6.1.1 无性生殖 同步练习 (含答案)2025-2026学年生物人教版八年级下册

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6.1.1 无性生殖 同步练习 (含答案)2025-2026学年生物人教版八年级下册

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1.1 无性生殖
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念。以下生物的生殖方式 与“多莉”羊相同的是( )
①试管婴儿②扦插柳树③嫁接水蜜桃④组织培养蝴蝶兰⑤细菌繁殖
A. ①②③⑤ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①③④⑤
2.紫薯淀粉含量高,味香面沙口感好,比普通红薯(地瓜)更受人们喜爱,采用扦插的方式既能加快繁殖,又能(  )
A. 保持品种的优良性状 B. 促进发生变异
C. 避免病虫害的发生 D. 保持高产
3. 月季是天津市的市花。为了美化校园,同学们在劳动课上利用下图所示方法繁殖月季,该生殖方式属于 (  )
A. 无性生殖 B. 分裂生殖 C. 孢子生殖 D. 种子繁殖
4. 非洲堇的花语:永恒的爱。紫色的非洲堇是人们非常喜爱的花,也有很高的观赏价值。若要在短时间内大量繁殖该植物且是无病毒感染的植株,则适合采取的方法是(  )
A. 扦插 B. 嫁接
C. 压条 D. 植物组织培养
5. 生殖和发育可实现生命的延续,以下是植物生殖发育相关的示意图,下列分析正确的是( )
A. ①成活的关键是a和b的形成层紧密结合
B. ②可代表植物的无性生殖,X代表植株的生长
C. ③中的枝条下方的切口是水平的,上方的切口是斜向的
D. 图中属于无性生殖的是①②④,后代可具有双亲的遗传特性
6. 下列植物不适合利用扦插繁殖的是(  )
A. 月季 B. 番薯 C. 菊花 D. 玉米
7.植物的组织培养中所取植物组织中应含哪种组织,才最容易发育成新植株(  )
A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 营养组织
8. 将红薯(块根)埋在土壤中,在适宜的条件下,它可以发芽并长成新的植株。若将红薯的茎(薯藤)插入土壤中,也可以得到新植株。红薯的这两种生殖方式分别属于 (  )
A. 无性生殖、有性生殖 B. 有性生殖、有性生殖
C. 有性生殖、无性生殖 D. 无性生殖、无性生殖
9.生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是 (  )

A. 蝗虫的生殖 B. 变形虫分裂生殖
C. 桃树嫁接 D. 酵母菌出芽生殖
10.铁皮石斛是我国名贵的中草药之一,在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养,培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。下列说法正确的是( )
A. 属组织培养技术,能使后代获得比亲本更优良的性状
B. 与转基因鼠的培育是一样的,能大幅度改良后代的性状
C. 与克隆技术相比,二者产生后代的生殖方式完全不同
D. 优点是后代能保持亲本的优良性状,且繁殖速度快
我国自古以来就有以茶待客的传统,茶树栽培历史悠久。茶树的嫩叶和芽可制成茶叶,经加工后可饮用。茶(Camellia sinensis(L.)Kuntze)是山茶科、山茶属植物,蒴果3球形或1—2球形,每球有种子1—2粒。为保持茶树品种的优良性状,人们常采用的繁殖方式如图。回答下列小题。
11.(0.0分) 根据上述资料,从植物分类的角度判断,茶属于( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 被子植物 D. 裸子植物
12.(0.0分) 图2中表示的繁殖方式是( )
A. 扦插 B. 嫁接 C. 杂交 D. 种子繁殖
13.阅读资料,判断下列叙述是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)
科学家曾经估计世界上的生物物种有150万,随着研究的深入,这全数字已经上升到3000万~5000万。热带雨林的生物种类最为丰富,在这里生活着全世界半数以上的物种。不同生物的形态千差万别,其繁殖方式也存在许多差异。
(1)繁殖品种优良的果树,为了保持其品种的优良性,可以用其种子进行繁殖。 _____
(2)利用植物的根、茎、叶等器官培育新个体属于有性生殖。 _____
(3)某植物园引进了一种稀有花卉,技术人员想在短时间内将其大量繁殖,比较理想的方法是植物组织培养。 _____
(4)细菌进行出芽生殖,酵母菌进行分裂生殖。 _____
14.茉莉是常见的芳香型花卉植物,人们常用扦插的方法繁殖茉莉。一些养花爱好者在扦插茉莉前,会把剪好的插条下端浸入维生素B12溶液中浸泡一段时间,他们认为这样能够促进茉莉插条生根。维生素B12溶液真的能促进茉莉插条生根吗?为探究茉莉扦插繁殖的相关问题,探究活动小组的同学们查阅了关于茉莉扦插繁殖的一些资料,并设计了如下探究实验方案。
步骤一:从同一茉莉植株上剪取生长时间及粗细一致的三个茎段,做成插条,注意不要损伤插条上的芽。
步骤二:将一片维生素B12溶解到适量清水中,配制成维生素B12溶液。
步骤三:取三个相同的透明玻璃杯编号为1、2、3,分别加入等量的扦插基质,并按照表中的方法进行扦插。
组别 插条处理 扦插基质 扦插方法
1 下端在维生素B12溶液中浸泡一段时间,取出晾干表面水分 清水 将下端插入基质中
2 不做处理 清水 将下端插入基质中
3 不做处理 清洁湿润的细河沙 将下端插入基质中
步骤四:将3组装置都放在相同且温度适宜的环境中,定期观察并记录插条的生根情况。请回答下列问题:
(1)茉莉的扦插繁殖属于植物的 _____(填“有性生殖”或“无性生殖”)。
(2)同学们将第 _____组和第 _____组进行对照,是为了探究维生素B12溶液是否能促进茉莉插条生根。若确实能促进生根,预期实验结果是 _____。
(3)若同学们设置第3组的目的是与第2组形成对照,那么探究的问题是:_____?
(4)该实验设计方案中有一些不科学之处,请你为同学们提出改进建议(提出一点即可):_____。
试卷答案
1.【答案】B
【解析】克隆技术即无性繁殖技术,因为它不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的结合,只需从动物身上提取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,再将胚胎植入雌性动物体内,就可孕育出新的个体。
克隆“多莉”羊是指通过无性生殖而产生的遗传上均一的生物群,即具有完全相同的遗传组成的一群细胞或者生物的个体,其本身的含义是无性繁殖,题干中的②扦插柳、树③嫁接水蜜桃、④组织培养、蝴蝶兰、⑤细菌繁殖均属于无性繁殖;而①试管婴儿是有性生殖。
2.【答案】A
3.【答案】A
【解析】题图中繁殖月季的方式是扦插,不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖,A项符合题意。
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】D
【解析】红薯的块根发芽并长成新植株和红薯的茎长成新植株都没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖,D项符合题意。
9.【答案】A
【解析】蝗虫雌雄异体,进行体内受精,属于有性生殖。变形虫分裂生殖、桃树嫁接、酵母菌出芽生殖都没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。因此,A项符合题意。
10.【答案】D
【解析】组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率,据此解答。
在无菌条件下将铁皮石解植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养,培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。这属于组织培养。植物的组织培养属于无性生殖的范畴,新植株能保持亲本的优良性状,且繁殖速度快。
【答案】11.C 12.A
【解析】【11题详解】A.苔藓植物没有真正的根,也没有花、果实和种子,靠孢子繁殖后代,茶有花、果实和种子,不属于苔藓植物,A错误。B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,但没有花、果实和种子,靠孢子繁殖后代,茶不符合蕨类植物特征,B错误。 C.被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,茶有花和蒴果(果实的一种),属于被子植物,C正确。D.裸子植物的种子没有果皮包被,种子裸露在外面,没有花和果实等器官,D错误。
【12题详解】A.图2是剪取茶树的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体,这种繁殖方式是扦插,A正确。B.嫁接是把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株,图2不是嫁接,B错误。 C.杂交是通过不同基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法,图2未体现杂交过程,C错误。D.种子繁殖是利用种子来繁殖后代,图2不是用种子繁殖,D错误。
13.【答案】(1)×;(2)×;(3)√;(4)×;
【解析】经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖。
解:(1)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可见嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,使果树提早结果,增强抵抗力,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此为了保持果树的优良性状,加快繁殖速度,生产上常采用的繁殖方法是嫁接。错误。
(2)利用植物的根、茎、叶等器官培育新个体,不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖。错误。
(3)植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率,因此,某植物园引进了一种稀有花卉,技术人员想在短时间内将其大量繁殖,比较理想的方法是植物组织培养。正确。
(4)细菌进行分裂生殖,酵母菌在温度适宜的条件下进行出芽生殖。错误。
故答案为:
(1)×。
(2)×。
(3)√。
(4)×。
14.【答案】(1)无性生殖;(2)1;(3)2;(4)维生素 B12 溶液能促进茉莉插条生根;(5)细河沙能促进茉莉插条生根吗;(6)插条的数量太少,可剪取生长时间及粗细一致的多个茎段,平均分成三组进行实验。(意思对即可);
【解析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
解:(1)茉莉的扦插繁殖,没有经过两性生殖细胞的结合,属于植物的无性生殖,这种繁殖方式的优势是繁殖速度快,能够保持亲本的优良性状。
(2)同学们将第1组和第2组进行对照,是为了探究维生素B12溶液是否能促进茉莉插条生根。若确实能促进生根,预期实验结果是维生素B12溶液能促进茉莉插条生根。
(3)同学们设置第3组的目的是为了与第2组形成对照,用于探究的问题是细河沙能促进茉莉插条生根吗?
(4)该实验设计方案中有一些不够科学之处,如插条的数量太少,容易出现偶然事件,可剪取生长时间及粗细一致的九个茎段,分成三组,在步骤三中进行试验。
故答案为:(1)无性生殖
(2)1;2;维生素 B12 溶液能促进茉莉插条生根
(3)细河沙能促进茉莉插条生根吗
(4)插条的数量太少,可剪取生长时间及粗细一致的多个茎段,平均分成三组进
行实验。(意思对即可)

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