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2025-2026学年度第二学期期末调研测试
七年级语文
(满分150分时间150分钟)
一
（24分)
1.阅读发言稿，完成下面任务。(6分)
走进语文的世界，我们认识了众多人物，有散发炽（▲）热光芒的杰出人物，也有
默默生活的芸芸众生，不论身份如何，只要心怀chōg(▲)憬，认真生活，就让人尊
农
邪
敬。我们还发现：人间草木不仅是生活的点缀，更是精神的栖所；科学探索是人类对未知
世界的探寻，对自身的挑战，也是对真善美的「甲1的追求。语文让我们读懂了家国情
怀，明白了责任担当。语文不仅是课本里的文字，更是生活的智慈，「乙1。
(1)请给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分)
炽(
)热
chōg()憬
(2)在文段中[甲]处横线上填入词语，恰当的一项是()(2分)
A.诚惶诚恐
B.锲而不舍C.不期而至D.耐人寻味
(3)在文段[乙]处加上一句话，使发言稿更完整。(2分)
羸
2.请根据下面提示默写诗文。(8分)
山川有意，草木多情。“（1)
一览众山小”（杜甫《望岳》)，
是高大的泰山激发了诗人不畏险阻，勇攀高峰的雄心与气概；“不畏浮云遮望眼，
（2)
”（王安石《登飞来峰》)，是诗人高瞻远瞩，无所畏惧的进取
之情；“政入万山围子里，（3)
”（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五)》)，
诗人借山区行路，告诚人们不要被眼前顺境所迷惑，这样才能做好应对困难的准备；“山
图
重水复疑无路，（4)
”(陆游《游山西村》)，这是诗人在山水
间迷路后得到草木指引的惊喜；“杨花榆英无才思，（5)
”（韩愈《晚
春》)，诗人借春花赞美能抓住时机，展现生命魅力的人生态度；“(6)
草色入帘青”（刘禹锡《陋室铭》），作者虽居“陋室”，但环境淡雅宜人，别有一番情
致；“（7)
”（龚自珍《己亥杂诗》（其五))，
是诗人心系国家，甘于奉献精神的生动写照。
3.校团委开展“孝亲敬老，传承家风”活动，请完成以下任务。（10分)
(1)【宜传海报】宜传小组准备了两张宜传海报，不知如何取舍，你觉得哪一张更好？清
结合图画和文字内容，简要说明理由。（4分)
七年级语文试卷第1页共10页
家
百普孝为先
海报A
海报B
(2)【拟写对联】资料小组搜集到如下资料，并打算通过拟写对联的方式阐述对“孝”的
内涵的理解，请选出最恰当的一项(
)(2分)
材料：“大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”(《礼记·祭义》)“能养”指为父母
提供衣食住行的保障，是孝道的物质根基；“弗辱”指子女的言行举止、品德修养都不应
给父母带来羞辱，是孝道在精神层面的要求；“尊亲”则是使父母尊荣，是孝道的更高境
界。
一个人若将视野拓展至社会，为国家的发展贡献力量，他便是在以实际行动践行这份
更高境界的孝道。木兰代父从军，岳飞精忠报国，战士写下“待儿凯旋，必亲奉汤药”的
誓言，邓稼先隐姓埋名28年，用一生诠释“中国脊梁”…“对国家的忠，就是对父母
最大的孝”，在家尽孝、为国尽忠已成为中华民族的优良传统。
上联：敬亲孝老①
下联：②献丹心
A.①承古训②忠诚报国
B.①永垂范②尽忠报国
C.①永垂范②忠诚报国
D.①承古训②尽忠报国
(3)【诗歌朗诵】本次活动将举办诗歌朗诵比赛。校团委撰写了通知，请找出不当之处并
修改。（4分)
通知
通过诵读有关“孝”的经典诗歌，使同学们可以受到“孝”文化的熏陶，了解传承
家风的重要性。我校决定于6月28日下午在报告厅举行以“孝亲敬老，传承家风”为主
题的诗歌朗诵比赛，请同学们准时参加。
校团委
2026年6月20日
修改1：
修改2：
二(66分)
(一)古诗文阅读（28分)
阅读下面的古诗，回答问题。(9分)
七年级语文试卷第2页共10页2025-2026学年度第二学期期末调研测试
七年级语文参考答案
1(1)ch i
憧
(2)B
(③)示例：成长的力量心灵的灯塔文化的根脉情感的纽带
2.(1)会当凌绝顶（2)自缘身在最高层（3)一山放出一山拦(4)柳暗花明又一村(5)
惟解漫天作雪飞(6)苔痕上阶绿(7)落红不是无情物，化作春泥更护花
3（1)示例一：我认为海报A更好。从图片角度看，海报将老人形象巧妙融入“家”字之
中，使“家”与“敬老”自然联系在一起，让人一眼就能感受到家庭与孝道之间的紧密关系。
从文字角度看，“百善孝为先”突出孝道在传统美德中的重要地位，与画面内容相得益彰，
能够强化宣传主题。
示例二：我认为海报B更好。从图片角度看，画面通过两代人为彼此梳头的场景形成前后
呼应，表现了父母对子女的养育与子女对父母的回报。从文字角度看，“你陪我长大，我陪
你变老”情感真挚自然，能够引发人们对亲情和责任的思考。
(2)D
(3)删去“通过”或“使”
缺少具体时间，可在下午后加上2点等具体时间
4.B
5将竹子与“天艳”的桃李对比，强调其“不随”“独守”，突出竹子不随波逐流、不趋炎
附势，清高孤洁、贞洁不渝的高贵品格。
6.B侵。“侵”是侵占、占据的意思，运用了拟人的修辞，赋予竹子人的情态，生动形象地
写出竹影占据棋盘，似乎想和诗人对弈，与上句“拂”字相映成趣。更能突出竹的活泼可爱，
惹人欢喜，颇有趣味。而“照”与“斜”则不具有这一效果。
7.BDF
8.①
踩，踏
完毕，终了
9.(1)(工匠师傅)秘密地让他的妻子去见喻皓的妻子，把金钗赠给她。
(2)人们都佩服喻皓的技艺精熟。
10.①活②实钉之③示例：聪明智慧（意对即可）
11.（1)《易经》100部不适合活字印刷。“板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五
经，已后典籍皆为板本”，从五代冯可道开始用雕版印刷五经（包含《诗经》），以后的经
典文献就都是雕版印刷的本子了。可知宋代已有供印刷的现成的《诗经》雕板，因此不必再
用活板印刷。
(2)《静夜思》20份不适合活字印刷。《静夜思》包含题目不到30字，20份的数量字数
较少，手抄即可。
(3)《庆历年间宋词集》100部可以用活字印刷。印刷的内容“庆历年间”宋词，此时还
没有这些词的雕板，印100部，数量较大，“若印数十百千本，则极为神速”，非常适用。
译文：
钱氏统治两浙地区时，在杭州梵天寺修建一座木塔，（木塔）才建了两三层，钱帅登
上木塔，担心这座塔晃动。工匠师傅说：“还没有铺瓦片，上面轻，所以这样。”于是就用
瓦片铺盖在木塔上，但是木塔还像当初一样晃动。（工匠师傅)没有办法，秘密地让他的妻
子去见喻皓的妻子，把金钗赠给她，询问塔晃动的原因。喻皓笑着说：“这很容易啊。只要
逐层铺好木板，完毕后，就用钉子钉牢，那么（木塔）就不会晃动了。”工匠师傅遵照他的

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