1.4 全等三角形 同步练(含答案) 2026-2027学年数学浙教版八年级上册

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1.4 全等三角形 同步练(含答案) 2026-2027学年数学浙教版八年级上册

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1.4 全等三角形 分值:71分
                  
选择题每小题3分
1.下列各组给出的两个图形中,全等的是( )
B.
C. D.
2.如图,△ABC≌△CDA,则AD的对应边是( )
A.CB B.AB C.CD D.AC
3.如图,已知△ABC≌△DEC,∠A=60°,∠B=40°,则∠DCE的度数为( )
A.40° B.60° C.80° D.100°
4.如图,AC⊥BE,DE⊥BE,若△ABC≌△BDE,AC=5,DE=2,则CE的长为( )
A.2 B.2.5 C.3 D.4
5.如图,点C,F在BE上,且△ABC≌△DEF。若BE=8,CF=2,则BC的长为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
6.(3分)如图,已知△ABC≌△CDE,若∠D=35°,∠ACB=45°,则∠DCE的度数为 °。
7.(3分)如图,△ABC≌△DCB,若AC=2.4,BE=1.7,则DE= 。
8.(8分)如图,已知AB与CD相交于点O,△AOC≌△BOD。求证:AC∥BD。
9.(8分)如图,已知△ABC≌△DEF,点B,E,C,F在同一条直线上。
(1)(4分)若∠BED=140°,∠D=75°,求∠ACB的度数。
(2)(4分)若BE=2,EC=3,求BF的长。
10.(8分)如图,△ABC≌△DEC,BC=2,CD=3,点B,C,D在同一条直线上,点E在AC上,延长DE交AB于点F。
(1)(4分)求AE的长。
(2)(4分)△BFD是直角三角形吗?为什么?
11.如图,△ABC≌△ADE,若∠BAE=135°,∠DAC=55°,则∠CFE的度数为( )
A.80° B.60°
C.40° D.30°
12.如图,已知△AOB≌△ADC,∠O=90°,记∠OAD=α,∠ABO=β,∠ABC=∠ACB,当BC∥OA时,α与β之间的数量关系为( )
A.α=β B.α=2β
C.α+β=90° D.α+2β=180°
13.(3分)如图,在△ABC中,D,E分别是边AC,BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为 °。
14.(8分)如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,AC与BD相交于点F,AB=6,BC=3,∠C=55°,∠D=25°。求:
(1)(4分)AE的长度。
(2)(4分)∠AED的度数。
15.(10分)[推理能力]如图,已知△ABC≌△DEC,∠ACB是锐角,∠B=30°,∠ACD=60°,延长BA交DE于点F,交CE于点G。
(1)(5分)判断直线BF与CE是否垂直?请证明。
(2)(5分)若AC∥DE,求∠DCE的度数。1.4 全等三角形 分值:71分
                  
选择题每小题3分
1.下列各组给出的两个图形中,全等的是( D )
B.
C. D.
2.如图,△ABC≌△CDA,则AD的对应边是( A )
A.CB B.AB C.CD D.AC
3.如图,已知△ABC≌△DEC,∠A=60°,∠B=40°,则∠DCE的度数为( C )
A.40° B.60° C.80° D.100°
【解析】 ∵∠A+∠B+∠ACB=180°,
∴∠ACB=180°-60°-40°=80°。
∵△ABC≌△DEC,
∴∠DCE=∠ACB=80°。
4.如图,AC⊥BE,DE⊥BE,若△ABC≌△BDE,AC=5,DE=2,则CE的长为( C )
A.2 B.2.5 C.3 D.4
5.如图,点C,F在BE上,且△ABC≌△DEF。若BE=8,CF=2,则BC的长为( C )
A.3 B.4 C.5 D.6
6.(3分)如图,已知△ABC≌△CDE,若∠D=35°,∠ACB=45°,则∠DCE的度数为 100 °。
【解析】 ∵△ABC≌△CDE,
∴∠ACB=∠CED=45°。
又∵∠D=35°,
∴∠DCE=180°-∠CED-∠D=180°-45°-35°=100°。
7.(3分)如图,△ABC≌△DCB,若AC=2.4,BE=1.7,则DE= 0.7 。
【解析】 ∵△ABC≌△DCB,
∴AC=BD。
∵AC=2.4,BE=1.7,
∴DE=BD-BE=2.4-1.7=0.7。
8.(8分)如图,已知AB与CD相交于点O,△AOC≌△BOD。求证:AC∥BD。
证明:∵△AOC≌△BOD,
∴∠C=∠D,∴AC∥BD。
9.(8分)如图,已知△ABC≌△DEF,点B,E,C,F在同一条直线上。
(1)(4分)若∠BED=140°,∠D=75°,求∠ACB的度数。
(2)(4分)若BE=2,EC=3,求BF的长。
解:(1)∵∠BED=140°,∠D=75°,
∴∠F=∠BED-∠D=65°。
∵△ABC≌△DEF,
∴∠ACB=∠F=65°。
(2)∵BE=2,EC=3,
∴BC=BE+EC=5。
∵△ABC≌△DEF,
∴BC=EF=5,
∴BF=BE+EF=2+5=7。
10.(8分)如图,△ABC≌△DEC,BC=2,CD=3,点B,C,D在同一条直线上,点E在AC上,延长DE交AB于点F。
(1)(4分)求AE的长。
(2)(4分)△BFD是直角三角形吗?为什么?
解:∵△ABC≌△DEC,BC=2,CD=3,
∴AC=CD=3,CE=BC=2,
∴AE=AC-CE=3-2=1。
(2)△BFD是直角三角形。理由如下:
∵△ABC≌△DEC,
∴∠ACB=∠ECD,∠A=∠D。
∵点B,C,D共线,
∴∠ACB=∠ECD=90°。
又∵∠AEF=∠CED,
∴∠AFE=∠ECD=90°,
∴∠BFD=90°,即△BFD是直角三角形。
11.如图,△ABC≌△ADE,若∠BAE=135°,∠DAC=55°,则∠CFE的度数为( C )
A.80° B.60°
C.40° D.30°
【解析】 设AC与DE相交于点G。
∵△ABC≌△ADE,
∴∠BAC=∠DAE,∠C=∠E,
∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,即∠BAD=∠CAE。
∵∠BAE=135°,∠DAC=55°,
∴∠BAD+∠CAE=135°-55°=80°,
∴∠BAD=∠CAE=40°。
又∵∠EGC=∠E+∠CAE=∠C+∠CFE,
∴∠CFE=∠CAE=40°。
12.如图,已知△AOB≌△ADC,∠O=90°,记∠OAD=α,∠ABO=β,∠ABC=∠ACB,当BC∥OA时,α与β之间的数量关系为( B )
A.α=β B.α=2β
C.α+β=90° D.α+2β=180°
【解析】 ∵△AOB≌△ADC,∠O=90°,
∴∠DAC=∠OAB=90°-∠OBA=90°-β。
∵BC∥OA,∠ABC=∠ACB,
∴∠ABC=∠ACB=∠OAB=90°-β,∠OAC+∠ACB=180°。
又∵∠OAC=∠OAD+∠DAC,
∴α+90°-β+90°-β=180°,
化简,得α=2β。
13.(3分)如图,在△ABC中,D,E分别是边AC,BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为 30 °。
【解析】 ∵△ADB≌△EDB≌△EDC,
∴∠A=∠BED=∠CED,∠ABD=∠EBD=∠C。
又∵∠BED+∠CED=180°,
∴∠BED=∠CED=∠A=90°。
在△ABC中,∵∠A+∠ABC+∠C=180°,
∴90°+2∠C+∠C=180°,
∴∠C=30°。
14.(8分)如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,AC与BD相交于点F,AB=6,BC=3,∠C=55°,∠D=25°。求:
(1)(4分)AE的长度。
(2)(4分)∠AED的度数。
解:(1)∵△ABC≌△DEB,
∴BE=BC=3,∴AE=AB-BE=6-3=3。
(2)∵△ABC≌△DEB,
∴∠A=∠D=25°,∠DBE=∠C=55°,
∴∠AED=∠DBE+∠D=55°+25°=80°。
15.(10分)[推理能力]如图,已知△ABC≌△DEC,∠ACB是锐角,∠B=30°,∠ACD=60°,延长BA交DE于点F,交CE于点G。
(1)(5分)判断直线BF与CE是否垂直?请证明。
(2)(5分)若AC∥DE,求∠DCE的度数。
解:(1)BF⊥CE。证明如下:
∵△ABC≌△DEC,∠B=30°,∠ACD=60°,
∴∠B=∠E=30°,∠ACB=∠DCE,
∴∠BCG=∠ACB+∠ACG=∠DCE+∠ACG=∠ACD=60°,
∴∠BGC=180°-∠B-∠BCG=180°-30°-60°=90°,
∴BF⊥CE。
(2)由(1)知∠E=30°。
∵AC∥DE,∴∠ACG=∠E=30°。
∵∠ACD=60°,
∴∠DCE=∠ACD-∠ACG=60°-30°=30°。

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