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2025—2026学年度第二学期期末语文五年级综合检测题
1. 沙坪坝区首批智能发光石墩正式投用，小沙作为学校小记者进行了报道。请你根据拼音写词语，将新闻
稿补充完整。
近日，沙坪坝区城管局的 shī fu（ ）们凭借 jué huó（ ）和精湛 shǒu fǎ（ ），圆满完成 21
个智能发光石墩的安装。他们把本职工作视作 shén shèng（ ）使命，精心 nǐ dìng（ ）详细维
护方案。工作人员通过远程 diào dù（ ），操控石墩灯光七彩变换，为城市 bù zhì（ ）出 zhǎn xīn
（ ）的亮丽景观。这一成果尽显 tuán jié（ ）协作之力，赢得市民纷纷 zàn xǔ（ ）。
2. 小沙在新闻稿中写道：“看着发光石墩在夜色中变换色彩，真是一种独特的滋味。”下面句子中“滋味”
的意思与这句话中的“滋味”不同的是（ ）。
A. 妈妈做的红烧肉滋味鲜美，我一口气吃了三碗饭。
B. 这次考试没考好，他心里很不是滋味。
C. 成功后的滋味，只有经历过的人才能真正体会。
D. 他第一次独立完成实验，尝到了探索的滋味。
3. 智能发光石墩在夜晚会发出七彩光芒，吸引了许多市民驻足观看。
小沙看到一个五六岁的小女孩正兴奋地指着发光石墩，对身边的爷爷说个不停。请想象当时的情景，用几
句话描写小女孩的样子。
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4. 小沙在审稿时，发现有一个句子中的加点词使用不恰当，需要修改。这句话是（ ）。
A. 智能发光石墩的无线充电功能，解决了市民的应急之需，真是雪中送炭。
B. 工作人员锲而不舍地反复测试，终于在第五次尝试后成功点亮了所有石墩。
C. 一位老爷爷摸着发光石墩，情不自禁地说：“现在的科技真是不得了！”
D. 对于石墩的维护方案，张叔叔漫不经心地说：“我已经把所有细节都考虑好了。”
5. 在智能发光石墩的显示屏上，滚动播放着下列经典诗词名句。请你将其补充完整。
（1）绿遍山原白满川，_________________。
（2）故人西辞黄鹤楼，_________________。
（3）人有耻，_________________。
（4）多行不义，_________________。
6. 智能发光石墩的显示屏，还可用来展示优秀书法作品。请你用规范、美观的楷书抄写下面的语段，要求
标题和作者写在醒目的位置，段落要分明。
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智慧与美
李晓慧
科技不是冰冷的机器，而是温暖的双手。真正的智慧，在于让技术服务于人，让生活
因创造而美好。
我们应该拥抱科技，也要守护人文，让智慧与美同行。
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阅读以下材料，完成练习。
【材料一】智能发光石墩以传统石材防撞球为基础，在商圈广场关键节点布设。白天作为硬质防撞设
施，有效分隔人车动线、防止车辆越界；夜晚则通过 LED 与纳米导光体实现七彩灯光变换，形成动态亮化
效果，对夜间通行的车辆与行人形成清晰警示。内置的 15.6 寸 LED 显示屏可滚动播放动画、新闻等，免费
无线充电功能则解决了市民应急充电需求。也有市民表示，如果还能播放更多便民服务信息就好了。
【材料二】智能发光石墩的投用，是沙坪坝区以科技赋能超大城市治理的生动实践。下一步，沙坪坝
区还将在磁器口古镇、重庆西站等区域拓展建设智能发光石墩，让更多市民享受到科技带来的便利。正如
一位市民所说：“小小的石墩，让我们感受到了城市的温度。”
7. 根据材料，判断对错。
（1）智能发光石墩只在夜晚才发挥作用。（ ）
（2）智能发光石墩不仅能播放动画，还能实现无线充电。（ ）
（3）未来，有望在沙坪坝区磁器口古镇等地也看到智能发光石墩。（ ）
（4）智能发光石墩体现了科技赋能城市治理。（ ）
8. 在智能发光石墩使用满意度调查中，市民对显示屏内容的满意度低于安全防护、夜间亮化等功能。你认
为增加哪些播放内容可以提升满意度，请结合材料举出具体例子，并说明理由。
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9. 根据材料，为什么说小小的智能发光石墩让市民感受到了城市的温度？（单项选择）（ ）
A. 白天分隔人车动线、防止车辆越界，夜晚灯光起到通行警示作用，保障出行安全。
B. 配备 LED 显示屏，可滚动播放动画、新闻。
C. 设有免费无线充电功能，满足市民应急充电需求。
D. 石墩不仅有安全防护作用，还有多项便民服务功能。
阅读短文，完成练习。
守护“小墩”的人
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①金沙天街广场上，21 个智能发光石墩整齐排列，大家都叫它们“小墩”。白天，它们是守护安全的
卫士；夜晚，它们绽放七彩光芒，成为一道亮丽的风景。自投入使用以来，“小墩”们一直兢兢业业地工作
着，深受市民喜爱。
②按照维护计划，每季度要对所有石墩进行一次全面巡检和软件升级。这天，一辆工程车准时开到了
广场上。车上下来两个人，走在前面的是一位四十多岁的中年人，中等身材，工具箱从不离手，身上的工
作服印着“智慧设施维护”几个字。他就是负责智能发光石墩维护工作的王师傅。
③“王师傅又来给‘小墩’做体检啦！”广场上的居民们热情地打着招呼。
④王师傅笑着点点头，走到 1号石墩前，蹲下身子，打开工具箱，螺丝刀、万用表、电烙铁整齐地摆
放在一旁。他先是仔细检查了外壳，确认完好无损，然后熟练地打开维护盖板。他一边用万用表检测线路
数据，一边对身边的同事说：“电压稳定，各项指标正常，可以开始升级了。”
⑤太阳火辣辣地晒着，王师傅的额头上渗出了细密的汗珠，后背的工作服也湿了一大片。可他顾不上
擦汗，眼睛一刻也没离开过手中的检测设备。他一个接一个地检查着每一台石墩，动作熟练得像绣花一样。
⑥一个小男孩跑过来问：“叔叔，‘小墩’生病了吗？”
⑦王师傅抬起头，笑了：“没有生病，叔叔是来给它们做体检的。就像你们每年体检一样，检查一下身
体好不好，再给它们装上新本领。”
⑧检查到 7号石墩时，王师傅发现它的亮化程序有一个小 bug，需要更新。“这个版本的灯光切换有点
卡顿，我来给它升级一下。”王师傅从工具箱里取出专用的升级设备，连接、调试、更新，一气呵成。升级
完成后，7号石墩的灯光变得更加流畅绚丽。
⑨一位老爷爷好奇地问：“这些石墩还要升级啊？”
⑩王师傅一边收拾工具，一边解释说：“是啊，技术一直在进步。每次升级，‘小墩’都会变得更聪明、
更好用。这次升级后，不仅灯光效果更好了，无线充电的效率也提高了一些。”
经过一整天的忙碌，21 个石墩全部完成了巡检和升级。王师傅站起身，拍拍手上的灰，对围观的居
民说：“全部搞定了！大家以后使用中有什么建议，随时告诉我们，我们会不断改进。”
老爷爷竖起大拇指：“你们真是用心啊！这些石墩是咱们城市的新名片，你们就是这张名片的守护者。”
夜幕降临，“小墩”们准时亮起，七彩灯光比以往更加流畅绚丽。广场上的孩子们围着石墩又跳又笑，
大人们则一边散步一边享受着免费的无线充电服务。
王师傅不是英雄，他只是千千万万城市维护者中的一员。但正是有了他们的默默付出，我们的城市
才如此美好。
10. 联系上下文，理解文中加点词语的意思。
①“兢兢业业”的本义是：_____________，在这里指：__________________________。
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②“一气呵成”的本义是：_____________，在这里指：__________________________。
11. 王师傅和他的同事守护智能石墩主要做的工作是_____________和_____________。
12. 文章开头，为什么要介绍“小墩”的外观和功能？
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13. 关注带点部分，从人物描写角度，体会句子的表达效果。
①太阳火辣辣地晒着，王师傅的额头上渗出了细密的汗珠，后背的工作服也湿了一大片。可他顾不上擦汗，
眼睛一刻也没离开过手中的检测设备。
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②“这个版本的灯光切换有点卡顿，我来给它升级一下。”王师傅从工具箱里取出专用的升级设备，连接、
调试、更新，一气呵成。
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14. 文章结尾写道：“王师傅不是英雄，他只是千千万万城市维护者中的一员。但正是有了他们的默默付出，
我们的城市才如此美好。”请联系文章内容，谈谈你对这句话的理解。
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15. 了解了智能石墩和它的守护人，作为沙坪坝的一名小主人，你有哪些感受或想法要与大家分享？请选择
一两点写下来。
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16. 根据要求，完成习作。
智能发光石墩的背后，有像王师傅这样默默奉献的人。在我们的生活中，也有许多像王师傅一样的人——
他们或许是老师、父母、邻居，甚至是素不相识的陌生人。他们用自己的行动，温暖着我们的世界。请你
以“他/她，温暖了我”为题，写一篇写人的记叙文。
要求：选取 1-2 件典型事例，运用外貌、语言、动作、神态等描写方法，表现人物特点，写出这个人为什
么让你感到温暖，表达出真情实感。注意书写工整，450 字左右。
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2025—2026学年度第二学期期末语文五年级综合检测题
【1题答案】
【答案】 ①.
师傅 ②.
绝活 ③.
手法 ④.
神圣 ⑤.
拟定 ⑥.
调度 ⑦.
布置 ⑧.
崭新 ⑨.
团结 ⑩.
赞许
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】小女孩踮着脚尖，伸着胖乎乎的手指向石墩，晃着爷爷的手臂惊喜地喊：“爷爷快看！它一会儿蓝
一会儿粉，像会变魔术一样，也太漂亮啦！”
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】 ①.
子规声里雨如烟 ②.
烟花三月下扬州 ③.
则能有所不为 ④.
必自毙
【6题答案】
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【答案】
【7~9题答案】
【答案】7. ①.× ②.√ ③.√ ④.√
8. 周边商超优惠、便民义诊、垃圾分类提示，这类信息能为市民日常起居提供便利，丰富显示屏服务价值，
契合市民诉求。 9. D
【10~15题答案】
【答案】10. ①. 形容做事认真踏实、一丝不苟。 ②. 智能发光石墩认真负责地坚守岗位，完成自
己的工作。 ③. 形容做事情连贯顺畅，一次性完成。 ④. 王师傅给石墩升级程序的操作连贯熟练，
一口气就完成了。
11. ①. 全面巡检 ②. 软件升级
12. 点明“小墩”的作用，说明它给市民带来便利，是城市的亮丽风景；引出下文守护“小墩”的王师傅
的故事，同时突出了维护工作的意义，为赞美城市维护者做铺垫。
13. ①. 这是外貌描写，写出了天气炎热，王师傅大汗淋漓仍专注工作的样子，表现出王师傅不怕辛苦、
认真负责的工作态度。 ②. 这是动作描写，三个连续的动词，写出了王师傅升级操作的流畅熟练，表现
出王师傅技术专业、经验丰富的特点。
14. 王师傅只是一位普通的城市维护者，不是万众瞩目的英雄，但他兢兢业业、用心做好本职工作，默默服
务城市和市民。千千万万像王师傅一样的普通劳动者，都在自己的岗位上默默付出，才共同造就了城市的
美好。这句话赞美了每一位平凡又可敬的城市建设维护者。
15. 示例：看到家乡有这么智能贴心的公共设施，我作为沙坪坝的小主人特别自豪，咱们家乡发展得越来越
好了。便利的城市生活离不开这些默默付出的劳动者，我们平时要爱护公共设施，尊重他们的劳动成果。
【16题答案】
【答案】例文：
她，温暖了我
在我的记忆中，有这样一个人，她就像一束光，温暖着我。
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她是我的小学语文老师，李老师。李老师有着一头乌黑亮丽的长发，她的眼睛明亮而有神，笑起来的
时候就像弯弯的月牙，让人感觉格外亲切。
记得有一次，我在课堂上突然肚子疼得厉害。李老师正在讲课，发现我脸色苍白，额头上不断冒出冷
汗。她马上停下，快步走到我的身边，蹲下身子轻声问道：“孩子，你怎么了 是不是哪里不舒服呀 ”我虚
弱地说：“老师，我肚子疼。”李老师用手摸了摸我的额头，然后扶着我走向教室外面的走廊。她一边走，
一边安慰我：“别怕，老师在这儿呢。”到了办公室，她拿来热水袋，递给我说：“先把这个敷在肚子上，看
看会不会好一点。”我接过热水袋，感受到那股温暖从手心传到肚子里，疼痛似乎减轻了一些。
还有一次，我在学校的作文比赛中失利了，心情非常低落。李老师把我叫到办公室，她微笑着拉着我
的手说：“一次的失败不代表什么，你要知道，每一次挫折都是成长的机会。”她耐心地帮我分析作文中的
不足之处，还鼓励我要多读优秀的作品，多练习。
李老师就是这样一个充满爱心和耐心的人，她用自己的行动温暖着我，在我成长的道路上留下了一抹
最温暖的色彩。
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