陕西师范大学附属中学2025-2026学年七年级下学期5月阶段限时作业语文试题(WORD版,含答案)

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陕西师范大学附属中学2025-2026学年七年级下学期5月阶段限时作业语文试题(WORD版,含答案)

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陕西师范大学附属中学2025-2026学年七年级下学期5月阶段限时作业语文试题
(总分:100分)
一、积累和运用(28分)
文心逐光,语润年华。学校举办以“语文筑梦”为主题的综合实践活动,请你积极参与并完成下列任务。
【语润心灵】文以载道,语传千年。小华根据“语文筑梦”活动的主题写了一篇演讲稿,请你帮他完成下面的问题。
当我们翻开七年级下册的语文课本,那些看似遥远的文字从未成为屏嶂——你看,《黄河颂》的澎湃浪涛冲破岁月拢罩,让我们与诗人光未然达成直击心灵的默契,那“把中原大地/劈成南北两面”的直言不讳,是对民族精神的高声礼赞;《紫藤萝瀑布》里“紫得发亮,紫得晶莹”的花瀑,像流动的星光,在宗璞笔下绽放生命的哲思。
1. 请确认加点字的读音。
(1)默契________ (2)澎湃________ (3)直言不讳________
2. 小华的演讲稿中存在两个错别字,请你修改正确。
(1)屏嶂________ (2)拢罩________
3. 【墨染文光】古诗是民族记忆的鲜活载体,也是语文课堂的绚丽瑰宝。在“语文筑梦”为主题的综合实践活动中,为展现古诗积累功底,同学们开展了一场古诗接龙擂台赛。请完成下面的任务。
(1)杜甫在《望岳》中,以“__________,__________”两句极写泰山神奇秀丽、巍峨高大,蕴含对自然的赞叹。
(2)王安石在《登飞来峰》中表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是“__________,__________。”
(3)刘禹锡在《陋室铭》中,用“__________,__________”两句表明陋室虽简,却因主人品德高洁而充满雅趣。
(4)周敦颐在《爱莲说》中,以“__________,__________”两句赋予莲花不与世俗同流合污的君子品格。
(5)《假如生活欺骗了你》中,诗人告诉我们,面对生活的欺骗,应该保持积极乐观、镇静豁达的心态,因为“一切都是瞬息,__________。”
(6)《未选择的路》中另一条路更美丽、更诱人的原因是:“__________,__________。”
(7)《木兰诗》中,运用互文手法描写战争惨烈、木兰战功卓著的句子是:“__________,__________。”
【文心论道】语文学习是传承中华文明精神的重要载体,在“语文筑梦”为主题的综合实践活动中小华与同学们围绕语文课本所传递的精神展开讨论,下面是小华搜集的相关材料,请解决材料中存在的问题。
①黄文秀,这位将青春与生命奉献给脱贫攻坚事业的年轻干部,以文字的形式走进千万学子的课堂,_________是对她个人精神的崇高致敬,_________为新时代的教育注入了一股鲜活且极具力量的时代精神养分。②在创作过程中,教材局专门组织作家深入黄文秀生前工作学习和生活的地方,而后经过专家评议、反复打磨,才最终定稿。③这样严谨的创作过程,只为力求写出真情实感,让学生能走进黄文秀的内心世界,真切感受到榜样。
4. 请在第①句的横线上填写一组恰当的关联词。
5. 第③句话有语病,请将修改意见写在下面。
6. 【文苑撷英】名著是文学长河中的耀眼星辰,也是语文素养提升的关键源泉,在“语文筑梦”为主题的综合实践活动中小华阅读名著后想与大家分享。
结合《钢铁是怎样炼成的》前九章内容,说说保尔·柯察金早期经历了哪些苦难?这些经历塑造了他怎样的性格特点?
二、阅读(共11小题,计42分)
【现代文阅读】(共5小题,计26分)
(一)
阅读下面的文字,完成小题。
梅岭之恋
肖复兴
①想念梅岭已久。
②最早的想念,起于50多年前的中学时代,读过了陈毅的《梅岭三章》后,梅岭便幻化成我青春期的一种向往的意象。梅岭古道,特别是梅岭关楼上那面巨石上雕刻的“梅岭”两个红色大字,如一面旌旗,常会浮现在眼前,随风猎猎飘动。
③美好而壮丽的风景,总是在远方:没有见过的远方风景,更是会让青春的心鼓胀如同一面风帆而充满无限的想象。更何况,还有《梅岭三章》这样的诗,还有陈毅这样的英雄。那时候的我,对梅岭充满向往。
④5年前的秋天,和梅岭擦肩而过。那天黄昏,从它的山脚下穿隧道到江西。过隧道前,趴在车窗前眺望梅岭,苍绿的山峰突然阴云密布,瞬间狂风袭来,雷雨大作,斜飞的雨点扑打在车窗上,仿佛是梅岭特意派来的使者,凛冽而苍茫,怪罪我路过它而没有拜访。奇怪的是,车子穿过隧道,那一边阳光灿烂,回望梅岭,仿佛一切并没有发生,恍然如梦,而梅岭阅尽春秋,淡然自若,依旧山色苍苍。不禁想起一句清诗:八面风来山镇定。这是梅岭留给我最初的印象。这是一部大书,不是一首小诗。
⑤去年年底,在广州几位朋友的陪伴下,从广州出发,一路北行,过南雄,终于登上梅岭,心里竟隐隐有些激动。山间阴云四合,岭南漫山草木的绿色,显得格外浓郁深沉,不似江南烟雨中的草木那样水嫩轻浮。登梅岭,不像登别处的山,你不是来游玩观赏风景的,而是参拜历史和英雄的。
⑥首先出现在眼前的古道,先让我一步跌入前朝。位于大庾岭的梅岭海拔不高,却地势险峻,古道建得便格外不容易。那种鹅卵石铺就的斑驳古道,虽然经过了整修,却依然存有古迹古风。千年风雨的侵袭所留下的悠久岁月的皱褶,和如今很多经过翻修一新整容过的景点相比,完全不可同日而语。那是历史这部大书镌刻下的印迹。就是梅岭上什么都没有,只有这样一条古道,也是值得来的。
⑦在古道上,看到一对中年夫妇,妻子的腿有些残疾,丈夫搀扶着她,踩着有些湿滑的鹅卵石艰难地攀登,让我心生敬意。【甲】望着他们和他们面前这条逶迤向上的古道,仿佛可以一直通向天上,也可以通向历史的深处。这条古道,如一条巨蟒蜿蜒,千年不老,它的头吐出火焰般的芯子,应该就是梅岭的关楼。那是梅岭的华彩乐章。
⑧我坐在古道旁湿滑的山石上画梅岭的速写。山道两旁遍植各种梅树,只是季节未到,除了很少急性子的梅花绽开稀疏的花苞之外,没有梅花如海的盛景。一边画,一边忍不住想,梅岭成名,对于一般人而言,就在于自古以来满山的梅花开放。历史中所说的梅岭起名,源于战国时期南迁的越人首领梅绢的姓氏,人们是不会在意的。或许,这里有中原文化和南粤文化的融合之要义,但人们更在乎梅花盛开之美意。或者说,一含有历史,一含有美学,两种合一,才是梅岭文化之含义吧。
⑨一路向上攀登,一路想,一路画,画画比拍照更让梅岭入味入心。忽然觉得,仿佛恋爱,画梅岭,才像是和它有不断的交流。这真的是一种奇怪的心理体验,是在登别处名山未曾有过的。
⑩一直觉得梅岭对于我,不在于风光和风情,而在于梅岭的英雄。梅岭的英雄,最早要数唐代的张九龄。如果不是他向唐玄宗谏言,开凿梅岭古道,如今我们不会有这样的机会和历史邂逅。唐开元四年(公元716年),距今已经1300多年,那时的条件,开凿这样一条险峻的山道,可以想象是多么艰难。
苏东坡也应该算作梅岭的一位英雄。当年一路被贬,就是过梅岭到惠州的。再贬至海南,十几年后,好不容易逢大赦,又是要过梅岭回到中原的。尽管来时明明知道“问翁大庾岭头住,曾见南迁几个回”,却依然为梅岭留下明艳照人的诗句:不趁青梅尝煮酒,要看细雨熟黄梅。苏东坡算是一位悲剧式苍凉的英雄。
对于我,梅岭英雄的象征,或者说梅岭英雄的代言,是陈毅元帅。他为梅岭留下的《梅岭三章》,可以说是前无古人后无来者的绝唱。中学时代,就是这三首绝句,让我对梅岭一往情深地神往。那时,我读得热血沸腾,觉得只有这样的诗才配得上这样的山,觉得这样的山才配得上这样的诗。这样的山真的是英雄的山。
走到半山腰,看到一面巨石上书写着《梅岭三章》,用的是陈毅的手书,心里很是激动,仿佛一下看到了当年的陈毅。当年的陈毅在这里打游击,被围20余天,写下了这三首绝命诗。当年的陈毅,只有36岁,本命之年,那么年轻。
面对这幅巨大的诗碑,我站立良久,也仿佛看到青春时的自己。
终于爬到山顶,梅岭关楼就在眼前。那么熟悉,又那么陌生。那么亲切,又那么肃然。
关楼是用一块块巨大岩石垒成,经过漫长时光的剥蚀和打磨,显现出沉稳的苍黑色,有了岁月的包浆,无语而沧桑,是历史流传下来的无字书。关楼北面门额上的“南粤雄关”,特别是巨石上雕刻的“梅岭”二字,涂以鲜红的颜色,那样光彩照人。这一切,都是中学时代我在画片上见到过的,如今真的展现在眼前,一下子像是活了一样,跳跃到我的面前,有了生气,有了血脉流畅,有了气韵贯通。
是的,这才是我青春时恋人的模样。有了这千年不变的关楼,有了这几百年不变的“梅岭”二字,便让这千年古道一下子复活,让我的青春记忆一下子复活,让遥远的历史和今天一下子连接在一起,有了彼此的对话和相互的交流。【乙】梅岭,不像一般旅游胜地,而像是铁锚一样,沉甸甸地落在我的身心深处。
7. 本文记述了作者两次“游览”梅岭的经历。请结合文章内容完成下面表格。
游览情况 景物特点 游览感受
山脚下擦肩而过 山色 (1)_____ 梅岭是一部大书,而非一首小诗。
登梅岭全程游览 草木 (2)_____ 梅岭,不像一般旅游胜地,而像是铁锚一样,沉甸甸地落在我的身心深处。
古道 (3)_____
(4)_____ 沉稳、沧桑
8. 作者在第 段说“这样的山真的是英雄的山”,请结合文章概括说明为什么是“英雄的山”?
9. 文中【甲】【乙】两处画线句很有表现力,请从修辞的角度做简要品析。
【甲】望着他们和他们面前这条逶迤向上的古道,仿佛可以一直通向天上,也可以通向历史的深处。
【乙】梅岭,不像一般旅游胜地,而像是铁锚一样,沉甸甸地落在我的身心深处。
10. 文中写古道上一对夫妇艰难攀登的细节,有什么作用?
11. 本文标题为《梅岭之恋》结合全文,说说它的含义。
【古诗文阅读】(共6小题,计16分)
(二)
阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
《卖油翁》
陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
此与庄生所谓解牛斫轮者何异?
【乙】
赵夫人,赵达之妹也。善画,巧妙无双。能于指间,以彩丝织为云龙虬凤之锦。大则盈尺,小则方寸,宫中谓之“机绝”。孙权常叹魏蜀未夷①,军旅之隙,思得善画者,使图作山川地势军阵之像。达乃进其妹。权使写九州江湖方岳之势,夫人曰:“丹青之色,不可久保,妾能刺乡②。”列万国于方帛之上,写以五岳河海城邑行阵之形,乃进于吴主。吴主颔之曰善,时人谓之“针绝”。
(节选自《太平广记》,有改动)
【注释】①未夷:没能平定。②刺乡:刺绣。
12. 根据提示,解释下列句子中加点的词语。
(1)陈康肃公善射( ) (2)孙权常叹魏蜀未夷( )
(3)但微颔之( ) (4)时人谓之“针绝”( )
13. 下列句子中加点的 “以”,与“以彩丝织为云龙虬凤之锦”中的“以”的意义和用法相同的一项是( )
A. 公亦以此自矜 B. 以我酌油知之
C. 徐以杓酌油沥之 D. 自以为大有所益
14. 请将下列句子翻译成现代汉语。
(1)无他,惟手熟尔。
(2)丹青之色,不可久保,妾能刺乡。
15. 读完【甲】【乙】两文,卖油翁和赵夫人的共同点是:_________,这给你的启示:_________。
(四)
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
游山西村
[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
16. 小语在默写时,把“箫”字错写为“萧”,请你给小语讲一讲诗人使用“箫”字的理由。
17. 小文想从本诗中挑选一句话作为他的座右铭,请你根据下面的提示,帮他完善座右铭卡。
座右铭卡 文句 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
出处 陆游《游山西村》
文中含义 (1)________
作为座右铭的理由 (2)________
三、作文(30分)
18. 按要求作文
我们身边,围绕着父母、亲人、朋友、师长……他们或温暖,或慈祥,或执着于某一个目标不怕困难,或沉浸于某一个领域眼中有光……在与他们的交往中,我们往往也潜移默化地受到了影响。
请以《你的光照亮了我的世界》为题写一篇文章,写出人物的风采和你的情感。
要求:诗歌除外,文体不限,不少于600字;文中不得出现真实人名、地名和校名。
参考答案
答案:1. ①. qì ②. pài ③. huì
2. ①. 障 ②. 笼
3.答案: ①. 造化钟神秀 ②. 阴阳割昏晓 ③. 不畏浮云遮望眼 ④. 自缘身在最高层 ⑤. 斯是陋室 ⑥. 惟吾德馨 ⑦. 出淤泥而不染 ⑧. 濯清涟而不妖 ⑨. 一切都将会过去 ⑩. 它荒草萋萋 . 十分幽寂 . 将军百战死 . 壮士十年归
答案:4. 不但……而且……(或不仅……也……)
5. 在句末加上“的力量”(或“的精神”)。
6.答案:保尔早期苦难:①家境贫寒,父亲早亡,母亲做佣工、哥哥当工人养家;②12岁因报复神父被学校开除,到车站食堂做杂役,受尽凌辱折磨;③因营救共产党员朱赫来被捕入狱,遭受严刑拷打。
塑造的性格特点:①不甘压迫,富有反抗精神;②坚贞不屈,意志顽强;③忠诚革命,勇敢无畏。
答案:7. ①. 苍苍(或苍茫) ②. 浓郁深沉 ③. 斑驳、逶迤向上 ④. 关楼(或梅岭关楼)
8. 因为梅岭与历史上的英雄人物紧密相连:唐代张九龄开凿梅岭古道,北宋苏东坡被贬途经梅岭并留下诗句,现代陈毅元帅在此打游击并写下《梅岭三章》。这些英雄的事迹和精神赋予了梅岭英雄的气概,使梅岭成为英雄的象征。
9. 甲文运用了夸张和想象的修辞手法,将古道形容为可以“通向天上”和“通向历史的深处”,突出了古道的悠远、神秘和历史厚重感,表达了作者对古道的敬畏和对历史的追思。乙文运用了比喻的修辞手法,把梅岭比作“铁锚”,形象地写出了梅岭在作者心中留下的深刻、沉稳、不可动摇的印象,强调了梅岭对作者精神世界的深远影响。
10. ①表现古道的险峻和攀登不易,突出梅岭的沧桑历史;②以夫妇的相互扶持和坚持,象征人们对历史与英雄精神的敬仰和传承;③增强文章的真实感和生动性,使读者感同身受;④为后文作者的情感抒发做铺垫,深化主题。
11. “梅岭之恋”表达了作者对梅岭的深厚情感:①从中学时代因《梅岭三章》而对梅岭产生向往,是一种青春期的眷恋;②亲自登临梅岭后,被其自然景观、历史底蕴和英雄精神所震撼,产生更深的爱恋;③“恋”也体现了作者对梅岭所承载的英雄历史和文化的崇敬与追思;④文章结尾将梅岭比作“青春时恋人的模样”,突出了这种情感的深刻性和持久性。
答案:12. ①. 擅长 ②. 叹息 ③. 点头 ④. 称 13. C
14. (1)没有别的(奥妙),只是手法熟练罢了。(2)丹青的颜色,不能长久保存,我能用刺绣来表现。
15. ①. 技艺高超,且都通过自己的技艺得到了他人的认可 ②. 熟能生巧,只要不断练习,就能达到高超的技艺水平
答案:16. 诗人用“箫”是因为该字为竹字头,与“鼓”同为乐器,符合“春社”祭祀活动的热闹场景,而“萧”无乐器含义,与诗意不符。
17. ①. 描写诗人游村时山路曲折、柳暗花明的景象,暗含困境中蕴含转机的哲理。 ②. 鼓励在困难中保持乐观,坚持探索,终会迎来希望。
18.略

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