资源简介 5.如图3所示,我国研发的四足机器人正驮着货物匀速登山,在此过程中,下列天津市津南区2025~2026学年度第二学期期末练习关于机器人和货物的机械能变化说法正确的是八年级物理A.动能增大,重力势能不变四B.动能不变,重力势能不变0号总分C.动能不变,重力势能增大202122232425D.动能减小,重力势能增大食分图36.下列所示的情景中,为了增大压强的是一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题的选项中只有一项最符合题意。)1.下列物体中,物重接近20N的是A.一个鸡蛋A.北极熊爬过薄冰B.破窗锤做的很尖C.推土机用履带支承D.轨道下面匍枕木B.一张课桌7.为倡导绿色低碳、环保出行,越来越多的人选择骑自行车通勤。下列自行车C.一只大绵羊结构设计中,为了减小摩擦的是D.一只老母鸡2.图1中,用线将灯悬挂在天花板上。当灯静止时,灯所受拉力的平衡力是A.灯所受的重力B.灯对线的拉力杯C.线所受的重力A,刹车用力捏车闸B.前轮上有滚动轴承C.车把手上加胶皮套D.轮胎表面有花纹D.线对天花板的拉力8.下列物品使用时属于费力杠杆的是3.下列关于力的说法正确的是A.力是使物体运动的原因B.力能离开物体而单独存在C.有受力物体时,一定有施力物体D.两个物体相互接触一定产生力的作用A.金凤镊子B.瓶盖启子C.工具钳子D.托盘天平4.对于图2所示的实验器材的示数记录正确的9.如图4所示,同一支密度计先后放入甲、乙两种液体中(烧杯规格相同,液A.1.2N面等高),下列说法正确的是B.1.4NA.密度计在甲液体中受到的浮力更大C.2.3NB.密度计在乙液体中受到的浮力更大D.2.6N图C.甲液体的密度比乙液体的密度大D.乙液体的密度比甲液体的密度大图4津南区八年级物理第1页(共8页)津南区八年级物理第2页(共8页)10.如图5所示,是“功和功率”的部分知识结构图,下列关于图中①②③④三、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)S古天14.图8是速滑比赛的情景。运动员用力向后蹬冰面,身体就会向前运动,这的理解正确的是做功所用时回1A.①乘积说明力的作用是的:当运动员通过终点后不能立刻停下,是因为功W功率PB.②之和运动员具有做功的 力F做功的④C.③快慢力的方向上移劝距离子D.④多少图5二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。每小题给出的四个选项中,均有多个选项符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选图8图10或选错的得0分。)11.下列事例中人对物体做功的是15.如图9甲所示,在探究杠杆平衡条件时,为使杠杆在水平位置平衡,应调节杠杆右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动:调节完毕,将弹簧测力计挂在a点,其示数为1N,若使杠杆保持水平平衡,1应将重为2N的钩码挂在点。16.如图10所示,小明用一个动滑轮将一个重300N的物体匀速向上提起2mA.踢出去的足球B.推车在水平C.杠铃被从地D.用力搬石头在草地上滚动方向上前行面举过头顶但未能搬起此时拉力为200N。,则此动滑轮对物体所做的有用功是J,机械效12.将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图6所示的装置。装置内率为加入适量的液体,可完成如下四个实验:①验证力使物体发生形变;②观17.图11为小红自制的活塞式抽水机,它是利用来工作的。抽水过程中察大气压随高度的变化:③观察液体的热胀冷缩:④模拟潜水艇的浮沉。当(选填“提起”或“压下”)活塞时,活塞上的阀门会打牙。在这些实验的设计中,把微小变化放大以利于观察的是A.实验①B.实验②阀门C.实验③D.实验④活塞图6913.如图7所示,水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,装有相同体积的长木。o d4图11图12图13水,将两个体积相等的实心球A、B浸没在水中,且细线对A、B拉力均不为0,静止时两容器中的液面相平。下列分析正确的是18.如图12所示,是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块A.A球密度大于B球密度的大小和形状完全相同。实验中应当用弹簧测力计水平拉动物体做B.A、B两球受到的浮力相等运动;图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使两次实验的C.若剪断绳子,待两球重新静止后,甲容器对桌相同。面的压强大小不变图719.如图13所示是验证阿基米德原理的实验操作过程,从减小误差的角度,对D.若剪断绳子,待两球重新静止后,水对乙容器底部的压强大小不变实验步骤进行排序:;由实验数据可以得到实验结论:浸在液体中的物体受到的浮力大小等于它排开的液体受到的0津南区八年级物理第3页(共8页)津南区八年级物理第4页(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览