古诗词诵读《将进酒》课件(共27张PPT) 2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

资源下载
  1. 二一教育资源

古诗词诵读《将进酒》课件(共27张PPT) 2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

资源简介

(共27张PPT)
将进酒
一封写给中国人的浪漫“情书”《长安三万里》爆火,不少人因影片中的李白而动容,你了解李白吗?
李白
旅行博主
众筹旅游
仙气
才气
傲气
酒气
李白,字 ,号 ,被称为 ,是继屈原之后的又一伟大的 诗人,与杜甫合称“大李杜”。他的诗歌风格
现存李白诗文一千五百余篇,其中以酒入诗的有170余首,约占全部作品的十分之一。
知人论世
太白
青莲居士
“诗仙”
浪漫主义
奔放飘逸、想象丰富、豪迈瑰丽。
李白的人生经历
奋其智能,愿为辅弼,使寰区大定,海县清一。——李白
仗剑去国辞亲远游24岁
初入长安
无功而返
29岁
天宝元年(公元742年)
42岁的李白经过玄宗之妹玉真公主的推荐,玄宗授职翰林院士
奸佞当道
赐金放还
43岁
重病而逝
李白的一生【61岁】
与友畅饮
作将进酒
51岁
致君尧舜上,再使风俗淳。——杜甫
创作背景
天宝十一载 · 时过境迁
这一年是公元752年,距离李白被唐玄宗“赐金放还”已过八载。离开长安的繁华与权力中心,他开始了漫长的漫游生涯。虽足迹踏遍名山大川,心中怀才不遇的愤懑与壮志难酬的郁结,却始终未曾消散。
嵩山颍阳 · 友人居所
此诗是李白与好友岑勋一同,客居于嵩山道友元丹丘的颍阳山居时所作。
借酒抒怀 · 把酒言志
正值“抱用世之才而不遇合”的人生低谷,理想与现实的巨大落差让诗人内心激荡。他借酒兴以发诗情,将满腔的愤激、对权贵的蔑视、对人生的旷达与对自由的追求,尽数倾注于笔墨之间,写下了这篇震古烁今的《将进酒》。
解题
《将进酒》原为汉乐府的曲调,意即“劝酒歌”,多以饮酒放歌为内容。
李白这首诗“借题发挥”、尽吐郁积在胸中的不平之气,也体现了施展抱负的愿望
虽用了旧题,却能跳出前人窠臼,自创新意,把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来。
将进酒
·
将:请、愿
qiāng
进酒:饮酒
李白
《将进酒》
君不见/黄河之水/天/上来,奔流/到海/不复回。君不见/高堂明镜/悲/白发,朝如/青丝/暮/成雪。
人生得意/须/尽欢,莫使金樽/空/对月。天生/我材/必/有用,千金/散尽/还/复来。烹pēng羊宰牛/且为乐,会须/一饮/三/百杯。
cén岑夫子,丹丘生,将/进酒,杯/莫停。与君/歌/一曲,请君/为我/倾/耳听。钟鼓馔zhuàn玉/不足贵, 但愿/长醉/不愿/醒。古来圣贤/皆寂寞,惟有/饮者/留/其名。陈王/昔时/宴平乐,斗dǒu酒/十千/恣zì/欢谑xuè。
主人/何为wèi/言少钱,径须/沽gū取/对/君酌。五花马,千金裘,呼儿/将jiāng出/换/美酒,与尔/同销/万/古/愁。



重音
停顿



渐强
渐弱












语速加快
▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲ ▲ ▲▲ ▲ ▲▲


轻音
○ ○






▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲

品析诗歌
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回!
君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生。将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱?径须沽取对君酌。
五花马,千金裘。呼儿将出换美酒,
与尔/同销/万—古—愁。
诗人在酒会上,他的情感是怎样变化的?




豪放
愤激
诗人的情感变化过程:悲——乐——愤——狂
愁苦
意象:黄河 | 奔流入海,万古恒流
起笔即挟天地之势,以黄河自九天倾泻、滔滔东去的壮阔之景,勾勒出宇宙自然的永恒与磅礴。诗人借黄河“不复回”的决绝,反衬人生的短暂与不可逆,将宏大的时空视野与个体的生命体验交织。
意象:白发 | 朝青暮雪,人生倏忽
以“朝”与“暮”的极致对比,将人生数十载的沧桑浓缩于旦夕之间,青丝转白发的视觉冲击直击人心。诗人从日常视角切入,将抽象的时光流逝具象化,与前句黄河意象形成时空对照。
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
情感基调:
及时行乐,豁达自适
既然人生苦短,如白驹过隙,何不把握当下的快意,尽情享受生活的美好?这是诗人在感慨生命短暂、光阴易逝之后,从悲观中挣脱而出的生活态度。
情感基调:
自信豪迈,狂放洒脱
这是全诗最具生命力的千古名句,尽显诗人与生俱来的傲骨与高度的乐观精神。他坚信自己的才华终有一日能大展宏图;对于金钱,他有着超凡的豁达,散尽亦无妨。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
宴饮盛景 · 铺陈之境
此句落笔即展现出一幅热烈盛大的宴饮图景。“烹羊宰牛”四字,将宴席的丰盛与排场具象化,仿佛能看到庖厨忙碌、珍馐罗列的鲜活画面;而这盛大的宴饮并非为了奢华享乐,而是为了“且为乐”,为了在这欢聚之中消解愁绪、释放天性,为下文情感的喷薄积蓄了饱满的力量。
夸张之笔 · 豪情万丈
“一饮三百杯”是极具浪漫主义色彩的夸张手法。诗人不写具体饮酒之数,而是以“三百杯”这一极致数字,极言饮酒之酣畅、欢乐之极致。这种夸张不仅未失真,反而将诗人豁达洒脱、狂放不羁的精神风貌刻画得入木三分,将宴饮的快乐推向高潮,也让读者感受到了那份冲破现实束缚的生命豪情。
岑夫子,丹丘生,
将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听:
乐:朋友相聚,及时行乐
作者连续用了四个“三字句”,加快了诗歌的节奏,加快了诗歌的旋律,反映出作者这个时候的心情是非常激动。
——自信洒脱,淡泊名利的李白
作者乐什么?是如何表现“乐”的?(乐)
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
“钟鼓馔玉”借代富贵生活。“不足贵”,对权贵的蔑视
“但愿长醉不愿醒”怀才不遇
“惟有饮者留其名”是李白怀才不遇的愤慨之词,因为当时仕途失意,志不得抒,一方面反映了对权贵的蔑视,另一方面更希望能借酒消释自己怀才不遇的苦闷,减轻愁苦。
——愤:壮志难酬、怀才不遇的李白
“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。”
诗中用典 · 陈思王曹植
此句援引三国魏陈思王曹植之旧事。曹植天资聪颖,为建安文学之集大成者,却因卷入王室立储之争,一生备受曹丕、曹叡父子猜忌,虽有满腹经纶与报国之志,终不得重用,常借诗酒以抒胸臆。李白在此撷取其宴饮平乐观的豪纵场景,以古人为镜。
“主人何为言少钱,径须沽取对君酌。”
情感 · 豪爽
一言道出诗人洒脱不羁的心境,不计较囊中羞涩,只求与知己共饮,尽显盛唐文人的豪迈气象。
句解 · 意气相倾
诗人仿佛一眼看穿了主人的顾虑,以不容置疑的口吻言道:“莫说无钱,只管沽酒来!”。此句不仅是对当下境况的直接回应,更将其不拘小节、视金钱如粪土、重然诺轻物欲的性格展现得淋漓尽致。在推杯换盏间,超越了世俗的功利,唯有精神的相通与情感的酣畅,正是太白诗歌中“天生我材必有用”的自信与豪情在酒酣耳热之际的自然流露。
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
核心意象:千金之资,一掷之慨
诗人以“五花马”入诗,其为世间难得的贵重之物,是财富与地位的具象化象征。这并非对物质的贪恋,而是将其作为情感的筹码——连如此珍贵的身外之物都可轻易舍弃,足见此刻诗人心中豪情之盛,以及想要借酒消愁的迫切与决绝。
诗意境界:
千金裘换酒,一醉方休
以“千金裘”换酒,“呼儿将出”四字尽显不拘礼法的狂放。这是对现实束缚的挣脱,也是对精神自由的追求。这种极致的夸张,将豪迈推向顶峰,也将内心积压的“万古愁”倾泻而出,在酒与愁的碰撞中,完成了酣畅淋漓的情感释放。
艺术特色
夸张与比喻
以“黄河之水天上来”喻时光奔涌,以“朝如青丝暮成雪”喻人生倏忽。极致的夸张手法如“一饮三百杯”,将豪迈的气概推向顶峰,让诗句如大河奔泻,不可遏止,极大增强了诗歌的视觉冲击力与情感感染力。
排比与对仗
开篇“君不见”的反复咏叹构成排比,如声声惊雷,振聋发聩,奠定了一唱三叹的抒情基调。诗句中“天上来”对“不复回”等多处对仗,使文字节奏铿锵,韵律和谐。形式上的工整与内容上的奔放相互交织,造就了诗歌独特的音乐美感。
情感跌宕起伏
情感脉络如九曲黄河,从对人生短暂的深沉感慨,转为及时行乐的旷达,继而流露愤世嫉俗的悲慨,最终升华为豪情万丈的狂歌。这一波三折的情感流动,层层递进,扣人心弦,让读者在文字的起伏中,感受到诗人灵魂深处的波澜壮阔。
这些艺术手法交织在一起,共同铸就了这首诗独特的美学品格。它不仅是语言的艺术,更是情感的艺术——既有“笔落惊风雨”的雄奇想象,又有“诗成泣鬼神”的真情流露。在豪放洒脱的文字背后,是诗人对生命、对理想的深沉叩问,让这首千年古诗至今读来,依然令人荡气回肠,不忍释卷。
数智融合:智能分组讨论
01
议题启思 · 发布讨论
教师抛出核心思辨问题,如“天生我材必有用”的当代解读,以经典命题激发学生的深层思考与表达欲。
02
数智分配 · 随机成组
依托系统算法将学生随机重组,每组4至5人,打破固有社交圈层,让不同视角与认知背景的思维发生自然碰撞。
03
云端汇聚 · 思想交锋
小组成员进入专属在线讨论区,围绕议题自由交流。系统全程留痕记录讨论过程,让每一次思维火花都清晰可见。
04
智脑提炼 · 洞察反馈
AI自动解析海量讨论内容,提炼核心观点与认知倾向,生成结构化总结报告,辅助教师快速把握学情与理解深度。
墨韵新研,智识共生
这一环节将古典人文的思辨内核与现代数智技术深度融合。在如水墨般淡雅的思维场域中,技术成为连接思想的纽带,不仅让教学互动突破时空限制,更通过AI的理性沉淀,让感性的思想碰撞转化为可被看见、可被分析的教育洞察,为因材施教提供了精准的数据支撑,也让传统的课堂讨论焕发了全新的数字生命力。
讨论题一:如何理解“天生我材必有用”?
诗人的自信
李白在诗中坚信自己的才华终将被时代所赏识,这份“天生我材”的笃定,不仅是对个人禀赋的清醒认知,更体现了盛唐文人特有的高度自信与豁达乐观的精神内核。他不拘泥于眼前的困顿,而是以一种天生傲骨,相信自己定能在世间成就一番事业。
自我的慰藉
在怀才不遇、仕途坎坷的现实困境中,这句诗也是诗人对自我的温柔宽解。面对理想与现实的落差,他没有沉溺于消极与失意,而是以此为精神支点,激励自己在困境中保持积极向上的心态,在人生的低谷里寻得一份内心的安宁与前行的力量。
命运的抗争
这不仅是个人的宣言,更是对不公命运的有力抗争。面对权贵的排挤与世俗的偏见,诗人没有选择屈服与随波逐流,而是以一种昂扬的生命姿态,宣告自身存在的价值与意义。这种抗争,是对自身才华的坚守,也是对自由精神与独立人格的执着追求。
讨论题二:“钟鼓馔玉不足贵”是消极避世吗?
观点一:是消极避世
诗人身处盛唐由盛转衰的时期,目睹了官场的腐朽、权贵的骄奢与现实的黑暗。当理想与现实发生剧烈碰撞,他深感无力回天,对所处的时代与社会产生了深深的失望。“长醉不复醒”正是这种心境的写照——试图以沉醉的状态隔绝尘世的纷扰,在醉乡中寻求片刻的安宁与解脱,是一种面对不可抗命运时无奈的逃避与退守。
观点二:非避世,乃愤激之反抗
这并非懦弱的消极避世,而是极具力量的愤激之语。“钟鼓馔玉”代表着权贵阶层的物质享受,诗人直言其“不足贵”,是对世俗功利价值观的大胆蔑视。他借酒明志,以“但愿长醉不复醒”表达了对自身独立人格与精神价值的坚定肯定。这是一种不与污浊现实同流合污的姿态,是在精神层面与权贵阶层划清界限,更是一种追求心灵自由、不甘屈服的积极反抗。
诗歌主旨
豪放与愤激的交织
诗歌以劝酒歌为表,字句间满是“人生得意须尽欢”的旷达与豪放,似要将一切烦恼付诸杯酒。然其底色却是深沉的愤激,这是诗人对自身怀才不遇的喟叹,是对贤才难展的现实的无声抗议,在狂放的高歌中藏着不为人知的压抑与不平。
对生命价值的执着
在看似消极的及时行乐背后,是诗人对自我生命价值的绝对坚信。更是其精神内核的体现,即便身处逆境、千金散尽,依然执着于理想的实现,相信终有一日能施展抱负,让生命的价值在时代中绽放出应有的光彩。
“天生我材必有用,千金散尽还复来”
这不仅是诗人对自我的肯定,更是在困境中迸发的生命强音。于豪放中见真情,于愤激中显执着,这正是这首诗穿越千年依然震撼人心的精神力量。
课堂小结
知识回顾
我们一同研读了《将进酒》全诗,在抑扬顿挫的韵律中领略了诗歌“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的豪迈主旨,也品味出了以黄河奔涌、青丝暮雪为喻的磅礴艺术特色。在字里行间中,我们清晰地勾勒出了李白这位诗仙豪放洒脱、桀骜不驯,又始终怀抱着对理想执着追求的诗人形象。
情感升华
“天生我材必有用,千金散尽还复来”不仅是诗人的自我慰藉,更成为了我们跨越千年汲取的精神力量。这让我们懂得,无论身处何种境遇,都应如李白般拥有自信昂扬的人生姿态。面对生活的起伏与人生的挫折,愿我们都能保有这份积极乐观的胸襟,不坠青云之志,笑对风雨,活出属于自己的生命光彩。
愿你我皆怀青云之志,如太白般以豁达之心,笑对人生风雨,挥毫书写属于自己的壮阔篇章。
课后作业
必做题 · 夯实基础
背诵并默写《将进酒》全诗
请对照原文仔细核对,注重字形与诗句顺序的准确性,体会诗歌平仄韵律与情感节奏的流转,将诗句的气势与韵味通过书写呈现出来。
撰写读后感:悟“天生我材必有用”
字数不少于300字。结合李白的人生境遇与你自身的生活体验,谈谈对这句诗的独特理解。思考在当下的学习与生活中,如何践行这份自信与豁达,写出真实的感悟与思考。
选做题 · 拓展升华
观影有感:走近诗仙李白
观看一部与李白相关的纪录片或经典电影,梳理影片中展现的诗人形象与人生故事。结合影片内容与《将进酒》的学习,写一篇观后感,分析李白的精神内核及其对后世的影响。
感谢聆听

展开更多......

收起↑

资源预览