资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台北师大版2025—2026学年八年级下册期末考前抢分押题卷数 学(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 若一次函数y=(4-3k)x-2的图象经过点A(x1,y1)和点B(x2,y2),当 时, y1 < y2 ,则k的取值范围是( ).A. B. C. D.2.已知等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个等腰三角形的周长为( )A.11 B.12 C.15 D.12或153.在四边形ABCD中,∠A与∠C互补,∠B=120°,则∠D=( )A.60° B.90° C.120° D.150°4.下面各式从左到右的变形,属于因式分解的是( )A. B.C. D.5.如图,在四边形ABCD中,∠A+∠D=α,∠ABC的平分线与∠BCD的平分线交于点P,则∠P=( )A.90°-α B.90°+ α C. D.360°-α6.茅洲河的治理,实现了水清、岸绿、景美.某工程队承担茅洲河某段3000米河道的清淤任务,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时每天的工效比原计划增加,结果提前30天完成这一任务.设原计划每天完成x米的清淤任务,则所列方程正确的是( )A. B.C. D.7.下列命题属于真命题的是( )A.三个角对应相等的两个三角形全等B.面积相等的两个三角形全等C.三个角都相等的三角形是等边三角形D.两个相等的角是对顶角8.一个正多边形每个外角都等于,若用这种多边形拼接地板,需与下列哪种正多边形组合( )A.正四边形 B.正六边形 C.正八边形 D.正三角形9.如图,△ABC的面积为1,分别取AC、BC两边的中点A1、B1,则四边形A1ABB1的面积为,再分别取A1C、B1C的中点A2、B2,取A2C、B2C的中点A3、B3,依次取下去…利用这一图形,能直观地计算出( )A.1 B. C. D.10.已知如图等腰,,,于点D,点P是延长线上一点,点O是线段上一点,.下面的结论:①;②是等边三角形;③;④;其中正确的有( )A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.若关于的不等式组无解,则的取值范围是 .12.如图,在中,,的垂直平分线分别交,于点和,平分,, .13.如图,在平面直角坐标系中,点在轴负半轴上,点的坐标为,.以点为圆心,线段的长为半径画弧,交轴正半轴于点,则点的坐标为 .14.如图所示为某城市几条道路的位置关系,道路与道路平行,.城市规划部门计划新修一条道路,要求,则的度数是 .15.已知:,,,则的值为 .16.二月开学季来临,某文具店在2月上旬推出了A、B、C三种不同主题的开学大礼包.已知二月上旬A、B、C三种主题大礼包售价之比为2:4:5,销量之比为7:1:2.开学后不久,根据市场需求,在二月下旬文具店老板对三种主题大礼包售价进行了调整,其中B主题大礼包售价比二月上旬降低了,C主题大礼包在2月上旬售价的基础上打八折,从而使得B、C两种主题大礼包销售额相较于二月上旬有所增加,A主题大礼包销售额相较于二月上旬有所下降.若A主题大礼包减少的销售额与B、C两种主题大礼包增加的销售额之比为4:7:5,且A主题大礼包减少的销售额占二月下旬三种主题大礼包总销售额的,则二月下旬B、C两种主题大礼包的销量之比为 .三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,共计52分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.解下列不等式(组):(1)(2).18.近年来光伏建筑一体化广受关注.某社区拟修建,两种光伏车棚.已知修建个A种光伏车棚需投资万元,个种光伏车棚需投资万元,若修建,两种光伏车棚共个,要求修建的种光伏车棚的数量不少于修建的种光伏车棚数量的倍.设修建种光伏车棚个,修建车棚总费用为万元.(1)求出(万元)关于(个)的函数关系式,并求出自变量的取值范围;(2)修建多少个种光伏车棚时,可使投资总额最少?最少投资总额为多少万元?19. 如图,在四边形 ABCD 中,,,对角线 AC,BD 交于点 O.(1) 求证:四边形 ABCD 是平行四边形;(2) 若 ,,,则 AC 的长为 ;BD 的长为 .20.仔细阅读下面例题,解答问题:例题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值.解:设另一个因式为,得,则∴解得:,.∴另一个因式为,m的值为.问题:仿照以上方法解答下面问题:(1)若,则______;(2)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及p的值.21.如图,将绕点A逆时针旋转得到,点E恰好落在边上,与相交于点G,.(1)求的长;(2)若,求的度数.22.“互联网+”助力乡村全面振兴.石家庄市某网络销售商在“双十一”举行促销活动,在11月11日销售甲、乙、丙三种农产品时,记录了如下统计信息:信息1:乙商品销售单价比甲商品多5元/千克,丙商品销售单价是甲商品的3倍;信息2:用270元购买丙商品的质量是用60元购买乙商品质量的3倍;(1)若设甲商品销售单价为元/千克,请依据上述信息填表; 销售单价(元/千克) 质量(千克) 销售总价(元)乙 60元丙 270元(2)求11月11日当天甲、乙、丙商品销售单价分别为多少元/千克?(3)“双十一”促销活动结束后,该销售商将三种商品的销售单价在(2)的基础上每千克提高了元(为整数且).嘉嘉花200元购买甲商品,再花200元购买丙商品,琪琪花400元购买乙商品,设嘉嘉购买商品的质量之和为,设琪琪购买商品的质量为,直接写出的最大值.23.如图,在中,,点是CB上一动点,点在AD的延长线上,且,平分交DE于,连接BF.(1)如图1,求证:;(2)如图2,时,求证:;(3)如图3,当时,过点作AB的垂线,过点作AB的平行线,两直线l,n相交于,连接ME.当ME取得最大值时,请直接写出此时的值.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台北师大版2025—2026学年八年级下册期末考前抢分押题卷数 学(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 若一次函数y=(4-3k)x-2的图象经过点A(x1,y1)和点B(x2,y2),当 时, y1 < y2 ,则k的取值范围是( ).A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】 解:根据题意,当 x 1 > x 2 时, y1 < y2 ,∴函数为减函数,∴4 3 k < 0,解得 k > ,故答案为:D.【分析】 根据函数单调性及题意知函数为减函数,即 4 3 k < 0 ,解不等式得 k 的取值范围.2.已知等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个等腰三角形的周长为( )A.11 B.12 C.15 D.12或15【答案】C【解析】【解答】解:当腰为3时,三边分别为3、3、6,∵3+3=6,∴不能构成三角形,故不符合题意;当腰为6时,三边分别为3、6、6,∵3+6>9,∴能构成三角形,故符合题意,∴ 这个等腰三角形的周长为:3+6+6=15;故答案为:C.【分析】分两种情况:当腰为3或6时,然后根据等腰三角形的性质及三角形三边关系进行解答即可.3.在四边形ABCD中,∠A与∠C互补,∠B=120°,则∠D=( )A.60° B.90° C.120° D.150°【答案】A【解析】【解答】解:∵ ∠A与∠C互补,∴∠A+∠C=180°,∵四边形ABCD中,∠A+∠B+∠C+∠D=360°,∠B=120°,∴∠D=360°-180°-120°=60°,故答案为:A.【分析】利用补角的概念可求出∠A+∠C的度数,利用四边形的内角和为360°可求出∠D的度数.4.下面各式从左到右的变形,属于因式分解的是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】【解答】解:x2-x-1=x(x-1)-1中等号右边不是积的形式,则A不符合题意,x2-1≠(x-1)2,则B不符合题意,x2-x-6=(x-3)(x+2)符合因式分解的定义,则C符合题意,a2-b2+1=(a+b)(a-b)+1中等号右边不是积的形式,则D不符合题意,故答案为:C.【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式,据此进行判断即可.5.如图,在四边形ABCD中,∠A+∠D=α,∠ABC的平分线与∠BCD的平分线交于点P,则∠P=( )A.90°-α B.90°+ α C. D.360°-α【答案】C【解析】【解答】解:四边形中,,和分别为、的平分线,,则.故答案为:C.【分析】根据四边形内角和定理可得,再根据角平分线定义可得,再根据三角形内角和定理即可求出答案.6.茅洲河的治理,实现了水清、岸绿、景美.某工程队承担茅洲河某段3000米河道的清淤任务,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时每天的工效比原计划增加,结果提前30天完成这一任务.设原计划每天完成x米的清淤任务,则所列方程正确的是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】【解答】解:由题意,得.故答案为:D.【分析】根据提前30天完成这一任务列方程即可.7.下列命题属于真命题的是( )A.三个角对应相等的两个三角形全等B.面积相等的两个三角形全等C.三个角都相等的三角形是等边三角形D.两个相等的角是对顶角【答案】C【解析】【解答】解:A.三个角对应相等的两个三角形相似,则此命题不正确,是假命题,故A不符合题意;B.面积相等只能说明两个三角形的面积相同,无法推断出它们的形状或边长完全一致,则此命题不正确,是假命题,故B不符合题意;C.三个角都相等的三角形是等边三角形,是真命题,故C符合题意;D.两个相等的角不一定是对顶角,此命题不正确,故D不符合题意;故答案为:C.【分析】A,B选项根据全等三角形的判定方法即可判断;C选项根据等边三角形的判定方法即可判断;D选项根据对顶角的定义判断即可.8.一个正多边形每个外角都等于,若用这种多边形拼接地板,需与下列哪种正多边形组合( )A.正四边形 B.正六边形 C.正八边形 D.正三角形【答案】D【解析】【解答】解:∵一个正多边形每个外角都等于∴这个正多边形的一个内角的度数为:,A、正四边形的每个内角是,无法与拼接成360度,故选项A不符合题意;B、正六边形的每个内角是,无法与拼接成360度,故选项B不符合题意;C、正八边形的每个内角是,无法与拼接成360度,故选项C不符合题意;D、正三角形每个内角是60度,则,与拼接成360度,故选项D符合题意;故答案为:D【分析】先算出一个正多边形每个内角的度数,再结合拼接地板要形成360度,即可作答.9.如图,△ABC的面积为1,分别取AC、BC两边的中点A1、B1,则四边形A1ABB1的面积为,再分别取A1C、B1C的中点A2、B2,取A2C、B2C的中点A3、B3,依次取下去…利用这一图形,能直观地计算出( )A.1 B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:∵A1、B1分别是AC、BC两边的中点,且△ABC的面积为1,∴△A1B1C的面积为∴四边形A1ABB1的面积=△ABC的面积-△A1B1C的面积;∴四边形A2A1B1B2的面积=的面积-的面积…∴第n个四边形的面积∴故答案为C【分析】本题考查的是图形面积的规律探究,由中位线性质得出每次截取后小三角形面积为前一个的,将所求式子转化为总面积减去最后剩余小三角形的面积,进而推导求和公式.10.已知如图等腰,,,于点D,点P是延长线上一点,点O是线段上一点,.下面的结论:①;②是等边三角形;③;④;其中正确的有( )A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【解答】解:①如图,过点作于,于,过点作于,∴,∵,,,∴,,,∴,在和中,,∴,∴,∵,∴,故①正确;②∵,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∵,∴是等边三角形,故②正确;③在和中,,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∵,∴,故③正确;④∵,∴,又∵,,∴,∵,∴,∵,∴,∴,故④正确;综上所述,正确的有①②③④,故答案为:D.【分析】过点作于,于,过点作于,根据等腰三角形“三线合一”性质以及三角形内角和定理得,,,从而根据角平分线性质得,进而证明,得,于是根据角的和差关系得,即可得①正确;由①中的全等三角形得,从而得,求出,则,于是证明是等边三角形,即可得②正确;证明,得,根据含30°的直角三角形的性质得,由①中的全等三角形得,根据线段的和差关系得,即可得③正确;求出,根据角平分线性质得,利用三角形面积公式得到,即可得④正确.二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.若关于的不等式组无解,则的取值范围是 .【答案】【解析】【解答】解:,解不等式得:,解不等式得:,关于的不等式组无解,,,故答案为:.【分析】先分别求出每个不等式组的解集,要使x的不等式无解,则,解出的取值范围即可.12.如图,在中,,的垂直平分线分别交,于点和,平分,, .【答案】【解析】【解答】解:∵垂直平分,∴,∴,∵平分,,∴,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,故答案为:.【分析】根据垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等,可得AD=CD=5,由于CD平分∠ACB,根据角平分线的定义可得∠ACD=∠BCD,由于AD=CD,根据等边对等角可知∠ACD=∠A,进而得到∠ACD=∠BCD=∠A,Rt△ABC中,∠B=90°,根据三角形内角和为180°,可得∠A+∠ACB=180° ∠B=90°,即∠A+∠ACD+∠BCD=90°,进而得到∠A=∠ACD=∠BCD=30°,最后利用直角三角形中30° 角所对直角边的性质求出BD的长度。13.如图,在平面直角坐标系中,点在轴负半轴上,点的坐标为,.以点为圆心,线段的长为半径画弧,交轴正半轴于点,则点的坐标为 .【答案】【解析】【解答】解:如图,连接,点的坐标为,,∵,∴,∴点A的坐标为,由同圆半径相等得:,是等腰三角形,,,又点位于轴正半轴,点的坐标为,故答案为:.【分析】连接,先根据点B的坐标可得,再根据等腰三角形的判定可得,是等腰三角形,然后根据等腰三角形的三线合一可得,最后根据点C在x轴正半轴上的位置特点,确定点C的坐标即可得出答案.14.如图所示为某城市几条道路的位置关系,道路与道路平行,.城市规划部门计划新修一条道路,要求,则的度数是 .【答案】【解析】【解答】解:,,,,,.故答案为:.【分析】根据直线平行性质可得,再根据三角形内角和定理即可求出答案.15.已知:,,,则的值为 .【答案】-2【解析】【解答】解:∵,,,∴,,,整理得,①,②,③,①+②+③得,,∴,∴,∴故答案为:-2.【分析】先将该题中所有分式的分子和分母颠倒位置,化简后求出的值,从而得出代数式的值.16.二月开学季来临,某文具店在2月上旬推出了A、B、C三种不同主题的开学大礼包.已知二月上旬A、B、C三种主题大礼包售价之比为2:4:5,销量之比为7:1:2.开学后不久,根据市场需求,在二月下旬文具店老板对三种主题大礼包售价进行了调整,其中B主题大礼包售价比二月上旬降低了,C主题大礼包在2月上旬售价的基础上打八折,从而使得B、C两种主题大礼包销售额相较于二月上旬有所增加,A主题大礼包销售额相较于二月上旬有所下降.若A主题大礼包减少的销售额与B、C两种主题大礼包增加的销售额之比为4:7:5,且A主题大礼包减少的销售额占二月下旬三种主题大礼包总销售额的,则二月下旬B、C两种主题大礼包的销量之比为 .【答案】4:5【解析】【解答】解:设2月上旬推出了A、B、C三种不同主题的大礼包售价为2x,4x,5x,销量为7y,y,2y,2月下旬B主题大礼包售价为 ,C主题大礼包售价为A主题大礼包减少的销售额与B、C两大主题增加的销售额分别为4a,7a,5a,根据题意得,∴2月下旬B、C两种主题大礼包的销售额分别为∴2月下旬B、C两种主题大礼包的销售之比为故答案为: 4:5 .【分析】本题考查分式方程的应用,设2月上旬推出了A、B、C三种不同主题的大礼包售价为2x,4x,5x,销量为7y,y,2y, 二月下旬A主题大礼包减少的销售额与B、C两大主题大礼包增加的销售额分别为4a,7a,5a,根据2月下旬A主题大礼包减少的销售额占二月下旬三种主题大礼包总销售额的 列出方程,然后分别求出2月下旬B、C两种主题大礼包的销售额,进而求出2月下旬B、C两种主题大礼包的销售量,即可得出答案。三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,共计52分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.解下列不等式(组):(1)(2).【答案】(1)解:∴,∴;(2)解:,解不等式①,得,解不等式②,得,∴不等式组的解集为.【解析】【分析】(1)移项,合并同类项,系数化为1解一元一次不等式即可;(2)分别求出两个不等式的解集,然后根据“同大取大,同小取小,大小小大中间找,小小大大找不到”求出不等式组的解集即可.18.近年来光伏建筑一体化广受关注.某社区拟修建,两种光伏车棚.已知修建个A种光伏车棚需投资万元,个种光伏车棚需投资万元,若修建,两种光伏车棚共个,要求修建的种光伏车棚的数量不少于修建的种光伏车棚数量的倍.设修建种光伏车棚个,修建车棚总费用为万元.(1)求出(万元)关于(个)的函数关系式,并求出自变量的取值范围;(2)修建多少个种光伏车棚时,可使投资总额最少?最少投资总额为多少万元?【答案】(1)解:由题意可得,,∵要求修建的种光伏车棚的数量不少于修建的种光伏车棚数量的倍.∴,解得:,即(万元)关于(个)的函数关系式是(且为整数);(2)解:由(1)知:,∴随的增大而增大,∵且为整数,∴当时,取得最小值,此时,故修建个种光伏车棚时,可使投资总额最少,最少投资总额为万元.【解析】【分析】(1)设修建A种光伏车棚x个,则修建B种光伏车棚(20-x)个,从而根据单价乘以数量等于总价及“修建车棚总费用等于修建x个A种光伏车棚的费用+修建(20-x)个B种光伏车棚的费用”可以写出(万元)关于(个)的函数关系式,然后根据“要求修建的A种光伏车棚的数量不少于修建的B种光伏车棚数量的2倍”列出不等式,求出x的取值范围;(2)根据x的取值范围及一次函数的性质,可以求得的最小值,以及此时的值.(1)解:由题意可得,,∵要求修建的种光伏车棚的数量不少于修建的种光伏车棚数量的倍.∴,解得:,即(万元)关于(个)的函数关系式是(且为整数);(2)解:由(1)知:,∴随的增大而增大,∵且为整数,∴当时,取得最小值,此时,故修建个种光伏车棚时,可使投资总额最少,最少投资总额为万元.19. 如图,在四边形 ABCD 中,,,对角线 AC,BD 交于点 O.(1) 求证:四边形 ABCD 是平行四边形;(2) 若 ,,,则 AC 的长为 ;BD 的长为 .【答案】(1)证明: ,∴,∵,∴,∴,∵,∴四边形ABCD是平行四边形;(2)4;【解析】【解答】解:(2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴BC=AD=3,OA=OC,OB=OD,∵AC⊥BC,∴∠ACB=90°,∴,∴,BD=2OB,∴,∴BD=2OB=,故答案为:4;.【分析】(1)根据平行线的性质求出,再根据平行线的判定方法求出,最后根据平行四边形的判定方法证明求解即可;(2)根据平行四边形的性质求出BC=AD=3,OA=OC,OB=OD,再利用勾股定理求出AC和OB的值,最后计算求解即可.20.仔细阅读下面例题,解答问题:例题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值.解:设另一个因式为,得,则∴解得:,.∴另一个因式为,m的值为.问题:仿照以上方法解答下面问题:(1)若,则______;(2)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及p的值.【答案】(1)6(2)解:设另一个因式为,则,∴,解得:,,∴另一个因式是.【解析】【解答】(1)解:∵,∴,,∴,故答案为:6.【分析】(1)根据多项式乘多项式将等号右边展开,再根据对应项相等可得b,c值,再代入代数式即可求出答案.(2)设另一个因式为,多项式乘多项式将等号右边展开,再根据对应项相等建立方程组,解方程组即可求出答案.(1)解:∵,∴,,∴,故答案为:6.(2)解:设另一个因式为,则,∴,解得:,,∴另一个因式是.21.如图,将绕点A逆时针旋转得到,点E恰好落在边上,与相交于点G,.(1)求的长;(2)若,求的度数.【答案】(1)解:将绕点A逆时针旋转得到,,是等边三角形,.(2)解:将绕点A逆时针旋转得到,.是的外角,.【解析】【分析】(1)由旋转性质可知 ,且旋转角 ,因此 是等边三角形,所以 。(2)由旋转性质得 ,,因为 是 的外角,所以 。(1)解:将绕点A逆时针旋转得到,,是等边三角形,.(2)将绕点A逆时针旋转得到,.是的外角,.22.“互联网+”助力乡村全面振兴.石家庄市某网络销售商在“双十一”举行促销活动,在11月11日销售甲、乙、丙三种农产品时,记录了如下统计信息:信息1:乙商品销售单价比甲商品多5元/千克,丙商品销售单价是甲商品的3倍;信息2:用270元购买丙商品的质量是用60元购买乙商品质量的3倍;(1)若设甲商品销售单价为元/千克,请依据上述信息填表; 销售单价(元/千克) 质量(千克) 销售总价(元)乙 60元丙 270元(2)求11月11日当天甲、乙、丙商品销售单价分别为多少元/千克?(3)“双十一”促销活动结束后,该销售商将三种商品的销售单价在(2)的基础上每千克提高了元(为整数且).嘉嘉花200元购买甲商品,再花200元购买丙商品,琪琪花400元购买乙商品,设嘉嘉购买商品的质量之和为,设琪琪购买商品的质量为,直接写出的最大值.【答案】(1)乙:销售单价元/千克,质量千克;丙:销售单价元/千克,质量千克(2)解:由题意,可列方程:,解得:经检验,是原方程的解.元/千克,元/千克;∴乙商品单价为10元/千克,丙商品单价为15元/千克。(3)【解析】【解答】(1)解:∵甲商品销售单价为元/千克,∴乙商品销售单价为元/千克,乙商品质量为千克;丙商品销售单价是元/千克,丙商品质量为千克;(3)解:提价后,甲商品单价为元/千克,丙商品单价为元/千克,乙商品单价为元/千克.则,令,则随增大而增大,的范围是.,当最大时,最大,当时,,.故答案为:(1)乙:销售单价元/千克,质量千克;丙:销售单价元/千克,质量千克;(3)。【分析】(1)结合条件“ 乙商品销售单价比甲商品多5元/千克 ”,则乙商品销售单价为元/千克;“ 丙商品销售单价是甲商品的3倍 ”,得出丙商品销售单价是元/千克;最后根据“ 质量总价单价 ”,即可列出乙商品和丙商品的质量;(2)根据“ 用270元购买丙商品的质量是用60元购买乙商品质量的3倍 ”可以列出分式方程,求解x之后进行检验,然后进一步计算即可;(3)先分别用m来表示出和,再列出并进行化简,结合换元法得到,此时分析得出随增大而增大,的范围是.当最大时,即为最大值.(1)解:已知甲商品销售单价为元/千克,由信息1可知乙商品销售单价为元/千克,根据“质量总价单价”,乙商品质量为千克;丙商品销售单价是元/千克,丙商品质量为千克;(2)解:根据信息2“用270元购买丙商品的质量是用60元购买乙商品质量的3倍”,可列方程:,解得:经检验,是原方程的解.所以乙商品单价为元/千克,丙商品单价为元/千克;(3)解:提价后,甲商品单价为元/千克,丙商品单价为元/千克,乙商品单价为元/千克.则,令,则随增大而增大,的范围是.,当最大时,最大,当时,,.23.如图,在中,,点是CB上一动点,点在AD的延长线上,且,平分交DE于,连接BF.(1)如图1,求证:;(2)如图2,时,求证:;(3)如图3,当时,过点作AB的垂线,过点作AB的平行线,两直线l,n相交于,连接ME.当ME取得最大值时,请直接写出此时的值.【答案】(1)证明:平分,在和中,,,(2)证明:连接BF,由(1)得,在AF上截取,连接CM,如图2在和中,,,是等边三角形,为等边三角形,,即(3)解:【解析】【解答】解:(3),点是上一动点,以为圆心,为半径作点是上一动点,则点在上运动,当点到达点时,点到达点,当点到达点时,点到达点,故点在上运动则当三点共线时,最大则由题意可得,,,即此时如图,延长交于点由(1)得由(2)得.【分析】(1)由角平分线的定义、全等三角形的的判定定理证明三角形全等,根据全等的性质和等腰三角形的性质即可证明;(2)连接BF,由全等三角形的性质得,,在AF上截取,连接CM,构造构造出全等三角形,证明是等边三角形,通过线段转化和等边三角形即可证明;(3)找出点的轨迹,点在上运动,则当三点共线时,最大,根据全等三角形的性质求解即可.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 北师大版数学2025—2026学年八年级下册期末考前抢分押题卷(原卷版).doc 北师大版数学2025—2026学年八年级下册期末考前抢分押题卷(解析版).doc