能靠书本，要靠实际政治经验”，本质是“实践优先”，最终锁定“发动工人参与实践”（革命斗争）解析：D 瞿秋白强调“实际普遍的政治经验”对劳工阶级觉悟的重要性，这说明早期中国共产党人认识到不能仅单纯依靠理论宣传，更要引导劳工阶级通过实际的政治实践来提升觉悟，即应该发动工人投身革命斗争，D项正确；1922年，中共二大制定了党在民主革命阶段的纲领，材料中瞿秋白的观点并非强调制定民主革命纲领，排除A项；材料强调的是让劳工阶级通过积累实际政治经验彻底觉悟，这种经验主要来自革命斗争的实践，B项偏离主旨，排除；1923年正处于国共合作前夕，当时的主要任务是反帝反封建，联合资产阶级进行国民革命，并非推翻资产阶级专政，排除C项。4. （2025·云南高考8题）1925年，以滇籍共产党员为骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的发刊词呼吁：“要想改造云南，必须打倒军阀与帝国主义……我们的精神是贯注在民众的身上，我们的使命是在云南，而我们的目光则又不只注于云南。”此时，该组织的建立（ ）A. 巩固了护国运动成果B. 响应了党的民主革命纲领C. 配合了北伐战争进程D. 推动了土地革命深入开展思维路径时空定位 1925年（国民革命时期）；北京和云南关联知识 中共民主革命纲领、国民革命背景关键点拨 “打倒军阀与帝国主义”→直接呼应反帝反封建目标解析：B 1925年云南革新社以滇籍共产党员为骨干在北京成立，其社刊呼吁打倒军阀与帝国主义，精神贯注民众，使命在云南但目光不限于云南，这直接响应了1922年中共二大提出的反帝反封建民主革命纲领，强调推翻军阀和帝国主义压迫，故选B项；护国运动发生于1915—1916年，时间不符，排除A项；北伐战争始于1926年，此时尚未开始，排除C项；土地革命开始于1927年，时间不符，排除D项。5. （2025·四川高考8题）1921年12月，某驻华公使在关于中国国情的报告中指出，中国人“热切地渴望自主和领土的完整，反对日本侵略山东，也同样反对英国的力量侵入西藏”。此观察反映了当时中国民众（ ）A. 广泛接受民主观念 B. 国家主权观念加强C. 渴望解决土地问题 D. 普遍认可三民主义思维路径时空定位 1921年12月，新民主主义革命早期关联知识 20世纪20年代中国民族主义运动中的国家主权观念强化关键点拨 “反对日本侵略山东”“反对英国的力量侵入西藏”，说明民众对国家主权的认知已从传统疆域观念转向现代民族国家主权意识解析：B 根据材料关键词“热切地渴望自主和领土的完整”及明确反对日本侵略山东、英国侵入西藏，这直接体现了中国人民对国家主权和领土完整的强烈诉求，反映了当时中国民众国家主权观念的加强，故选B项；材料未涉及民众对民主制度的诉求，材料聚焦的是反侵略而非政治权利，排除A项；土地问题指向农民与地主的矛盾（如土地分配不均），属于国内阶级问题，而材料讨论的是国际势力对中国领土的侵犯，两者性质不同，排除C项；三民主义（民族、民权、民生）是国民党纲领，材料仅反映民族主义中的反侵略诉求，未提及民权、民生内容，排除D项。课时跟踪检测验收教学效果一、选择题1. （2025·河南新乡三模）1919年5月4日，北京学生的爱国行为被镇压后，全国纷纷响应。5月19日，北京2.5万学生总罢课，组织18个讲演团；6月5日，上海日商纱厂2万工人罢工，三友实业社工人砸毁机器，商人大规模罢市开始；6月10日，全国21省150个城市响应，罢工人数达10万。这体现了（ ）A. 无产阶级政党的正确领导B. 马克思主义的中国化C. 革命统一战线的初步建立D. 中华民族的全面觉醒123456789101112131415√解析：1919年五四运动中，从北京学生运动，到全国学生罢课、工人罢工、商人罢市，各阶层广泛参与，反映出全国范围内各阶层为了救国目标团结起来，这体现了中华民族的全面觉醒，故选D项；五四运动时中国共产党尚未成立，排除A项；马克思主义中国化是中国共产党成立后逐步推进的理论与实践过程，与1919年五四运动无直接关联，排除B项；革命统一战线是1924年国民党一大后国共合作建立的，时间上不符，排除C项。1234567891011121314152. （2025·江苏苏锡常镇四市一模）五四运动期间，北京多所高校的学生们在课堂讨论、校园刊物中大量使用白话文，还组织白话文演讲比赛、戏剧表演等活动，一些传统的文言文社团受到冲击，白话文社团则迅速壮大。这一现象反映出（ ）A. 传统文化的阵地已消失B. 教育体制发生了根本变革C. 新思想的影响日益深入D. 白话文成为全国通行语言√123456789101112131415解析：五四运动期间学生广泛使用白话文并冲击文言文社团的现象，表明新文化运动倡导的民主科学思想通过白话文这一载体在青年群体中扩大影响，推动社会文化转型，故选C项；传统文化受到冲击但仍有存在，“消失”说法过于绝对，排除A项；教育体制的根本变革需涉及学制、课程等系统性变化，而材料仅反映教学语言的变化，排除B项；白话文在高校流行不代表已在全国普及，当时文言文仍占重要地位，排除D项。1234567891011121314153. （2025·黑龙江大庆三模）一战期间中国民族工业迅速发展，但又造成“机器所到的地方，手工业之破坏好像秋风扫落叶一般”“中产社会渐渐都沦为无产者”。这（ ）A. 促使资本主义制度变革B. 阻碍了民族工业发展C. 有利于马克思主义传播D. 引发了社会主义革命√123456789101112131415解析：一战期间中国民族工业发展加速了手工业的瓦解，导致中产阶层破产，大量无产者出现，无产阶级的壮大为马克思主义传播提供了阶级基础，俄国十月革命后马克思主义思想在中国逐渐扩散，五四运动后进一步传播，故选C项；中国当时处于半殖民地半封建社会，资本主义制度尚未确立，工业发展未引发制度变革，排除A项；材料强调民族工业“迅速发展”，手工业之破坏是其结果而非阻碍工业发展的原因，排除B项；中国社会主义革命是在1949年后，此时无产阶级虽壮大但革命条件尚未成熟，排除D项。1234567891011121314154. （2025·河南五市联考）如图是1920年某杂志第一号卷封面。该杂志内容主要以笔名或不具名的论说、译作等，着重宣传列宁的建党学说和关于共产党的基本知识，介绍国际共产主义运动中建党经验，阐明了中国早期共产主义者的基本政治主张。据此推断该杂志（ ）A. 明确提出了“以俄为师”的口号B. 成为党组织早期公开的理论刊物C. 首次系统介绍了马克思主义学说D. 有力地推动了中国共产党的成立√123456789101112131415解析：1920年正值中国共产党早期组织（如上海共产主义小组）筹备阶段，该杂志宣传列宁的建党学说、国际共产主义运动经验，并阐明中国共产主义者的政治主张。这些内容直接服务于党的思想与组织建设，为1921年中国共产党的成立奠定了理论基础，故选D项；“以俄为师”是孙中山提出的，与材料不符，排除A项；该杂志并非党组织早期公开的理论刊物，当时党组织尚处于秘密筹备阶段，排除B项；《新青年》在1919年已开始系统传播马克思主义（如李大钊《我的马克思主义观》），这一时间早于1920年，排除C项。1234567891011121314155. （2025·黑龙江六校联盟期末）中共一大在讨论党成立后的中心工作时强调：“鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，决定集中我们的全部精力组织工厂工人，领导工人运动。”这反映出当时（ ）A. 重视阶级基础的增强 B. 民主革命纲领确立C. 认清革命道路的方向 D. 革命统一战线建立解析：材料提及中国共产党成立时，党认识到“我们的党至今几乎完全由知识分子组成”，因此确定党的中心工作是“组织工厂工人，领导工人运动”，希望通过领导工人运动来增强无产阶级的基础，故选A项；民主革命纲领确立于1922年中共二大上，排除B项；中共认清革命道路的方向是在土地革命时期，排除C项；革命统一战线建立于1924年，排除D项。√1234567891011121314156. （2025·吉林长春检测）下表是根据中国共产党某次会议整理的相关资料。据此判断，这次会议（ ）① 党的奋斗目标是打倒军阀、建设国内和平，推翻国际帝国主义的压迫，达到民族独立；统一中国为真正的民主共和国② 组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到共产主义的社会③ 通过《关于“民主的联合战线”》《加入第三国际》等决议案A. 有利于建立联合政府 B. 推动了党工作重心的转移C. 指明了中国革命方向 D. 标志着中国共产党的诞生√123456789101112131415解析：根据材料并结合所学可知，这次会议是中共二大，中共二大制定了党的最低纲领和最高纲领，指明了中国革命方向，故选C项；有利于建立联合政府的是中共七大，排除A项；材料体现的是反帝反封建的革命纲领的提出，没有体现党的工作重心的转移，排除B项；1921年中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生，排除D项。1234567891011121314157. （2025·广西南宁摸底测试）1921年8月，中国共产党成立了中国劳动组合书记部，作为公开组织工人阶级、领导工人运动的机关，并创办了机关刊物《劳动周刊》。11月，党中央要求各地党组织“必须有直接管理的工会一个以上”。在党的领导下，各地工人补习学校和产业工会组织相继建立。这些活动（ ）A. 体现出党对宣传工作的重视B. 探索出领导革命的成功道路C. 推动了党的工作重心的转移D. 为共产党的壮大创造了条件√123456789101112131415解析：中国劳动组合书记部的成立以及《劳动周刊》的创办体现了中国共产党对工人运动的组织领导和宣传，各地工人补习学校和产业工会组织相继建立说明了党在工人阶级中积极开展工作和争取工人阶级斗争的力量，这壮大了党的队伍，使得党的基础更为稳固，故选D项；《劳动周刊》是宣传工作的一部分，但更为重要的是中国共产党成立后积极投身于领导工人运动的斗争实践，A项只反映了材料部分信息，排除；探索出领导革命成功的道路是1928年井冈山革命根据地的开创，这与材料时间不符，排除B项；党的第一次工作重心的转移是1927年国民革命失败后逐渐由城市转向农村，与材料时间不符，排除C项。1234567891011121314158. （2025·山西怀仁一中月考）1922年，中国共产党发表了重要政治声明，声明指出：“无产阶级在目前最切要的工作，还应该联络民主派共同对封建式的军阀革命，以达到军阀覆灭能够建设民主政治为止。”据此可知，当时的中国共产党（ ）A. 力图扩大自己的阶级基础B. 萌发了统一战线的思想C. 认识到革命领导权的重要D. 受到新三民主义的影响√123456789101112131415解析：材料反映了中国共产党认为应该联络民主派共同对封建式的军阀革命，最终达到消灭军阀，这体现了中共认为自身力量比较薄弱，需要联合其他派别消灭军阀建设民主政治，这表明中共萌发了统一战线的思想，故选B项；中共的阶级基础在成立前就确定了是工人和农民，排除A项；中国共产党在国民革命失败后认识到革命领导权的重要，排除C项；新三民主义提出于1924年，排除D项。1234567891011121314159. （2025·安徽阜阳质检）中共三大议决案中指出：“目前政治的斗争，自然只是国民运动即排除外力及军阀的运动，因此在劳动群众中需有大规模的国民运动的宣传……并当于群众中普遍宣传国民运动中拥护劳动阶级利益的必要。”这一决议（ ）A. 标志着革命统一战线正式建立B. 体现了对中国国情认识的加深C. 实际上形成工农武装割据思想D. 助推了国民革命运动走向成功√123456789101112131415解析：根据材料“目前政治的斗争，自然只是国民运动即排除外力及军阀的运动”可知，中共认识到发动群众，联合资产阶级进行国民运动的重要性，体现了对中国国情认识的加深，故选B项；1924年国民党一大的召开标志着革命统一战线正式建立，与材料无关，排除A项；工农武装割据思想形成于土地革命时期，与材料中1923年中共三大无关，排除C项；国民革命最终以失败告终，排除D项。12345678910111213141510. （2025·广东联考）1924年以前，中国国民党组织形态的演变，多缘发于内部；而1924年国民党改组，其组织形态却发生了迥异于以往的“革命性”变革，以至于当时有国民党人认为与其称为“改组”，不如称作“改造”更恰当。这次改组（ ）A. 反映出社会性质的变迁B. 改变了国民党的性质C. 顺应了政党政治的需要D. 体现政府的执政理念√123456789101112131415解析：1924年，国民党进行了改组，其中最重要的是实现了国共合作，共产党员以个人身份加入国民党，使得国民党从一个相对松散的政党转变为一个具有明确革命纲领和严密组织的政党，其性质发生了根本性变化，故选B项；虽然社会性质的变迁可能对政党产生影响，但近代中国的社会性质没有改变，仍然是半殖民地半封建社会，排除A项；虽然政党政治的发展可能对国民党的改组产生一定影响，但题干强调的是改组的“革命性”和“改造”性质，而非单纯顺应政党政治的需要，排除C项；题干讨论的是国民党的改组，而非政府的执政理念，排除D项。12345678910111213141511. （2025·北京丰台开学考试）周恩来在回顾某段历史时说：“当时，国民党不但思想上依靠我们，复活和发展他的三民主义，而且组织上也依靠我们，在各省普遍建立党部、发展组织……是我们党把革命青年吸引到国民党中，是我们党使国民党与工农发生关系。”这表明（ ）A. 中国共产党帮助国民党扩大了影响力B. 国民党服从中国共产党的领导C. 初步完成了反帝反封建革命任务D. 国共形成了最广泛的统一战线√123456789101112131415解析：据材料“复活和发展三民主义”“各省普遍建立党部”“吸引革命青年”等可知，中共在思想、组织等方面对国民党给予了帮助，从而帮助国民党扩大了影响力，A项正确；在第一次国共合作时期，国共两党是合作关系，并非国民党服从中国共产党的领导，排除B项；第一次国共合作最终破裂，并没有初步完成反帝反封建的革命任务，排除C项；最广泛的统一战线是抗日民族统一战线，材料描述的是第一次国共合作时期，排除D项。12345678910111213141512. （2025·湖北武汉模拟）广东商界数百年旧习，在农历年初二，雇主请雇工吃饭，如席间雇主将鸡头对着某工人说：“辛苦你一年了，多吃点，莫客气”，这就意味着该工人被辞退了，这一习俗被称为“无情鸡”。20世纪20年代中后期，广州大多数工会与雇主约定，解雇工人务须经工会同意。这一变化折射出（ ）A. 工人阶级登上政治舞台B. 农村生产力得到了大解放C. 国民革命运动蓬勃发展D. 革命势力发展到长江流域√123456789101112131415解析：20世纪20年代中后期处于国民革命运动时期，在此期间工人运动蓬勃发展，工会力量壮大，所以出现广州大多数工会与雇主约定解雇工人须经工会同意的变化，这折射出国民革命运动推动了工人权益保障的发展，故选C项；工人阶级登上政治舞台的标志是1919年五四运动，与题干时间不符，排除A项；材料聚焦城市劳资关系，与农村生产力的解放无关，排除B项；革命势力扩展至长江流域是北伐战争成果，而广州位于珠江流域，二者空间上不符，排除D项。12345678910111213141513. （2025·安徽芜湖二模）如图是1926年6月中国社会主义青年团的机关报《中国青年》封面丰子恺的画。画中一个青年战士骑在一匹战马上，意气风发，挽弓搭箭，准备发射。这幅画整整刊登了二十一期，其意在（ ）A. 倡导绘画艺术写实化B. 激励民众参加土地革命C. 推动新文化运动发展D. 引导青年积极投身革命√123456789101112131415解析：根据材料并结合所学可知，1926年处于国民革命时期，材料中的画被连续刊登二十一期，意在引导青年积极投身革命，为打倒列强、除军阀贡献力量，故选D项，排除B项；这幅画具有政治意义，而不是单纯倡导绘画艺术写实化，排除A项；新文化运动以提倡民主与科学、反对旧礼教旧道德等为主要内容，这与材料中封面画的主旨不符，排除C项。12345678910111213141514. （2025·四川达州二诊）有学者认为，对国民革命的看法，一直笼罩在“失败史观”之下。但换一个角度观察，一个成立仅五六年的政党，能在两三年间发动规模宏大的农民运动，堪称一大奇迹，而探寻奇迹的内在机制，比追究革命“失败”的责任，可能更具意义。该学者旨在（ ）A. 探寻中国共产党先进性B. 否定失败史观的合理性C. 强调农民运动的进步性D. 倡导革命乐观主义精神√123456789101112131415解析：该学者认为应探寻国民革命中共产党能在短时间发动大规模农民运动的内在机制，这一机制体现了中国共产党能发动并组织农民的能力，反映其先进性，故选A项；材料并未全盘否定失败史观，而是主张补充新视角，且未涉及对失败史观合理性的直接批判，排除B项；农民运动的规模被提及，但学者强调的重点是政党如何实现这一成就，而非农民运动本身的进步性，排除C项；材料侧重于历史研究角度的转换，而非呼吁以乐观态度看待革命，排除D项。123456789101112131415二、非选择题15. （2025·福建福州质检）阅读材料，完成下列要求。材料 中国共产党第一次全国代表大会通过了《中国共产党第一个纲领》。这篇文献当时只有手抄稿，并没有正式发表过，目前已找到两种外文版本（见下表）。123456789101112131415版本 相关信息俄文版 1957年，苏共中央把原中共驻共产国际代表团档案移交给中国共产党。其中，有俄文版的《中国共产党第一个纲领》，共15条，其中第11条有标号，但注有“遗漏——译者”字样，无具体内容。该版本译成的中文稿得到了董必武的认可英文版 1960年，美国学者韦慕庭在哥伦比亚大学图书馆发现了该校学生陈公博（中共一大代表）1924年的硕士论文《共产主义运动在中国》，附录一为英文版《中国共产党第一个纲领》。经对照，该英文版与俄文版内容基本相同，仅具体文字稍有出入。同标为15条，其中第10条后直接为第12条，没有第11条——摘编自《文献中的百年党史》等123456789101112131415根据材料并结合所学知识，任选其中一种版本说明其获得党史专家认可的理由。答案：俄文版：官方档案的可信度较高；共产国际参与中共建党过程；董必武是亲历者（中共一大代表）；与英文版互证。英文版：学术论文的严谨性较强；论文作者陈公博是亲历者（中共一大代表）；论文创作时间与中共一大召开时间相近；与俄文版互证。123456789101112131415解析：第一小问，紧扣设问“任选其中一种版本”，若认可俄文版并有充足理由则选择——俄文版。第二小问，从俄文版的出处、人证、版本互证等角度来分析，据材料“苏共中央把原中共驻共产国际代表团档案移交给中国共产党”得出出处——官方档案的可信度较高；共产国际参与中共建党过程；据材料“该版本译成的中文稿得到了董必武的认可”得出人证——董必武是亲历者（中共一大代表）；据材料“经对照，该英文版与俄文版内容基本相同，仅具体文字稍有出入”得出版本互证——与英文版互证。123456789101112131415THANKS演示完毕 感谢观看第20讲 五四运动与中国共产党的诞生一、选择题1.（2025·河南新乡三模）1919年5月4日，北京学生的爱国行为被镇压后，全国纷纷响应。5月19日，北京2.5万学生总罢课，组织18个讲演团；6月5日，上海日商纱厂2万工人罢工，三友实业社工人砸毁机器，商人大规模罢市开始；6月10日，全国21省150个城市响应，罢工人数达10万。这体现了（ ）A.无产阶级政党的正确领导 B.马克思主义的中国化C.革命统一战线的初步建立 D.中华民族的全面觉醒2.（2025·江苏苏锡常镇四市一模）五四运动期间，北京多所高校的学生们在课堂讨论、校园刊物中大量使用白话文，还组织白话文演讲比赛、戏剧表演等活动，一些传统的文言文社团受到冲击，白话文社团则迅速壮大。这一现象反映出（ ）A.传统文化的阵地已消失 B.教育体制发生了根本变革C.新思想的影响日益深入 D.白话文成为全国通行语言3.（2025·黑龙江大庆三模）一战期间中国民族工业迅速发展，但又造成“机器所到的地方，手工业之破坏好像秋风扫落叶一般”“中产社会渐渐都沦为无产者”。这（ ）A.促使资本主义制度变革 B.阻碍了民族工业发展C.有利于马克思主义传播 D.引发了社会主义革命4.（2025·河南五市联考）如图是1920年某杂志第一号卷封面。该杂志内容主要以笔名或不具名的论说、译作等，着重宣传列宁的建党学说和关于共产党的基本知识，介绍国际共产主义运动中建党经验，阐明了中国早期共产主义者的基本政治主张。据此推断该杂志（ ）A.明确提出了“以俄为师”的口号 B.成为党组织早期公开的理论刊物C.首次系统介绍了马克思主义学说 D.有力地推动了中国共产党的成立5.（2025·黑龙江六校联盟期末）中共一大在讨论党成立后的中心工作时强调：“鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，决定集中我们的全部精力组织工厂工人，领导工人运动。”这反映出当时（ ）A.重视阶级基础的增强 B.民主革命纲领确立C.认清革命道路的方向 D.革命统一战线建立6.（2025·吉林长春检测）下表是根据中国共产党某次会议整理的相关资料。据此判断，这次会议（ ）① 党的奋斗目标是打倒军阀、建设国内和平，推翻国际帝国主义的压迫，达到民族独立；统一中国为真正的民主共和国② 组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到共产主义的社会③ 通过《关于“民主的联合战线”》《加入第三国际》等决议案A.有利于建立联合政府 B.推动了党工作重心的转移C.指明了中国革命方向 D.标志着中国共产党的诞生7.（2025·广西南宁摸底测试）1921年8月，中国共产党成立了中国劳动组合书记部，作为公开组织工人阶级、领导工人运动的机关，并创办了机关刊物《劳动周刊》。11月，党中央要求各地党组织“必须有直接管理的工会一个以上”。在党的领导下，各地工人补习学校和产业工会组织相继建立。这些活动（ ）A.体现出党对宣传工作的重视B.探索出领导革命的成功道路C.推动了党的工作重心的转移D.为共产党的壮大创造了条件8.（2025·山西怀仁一中月考）1922年，中国共产党发表了重要政治声明，声明指出：“无产阶级在目前最切要的工作，还应该联络民主派共同对封建式的军阀革命，以达到军阀覆灭能够建设民主政治为止。”据此可知，当时的中国共产党（ ）A.力图扩大自己的阶级基础 B.萌发了统一战线的思想C.认识到革命领导权的重要 D.受到新三民主义的影响9.（2025·安徽阜阳质检）中共三大议决案中指出：“目前政治的斗争，自然只是国民运动即排除外力及军阀的运动，因此在劳动群众中需有大规模的国民运动的宣传……并当于群众中普遍宣传国民运动中拥护劳动阶级利益的必要。”这一决议（ ）A.标志着革命统一战线正式建立B.体现了对中国国情认识的加深C.实际上形成工农武装割据思想D.助推了国民革命运动走向成功10.（2025·广东联考）1924年以前，中国国民党组织形态的演变，多缘发于内部；而1924年国民党改组，其组织形态却发生了迥异于以往的“革命性”变革，以至于当时有国民党人认为与其称为“改组”，不如称作“改造”更恰当。这次改组（ ）A.反映出社会性质的变迁 B.改变了国民党的性质C.顺应了政党政治的需要 D.体现政府的执政理念11.（2025·北京丰台开学考试）周恩来在回顾某段历史时说：“当时，国民党不但思想上依靠我们，复活和发展他的三民主义，而且组织上也依靠我们，在各省普遍建立党部、发展组织……是我们党把革命青年吸引到国民党中，是我们党使国民党与工农发生关系。”这表明（ ）A.中国共产党帮助国民党扩大了影响力B.国民党服从中国共产党的领导C.初步完成了反帝反封建革命任务D.国共形成了最广泛的统一战线12.（2025·湖北武汉模拟）广东商界数百年旧习，在农历年初二，雇主请雇工吃饭，如席间雇主将鸡头对着某工人说：“辛苦你一年了，多吃点，莫客气”，这就意味着该工人被辞退了，这一习俗被称为“无情鸡”。20世纪20年代中后期，广州大多数工会与雇主约定，解雇工人务须经工会同意。这一变化折射出（ ）A.工人阶级登上政治舞台B.农村生产力得到了大解放C.国民革命运动蓬勃发展D.革命势力发展到长江流域13.（2025·安徽芜湖二模）如图是1926年6月中国社会主义青年团的机关报《中国青年》封面丰子恺的画。画中一个青年战士骑在一匹战马上，意气风发，挽弓搭箭，准备发射。这幅画整整刊登了二十一期，其意在（ ）A.倡导绘画艺术写实化 B.激励民众参加土地革命C.推动新文化运动发展 D.引导青年积极投身革命14.（2025·四川达州二诊）有学者认为，对国民革命的看法，一直笼罩在“失败史观”之下。但换一个角度观察，一个成立仅五六年的政党，能在两三年间发动规模宏大的农民运动，堪称一大奇迹，而探寻奇迹的内在机制，比追究革命“失败”的责任，可能更具意义。该学者旨在（ ）A.探寻中国共产党先进性B.否定失败史观的合理性C.强调农民运动的进步性D.倡导革命乐观主义精神二、非选择题15.（2025·福建福州质检）阅读材料，完成下列要求。材料 中国共产党第一次全国代表大会通过了《中国共产党第一个纲领》。这篇文献当时只有手抄稿，并没有正式发表过，目前已找到两种外文版本（见下表）。版本 相关信息俄文版 1957年，苏共中央把原中共驻共产国际代表团档案移交给中国共产党。其中，有俄文版的《中国共产党第一个纲领》，共15条，其中第11条有标号，但注有“遗漏——译者”字样，无具体内容。该版本译成的中文稿得到了董必武的认可英文版 1960年，美国学者韦慕庭在哥伦比亚大学图书馆发现了该校学生陈公博（中共一大代表）1924年的硕士论文《共产主义运动在中国》，附录一为英文版《中国共产党第一个纲领》。经对照，该英文版与俄文版内容基本相同，仅具体文字稍有出入。同标为15条，其中第10条后直接为第12条，没有第11条——摘编自《文献中的百年党史》等根据材料并结合所学知识，任选其中一种版本说明其获得党史专家认可的理由。第20讲 五四运动与中国共产党的诞生1.D 1919年五四运动中，从北京学生运动，到全国学生罢课、工人罢工、商人罢市，各阶层广泛参与，反映出全国范围内各阶层为了救国目标团结起来，这体现了中华民族的全面觉醒，故选D项；五四运动时中国共产党尚未成立，排除A项；马克思主义中国化是中国共产党成立后逐步推进的理论与实践过程，与1919年五四运动无直接关联，排除B项；革命统一战线是1924年国民党一大后国共合作建立的，时间上不符，排除C项。2.C 五四运动期间学生广泛使用白话文并冲击文言文社团的现象，表明新文化运动倡导的民主科学思想通过白话文这一载体在青年群体中扩大影响，推动社会文化转型，故选C项；传统文化受到冲击但仍有存在，“消失”说法过于绝对，排除A项；教育体制的根本变革需涉及学制、课程等系统性变化，而材料仅反映教学语言的变化，排除B项；白话文在高校流行不代表已在全国普及，当时文言文仍占重要地位，排除D项。3.C 一战期间中国民族工业发展加速了手工业的瓦解，导致中产阶层破产，大量无产者出现，无产阶级的壮大为马克思主义传播提供了阶级基础，俄国十月革命后马克思主义思想在中国逐渐扩散，五四运动后进一步传播，故选C项；中国当时处于半殖民地半封建社会，资本主义制度尚未确立，工业发展未引发制度变革，排除A项；材料强调民族工业“迅速发展”，手工业之破坏是其结果而非阻碍工业发展的原因，排除B项；中国社会主义革命是在1949年后，此时无产阶级虽壮大但革命条件尚未成熟，排除D项。4.D 1920年正值中国共产党早期组织（如上海共产主义小组）筹备阶段，该杂志宣传列宁的建党学说、国际共产主义运动经验，并阐明中国共产主义者的政治主张。这些内容直接服务于党的思想与组织建设，为1921年中国共产党的成立奠定了理论基础，故选D项；“以俄为师”是孙中山提出的，与材料不符，排除A项；该杂志并非党组织早期公开的理论刊物，当时党组织尚处于秘密筹备阶段，排除B项；《新青年》在1919年已开始系统传播马克思主义（如李大钊《我的马克思主义观》），这一时间早于1920年，排除C项。5.A 材料提及中国共产党成立时，党认识到“我们的党至今几乎完全由知识分子组成”，因此确定党的中心工作是“组织工厂工人，领导工人运动”，希望通过领导工人运动来增强无产阶级的基础，故选A项；民主革命纲领确立于1922年中共二大上，排除B项；中共认清革命道路的方向是在土地革命时期，排除C项；革命统一战线建立于1924年，排除D项。6.C 根据材料并结合所学可知，这次会议是中共二大，中共二大制定了党的最低纲领和最高纲领，指明了中国革命方向，故选C项；有利于建立联合政府的是中共七大，排除A项；材料体现的是反帝反封建的革命纲领的提出，没有体现党的工作重心的转移，排除B项；1921年中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生，排除D项。7.D 中国劳动组合书记部的成立以及《劳动周刊》的创办体现了中国共产党对工人运动的组织领导和宣传，各地工人补习学校和产业工会组织相继建立说明了党在工人阶级中积极开展工作和争取工人阶级斗争的力量，这壮大了党的队伍，使得党的基础更为稳固，故选D项；《劳动周刊》是宣传工作的一部分，但更为重要的是中国共产党成立后积极投身于领导工人运动的斗争实践，A项只反映了材料部分信息，排除；探索出领导革命成功的道路是1928年井冈山革命根据地的开创，这与材料时间不符，排除B项；党的第一次工作重心的转移是1927年国民革命失败后逐渐由城市转向农村，与材料时间不符，排除C项。8.B 材料反映了中国共产党认为应该联络民主派共同对封建式的军阀革命，最终达到消灭军阀，这体现了中共认为自身力量比较薄弱，需要联合其他派别消灭军阀建设民主政治，这表明中共萌发了统一战线的思想，故选B项；中共的阶级基础在成立前就确定了是工人和农民，排除A项；中国共产党在国民革命失败后认识到革命领导权的重要，排除C项；新三民主义提出于1924年，排除D项。9.B 根据材料“目前政治的斗争，自然只是国民运动即排除外力及军阀的运动”可知，中共认识到发动群众，联合资产阶级进行国民运动的重要性，体现了对中国国情认识的加深，故选B项；1924年国民党一大的召开标志着革命统一战线正式建立，与材料无关，排除A项；工农武装割据思想形成于土地革命时期，与材料中1923年中共三大无关，排除C项；国民革命最终以失败告终，排除D项。10.B 1924年，国民党进行了改组，其中最重要的是实现了国共合作，共产党员以个人身份加入国民党，使得国民党从一个相对松散的政党转变为一个具有明确革命纲领和严密组织的政党，其性质发生了根本性变化，故选B项；虽然社会性质的变迁可能对政党产生影响，但近代中国的社会性质没有改变，仍然是半殖民地半封建社会，排除A项；虽然政党政治的发展可能对国民党的改组产生一定影响，但题干强调的是改组的“革命性”和“改造”性质，而非单纯顺应政党政治的需要，排除C项；题干讨论的是国民党的改组，而非政府的执政理念，排除D项。11.A 据材料“复活和发展三民主义”“各省普遍建立党部”“吸引革命青年”等可知，中共在思想、组织等方面对国民党给予了帮助，从而帮助国民党扩大了影响力，A项正确；在第一次国共合作时期，国共两党是合作关系，并非国民党服从中国共产党的领导，排除B项；第一次国共合作最终破裂，并没有初步完成反帝反封建的革命任务，排除C项；最广泛的统一战线是抗日民族统一战线，材料描述的是第一次国共合作时期，排除D项。12.C 20世纪20年代中后期处于国民革命运动时期，在此期间工人运动蓬勃发展，工会力量壮大，所以出现广州大多数工会与雇主约定解雇工人须经工会同意的变化，这折射出国民革命运动推动了工人权益保障的发展，故选C项；工人阶级登上政治舞台的标志是1919年五四运动，与题干时间不符，排除A项；材料聚焦城市劳资关系，与农村生产力的解放无关，排除B项；革命势力扩展至长江流域是北伐战争成果，而广州位于珠江流域，二者空间上不符，排除D项。13.D 根据材料并结合所学可知，1926年处于国民革命时期，材料中的画被连续刊登二十一期，意在引导青年积极投身革命，为打倒列强、除军阀贡献力量，故选D项，排除B项；这幅画具有政治意义，而不是单纯倡导绘画艺术写实化，排除A项；新文化运动以提倡民主与科学、反对旧礼教旧道德等为主要内容，这与材料中封面画的主旨不符，排除C项。14.A 该学者认为应探寻国民革命中共产党能在短时间发动大规模农民运动的内在机制，这一机制体现了中国共产党能发动并组织农民的能力，反映其先进性，故选A项；材料并未全盘否定失败史观，而是主张补充新视角，且未涉及对失败史观合理性的直接批判，排除B项；农民运动的规模被提及，但学者强调的重点是政党如何实现这一成就，而非农民运动本身的进步性，排除C项；材料侧重于历史研究角度的转换，而非呼吁以乐观态度看待革命，排除D项。15.俄文版：官方档案的可信度较高；共产国际参与中共建党过程；董必武是亲历者（中共一大代表）；与英文版互证。英文版：学术论文的严谨性较强；论文作者陈公博是亲历者（中共一大代表）；论文创作时间与中共一大召开时间相近；与俄文版互证。解析：第一小问，紧扣设问“任选其中一种版本”，若认可俄文版并有充足理由则选择——俄文版。第二小问，从俄文版的出处、人证、版本互证等角度来分析，据材料“苏共中央把原中共驻共产国际代表团档案移交给中国共产党”得出出处——官方档案的可信度较高；共产国际参与中共建党过程；据材料“该版本译成的中文稿得到了董必武的认可”得出人证——董必武是亲历者（中共一大代表）；据材料“经对照，该英文版与俄文版内容基本相同，仅具体文字稍有出入”得出版本互证——与英文版互证。1 / 1第20讲 五四运动与中国共产党的诞生课程标准 考情速递1.认识五四爱国运动的历史意义。 2.认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命和世界发展趋势的深远影响，理解伟大建党精神 1.考向导航：聚焦五四运动的背景与进程；关注马克思主义在中国的传播路径与中国共产党诞生的历史条件，强调这一时期思想觉醒与政治实践的关联。 2.AI预测：深化五四运动与社会结构变动的互动；考查不同思想流派在救亡探索中的交锋与选择；结合运动传单、早期党组织文献、时人回忆录等史料还原历史场景，设开放性试题探讨中国共产党诞生的历史必然性一、五四运动和马克思主义的传播1.五四运动（1）背景：巴黎和会的失败：英、美等国操纵的巴黎和会决定将德国在中国山东的权益转让给日本。（2）概况阶段 时间 中心城市 主力 形式、口号第一 阶段 1919年 5月4日起 北京 学生 游行示威，“ ，内除国贼”第二 阶段 1919年 6月5日起 上海 工人 工人罢工和商人罢市，标志着中国工人阶级登上政治舞台（3）结果①北京政府释放了被捕 。②参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。（4）性质①是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底 的伟大爱国革命运动。②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大 运动。③是一场传播新思想新文化新知识的伟大 运动。（5）意义①推动了中国社会进步，促进了 在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。②为 成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。③是中国旧民主主义革命走向 的转折点。④在近代以来中华民族追求 和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。2.马克思主义的传播撰文 在1919年出版的《新青年》“马克思研究专号”上，李大钊发表了《 》，系统介绍了马克思主义学说组织 1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会。1920年5月，陈独秀在上海组织了 翻译宣传 、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传新民主主义革命：指在半殖民地半封建社会的中国，由无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的民主革命，其性质属于资产阶级民主革命范畴。但是它以马克思主义为指导，以社会主义和共产主义为最终奋斗目标。中国的新民主主义革命以五四运动为开端，一直延续到新中国成立。近代中国西学东渐的历程马克思主义在中国传播的特点（1）先进知识分子起了核心领导作用。（2）马克思主义与中国工人运动相结合。（3）马克思主义是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的。中共一大在上海举行的原因（1）上海工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展，在五四运动中发挥了重要作用，成为工人运动的中心。（2）上海是新文化运动的发源地，新文化运动后期进一步推动了马克思主义的传播。（3）中国共产党第一个早期组织在上海建立。二、中国共产党的诞生1.条件（1） 的广泛传播。（2）中国 的持续发展。（3）1920年初，陈独秀和 最早提出并推动在中国建立共产党。（4）共产国际的帮助。（5）各地共产党的早期组织的建立。2.诞生：中共一大时间 1921年7月23日地点 上海，后移至浙江嘉兴南湖游船上内容 通过纲领 确定了中国共产党这个名称奋斗目标 推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现 领导机构 选举产生党的领导机构，陈独秀任书记3.意义（1）是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。（2）使中国革命有了坚强的 。（3）自从有了中国共产党，中国革命有了正确的 ，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。（4）中国革命的面貌焕然一新。五四运动、马克思主义的传播与中国共产党成立的关系革命统一战线：1924—1927年国民革命期间，以第一次国共合作为基础，以工人阶级、农民阶级、民族资产阶级、小资产阶级共同参加的、反帝反封建的、寻求国家统一的统一战线，推动了国民革命运动轰轰烈烈地展开。1924年初，国民党一大的召开标志着该统一战线的正式建立。三、国共合作与国民革命1.国共合作（1）条件必要性 在大力开展工人运动的同时，中国共产党认识到必须建立 战线可能性 中国共产党的努力 1923年6月，中国共产党第三次全国代表大会在广州举行，通过了关于 问题的决议孙中山的态度 提出了 的主张（2）标志：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，标志着第一次国共合作正式形成。（3）意义：以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程，以“ ”为目标的国民革命席卷全国。2.国民革命准备 1925年，国民政府在广州成立，通过再次东征消灭了陈炯明的势力， 得到巩固和统一进程 1926年，国共两党合作开始北伐。到1927年3月，革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了 的反动统治失败 1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变，捕杀共产党人和革命群众。 1927年7月15日，汪精卫集团在武汉“分共”中国共产党的民主革命纲领与新三民主义 《纲要》上册第20课“国民革命军北伐路线示意图”解读（1）北伐战争采取“集中兵力、各个击破”的战略，地图中三条清晰的进军路线，对应了对吴佩孚、孙传芳、张作霖的先后打击。（2）地图中标注的“国民政府驻地变迁”（1926年12月从广州迁至武汉），反映了革命势力的扩张。主题一 时代潮流——五四运动和马克思主义的传播1.怒潮与觉醒——五四运动的性质与特点材料 在这之前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动，但是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国运动。而五四运动就大不相同了，它所牵动的社会面如此之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地，形成声势浩大的规模抗争。这样的斗争如果缺少有序的组织引导是难以开展起来的。启蒙推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终推动马克思主义在中国的广泛传播。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》【探究】 根据材料并结合所学知识，说明五四运动性质的多重性，并概括五四运动的主要特点。试答： 2.冲击与引航——马克思主义在中国传播的原因与方式材料 1914年爆发的帝国主义战争使中国人民中的先进分子对资本主义制度发生了进一步的怀疑。1917年俄国十月社会主义革命的胜利在中国人民中引起了巨大的轰动，尤其是先进分子由此开阔了眼界。《新青年》的主要撰稿人之一李大钊在1918年到1919年间开始发表文章宣传马克思主义。许多先进的青年知识分子包括毛泽东、周恩来、蔡和森在1918年到1920年间接触到和接受了马克思主义，并在各地成立了研究和宣传马克思主义的团体。——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》【探究】 根据材料，概括马克思主义在中国广泛传播的原因，并结合所学，指出其传播的主要方式。试答： 1.五四运动彰显的时代潮流（1）新的领导阶级——工人阶级。五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，开始发挥领导作用，青年知识分子发挥了先锋作用。（2）新的思想潮流——马克思主义。五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器。（3）新的精神面貌——彻底的反帝反封建。五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国革命运动。（4）新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成反帝反封建的强大力量。2.马克思主义在中国广泛传播的必然性与方式主题二 孕育希望——中国共产党的诞生和国民革命1.擘画与启新——中国共产党成立及意义材料一 （1）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止……（3）消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有；（4）联合第三国际。——《中国共产党第一个纲领》（1921年）材料二 党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。——中国共产党第二次全国代表大会（1922年）【探究】 根据材料，概括两份革命纲领的异同。你如何认识这两份革命纲领？试答： 2.聚力与破局——国民革命运动的发展材料 20世纪20年代的国民革命，在“打倒列强，除军阀”的共同目标下，工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被动员起来。国民党以前基本上是一个以知识精英为主的政治集团，到1924年改组以后，开始向开放型群众性政党转变。而中国共产党一开始就采取了群众路线的革命方法，将精力主要投向民众运动。当时的国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众。北伐战争的迅猛推进，时论认为“枪与笔联合起来，所以到处如入无人之境”。——摘编自王奇生《中国近代通史（第七卷）：国共合作与国民革命（1924—1927）》【探究】 根据材料，归纳国民革命运动促进中国民族主义发展与深化的集中表现。结合所学知识，分析为何北伐战争能够“迅猛推进”。试答： 1.中国共产党成立使中国革命面貌“焕然一新”领导核心 ①无产阶级的组织性、革命性最强，共产党是无产阶级的先锋队。 ②中国革命有了坚强的领导核心指导思想 ①中国共产党是以马克思主义为理论基础的先进政党。 ②它能够制定出彻底反帝反封建的民主革命纲领和正确的策略方针群众基础 ①中国共产党不仅代表广大工人阶级的利益，还代表广大中国人民和中华民族的利益。 ②由共产党领导中国革命，能得到中国各族人民的支持国际环境 中国共产党沟通了中国革命和世界无产阶级革命的联系，使中国革命获得国际支持，特别是得到了共产国际的帮助革命成就 ①中国共产党成立以后，指明了革命的方向，实现了国共合作，建立了革命统一战线。 ②中国共产党推动并参与领导了国民革命运动，中国革命出现了前所未有的新面貌2.中国共产党在国民革命时期的领导作用政治领域 中共二大制定了反帝反封建的革命纲领，孙中山接受了中国共产党的这一政治主张，提出了新三民主义，成为国共合作的政治基础组织领域 积极帮助和促成建立革命统一战线，把国民党改组为各革命阶级的联盟，并通过统一战线的组织形式，宣传党的纲领，开展工农运动，推动了全国革命形势的发展群众运动 中国共产党积极领导和发动工农运动，沉重地打击了帝国主义和封建军阀的统治基础，支持和配合了北伐战争军事领域 在中国共产党的推动下，建立了革命武装，创办了黄埔军校，在国民革命军中建立了政治工作制度。在北伐战争中，共产党员发挥了先锋模范作用1.（2024·天津高考5题）1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是（ ）A.五四爱国运动的激发B.群众爱国意识的觉醒C.近代历史发展的结果D.列强压迫中国的反弹思维路径时空定位 1919年4月底，聚焦巴黎和会上中国外交失败的关键节点关联知识 该时间点直接衔接五四运动（1919年5月4日爆发）关键点拨 “积压已久”强调的是长期积累的结果，因此分析需覆盖近代中国政治、外交、思想等多维度的历史脉络2.（2024·贵州高考7题）五四运动前后，大量进步知识分子走进厂矿、码头开展劳工调查。1920年《劳动界》刊发《劳动调查表》，建议从工人“每天做工几时？养活几人？”“知道劳动运动的意思？有无组织？”等方面开展调查。此后，大量关于劳工现状调查的文章陆续刊载。这说明（ ）A.调查解决问题已成为社会共识B.劳工社会地位明显提高C.马克思主义学说得到初步实践D.民族企业劳资关系紧张思维路径时空定位 时间限定为“五四运动前后（1919—1920年）”，这一时期是中国思想界的重要转型期关联知识 五四运动和马克思主义中国化的开端关键点拨 表面是“劳工调查”，本质是进步知识分子基于马克思主义思想，尝试接触并唤醒工人阶级，属于理论指导下的初步实践3.（2025·陕晋青宁高考7题）1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该（ ）A.制定民主革命纲领B.引导群众理论联系实际C.推翻资产阶级专政D.发动工人投身革命斗争思维路径时空定位 1923年9月，此时处于新民主主义革命早期关联知识 中国共产党早期革命探索关键点拨 “觉悟不能靠书本，要靠实际政治经验”，本质是“实践优先”，最终锁定“发动工人参与实践”（革命斗争）4.（2025·云南高考8题）1925年，以滇籍共产党员为骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的发刊词呼吁：“要想改造云南，必须打倒军阀与帝国主义……我们的精神是贯注在民众的身上，我们的使命是在云南，而我们的目光则又不只注于云南。”此时，该组织的建立（ ）A.巩固了护国运动成果B.响应了党的民主革命纲领C.配合了北伐战争进程D.推动了土地革命深入开展思维路径时空定位 1925年（国民革命时期）；北京和云南关联知识 中共民主革命纲领、国民革命背景关键点拨 “打倒军阀与帝国主义”→直接呼应反帝反封建目标5.（2025·四川高考8题）1921年12月，某驻华公使在关于中国国情的报告中指出，中国人“热切地渴望自主和领土的完整，反对日本侵略山东，也同样反对英国的力量侵入西藏”。此观察反映了当时中国民众（ ）A.广泛接受民主观念B.国家主权观念加强C.渴望解决土地问题D.普遍认可三民主义思维路径时空定位 1921年12月，新民主主义革命早期关联知识 20世纪20年代中国民族主义运动中的国家主权观念强化关键点拨 “反对日本侵略山东”“反对英国的力量侵入西藏”，说明民众对国家主权的认知已从传统疆域观念转向现代民族国家主权意识第20讲 五四运动与中国共产党的诞生【必备知识·固本培元】一、1.（2）外争主权 （3）①学生 （4）①反帝反封建 ②社会革命 ③思想启蒙 （5）①马克思主义 ②中国共产党 ③新民主主义革命 ④民族独立2.我的马克思主义观 马克思主义研究会 李达二、1.（1）马克思主义 （2）工人运动 （3）李大钊2.社会主义和共产主义 3.（2）领导力量 （3）前进方向 三、1.（1）革命统一 国共合作 新三民主义 （3）打倒列强，除军阀2.广东革命根据地 北洋军阀【重点难点·释疑明辨】主题一1.提示：性质：是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动；是一场伟大的社会革命运动；是一场伟大的思想启蒙运动。特点：全民性运动，群众基础广泛；全国性规模；斗争的组织化程度高；思想启蒙与政治救亡相结合；等等。2.提示：原因：一战暴露了资本主义制度的弊端；十月革命的发生；先进知识分子群体的宣传。主要方式：发表文章宣传马克思主义学说；成立研究马克思主义的团体；翻译马克思主义相关著作。主题二1.提示：同：中国共产党的最终奋斗目标都是共产主义。异：中共二大提出了民主革命纲领。认识：中共一大的纲领为中国革命指明了奋斗目标和手段，确立了中国共产党无产阶级政党的属性；不符合中国革命实际，表明中国共产党还处于幼年时期。中共二大的纲领确立了将中国革命分为两步的目标，为后来的革命指明了方向，更符合中国革命实际，是马克思主义与中国革命实际相结合的最初尝试。2.提示：表现：反帝反封建成为人民的共同目标；国民党和共产党通过大规模社会动员推进爱国斗争。原因：国共合作的革命统一战线的建立；注重广泛发动民众参与革命；中国国民党改组后采取了新政策；中国共产党正确的革命方法；军事斗争与民众动员的结合。【高考真题·实战淬能】1.C 巴黎和会上列强的行径，既是其殖民侵略和压迫中国的缩影，也是自鸦片战争以来政府无能、国势不盛的反映。这说明“积压已久”是近代历史发展的综合因素作用的结果，故选C项；“五四爱国运动的激发”是“积压已久的不满与愤怒”的结果而不是原因，排除A项；“群众爱国意识的觉醒”虽与设问所指有一定关联，但明显难以全面反映出“积压已久”的历史内涵，排除B项；“列强压迫中国的反弹”可以解释国人的“不满与愤怒”和“积压已久”的一个方面的原因，不是对原因的全面解释，排除D项。2.C 马克思主义是关于无产阶级和全人类彻底解放的学说，据材料进步知识分子通过调查劳工的生存状况和劳动组织等情况并发表相关文章，表明进步知识分子关注无产阶级状况并试图推动无产阶级改善状况，符合了马克思主义学说思想，是马克思主义的实践，故选C项；材料主要内容是进步知识分子调查劳工情况并进行发表，不能体现全社会通过调查解决问题的共识，排除A项；近代半殖民地半封建社会背景下劳工地位没有得到明显提高，排除B项；材料并未强调民族企业，体现不出民族企业劳资关系的紧张，排除D项。3.D 瞿秋白强调“实际普遍的政治经验”对劳工阶级觉悟的重要性，这说明早期中国共产党人认识到不能仅单纯依靠理论宣传，更要引导劳工阶级通过实际的政治实践来提升觉悟，即应该发动工人投身革命斗争，D项正确；1922年，中共二大制定了党在民主革命阶段的纲领，材料中瞿秋白的观点并非强调制定民主革命纲领，排除A项；材料强调的是让劳工阶级通过积累实际政治经验彻底觉悟，这种经验主要来自革命斗争的实践，B项偏离主旨，排除；1923年正处于国共合作前夕，当时的主要任务是反帝反封建，联合资产阶级进行国民革命，并非推翻资产阶级专政，排除C项。4.B 1925年云南革新社以滇籍共产党员为骨干在北京成立，其社刊呼吁打倒军阀与帝国主义，精神贯注民众，使命在云南但目光不限于云南，这直接响应了1922年中共二大提出的反帝反封建民主革命纲领，强调推翻军阀和帝国主义压迫，故选B项；护国运动发生于1915—1916年，时间不符，排除A项；北伐战争始于1926年，此时尚未开始，排除C项；土地革命开始于1927年，时间不符，排除D项。5.B 根据材料关键词“热切地渴望自主和领土的完整”及明确反对日本侵略山东、英国侵入西藏，这直接体现了中国人民对国家主权和领土完整的强烈诉求，反映了当时中国民众国家主权观念的加强，故选B项；材料未涉及民众对民主制度的诉求，材料聚焦的是反侵略而非政治权利，排除A项；土地问题指向农民与地主的矛盾（如土地分配不均），属于国内阶级问题，而材料讨论的是国际势力对中国领土的侵犯，两者性质不同，排除C项；三民主义（民族、民权、民生）是国民党纲领，材料仅反映民族主义中的反侵略诉求，未提及民权、民生内容，排除D项。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第20讲 五四运动与中国共产党的诞生.docx 第20讲 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