资源简介

(共86张PPT)
第32讲　古代文明的产生与发展
课程标准
1.知道早期人类文明的产生。
2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。
3.认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系
考情速递
1.考向导航：高考对本主题的考查频度高，多利用文献资料、人物案例、地图、社会现象等设计试题情境，考查古代文明的多元特征、主要帝国的社会发展特点以及文明之间的交流。
2.AI预测：从史诗、神话传说等切入，考查古代文明呈现多元特征的原因；借助文献记载、出土文物等，从文明交流的视角考查古代文明扩展的表现；通过古代世界帝国的发展历程，从国家制度与地方治理的角度考查古代帝国扩张的影响因素
目 录
CONTENTS
必备知识·固本培元
彰显历史溯源
01
重点难点·释疑明辨
突出深度学习
02
高考真题·实战淬能
凸显能力淬炼
03
课时跟踪检测
验收教学效果
04
必备知识·固本培元
彰显历史溯源
一、文明的产生与早期发展
1. 人类文明的产生
（1）前提
①农业和畜牧业产生后，人类从食物的 变成食物的生产者。
②农业和手工业的分工，促进了交换和贸易。
③一部分人从事专门的管理和文化创造工作。
④人们定居生活和 出现。
采集者　
早期城市　
（2）文明的产生
①阶级：生产力发展， 出现，私有制产生，贫富分化，战俘
沦为奴隶。
②国家：解决阶级矛盾和部落战争的需要，出现政府、军队和监狱等强制
机关。
③文字：记事、管理的需要。
剩余产品　
2. 古代文明的多元特点
（1）古代两河流域文明
地理环境 大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源
城市国家 约公元前2900年，苏美尔地区出现了一系列城市国家
政治统治 约公元前18世纪，古巴比伦王国汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度。《 》是世界上现存最早的较为完整的成文法典
文化成就 是世界上最古老的文字；《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗；洪水和方舟的传说；苏美尔人发明了60进制
汉谟拉比法典　
楔形文字　
（2）古埃及文明
地理
环境 尼罗河定期泛滥，有利于农业生产的发展。还提供了连通上下埃及
的交通条件
政治
统治 公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系
统；法老权威至上
文化
成就 丰富多彩的神话和文学故事；象形文字；制定了世界上第一部太阳
历； 是主要的书写材料和重要的出口物资；建造金字
塔，证明了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平
莎草纸　
（3）古代印度文明
地理环境 印度河和恒河流域；雨水丰沛
政治统治 公元前6世纪， 形成一系列国家；推行贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度，有婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级
文化成就 婆罗门教；公元前6世纪，释迦牟尼创立佛教；主张众生平等；史诗《 》和《罗摩衍那》；创造了从1到9的数字；发明了“0”；提出了按位计值的方法
恒河流域　
摩诃婆罗多　
（4）古代希腊文明
中心区域 巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿
政治统治 ①公元前8—前6世纪，小国寡民，公民直接参与国家管理；城邦兴起。
② 是少数人掌握政权的寡头政治的代表。
③雅典是多数公民掌权的民主政治的典型，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外
斯巴达　
文化成就 ①神话、悲剧和喜剧等，是世界文学的瑰宝。
② 首创“历史”一词，在西方被认为是“史学之父”，修昔底德成为政治史传统的奠基人。
③苏格拉底、柏拉图和 奠定了西方哲学的基础
希罗多德　
亚里士多德　
二、古代世界的帝国与文明的交流
1. 古代文明的扩展
（1）条件：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、
复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。
（2）概况
古代埃及文明 主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到
西亚文明 古巴比伦王国实现了两河流域的统一；亚述一度征服埃及
古希腊文明 以 方式扩大影响，向地中海和黑海周边地区殖民，建立了数量众多的城邦国家
两河流域　
移民　
（3）影响：使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。
2. 古代世界的帝国
（1）波斯帝国
扩张 公元前6世纪兴起于 ，征服两河流域、埃及、小亚细
亚和巴尔干半岛北部，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国
统治 君主专制制度，国王是整个政权的核心和最高主宰；地方实行
，行省总督和军事长官相互监督和制约；建立了从中央到地
方比较完善的官僚体系和税收系统
伊朗高原　
行
省制　
（2）亚历山大帝国
扩张 公元前4世纪晚期，灭亡波斯帝国后建立了地跨 三大洲
的帝国
统治 继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权
集于一身。地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职
务，推广希腊文化
欧亚非　
（3）罗马帝国
扩张 先征服意大利，后征服从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区
统治 奴隶制迅速发展，帝国内不同地区经济联系的加强，1—2世纪空前繁荣
基督教 1世纪产生于巴勒斯坦，4世纪末成为罗马帝国国教
衰亡 4世纪末，帝国分裂为东、西两部分。5世纪后期，
灭亡
西罗马帝
国　
3. 文明的交流
（1）总趋势：交往不断加强，相互影响不断扩大。
（2）交流表现
技术 西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；冶铁技
术从西亚扩散到埃及和希腊等地
文化 ①西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。
②希腊最初的雕塑艺术，多模仿埃及。
③字母文字起源于西亚地区的 。在东方演化为阿拉马
字母；向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母
商业 通过 ，汉朝与罗马帝国有间接的经贸和文化交流
腓尼基　
丝绸之路　
古代文明的产生
1. 《汉谟拉比法典》：公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法典。
其维护的是奴隶主阶级的利益。《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较
为完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借
贷等多个方面，是研究古巴比伦社会历史的珍贵资料。
2. 种姓制度：印度种姓制度源于印度教，在后期吠陀时代形成。它将人分
为4个等级，即婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。四个等级在地位、权
利、职业、义务等方面有严格规定，且世代相袭。它是古代世界最典型、
最森严的等级制度。
《纲要》下册第1课“古代主要文明示意图”解读
（1）辨图例：颜色深浅呈现不同时间文明区，绿色虚线为洲界。
（2）观分布：主要文明多发源于大河流域，随时间发展，文明区不断扩
大、连接。
（3）认知：古代世界文明具有多元性；地理环境影响文明起源与发展；
文明发展具有阶段性与延续性，早期文明虽初始相对独立，但不同区域之
间存在一定交流，推动文明区域的扩展。
帝国：狭义上形容由君主（皇帝）统治的强大国家；广义上形容国力强
大、向外扩张、疆域辽阔的国家，而不限于君主制国家。古代世界的帝国
基本上都是奴隶制大帝国。
《纲要》下册第2课“古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图”解读
（1）地理范围：古希腊人的殖民涉及欧、亚、非三大洲周边海域，地中
海、黑海是主要活动海域。
（2）殖民标识：绿色圆点标注古希腊人的重要殖民地，橙色区域为希腊
本土，清晰展现殖民区域与本土的空间关系。
（3）认知：①古希腊城邦林立，人口增长、商业发展等促使向外殖民；
地中海海域便利通航，殖民区域多沿水路分布，体现海洋对古希腊文明的
塑造。②殖民活动促进古希腊文化向外传播，推动地中海地区文明互动融
合。③殖民体现古希腊海洋文明具有的扩张性、开放性特点，为古希腊政
治、文化繁荣提供一定的经济、文化交流基础。
重点难点·释疑明辨
突出深度学习
主题一　多元文明——文明的产生与早期发展
1. 私产启文明——原始社会向文明时代的过渡
材料　私有制的出现和发展，不仅促进了生产发展，还导致了父权制确
立，氏族制度瓦解，加速了阶级的形成，为文明到来开拓了道路。而且，
也为后来的剥削制度奠定了最早的基础。
——摘编自宋兆麟等《中国原始社会史》
【探究】 根据材料并结合所学知识，分析文明产生的前提。
提示：农业和畜牧业的产生推动了社会分工，剩余产品出现，私有制产
生，阶级出现，人类开始迈入文明的门槛。
2. 图文证史——古希腊文明
材料
——摘编自马克垚《世界文明史》
【探究】 根据材料及所学知识，概括古希腊文明的特征。
提示：希腊文明受自然环境的影响，属于海洋文明；以工商业为主，海外
贸易发达；小国寡民，多实行民主政治；富有积极进取精神，具有竞争意
识；重视人的自我价值；具有包容性。
3. 石铭刻法典——古巴比伦法律体系的雏形
材料　古巴比伦最突出的成就是它的法律体系。《汉谟拉比法典》是世界
上最早的有系统的法典，它的全文刻在石头上，石头上部刻着两个人，坐
着的是神，站着的是汉谟拉比，这意思是说，神把法典交给人间的统治
者，让他去执行。在西方“法”的思想中，“法”是从神那里来的，人只
是服从“法”和执行“法”，在《汉谟拉比法典》石刻上，就已经看到了
这个苗头。
——摘编自钱乘旦《西方那一块土》
【探究】 根据材料及所学知识，概括古巴伦王国政治治理的特点。
提示：颁布成文法典，运用法律维护统治；宣扬君权神授，实行君主专制
制度，以法律体现国王的公正和权威。
1. 国家形成的原因
2. 世界古代文明多样性的原因
（1）生产力水平：古代西亚和古代埃及文明最早产生于青铜时代，生产
力水平低下，需要依靠集体力量与自然斗争，较早形成专制统治和地区性
大国；古代希腊城邦兴起于铁器时代，生产力相对提高，农民有较大的独
立性，所以具有小国寡民、公民直接参与国家管理的特点。
（2）地理环境：在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文
明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河旁边，利用冲积平原的有利
条件进行农业生产。希腊港湾众多，对希腊工商业的发展及海外贸易有很
大的影响。
（3）周边环境：西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇
处，一方面促进了不同文明的交流融合，另一方面，则不利于文明的稳
定，朝代更替频繁。中国、印度文明周边压力较小，外部压力较轻，文明
相对稳定。
（4）宗教、哲学思想：是文明多样性的重要表现，也反过来深化了文明
的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗
马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响。
主题二　文化交融——古代世界的帝国与文明的交流
1. 疆域跨海陆——古代世界文明的扩展之路
材料　
【探究】 指出两幅地图反映的共同主题，并进行阐释。
提示：
共同主题：古代世界文明的扩展与交流。
阐释：由于尼罗河南部高山深谷的阻隔，古代埃及主要向叙利亚和巴勒斯
坦扩张，鼎盛时期还曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸；古代罗
马凭借由公民组成的强大军队首先征服了意大利，接着向地中海地区扩
张，征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，把整个地中海变
成了罗马的内海。
2. 铁骑掠财富——波斯帝国的征服与区域发展
材料　大批财富从各被征服地区掠夺到波斯来，大批俘虏成了波斯人的奴
隶，大量被征服地区的肥沃土地变成了波斯征服者的地产。波斯帝国东部
的中亚地区……先后传进了先进的生产技术和文化，有的地区修建了水
库，出现了灌溉农业……
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》
【探究】 根据材料，概括波斯帝国的统治状况。
提示：通过对外扩张，促进奴隶制制度的发展；在波斯帝国统治下生产技
术和文化的交流交融；农耕经济有所发展。
3. 帝国融文明——古代大帝国的区域文明影响
材料　通过战争征服形成的波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国在人类文
明的交往史上占有极为重要的地位。东西方文明的接触、交流与融合，使
东西方文明互相补充，相得益彰，成为人类历史由分散走向整体过程的一
个重要环节。古代帝国是人类早期文明发展过程中的历史产物，它一方面
通过战争结束了古代世界分散割据的小国林立状态，另一方面则通过文明
的融合成为古代世界文明交往的大中心。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
【探究】 根据材料并结合所学知识，概括古代大帝国的区域性影响。
提示：
积极影响：促进了各地文明之间的交流；推动了人类社会的发展；加快了
人类历史由分散走向整体的过程。
消极影响：带给被征服地区灾难与破坏。
1. 奴隶制大帝国兴起的条件及区域性影响
（1）条件
地理因素 依靠大河或海洋的有利条件，便利了对外贸易和扩张
经济因素 农耕经济发达，商业和对外贸易发展，增强了实力
政治因素 奴隶制国家的建立和统一；较为完备的官僚机构和军事实力
文化因素 具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透
外交因素 利用自身优势和军事实力，殖民扩张；吸收和借鉴不同地区文明
（2）区域性影响
波斯
帝国 继承了西亚地区传统的君主专制制度；希腊、小亚细亚和波斯多种文化间实现了和平共处和相互适应，开始了希腊化的进程；促进了帝国商业的繁荣和东西方文明的传播
亚历
山大
帝国 亚历山大继承波斯帝国的基本制度，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化；帝国的建立及希腊化世界的形成推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代各文明区的文化交流和经济交往
罗马
帝国 地中海地区保持了200多年的和平，帝国在1—2世纪空前繁荣；罗
马化使帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰的各个地区成为一体，从而客观上维系了罗马帝国的存在，促进了罗马帝国的强盛
2. 古代世界文明交流的主要途径
高考真题·实战淬能
凸显能力淬炼
1. （2025·四川高考11题）中亚地区出土了一件波斯帝国黄金双轮战车模
型，制作于公元前6—前4世纪，战车正前部有古埃及神的浮雕，车夫和官
员均身穿米底人服饰。该文物显示出波斯帝国（　　）
A. 文化的多元和包容 B. 官僚体系完善
C. 造车技术源自中亚 D. 实行政教合一
思维路径
时空定位 中亚地区，公元前6—前4世纪
关联知识 波斯帝国扩张与文化融合，古代文明交流
关键点拨 文物含多区域元素，指向文化多元包容
解析：A　该文物中古埃及神的浮雕和米底人服饰的呈现，表明波斯帝国
融合了古埃及与米底人的文化元素，体现了其对被征服地区文化的尊重与
吸收，促进多元文化共存，故选A项；B项材料未体现，排除；仅从文物信
息无法得出波斯帝国的造车技术源自中亚，排除C项；古埃及神浮雕仅显
示文化包容，非政教合一制度，排除D项。
2. （2025·广东高考12题）某古代文明的文字包含人、动物、神兽、植
物、器具、衣物、编织物、武器、几何形态、波纹和火焰等图形符号，书
写材料包括莎草纸、石头和木块等。以下成就属于该文明的是（　　）
A. 建立了数量众多的城邦国家
B. 创作了目前所知最早的史诗
C. 颁布了现存最早的成文法典
D. 制定了世界上第一部太阳历
思维路径
时空定位 某古代文明
关联知识 古埃及制定了世界上第一部太阳历；古希腊有众多城邦；《吉尔伽美什》是最早史诗，属两河流域；《汉谟拉比法典》是最早成文法典，也属两河流域
关键点拨 莎草纸
解析：D　该古代文明文字符号多样且使用莎草纸、石头等材料，符合古
埃及文明特征；埃及人制定了世界上第一部太阳历，影响后世历法发展，
故选D项；建立众多城邦国家是古希腊文明成就，古埃及为统一集权王
国，排除A项；创作已知最早史诗《吉尔伽美什》的是两河流域的苏美尔
人，排除B项；颁布现存最早成文法典《汉谟拉比法典》的是古巴比伦王
国，排除C项。
3. （2025·黑吉辽蒙高考11题）古代印度传统信仰中，那伽被视为“恶魔
的化生，是灾害和苦难的制造者”。佛教兴起后，那伽逐渐成为“可调御
风雨的佛教护法神”，被人们广泛崇拜。这体现了（　　）
A. 种姓制度的衰落 B. 文化的融合与重塑
C. 传统信仰的破除 D. 神话的丰富与多元
思维路径
时空定位 古代印度
关联知识 古印度文明、佛教
关键点拨 那伽从“恶魔”变“护法神”是佛教融合本土元素以争取支持
的表现
解析：B　佛教吸收了印度传统信仰中的那伽形象，并赋予其新的宗教意
义（佛教护法神），这体现了佛教对印度本土文化的融合与重塑，故B项
正确；材料未提及种姓制度，且A项“衰落”说法背离史实，排除；那伽
形象的变化并非完全破除传统信仰，而是对其进行改造和利用，因此“破
除”说法有误，排除C项；虽然那伽形象的变化确实丰富了神话体系，但
材料强调佛教对印度传统信仰的吸收和改造，而非单纯体现神话的丰富，
排除D项。
4. （2025·山东高考11题）如图是克里特文明时期一个石雕花瓶的上半部
分。花瓶浮雕描绘的是一支农民歌唱队祝颂大地之母的场景。领唱者是一
位祭司，他留着埃及式的发式，举着一种来自埃及的手摇乐器。这反映出
该时期的克里特文明（　　）
A. 具有开放包容性
B. 城邦政治活动活跃
C. 农业生产技术有较高发展
D. 在地中海文明中居中心地位
思维路径
时空定位 克里特文明→地中海区域
关联知识 古希腊文明
关键点拨 浮雕中埃及元素（发式、乐器）与本土祭祀场景结合，需抓
住“跨文明符号共存”这一题眼
解析：A　克里特文明时期的石雕花瓶上有许多埃及的文化要素，说明克
里特文明吸收了埃及的文化要素，与埃及存在文化交流，这反映出克里特
文明具有开放包容性，A项正确；公元前2千纪，古代希腊地区诞生了克里
特文明，公元前8—前6世纪，城邦逐渐发展起来。因此，克里特文明时期
城邦还未出现，B项不符合史实，排除；克里特文明为海洋文明，且农业
生产技术与材料涉及的场景无关，排除C项；克里特文明有埃及文明元
素，这只能体现出二者之间存在文化交流，无法体现克里特文明在地中海
文明中居中心地位，D项材料依据不足，排除。
课时跟踪检测
验收教学效果
一、选择题
1. （2025·河北“赢在百日”一模）学者高德步和王钰在《世界经济史》
一书中指出：亚欧非史前时期，一个原始群落努力找到一块自然肥沃的地
区定居下来，在此区域内除草、原始灌溉和选种等，通过实践在不断摸索
中发展起来，并阻止新的部落前来。据此可知，学者意在强调人类早期
（　　）
A. 原始农业的生产力水平较高 B. 农业发展取决于地理条件
C. 文明发展具有一定的排他性 D. 农业多数发源于大河流域
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
√
解析：材料指出原始群落定居后通过除草、灌溉、选种等实践发展农业，并“阻止新的部落前来”，说明该群体在形成自身生产模式的同时排斥外部势力介入，体现文明形成过程中为保护资源和技术积累而对其他群体采取封闭态度，符合文明排他性特征，故选C项；原始农业使用石器工具，生产力低下，材料未提及技术突破或产量优势，“较高”不符合史实，排除A项；材料虽提到“自然肥沃地区”，但强调通过实践探索发展农业，地理条件仅为客观基础，主动实践才是关键，排除B项；题干未提及“大河流域”，仅提到“自然肥沃的地区”，范围扩大且无依据，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2. （2025·江苏四市调研）1900年，在巴比伦古城遗址出土了一枚公元前
9世纪的青金石滚印。据考古发现，滚印的青金石原料采自于阿富汗东北
部，滚印上刻有楔形文字的铭文，图案所采用的浮雕技法与亚述帝国的浮
雕一脉相承。该青金石滚印可以用来说明（　　）
A. 早期区域文明的交流
B. 希腊化时代的文化东传
C. 中古亚洲的多元文明
D. 波斯帝国征服两河流域
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析：根据材料可知，巴比伦古城遗址出土的青金石滚印的原料来自阿富汗，铭文是楔形文字，图案所采用的浮雕技法与亚述浮雕一脉相承，说明青金石滚印体现了古巴比伦、阿富汗地区、亚述帝国文明成就的融合，反映了早期区域文明的交流，故选A项；B项与材料时间不符，排除；材料强调的是早期区域文明的交流，而不是中古亚洲的多元文明，排除C项；材料未涉及波斯帝国征服两河流域的信息，且波斯帝国兴起于公元前6世纪，D项时间不符，排除。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3. （2025·安徽黄山二模）图1所示为公元前1500年左右埃及人利用混凝
原理用于净化水资源的装置，图2所示为古希腊米诺斯社会（约公元前
2200—前1100年）改善水质技术的发明。由此可知（　　）
A. 技术革新助推文明进步
B. 两大文明之间存在直接交流
C. 地理环境决定生活质量
D. 帝国的扩张推动了文明扩展
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析：由材料“利用混凝原理用于净化水资源”“改善水质技术的发明”可知，古埃及人利用混凝原理净化水资源，古希腊米诺斯社会发明改善水质的技术，这些技术的出现有助于提高人们的生活质量，使人们能够更好地生存和发展，为文明的繁荣创造条件，助推文明的发展进步，故选A项；材料中仅提到了古埃及和古希腊米诺斯社会各自在改善水质技术方面的发明，并未表明这两大文明之间存在直接交流，排除B项；地理环境对生活质量有一定的影响，但不是决定性因素，C项表述绝对，排除；古埃及和古希腊米诺斯社会在改善水质技术方面的发明，是其自身文明发展的成果，并非由帝国扩张推动，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
4. （2025·安徽合肥一模）《汉谟拉比法典》的282条法律条文中，涉及
婚姻、财产、收养和继承等方面的有70条。其中对妇女的婚姻和财产权
利、患病妻子的扶养问题、幼儿的生命安全和被收养儿童的权益等都给予
了说明。据此可知，《汉谟拉比法典》（　　）
A. 内容全面体系完备 B. 强调保护私有财产
C. 体现公平正义理念 D. 继承发展了罗马法
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析：《汉谟拉比法典》中有关于婚姻、财产、收养和继承等多方面的法律条文，且对妇女、儿童等弱势群体的权益给予了说明，这表明法典在制定时考虑到了不同社会群体的利益和权利，体现了公平正义理念，故选C项；材料主要强调的是对弱势群体权益的关注，而非法典的全面性和体系性，排除A项；B项只是法典内容的一部分，不能概括材料主旨，排除；《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法典，而罗马法是后来的法律体系，两者没有直接的继承关系，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
5. （2025·北京东城一模）如图为发现于印度河流域哈拉帕古城遗址中的
滑石印章，制作于公元前2500年左右，雕刻着类似独角兽的牛的图案和一
些文字符号，用于在粘土或封蜡上盖印。历史学家认为它用于签署文件、
标注身份和货物归属。这种印章不仅在当地被大量发现，在两河流域也有
类似印章出土。对于此类印章的说法，正确的是（　　）
A. 可佐证当地存在私有制
B. 其文字符号奠定楔形文字的基础
C. 证明牛耕已被广泛使用
D. 是雅利安人建立国家的实物史料
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析：印章用于标注身份和货物归属，这表明当时存在对物品所有权的界定，可佐证当地存在私有制，故选A项；楔形文字是两河流域的苏美尔人发明的，与印度河流域的文字符号无关，排除B项；印章上雕刻着类似独角兽的牛的图案，不能直接证明牛耕已被广泛使用，C项以偏概全，排除；哈拉帕文明是印度河流域的早期文明，早于雅利安人进入印度，这些印章不能作为雅利安人建立国家的实物史料，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
6. （2025·湖南衡阳一模）据《摩奴法典》记载：“婆罗门穷困时，可完
全问心无愧地将其奴隶首陀罗的财产据为己有，而国王不应加以处
罚。”“杀一个刹帝利，应该立誓守戒六年，并交出1 000头母牛和一头公
牛；杀一个首陀罗，只需立誓守戒一年，并交出10头母牛和一头公牛。”
这些规定反映出古代印度（　　）
A. 宗教融入法律维护种姓秩序
B. 法律条文凸显鲜明种姓色彩
C. 种姓地位左右社会财富分配
D. 法律制定基于平等社会理念
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析：材料中明确列举了《摩奴法典》对于婆罗门和首陀罗在财产占有以及不同种姓间杀人的处罚等方面有明显不同的规定，这些法律条文鲜明地体现了种姓制度下不同种姓的不同地位和待遇，凸显了鲜明的种姓色彩，故选B项；材料主要呈现的是法律条文的种姓差异内容，A项材料未体现，排除；材料只是提到了婆罗门对首陀罗财产的处置规定，不能就此得出C项结论，排除；从法典中对不同种姓在法律上区别对待的规定可以看出，法律制定是基于种姓制度，是不平等的，而不是基于平等社会理念，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
7. （2025·湖北十堰一模）在第二中间期（约公元前1786—前1567年），
来自亚洲地区的希克索斯人在埃及建立王朝并统治尼罗河三角洲地区后，
采用了埃及传统的统治方式，也带来了西亚先进的复合弓、青铜短剑、改
进的剑和盔甲以及马拉战车，为古埃及的社会发展注入了新的元素。据此
可知，这一历程（　　）
A. 彰显了西亚文明中心的地位
B. 说明了东西经济成就的互通
C. 加速了古代埃及扩张的步伐
D. 体现了早期亚非文明的交流
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析：根据材料可知，来自亚洲地区的希克索斯人在埃及建立统治后，一方面采用埃及的统治方式，另一方面为埃及带来先进的工具和武器，这说明西亚文明与古埃及文明之间存在交流，故选D项；材料强调的是西亚文明对古代埃及文明的影响，无法看出“文明中心地位”，排除A项；材料涉及的是政治和军事方面，未涉及东西经济方面的互通，排除B项；材料强调来自亚洲的希克索斯人对埃及的统治及影响，未涉及古代埃及的扩张，排除C项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
8. （2025·河南郑州质检）圆筒印章是苏美尔人创造的文化瑰宝。考古资
料显示，在埃及迄今为止已发现了20枚左右的圆筒印章，在古希腊迈锡尼
文化层中也发现了数量不一的类似圆筒印章的天青石滚印。这表明（　）
A. 地理环境影响文明之间的交流
B. 古代文明呈现多元一体的特征
C. 西亚文明有一定的传播辐射力
D. 亚欧文明古国高超的雕刻艺术
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析：根据材料可知，苏美尔人创造的圆筒印章在埃及和古希腊迈锡尼文化层中都有发现，说明西亚文明影响到这两个地区，西亚文明有一定的传播辐射力，故选C项；材料未强调地理环境的影响，排除A项；结合所学可知，世界古代文明呈现基本独立发展、多元特征，“多元一体”不仅强调多元性，还强调整体性、共同性和一致性，B项表述不符合史实，排除；材料强调苏美尔印章对其他地区的影响，不是强调雕刻艺术水平高超，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
9. （2025·江西九江三模）波斯帝国只用了几十年的时间，就完成了从小
国寡民到地域王国再到帝国的过程，成为古代世界第一个地跨亚非欧三洲
的大帝国。为统治如此辽阔的疆域，波斯帝国（　　）
①确立君主专制　②在地方实行行省制　③建立比较完整的官僚体系　④
与中国进行直接贸易
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析：据所学可知，波斯帝国继承了西亚地区传统的君主专制制度，①正确；波斯帝国在地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约，②正确；波斯帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务，③正确；④属于对外经济交流，不属于波斯帝国的统治政策，且“直接”二字说法错误，排除。综上，A项符合题意。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
10. （2025·河北石家庄质检）罗马帝国时期，盖维斯·屋大维·奥古斯
都开创性地对行省居民进行人口和财产普查。普查在中央政权领导下，由
行省政府、城市和乡村等具体实施，行省居民以家庭为单位申报人口和财
产，申报内容被记录、编订与存档。此举（　　）
A. 有利于维护寡头政治的稳定
B. 保障了罗马居民的财产权
C. 保证了帝国财政目标的实现
D. 强化了对社会经济的管理
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析：由材料“对行省居民进行人口和财产普查”可知，罗马帝国疆域辽阔，对行省居民进行人口和财产普查，能够让帝国政府全面、准确地掌握帝国内部人口数量、分布以及居民财产状况等重要信息，从而实现对社会经济更有效的组织和管理，加强对整个帝国经济的宏观调控，故选D项；罗马帝国时期实行的是元首制，并非寡头政治，普查是为了让元首更好地掌控全局，而不是维护少数寡头的统治，排除A项；人口和财产普查主要是为了帝国政府更好地掌握情况以便进行管理和征税等，其重点并不在于保障居民的财产权，排除B项；普查只是为财政政策的制定提供了数据基础，是实现财政目标的一个重要步骤，但不能确保财政目标一定能实现，排除C项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
11. （2025·山东潍坊联考）在公元前2200年前后的伊拉克阿卡德末期的
建筑遗址中出土了一枚滚印（圆柱印章），这枚印章被认为是从印度进口
的，上面的大象图案与摩亨佐·达罗文化有关联。这枚印章可以用来证明
（　　）
A. 西亚与南亚贸易的繁盛
B. 古代世界帝国扩张路线
C. 古代西亚文化的独特性
D. 古代区域间的文明交流
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析：在阿卡德末期遗址中发现印度摩亨佐·达罗文化的滚印，直接表明两地之间存在跨区域的人员往来或物品流动，属于典型的区域间文明交流现象，故选D项；仅一枚滚印不能证明西亚与南亚贸易繁盛，排除A项；材料只提及滚印相关内容，未呈现帝国扩张具体路线及特征，无法证明古代世界帝国扩张路线，排除B项；印度印章的出现恰恰说明西亚文化受到外来影响，与“独特性”逻辑相悖，排除C项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
12. （2025·江苏苏北七市调研）托勒密王朝的君主在雕像中以法老形象
出现，穿着传统的埃及服饰，手持象征权力的权杖。现存的托勒密一世雕
像，面部特征与古埃及第三十王朝法老的雕像形制十分相似。这种艺术表
现形式反映出（　　）
A. 波斯帝国推动了文明交流
B. 马其顿人尊重埃及的传统
C. 地中海两岸文化差异显著
D. 希腊文化的中心逐渐东移
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析：托勒密王朝由亚历山大大帝部将建立，统治者虽是马其顿人，但为巩固在埃及的统治，主动采用法老称号和埃及传统艺术形式，如雕像中保留古埃及第三十王朝的面部特征和服饰权杖，体现了对当地宗教与文化传统的尊重与融合，借此获得埃及祭司与民众支持，故选B项；波斯帝国在公元前4世纪已被亚历山大灭亡，与托勒密王朝（公元前305年建立）无关，且材料未提及波斯元素，排除A项；托勒密统治者主动吸收埃及文
化，反映的是文化融合而非差异，排除C项；希腊文化中心东移指希腊文
化传播至东方（亚历山大、帕加马等），但材料强调统治者吸纳埃及传
统，属于本土化策略而非文化中心转移，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
13. （2025·湖南永州三模）公元前546年，国王居鲁士率军征服了小亚细
亚中西部的吕底亚王国；公元前533年，居鲁士率军翻越兴都库什山脉，
迫使印度河流域的一部分邦国向自己称臣纳贡；公元前525年，居鲁士的
继任者坎比西斯二世征服了埃及。这（　　）
A. 开启了人类历史上的希腊化时代
B. 说明亚述帝国依赖武力对外扩张
C. 为古代文明区的扩大创造了条件
D. 折射出贵族共和体制的巨大优势
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析：从材料可知，波斯国王居鲁士及其继任者不断征服周边地区，使得波斯帝国疆域不断扩大，众多不同文明区域被纳入其统治，各文明之间交流融合机会增多，为古代文明区的扩大创造了条件，故选C项；希腊化时代始于公元前334年亚历山大大帝东征，与材料中公元前6世纪的时间不符，排除A项；亚述帝国在公元前7世纪已经灭亡，而题干描述的是波斯帝国的扩张，排除B项；波斯帝国实行君主专制政体，贵族共和是罗马共和国等政体的特征，与材料所述史实无关，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
14. （2025·四川德阳诊断）阿波罗被认为是“最具希腊性的神”，位列
奥林匹斯十二主神之前。有学者对阿波罗崇拜起源和发展进行考察，整理
如图所示。阿波罗崇拜起源和发展过程，反映了（　　）
A. 古希腊文化发展缺乏主体性
B. 区域文明发展的多元一体特征
C. 世界文明在交流中走向融合
D. 文化传播摆脱了地理环境束缚
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析：据材料可知希腊的神阿波罗，在其崇拜起源和发展的过程中，吸收了北欧、小亚细亚和迈锡尼地区的文化，体现出古代文明之间的交流与融合，故选C项；材料强调古希腊的神阿波罗，在其崇拜起源和发展的过程中，吸收、借鉴其他地区文明的内容，体现希腊文明在自身发展的基础上，吸收和融合其他文明的元素，形成了自己独特的文化体系，不等于
古希腊文化的发展缺乏主体性，表明希腊文明的开放性和包容性，排除A
项；材料强调希腊的神阿波罗，希腊文明位于地中海地区，其在发展过程
中吸收北欧地区、小亚细亚地区的文化，超出了区域文明的范围，体现不
同区域文明之间的交流，排除B项；古代文明时期，由于生产力发展水平
和交通条件的限制，地理环境一定程度上影响文化传播，“摆脱了”表述
绝对，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
二、非选择题
15. （2025·安徽合肥质检）阅读材料，完成下列要求。
材料　新石器时代晚期，长江下游出现了良渚文化。距今约5300—4300年
的良渚古城遗址，有近300万平方米的内城，630万平方米的外城，有大规
模水利设施。城中有大型宫殿式建筑，还发现了约20万千克炭化稻谷。古
城周围分布着多处祭坛、墓地、居址、作坊。王陵区大墓出土的随葬玉器
多达600多件，其中有用以沟通天地的玉琮、玉璧和象征军权的玉钺，同
随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
　　距今约5 000年，随着灌溉农业的发展，两河流域的乌鲁克文化走向兴
盛。乌鲁克城建有9千米长的城墙，城内面积达400多万平方米，拥有众多
宏大的神庙。该城的贵族区出土了青铜器、印章等象征权力的器物，平民
区仅见粗陶等生活用具。
——摘编自韩建业《早期中华与西亚、
埃及文明化进程比较》等
（1）根据材料，分析良渚文化与乌鲁克文化的共同特征。
答案：位于大河流域；处于新石器时代晚期；农业与手工业有一定发展；出现大型工程；社会阶级分化，出现公共权力；重视祭祀。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析：据材料“新石器时代晚期，长江下游出现了良渚文化”“距今约5 000年，随着灌溉农业的发展，两河流域的乌鲁克文化走向兴盛”，可得位于大河流域、处于新石器时代晚期；据材料“还发现了约20万千克炭化稻谷”“随着灌溉农业的发展”“王陵区大墓出土的随葬玉器多达600多件”“该城的贵族区出土了青铜器、印章等象征权力的器物”，可得农业与手工业有一定发展；据材料“城中有大型宫殿式建筑”“乌鲁克城建有9千米长的城墙……拥有众多宏大的神庙”，可得出现大型工程；据材料“古城周围分布着多处祭坛、墓地、居址、作坊”“该城的贵族区出土了青铜器、印章等象征权力的器物，平民区仅见粗陶等生活用具”，可得社会阶级分化，出现公共权力；据材料“古城周围分布着多处祭坛”“城内面积达400多万平方米，拥有众多宏大的神庙”，可得重视祭祀。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
（2）根据材料并结合所学知识，说明中国与西亚早期文明发展的原因。
答案：适宜的自然环境；早期农业的出现与发展；劳动人民的辛勤付出；早期的文化交流。
解析：据材料并结合所学知识，注意从自然地理环境、早期农业概况、劳动人民的付出以及早期文化交流等方面思考和组织答案，符合相关史实，言之成理即可。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
THANKS
演示完毕 感谢观看第32讲　古代文明的产生与发展
一、选择题
1.（2025·河北“赢在百日”一模）学者高德步和王钰在《世界经济史》一书中指出：亚欧非史前时期，一个原始群落努力找到一块自然肥沃的地区定居下来，在此区域内除草、原始灌溉和选种等，通过实践在不断摸索中发展起来，并阻止新的部落前来。据此可知，学者意在强调人类早期（　　）
A.原始农业的生产力水平较高 B.农业发展取决于地理条件
C.文明发展具有一定的排他性 D.农业多数发源于大河流域
2.（2025·江苏四市调研）1900年，在巴比伦古城遗址出土了一枚公元前9世纪的青金石滚印。据考古发现，滚印的青金石原料采自于阿富汗东北部，滚印上刻有楔形文字的铭文，图案所采用的浮雕技法与亚述帝国的浮雕一脉相承。该青金石滚印可以用来说明（　　）
A.早期区域文明的交流 B.希腊化时代的文化东传
C.中古亚洲的多元文明 D.波斯帝国征服两河流域
3.（2025·安徽黄山二模）图1所示为公元前1500年左右埃及人利用混凝原理用于净化水资源的装置，图2所示为古希腊米诺斯社会（约公元前2200—前1100年）改善水质技术的发明。由此可知（　　）
A.技术革新助推文明进步 B.两大文明之间存在直接交流
C.地理环境决定生活质量 D.帝国的扩张推动了文明扩展
4.（2025·安徽合肥一模）《汉谟拉比法典》的282条法律条文中，涉及婚姻、财产、收养和继承等方面的有70条。其中对妇女的婚姻和财产权利、患病妻子的扶养问题、幼儿的生命安全和被收养儿童的权益等都给予了说明。据此可知，《汉谟拉比法典》（　　）
A.内容全面体系完备 B.强调保护私有财产
C.体现公平正义理念 D.继承发展了罗马法
5.（2025·北京东城一模）如图为发现于印度河流域哈拉帕古城遗址中的滑石印章，制作于公元前2500年左右，雕刻着类似独角兽的牛的图案和一些文字符号，用于在粘土或封蜡上盖印。历史学家认为它用于签署文件、标注身份和货物归属。这种印章不仅在当地被大量发现，在两河流域也有类似印章出土。对于此类印章的说法，正确的是（　　）
A.可佐证当地存在私有制 B.其文字符号奠定楔形文字的基础
C.证明牛耕已被广泛使用 D.是雅利安人建立国家的实物史料
6.（2025·湖南衡阳一模）据《摩奴法典》记载：“婆罗门穷困时，可完全问心无愧地将其奴隶首陀罗的财产据为己有，而国王不应加以处罚。”“杀一个刹帝利，应该立誓守戒六年，并交出1 000头母牛和一头公牛；杀一个首陀罗，只需立誓守戒一年，并交出10头母牛和一头公牛。”这些规定反映出古代印度（　　）
A.宗教融入法律维护种姓秩序
B.法律条文凸显鲜明种姓色彩
C.种姓地位左右社会财富分配
D.法律制定基于平等社会理念
7.（2025·湖北十堰一模）在第二中间期（约公元前1786—前1567年），来自亚洲地区的希克索斯人在埃及建立王朝并统治尼罗河三角洲地区后，采用了埃及传统的统治方式，也带来了西亚先进的复合弓、青铜短剑、改进的剑和盔甲以及马拉战车，为古埃及的社会发展注入了新的元素。据此可知，这一历程（　　）
A.彰显了西亚文明中心的地位
B.说明了东西经济成就的互通
C.加速了古代埃及扩张的步伐
D.体现了早期亚非文明的交流
8.（2025·河南郑州质检）圆筒印章是苏美尔人创造的文化瑰宝。考古资料显示，在埃及迄今为止已发现了20枚左右的圆筒印章，在古希腊迈锡尼文化层中也发现了数量不一的类似圆筒印章的天青石滚印。这表明（　　）
A.地理环境影响文明之间的交流
B.古代文明呈现多元一体的特征
C.西亚文明有一定的传播辐射力
D.亚欧文明古国高超的雕刻艺术
9.（2025·江西九江三模）波斯帝国只用了几十年的时间，就完成了从小国寡民到地域王国再到帝国的过程，成为古代世界第一个地跨亚非欧三洲的大帝国。为统治如此辽阔的疆域，波斯帝国（　　）
①确立君主专制　②在地方实行行省制　③建立比较完整的官僚体系　④与中国进行直接贸易
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
10.（2025·河北石家庄质检）罗马帝国时期，盖维斯·屋大维·奥古斯都开创性地对行省居民进行人口和财产普查。普查在中央政权领导下，由行省政府、城市和乡村等具体实施，行省居民以家庭为单位申报人口和财产，申报内容被记录、编订与存档。此举（　　）
A.有利于维护寡头政治的稳定
B.保障了罗马居民的财产权
C.保证了帝国财政目标的实现
D.强化了对社会经济的管理
11.（2025·山东潍坊联考）在公元前2200年前后的伊拉克阿卡德末期的建筑遗址中出土了一枚滚印（圆柱印章），这枚印章被认为是从印度进口的，上面的大象图案与摩亨佐·达罗文化有关联。这枚印章可以用来证明（　　）
A.西亚与南亚贸易的繁盛 B.古代世界帝国扩张路线
C.古代西亚文化的独特性 D.古代区域间的文明交流
12.（2025·江苏苏北七市调研）托勒密王朝的君主在雕像中以法老形象出现，穿着传统的埃及服饰，手持象征权力的权杖。现存的托勒密一世雕像，面部特征与古埃及第三十王朝法老的雕像形制十分相似。这种艺术表现形式反映出（　　）
A.波斯帝国推动了文明交流 B.马其顿人尊重埃及的传统
C.地中海两岸文化差异显著 D.希腊文化的中心逐渐东移
13.（2025·湖南永州三模）公元前546年，国王居鲁士率军征服了小亚细亚中西部的吕底亚王国；公元前533年，居鲁士率军翻越兴都库什山脉，迫使印度河流域的一部分邦国向自己称臣纳贡；公元前525年，居鲁士的继任者坎比西斯二世征服了埃及。这（　　）
A.开启了人类历史上的希腊化时代
B.说明亚述帝国依赖武力对外扩张
C.为古代文明区的扩大创造了条件
D.折射出贵族共和体制的巨大优势
14.（2025·四川德阳诊断）阿波罗被认为是“最具希腊性的神”，位列奥林匹斯十二主神之前。有学者对阿波罗崇拜起源和发展进行考察，整理如下图所示。阿波罗崇拜起源和发展过程，反映了（　　）
A.古希腊文化发展缺乏主体性
B.区域文明发展的多元一体特征
C.世界文明在交流中走向融合
D.文化传播摆脱了地理环境束缚
二、非选择题
15.（2025·安徽合肥质检）阅读材料，完成下列要求。
材料　新石器时代晚期，长江下游出现了良渚文化。距今约5300—4300年的良渚古城遗址，有近300万平方米的内城，630万平方米的外城，有大规模水利设施。城中有大型宫殿式建筑，还发现了约20万千克炭化稻谷。古城周围分布着多处祭坛、墓地、居址、作坊。王陵区大墓出土的随葬玉器多达600多件，其中有用以沟通天地的玉琮、玉璧和象征军权的玉钺，同随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。
　　距今约5 000年，随着灌溉农业的发展，两河流域的乌鲁克文化走向兴盛。乌鲁克城建有9千米长的城墙，城内面积达400多万平方米，拥有众多宏大的神庙。该城的贵族区出土了青铜器、印章等象征权力的器物，平民区仅见粗陶等生活用具。
——摘编自韩建业《早期中华与西亚、埃及文明化进程比较》等
（1）根据材料，分析良渚文化与乌鲁克文化的共同特征。
（2）根据材料并结合所学知识，说明中国与西亚早期文明发展的原因。
第32讲　古代文明的产生与发展
1.C　材料指出原始群落定居后通过除草、灌溉、选种等实践发展农业，并“阻止新的部落前来”，说明该群体在形成自身生产模式的同时排斥外部势力介入，体现文明形成过程中为保护资源和技术积累而对其他群体采取封闭态度，符合文明排他性特征，故选C项；原始农业使用石器工具，生产力低下，材料未提及技术突破或产量优势，“较高”不符合史实，排除A项；材料虽提到“自然肥沃地区”，但强调通过实践探索发展农业，地理条件仅为客观基础，主动实践才是关键，排除B项；题干未提及“大河流域”，仅提到“自然肥沃的地区”，范围扩大且无依据，排除D项。
2.A　根据材料可知，巴比伦古城遗址出土的青金石滚印的原料来自阿富汗，铭文是楔形文字，图案所采用的浮雕技法与亚述浮雕一脉相承，说明青金石滚印体现了古巴比伦、阿富汗地区、亚述帝国文明成就的融合，反映了早期区域文明的交流，故选A项；B项与材料时间不符，排除；材料强调的是早期区域文明的交流，而不是中古亚洲的多元文明，排除C项；材料未涉及波斯帝国征服两河流域的信息，且波斯帝国兴起于公元前6世纪，D项时间不符，排除。
3.A　由材料“利用混凝原理用于净化水资源”“改善水质技术的发明”可知，古埃及人利用混凝原理净化水资源，古希腊米诺斯社会发明改善水质的技术，这些技术的出现有助于提高人们的生活质量，使人们能够更好地生存和发展，为文明的繁荣创造条件，助推文明的发展进步，故选A项；材料中仅提到了古埃及和古希腊米诺斯社会各自在改善水质技术方面的发明，并未表明这两大文明之间存在直接交流，排除B项；地理环境对生活质量有一定的影响，但不是决定性因素，C项表述绝对，排除；古埃及和古希腊米诺斯社会在改善水质技术方面的发明，是其自身文明发展的成果，并非由帝国扩张推动，排除D项。
4.C　《汉谟拉比法典》中有关于婚姻、财产、收养和继承等多方面的法律条文，且对妇女、儿童等弱势群体的权益给予了说明，这表明法典在制定时考虑到了不同社会群体的利益和权利，体现了公平正义理念，故选C项；材料主要强调的是对弱势群体权益的关注，而非法典的全面性和体系性，排除A项；B项只是法典内容的一部分，不能概括材料主旨，排除；《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法典，而罗马法是后来的法律体系，两者没有直接的继承关系，排除D项。
5.A　印章用于标注身份和货物归属，这表明当时存在对物品所有权的界定，可佐证当地存在私有制，故选A项；楔形文字是两河流域的苏美尔人发明的，与印度河流域的文字符号无关，排除B项；印章上雕刻着类似独角兽的牛的图案，不能直接证明牛耕已被广泛使用，C项以偏概全，排除；哈拉帕文明是印度河流域的早期文明，早于雅利安人进入印度，这些印章不能作为雅利安人建立国家的实物史料，排除D项。
6.B　材料中明确列举了《摩奴法典》对于婆罗门和首陀罗在财产占有以及不同种姓间杀人的处罚等方面有明显不同的规定，这些法律条文鲜明地体现了种姓制度下不同种姓的不同地位和待遇，凸显了鲜明的种姓色彩，故选B项；材料主要呈现的是法律条文的种姓差异内容，A项材料未体现，排除；材料只是提到了婆罗门对首陀罗财产的处置规定，不能就此得出C项结论，排除；从法典中对不同种姓在法律上区别对待的规定可以看出，法律制定是基于种姓制度，是不平等的，而不是基于平等社会理念，排除D项。
7.D　根据材料可知，来自亚洲地区的希克索斯人在埃及建立统治后，一方面采用埃及的统治方式，另一方面为埃及带来先进的工具和武器，这说明西亚文明与古埃及文明之间存在交流，故选D项；材料强调的是西亚文明对古代埃及文明的影响，无法看出“文明中心地位”，排除A项；材料涉及的是政治和军事方面，未涉及东西经济方面的互通，排除B项；材料强调来自亚洲的希克索斯人对埃及的统治及影响，未涉及古代埃及的扩张，排除C项。
8.C　根据材料可知，苏美尔人创造的圆筒印章在埃及和古希腊迈锡尼文化层中都有发现，说明西亚文明影响到这两个地区，西亚文明有一定的传播辐射力，故选C项；材料未强调地理环境的影响，排除A项；结合所学可知，世界古代文明呈现基本独立发展、多元特征，“多元一体”不仅强调多元性，还强调整体性、共同性和一致性，B项表述不符合史实，排除；材料强调苏美尔印章对其他地区的影响，不是强调雕刻艺术水平高超，排除D项。
9.A　据所学可知，波斯帝国继承了西亚地区传统的君主专制制度，①正确；波斯帝国在地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约，②正确；波斯帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务，③正确；④属于对外经济交流，不属于波斯帝国的统治政策，且“直接”二字说法错误，排除。综上，A项符合题意。
10.D　由材料“对行省居民进行人口和财产普查”可知，罗马帝国疆域辽阔，对行省居民进行人口和财产普查，能够让帝国政府全面、准确地掌握帝国内部人口数量、分布以及居民财产状况等重要信息，从而实现对社会经济更有效的组织和管理，加强对整个帝国经济的宏观调控，故选D项；罗马帝国时期实行的是元首制，并非寡头政治，普查是为了让元首更好地掌控全局，而不是维护少数寡头的统治，排除A项；人口和财产普查主要是为了帝国政府更好地掌握情况以便进行管理和征税等，其重点并不在于保障居民的财产权，排除B项；普查只是为财政政策的制定提供了数据基础，是实现财政目标的一个重要步骤，但不能确保财政目标一定能实现，排除C项。
11.D　在阿卡德末期遗址中发现印度摩亨佐·达罗文化的滚印，直接表明两地之间存在跨区域的人员往来或物品流动，属于典型的区域间文明交流现象，故选D项；仅一枚滚印不能证明西亚与南亚贸易繁盛，排除A项；材料只提及滚印相关内容，未呈现帝国扩张具体路线及特征，无法证明古代世界帝国扩张路线，排除B项；印度印章的出现恰恰说明西亚文化受到外来影响，与“独特性”逻辑相悖，排除C项。
12.B　托勒密王朝由亚历山大大帝部将建立，统治者虽是马其顿人，但为巩固在埃及的统治，主动采用法老称号和埃及传统艺术形式，如雕像中保留古埃及第三十王朝的面部特征和服饰权杖，体现了对当地宗教与文化传统的尊重与融合，借此获得埃及祭司与民众支持，故选B项；波斯帝国在公元前4世纪已被亚历山大灭亡，与托勒密王朝（公元前305年建立）无关，且材料未提及波斯元素，排除A项；托勒密统治者主动吸收埃及文化，反映的是文化融合而非差异，排除C项；希腊文化中心东移指希腊文化传播至东方（亚历山大、帕加马等），但材料强调统治者吸纳埃及传统，属于本土化策略而非文化中心转移，排除D项。
13.C　从材料可知，波斯国王居鲁士及其继任者不断征服周边地区，使得波斯帝国疆域不断扩大，众多不同文明区域被纳入其统治，各文明之间交流融合机会增多，为古代文明区的扩大创造了条件，故选C项；希腊化时代始于公元前334年亚历山大大帝东征，与材料中公元前6世纪的时间不符，排除A项；亚述帝国在公元前7世纪已经灭亡，而题干描述的是波斯帝国的扩张，排除B项；波斯帝国实行君主专制政体，贵族共和是罗马共和国等政体的特征，与材料所述史实无关，排除D项。
14.C　据材料可知希腊的神阿波罗，在其崇拜起源和发展的过程中，吸收了北欧、小亚细亚和迈锡尼地区的文化，体现出古代文明之间的交流与融合，故选C项；材料强调古希腊的神阿波罗，在其崇拜起源和发展的过程中，吸收、借鉴其他地区文明的内容，体现希腊文明在自身发展的基础上，吸收和融合其他文明的元素，形成了自己独特的文化体系，不等于古希腊文化的发展缺乏主体性，表明希腊文明的开放性和包容性，排除A项；材料强调希腊的神阿波罗，希腊文明位于地中海地区，其在发展过程中吸收北欧地区、小亚细亚地区的文化，超出了区域文明的范围，体现不同区域文明之间的交流，排除B项；古代文明时期，由于生产力发展水平和交通条件的限制，地理环境一定程度上影响文化传播，“摆脱了”表述绝对，排除D项。
15.（1）位于大河流域；处于新石器时代晚期；农业与手工业有一定发展；出现大型工程；社会阶级分化，出现公共权力；重视祭祀。
（2）适宜的自然环境；早期农业的出现与发展；劳动人民的辛勤付出；早期的文化交流。
解析：第（1）问，据材料“新石器时代晚期，长江下游出现了良渚文化”“距今约5 000年，随着灌溉农业的发展，两河流域的乌鲁克文化走向兴盛”，可得位于大河流域、处于新石器时代晚期；据材料“还发现了约20万千克炭化稻谷”“随着灌溉农业的发展”“王陵区大墓出土的随葬玉器多达600多件”“该城的贵族区出土了青铜器、印章等象征权力的器物”，可得农业与手工业有一定发展；据材料“城中有大型宫殿式建筑”“乌鲁克城建有9千米长的城墙……拥有众多宏大的神庙”，可得出现大型工程；据材料“古城周围分布着多处祭坛、墓地、居址、作坊”“该城的贵族区出土了青铜器、印章等象征权力的器物，平民区仅见粗陶等生活用具”，可得社会阶级分化，出现公共权力；据材料“古城周围分布着多处祭坛”“城内面积达400多万平方米，拥有众多宏大的神庙”，可得重视祭祀。第（2）问，据材料并结合所学知识，注意从自然地理环境、早期农业概况、劳动人民的付出以及早期文化交流等方面思考和组织答案，符合相关史实，言之成理即可。
1 / 1第32讲　古代文明的产生与发展
课程标准 考情速递
1.知道早期人类文明的产生。 2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 3.认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系 1.考向导航：高考对本主题的考查频度高，多利用文献资料、人物案例、地图、社会现象等设计试题情境，考查古代文明的多元特征、主要帝国的社会发展特点以及文明之间的交流。 2.AI预测：从史诗、神话传说等切入，考查古代文明呈现多元特征的原因；借助文献记载、出土文物等，从文明交流的视角考查古代文明扩展的表现；通过古代世界帝国的发展历程，从国家制度与地方治理的角度考查古代帝国扩张的影响因素
一、文明的产生与早期发展
1.人类文明的产生
（1）前提
①农业和畜牧业产生后，人类从食物的　　　　变成食物的生产者。
②农业和手工业的分工，促进了交换和贸易。
③一部分人从事专门的管理和文化创造工作。
④人们定居生活和　　　　　　出现。
（2）文明的产生
①阶级：生产力发展，　　　　　　出现，私有制产生，贫富分化，战俘沦为奴隶。
②国家：解决阶级矛盾和部落战争的需要，出现政府、军队和监狱等强制机关。
③文字：记事、管理的需要。
2.古代文明的多元特点
（1）古代两河流域文明
地理环境 大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源
城市国家 约公元前2900年，苏美尔地区出现了一系列城市国家
政治统治 约公元前18世纪，古巴比伦王国汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度。《　　　　　　　　》是世界上现存最早的较为完整的成文法典
文化成就 　　　　　　是世界上最古老的文字；《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗；洪水和方舟的传说；苏美尔人发明了60进制
（2）古埃及文明
地理环境 尼罗河定期泛滥，有利于农业生产的发展。还提供了连通上下埃及的交通条件
政治统治 公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统；法老权威至上
文化成就 丰富多彩的神话和文学故事；象形文字；制定了世界上第一部太阳历；　　　　是主要的书写材料和重要的出口物资；建造金字塔，证明了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平
（3）古代印度文明
地理环境 印度河和恒河流域；雨水丰沛
政治统治 公元前6世纪，　　　　　　形成一系列国家；推行贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度，有婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级
文化成就 婆罗门教；公元前6世纪，释迦牟尼创立佛教；主张众生平等；史诗《　　　　　　》和《罗摩衍那》；创造了从1到9的数字；发明了“0”；提出了按位计值的方法
（4）古代希腊文明
中心区域 巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿
政治统治 ①公元前8—前6世纪，小国寡民，公民直接参与国家管理；城邦兴起。 ②　　　　　是少数人掌握政权的寡头政治的代表。 ③雅典是多数公民掌权的民主政治的典型，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外
文化成就 ①神话、悲剧和喜剧等，是世界文学的瑰宝。 ②　　　　首创“历史”一词，在西方被认为是“史学之父”，修昔底德成为政治史传统的奠基人。 ③苏格拉底、柏拉图和　　　　　　奠定了西方哲学的基础
古代文明的产生
1.《汉谟拉比法典》：公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法典。其维护的是奴隶主阶级的利益。《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面，是研究古巴比伦社会历史的珍贵资料。
2.种姓制度：印度种姓制度源于印度教，在后期吠陀时代形成。它将人分为4个等级，即婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格规定，且世代相袭。它是古代世界最典型、最森严的等级制度。
《纲要》下册第1课“古代主要文明示意图”解读
（1）辨图例：颜色深浅呈现不同时间文明区，绿色虚线为洲界。
（2）观分布：主要文明多发源于大河流域，随时间发展，文明区不断扩大、连接。
（3）认知：古代世界文明具有多元性；地理环境影响文明起源与发展；文明发展具有阶段性与延续性，早期文明虽初始相对独立，但不同区域之间存在一定交流，推动文明区域的扩展。
二、古代世界的帝国与文明的交流
1.古代文明的扩展
（1）条件：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。
（2）概况
古代埃及文明 主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到　　　　　
西亚文明 古巴比伦王国实现了两河流域的统一；亚述一度征服埃及
古希腊文明 以　　　　方式扩大影响，向地中海和黑海周边地区殖民，建立了数量众多的城邦国家
（3）影响：使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。
2.古代世界的帝国
（1）波斯帝国
扩张 公元前6世纪兴起于　　　　　　，征服两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国
统治 君主专制制度，国王是整个政权的核心和最高主宰；地方实行　　　　，行省总督和军事长官相互监督和制约；建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统
（2）亚历山大帝国
扩张 公元前4世纪晚期，灭亡波斯帝国后建立了地跨　　　　三大洲的帝国
统治 继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化
（3）罗马帝国
扩张 先征服意大利，后征服从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区
统治 奴隶制迅速发展，帝国内不同地区经济联系的加强，1—2世纪空前繁荣
基督教 1世纪产生于巴勒斯坦，4世纪末成为罗马帝国国教
衰亡 4世纪末，帝国分裂为东、西两部分。5世纪后期，　　　　　　灭亡
3.文明的交流
（1）总趋势：交往不断加强，相互影响不断扩大。
（2）交流表现
技术 西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；冶铁技术从西亚扩散到埃及和希腊等地
文化 ①西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。 ②希腊最初的雕塑艺术，多模仿埃及。 ③字母文字起源于西亚地区的　　　　。在东方演化为阿拉马字母；向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母
商业 通过　　　　　　，汉朝与罗马帝国有间接的经贸和文化交流
帝国：狭义上形容由君主（皇帝）统治的强大国家；广义上形容国力强大、向外扩张、疆域辽阔的国家，而不限于君主制国家。古代世界的帝国基本上都是奴隶制大帝国。
《纲要》下册第2课“古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图”解读
（1）地理范围：古希腊人的殖民涉及欧、亚、非三大洲周边海域，地中海、黑海是主要活动海域。
（2）殖民标识：绿色圆点标注古希腊人的重要殖民地，橙色区域为希腊本土，清晰展现殖民区域与本土的空间关系。
（3）认知：①古希腊城邦林立，人口增长、商业发展等促使向外殖民；地中海海域便利通航，殖民区域多沿水路分布，体现海洋对古希腊文明的塑造。②殖民活动促进古希腊文化向外传播，推动地中海地区文明互动融合。③殖民体现古希腊海洋文明具有的扩张性、开放性特点，为古希腊政治、文化繁荣提供一定的经济、文化交流基础。
主题一　多元文明——文明的产生与早期发展
1.私产启文明——原始社会向文明时代的过渡
材料　私有制的出现和发展，不仅促进了生产发展，还导致了父权制确立，氏族制度瓦解，加速了阶级的形成，为文明到来开拓了道路。而且，也为后来的剥削制度奠定了最早的基础。
——摘编自宋兆麟等《中国原始社会史》
【探究】 根据材料并结合所学知识，分析文明产生的前提。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
2.图文证史——古希腊文明
材料
——摘编自马克垚《世界文明史》
【探究】 根据材料及所学知识，概括古希腊文明的特征。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
3.石铭刻法典——古巴比伦法律体系的雏形
材料　古巴比伦最突出的成就是它的法律体系。《汉谟拉比法典》是世界上最早的有系统的法典，它的全文刻在石头上，石头上部刻着两个人，坐着的是神，站着的是汉谟拉比，这意思是说，神把法典交给人间的统治者，让他去执行。在西方“法”的思想中，“法”是从神那里来的，人只是服从“法”和执行“法”，在《汉谟拉比法典》石刻上，就已经看到了这个苗头。
——摘编自钱乘旦《西方那一块土》
【探究】 根据材料及所学知识，概括古巴伦王国政治治理的特点。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
1.国家形成的原因
2.世界古代文明多样性的原因
（1）生产力水平：古代西亚和古代埃及文明最早产生于青铜时代，生产力水平低下，需要依靠集体力量与自然斗争，较早形成专制统治和地区性大国；古代希腊城邦兴起于铁器时代，生产力相对提高，农民有较大的独立性，所以具有小国寡民、公民直接参与国家管理的特点。
（2）地理环境：在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河旁边，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多，对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响。
（3）周边环境：西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流融合，另一方面，则不利于文明的稳定，朝代更替频繁。中国、印度文明周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定。
（4）宗教、哲学思想：是文明多样性的重要表现，也反过来深化了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响。
主题二　文化交融——古代世界的帝国与文明的交流
1.疆域跨海陆——古代世界文明的扩展之路
材料　
【探究】 指出两幅地图反映的共同主题，并进行阐释。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
2.铁骑掠财富——波斯帝国的征服与区域发展
材料　大批财富从各被征服地区掠夺到波斯来，大批俘虏成了波斯人的奴隶，大量被征服地区的肥沃土地变成了波斯征服者的地产。波斯帝国东部的中亚地区……先后传进了先进的生产技术和文化，有的地区修建了水库，出现了灌溉农业……
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》
【探究】 根据材料，概括波斯帝国的统治状况。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
3.帝国融文明——古代大帝国的区域文明影响
材料　通过战争征服形成的波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国在人类文明的交往史上占有极为重要的地位。东西方文明的接触、交流与融合，使东西方文明互相补充，相得益彰，成为人类历史由分散走向整体过程的一个重要环节。古代帝国是人类早期文明发展过程中的历史产物，它一方面通过战争结束了古代世界分散割据的小国林立状态，另一方面则通过文明的融合成为古代世界文明交往的大中心。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
【探究】 根据材料并结合所学知识，概括古代大帝国的区域性影响。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
1.奴隶制大帝国兴起的条件及区域性影响
（1）条件
地理因素 依靠大河或海洋的有利条件，便利了对外贸易和扩张
经济因素 农耕经济发达，商业和对外贸易发展，增强了实力
政治因素 奴隶制国家的建立和统一；较为完备的官僚机构和军事实力
文化因素 具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透
外交因素 利用自身优势和军事实力，殖民扩张；吸收和借鉴不同地区文明
（2）区域性影响
波斯帝国 继承了西亚地区传统的君主专制制度；希腊、小亚细亚和波斯多种文化间实现了和平共处和相互适应，开始了希腊化的进程；促进了帝国商业的繁荣和东西方文明的传播
亚历山大 帝国 亚历山大继承波斯帝国的基本制度，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化；帝国的建立及希腊化世界的形成推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代各文明区的文化交流和经济交往
罗马帝国 地中海地区保持了200多年的和平，帝国在1—2世纪空前繁荣；罗马化使帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰的各个地区成为一体，从而客观上维系了罗马帝国的存在，促进了罗马帝国的强盛
2.古代世界文明交流的主要途径
1.（2025·四川高考11题）中亚地区出土了一件波斯帝国黄金双轮战车模型，制作于公元前6—前4世纪，战车正前部有古埃及神的浮雕，车夫和官员均身穿米底人服饰。该文物显示出波斯帝国（　　）
A.文化的多元和包容
B.官僚体系完善
C.造车技术源自中亚
D.实行政教合一
思维路径
时空定位 中亚地区，公元前6—前4世纪
关联知识 波斯帝国扩张与文化融合，古代文明交流
关键点拨 文物含多区域元素，指向文化多元包容
2.（2025·广东高考12题）某古代文明的文字包含人、动物、神兽、植物、器具、衣物、编织物、武器、几何形态、波纹和火焰等图形符号，书写材料包括莎草纸、石头和木块等。以下成就属于该文明的是（　　）
A.建立了数量众多的城邦国家
B.创作了目前所知最早的史诗
C.颁布了现存最早的成文法典
D.制定了世界上第一部太阳历
思维路径
时空定位 某古代文明
关联知识 古埃及制定了世界上第一部太阳历；古希腊有众多城邦；《吉尔伽美什》是最早史诗，属两河流域；《汉谟拉比法典》是最早成文法典，也属两河流域
关键点拨 莎草纸
3.（2025·黑吉辽蒙高考11题）古代印度传统信仰中，那伽被视为“恶魔的化生，是灾害和苦难的制造者”。佛教兴起后，那伽逐渐成为“可调御风雨的佛教护法神”，被人们广泛崇拜。这体现了（　　）
A.种姓制度的衰落
B.文化的融合与重塑
C.传统信仰的破除
D.神话的丰富与多元
思维路径
时空定位 古代印度
关联知识 古印度文明、佛教
关键点拨 那伽从“恶魔”变“护法神”是佛教融合本土元素以争取支持的表现
4.（2025·山东高考11题）如图是克里特文明时期一个石雕花瓶的上半部分。花瓶浮雕描绘的是一支农民歌唱队祝颂大地之母的场景。领唱者是一位祭司，他留着埃及式的发式，举着一种来自埃及的手摇乐器。这反映出该时期的克里特文明（　　）
A.具有开放包容性
B.城邦政治活动活跃
C.农业生产技术有较高发展
D.在地中海文明中居中心地位
思维路径
时空定位 克里特文明→地中海区域
关联知识 古希腊文明
关键点拨 浮雕中埃及元素（发式、乐器）与本土祭祀场景结合，需抓住“跨文明符号共存”这一题眼
第32讲　古代文明的产生与发展
【必备知识·固本培元】
一、1.（1）①采集者　④早期城市　（2）①剩余产品　
2.（1）汉谟拉比法典　楔形文字　（2）莎草纸　（3）恒河流域
摩诃婆罗多　（4）斯巴达　希罗多德　亚里士多德
二、1.（2）两河流域　移民
2.（1）伊朗高原　行省制　（2）欧亚非　（3）西罗马帝国
3.（2）腓尼基　丝绸之路
【重点难点·释疑明辨】
主题一
1.提示：农业和畜牧业的产生推动了社会分工，剩余产品出现，私有制产生，阶级出现，人类开始迈入文明的门槛。
2.提示：希腊文明受自然环境的影响，属于海洋文明；以工商业为主，海外贸易发达；小国寡民，多实行民主政治；富有积极进取精神，具有竞争意识；重视人的自我价值；具有包容性。
3.提示：颁布成文法典，运用法律维护统治；宣扬君权神授，实行君主专制制度，以法律体现国王的公正和权威。
主题二
1.提示：
共同主题：古代世界文明的扩展与交流。
阐释：由于尼罗河南部高山深谷的阻隔，古代埃及主要向叙利亚和巴勒斯坦扩张，鼎盛时期还曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸；古代罗马凭借由公民组成的强大军队首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，把整个地中海变成了罗马的内海。
2.提示：通过对外扩张，促进奴隶制制度的发展；在波斯帝国统治下生产技术和文化的交流交融；农耕经济有所发展。
3.提示：
积极影响：促进了各地文明之间的交流；推动了人类社会的发展；加快了人类历史由分散走向整体的过程。
消极影响：带给被征服地区灾难与破坏。
【高考真题·实战淬能】
1.A　该文物中古埃及神的浮雕和米底人服饰的呈现，表明波斯帝国融合了古埃及与米底人的文化元素，体现了其对被征服地区文化的尊重与吸收，促进多元文化共存，故选A项；B项材料未体现，排除；仅从文物信息无法得出波斯帝国的造车技术源自中亚，排除C项；古埃及神浮雕仅显示文化包容，非政教合一制度，排除D项。
2.D　该古代文明文字符号多样且使用莎草纸、石头等材料，符合古埃及文明特征；埃及人制定了世界上第一部太阳历，影响后世历法发展，故选D项；建立众多城邦国家是古希腊文明成就，古埃及为统一集权王国，排除A项；创作已知最早史诗《吉尔伽美什》的是两河流域的苏美尔人，排除B项；颁布现存最早成文法典《汉谟拉比法典》的是古巴比伦王国，排除C项。
3.B　佛教吸收了印度传统信仰中的那伽形象，并赋予其新的宗教意义（佛教护法神），这体现了佛教对印度本土文化的融合与重塑，故B项正确；材料未提及种姓制度，且A项“衰落”说法背离史实，排除；那伽形象的变化并非完全破除传统信仰，而是对其进行改造和利用，因此“破除”说法有误，排除C项；虽然那伽形象的变化确实丰富了神话体系，但材料强调佛教对印度传统信仰的吸收和改造，而非单纯体现神话的丰富，排除D项。
4.A　克里特文明时期的石雕花瓶上有许多埃及的文化要素，说明克里特文明吸收了埃及的文化要素，与埃及存在文化交流，这反映出克里特文明具有开放包容性，A项正确；公元前2千纪，古代希腊地区诞生了克里特文明，公元前8—前6世纪，城邦逐渐发展起来。因此，克里特文明时期城邦还未出现，B项不符合史实，排除；克里特文明为海洋文明，且农业生产技术与材料涉及的场景无关，排除C项；克里特文明有埃及文明元素，这只能体现出二者之间存在文化交流，无法体现克里特文明在地中海文明中居中心地位，D项材料依据不足，排除。
1 / 1

展开更多......

收起↑