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2025-2026统编版六年级语文下册期末专项归类提优卷(十)
新趋势题提分
时间:40分钟 满分:50分
一、根据语段内容，完成同学们收集的“中国航天”的相关资料。(15分)
2025年10 月31日,全国人民又一次 rè xuè fèi téng( )了，神舟二十一号载人飞船顺利发射。古时，人们用神话jì tuō( )对宇宙的美好幻想。如今，一代又一代的航天人通过坚持不(泄 懈)的努力，赴九天，探苍(穹 穷)，用行动书写“中国式 làng màn( )”,在航天 lǐng yù( )取得一个个重大突破……多少科研人员，耐住jì mò( )，埋头苦干，才迎来这一个个令人瞩目的成绩。
1.在收集记录中，小青发现有几个词语不会写，请你根据拼音提示，帮他把词语写在语段的括号里。(6分)
2.给语段中括号里的词语选择正确的汉字.打“ ”。(2分)
3.“我国航天发射中有些技术，已经赶上并超过了世界先进水平。”这句话中“赶上”的意思是( )。(2分)
A.遇到 B.来得及
C.追上，跟上 D. 能跟某人或事物相比
4.神舟“二十一号”的成功发射引起很多人的评论，评论中加点成语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A.伟大的科学家是我心中的榜样，没有任何一个网络红人能与他们相提并论。
B.神舟二十一号成功发射，万不得已，它成功完成了与神舟二十号飞船的交接。
C.中国科学家坚定信心、矢志不渝的信念，见微知著的洞察力，勇于创新的精神，值得我们学习。
D.来自五湖四海的航天人以百折不挠的勇气，在漫漫征途上书写了动人的传奇。
5.语段中画横线的句子有个错误，请用修改符号在原文修改。(3分)
二、大家围绕“大国重器”交流时运用了诗文，请根据语境选择。(12分)
小峰：2024年，“三航母”乘风破浪，歼-35A亮相……一件件大国重器见证着一轮又一轮技术革新，正如《礼记》所云：“ 。”
小丽：是啊！三十余载，中国航天人默默耕耘、不慕虚名，真是“ ”。
小明：那些为国家建设拼搏的人们，在专注事业的同时也有着关爱家人的温情一面，这就是“ ”的体现。
小刚：朱自清先生曾追问：“ ”这句话时刻提醒我们：要为国家建设贡献一己之力，才能让生命不虚此行。
A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤
B.苟日新，日日新，又日新
C.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫
D.那是谁 又藏在何处呢
E.我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊
医学研究发现，病毒杀伤力的大小的确与病毒一方关联密切，但并不完全取决于病毒一方。比如，新型流感病毒之所以危患甚大，很重要的一个因素是人类之前从未接触过这样变种后的新病毒，没有免疫力。但只要人类自身产生了足够多的抗体，有了免疫力，这种病毒带来的威胁就自然变小了。这句话表达的中心意思是( )。
(3分)
A.病毒杀伤力大小只取决于病毒一方。
B.病毒杀伤力大小取决于病毒是否变种。
C.只要有抗体，病毒对人类就没有威胁。
D.病毒杀伤力的大小与病毒和人类免疫力都相关。
四、、每一本名著都是独一无二的，你读过的名著中有没有令你印象深刻的人物 如果他们生活在今天，或许能大有作为。请你发挥想象，为名著中的一位人物写两三句“求职推荐”。(10分)
我想推荐《 》中的 (谁)做 。因为 。
五、根据材料，完成问题。(10分)
材料一：随着社会的迅速发展，人工智能在家庭、交通、医疗、教育等领域得到普遍应用。
人工智能是家庭生活的好帮手。在家庭生活中，人们可以运用物联网技术，利用智能硬件、软件系统、云计算平台构成一套完整的家居生态圈。这些家居产品都十分智能化，你可以通过设置口令并指挥其自主运行，且设备与设备之间互联互通，优化家居使用的便捷性和安全性。
现代交通离不开人工智能。智能交通是通信、信息和控制技术在交通系统中集成应用的产物。截至2023年底，我国铁路营业里程达到 15.9万千米，其中高铁达到4.5万千米，全部实现智能化、综合运维精细化。
人工智能满足了人们的就医需求。通过大数据分析、云计算、5G和人工智能技术与医疗行业深度融合，其中人工智能的图像算法和自然语言处理技术.已经可以基本满足人们的医疗需求，在辅助诊疗、疾病预测、医疗影像和药物开发等方面发挥了重要的作用，实现医疗行业的信息化。
人工智能服务教育发展成为现实。通过图像识别，可以进行机器批改试卷、识题答题等；通过语音识别可以纠正、改进发音；通过人机交互，可以进行在线答疑解惑等，实现了教育的智能化发展。
材料二：人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是十分广泛的科学，包括机器人、语言识别、图像识别、计算机视觉等。
自动汽车驾驶充分发挥了人工智能功能，它是当今世界人工智能领域的热点和焦点之一。自动驾驶汽车能自主行驶、感知环境、决策和执行任务。它涉及人工智能的多个领域，包括感知、决策、控制等系统。
1.阅读材料，下列不属于人工智能的一项是( )。(2分)
A.机器人 B.电动汽车
C.语言识别 D.计算机视觉
阅读材料一，下列不属于“人工智能在教育方面发挥服务作用”的应用的一项是
( )。(2分)
A.通过图像识别，可以进行机器批改试卷、识题答题等。
B.通过人机交互，可以进行在线答疑解惑等。
C.通过人脸识别，可以进行线下辅导、批改作业。
D.通过语音识别，可以进行发音的纠正、改进。
3.人工智能对于人类社会来说是利大于弊还是弊大于利呢 针对这个问题，六年级(1)班的同学们召开了一场辩论会，请你一起参与。(6分)
(1)人工智能应用对人类社会利大于弊，因为 。
(2)人工智能应用对人类社会弊大于利，因为 。
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