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吉林省中芳全真模拟试卷·语文
得分评卷人
二、阅读(45分】
(一)阅读下面材料，完成6一11题。【15分)
材料一：
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣n环，心乐之。伐竹取道，下见小深，水尤清测。全
题号
总分
石以为底，近岸，卷石房以出，为纸，为屿，为堪，为岩。青树裂楚，蒙络摇缀参差披拂。
得分
深中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，假尔远逝，往来贪忽，似与
得分评卷人
游者相乐。
一、积累与运用(15分】
部西南而望，斗折陀行，期灭可见。其岸劳六牙差互，不可知其源
阅读语段，按要求完成1一4题。{8分)
坐潭上，四面竹树环合，寂您无人，读神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
古人云：“书中自有黄金星。”在信息洪流悉接的当下，这句箴言其显珍贲，我们该如何守护这
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，雀氏二小生，口恕己，日幸堂。
片能安放心灵的书香净土口《全民阅读促进条例》的出台，恰似一剂清醒良方。它以法治之力，在
(柳宗元小石潭记》】
快节奏生活中为我们留一方静谧港湾。
材料二：
其温清，流淌于细节之巾。乡村的农家书屏里，竹影摇y,孩意的诵读声与单鸣交织成夏日的
石渠之卉既穷，上血桥西北下土山之阴，民又桥骑。其水之大倍石渠三之一耳心石为底达于
乐章：城市社区书屋的柔光下，有人蠍缩在沙发角落，任文字在者尖流淌。其深滋：在于以文字为媒
两涯。若床若堂，著陈筵席，若限帼奥。水平布其上，流若织文，响岩搩器。揭而往，新竹箭，
介，叩问人生意义。文字如涓涓细流，润泽心田口又如熊熊烈火，点黛思想，让无致在迷茫中徘徊的
扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络之流，就薇之音，管在床下；翠羽之木，龙鲜之石，均
,“肖年个孩子都能在书香中越长，我们愿感香社会的嗫总更近一艺：全民族的文
茵其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践深耶？
明莲度地将太大增加
(节逃白柳宗元《石润记》
1给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分》
(1)箴言()(2)摇ye()
【注释]①旦：授贯。②恫(k)奥：边写作“壶奥”，指内室深处。画.内室，闺门。③揭：把衣服斧起
2.语段横线处需耍坑人一个成语，最恰当的一项是(
)〔2分)
米。跣：赤足。①④床：也称“交沫“交椅”，一种可以折叠的轻便坐具。⑤践展：踪迹，行迹。
A.茅寒顿开
B.持之以恒
C不言而喻
D.一蹴而就
材料三：
3.语段中“口”处依次填入恰当的标点符号，正确的一项是()(2分】
抽翁
A.。、
B. ;
C ！
D.;
抑宗元
4.语段中波浪线的句子有语病，请指出病因并出修改意见。(2分)
渔翁夜傍西岩宿，晓汲消湘燃楚竹。
病因：
悠改意见：
烟销日出不见人，就乃心一声山水绿。
5.在下面田字格中填写古诗文名句。(？分)
回看天际下中流，岩上元心⑦云相逐。
指尖轻捻扉页，文人墨客的跌宕人生使循若避香，款款铺展于眼前：范仲湾朐襟」阁，(1)
【注释]①梵乃：象声词，一说指桨声，一说是人长呼之声。无心：陶明《归去来兮辞》有“云无心
《用棱
而出咖”句，一般是求示庄子所说的那熱物我两忘的心灵境界。
记》)两句突出表达了范仲淹忧国忧的伟大政治抱负；刘两锡湖有〔2)“沉舟侧晔干帆过，
6.下列加点词总思相同的一项是(
)(2分)
(《酬乐天场州初逢上见赠)的潞达，在风雨里品扬
A.潭中鱼可百许头杂然柑许
B.不可知其源林尽水源
C,伐取道齐师伐我
D若床若堂不若君之美也
前行。他们或许曾谱遇(3)“
7.下列对材料二中画波浪线部分的断向，正确的一项是()(2分)
A.其水之大倍/石柒三之…亘/石为底。
「李白《行路难多)的狙碍，仿佛在冰苦巾渡河登山般举步维艰；但他T更心怀
B.共水之火倍石/渠三之一亘/石为底。
(4)-
《苏轼《水调厥头》)的期许，在
C.其水之大倍石渠三之/回石为底。
D,其水之火/倍石茱三之一亘/石为底。
考生
流年中守望安宁。
座位序受引

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