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泉州第五中学2025-2026学年第二学期期中考试
高一历史试题
考试时长90分钟，总分100分考试时间2026年5月6日
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。）
1.英国历史学家汤因比认为，文明诞生于人类社会对自然与社会挑战的成功“应战”。如
埃及应战干旱河谷与泛滥，中国应战黄河多变与治水，希腊应战贫瘠山地与海洋。汤
因比意在说明
A.地理环境决定文明高度
D古代文明之间联系密切
C.早期文明形成多元特征
D.人类文明在借鉴中发展
2.古代某一文明区域，先是受到了亚历山大帝国的侵犯，后来突厥人又在其土地上建立
了政教合一的国家，其数学创造被欧洲误解为阿拉伯人的成就。这一文明区域位于
L底
印
格
度
幼发拉底河
里
罗
河
A.A
B.B
C.C
D.D
3.波斯帝国的国王如果看到地方土地荒芜、人烟稀少，就会惩罚地方长官，并派别人代
替他们的职务。这一举措
A.促进了官僚体系的完备
B.适应了商品经济的发展
C.提高了政府的行政效率
D.推动了农耕文明的扩张
4.以下各项关于多元的古代世界文明的史实与结论相符的选项是
史实
结论
公元前6世纪的希腊雕塑和古代埃及公元前3千纪后期
此时的希腊雕塑在一定
的雕塑在发式、表情和站立姿势方面存在明显相似之处
程度上借鉴了埃及雕塑
融合并简化了西亚楔形文字发展而来的22个腓尼基字
体现了古代西亚文明独
母，后来又演化出古代世界的多种字母文字，是字母文
领风骚
字的源头。
阿拉伯各部落经常派人到麦加附近举行诗歌比赛，获胜
阿拉伯帝国成为东西方
的诗歌会书写在布上，悬挂在墙壁上，名为“悬诗”
文化交流的桥粱
阿兹特克人发明了“浮动园地”，淤泥十分肥沃，耕种
当地精耕细作的农业技
者甚至每年可以从中获得7次收成
术体系形成
A.A
B.B
C.C
D.D
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5.1252年英国政府规定：允许维兰（指农奴)携带武器“保卫国家”；过去他们必须为庄
园主无代价地定期服务演化为“在庄园主的请求之下”不定期地帮忙；一个维兰可以用
支付工资的办法雇佣另一个维兰来替他工作。以上材料可以用来研究英国
A.庄园经济走向崩溃
B.农村社会关系发生变化
C.世俗王权不断强化
D.封君封臣制度趋于完善
6.1085年，英国国王威廉一世派专员普查贵族财产情况，并对各级封臣及所有自由人的
土地财产、收入数额都进行了详细的核对，作为国王以后征税时的重要参照依据。这
A.体现了王权的加强
B.确立了“王在法下”原则
C.说明封建经济瓦解
D.反映工商业的快速发展
7.当达·伽马到达印度时，当地人问他想要什么，他回答：“基督徒和香料”。材料可佐证
A.新航路开辟的动因
B.工业革命的经济条件
C.宗教影响商业需求
D,香料推动市场的形成
8.下图所示为15世纪某探险家的航海日志摘录。日志中的空白处应是
10月9日，他许诺
10月7日，发现了
要是三天内再看不
到陆地，就返航。
飞鸟，但在地平
恰好在三天期满前，
线上仍没出现陆
地。甚至
暸望台发现了巴哈
也焦虑起来，这
马科岛中的一个小
时他已西杭很远
岛， 今名它
为圣萨尔瓦多。
按他的计算，应
已见到日本。
A,迪亚士
B.达伽马
C.哥伦布
D.麦哲伦
9.在菲律宾至今仍被使用的墨西哥词汇有“zacate'”(草)“changue'”(小市场)“chongo'
(猴子)“sayote”（一种蔬菜)等。下列能够解释这一现象的是
A.葡萄牙殖民侵略的结果
B.得益于大西洋三角贸易
C.植根于中国的朝贡贸易
D.太平洋贸易的客观影响
10.下面是1500一1600年欧洲中心城市历史变迁图。这可以用于研究
公元1500三
公元1600华至
城阿蝎斯特为
书安利卫
0巴
●巴
o居民超100000人的城市
●居民超200000人的城市
米
尼斯
咸尼斯
P利
A,城市基础设施完善
B.近代欧洲城市自治
C.欧洲商业格局演变
D.西欧早期殖民扩张
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