资源简介

2025~2026学年度第二学期期末抽测
高一年级语文试题
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
上指定位置，在其他位置作答一律无效。
3.本试卷满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1一5题。
问：有人说，这个奖证明了中国原创图画书的水平，但是它真正的价值不在于“证
明”，而在于它成了一个“引子”一让国内大众更愿意主动关注本土图画书和本土插画
家了。您认同这个说法吗？
蔡皋：我很开心被理解。有同契，有跟我同样的、同频共振的人，这是很幸福的事。
安徒生奖这份荣誉并非属于我一个人，而是属于所有热爱图画书的人们。我的工作，只是
中国图画书发展过程中很小的一个部分，获奖只是对这段历史的一份小小见证。我年轻的
时候有幸受到很多前辈的帮助和指引，他们都是这段历史重要的参与者与见证者，这份荣
誉应该归给所有努力推动中国原创图画书发展的朋友们。门被推开，能让更多人愿意停下
来了解中国原创图画书，是这个奖真正的价值。
问：很多年轻创作者看到您获奖感到很振奋，也想做出好作品。如果让您给出一句最
具体的建议，那会是什么？
蔡皋：我的答案只有一个词一“欢喜心”。欢喜心来得越早越好。不要在意流量，
专注于自己要做的事情。你首先要有感情，你要带感情进场。可以去寻找自己喜欢的题材、
自己喜欢的表现方式。总而言之，童书有无限可能。既然入了这个行，就要懂它的道。每
一本书都要尽你所能，让它活下去，让它具有生命力。做点灯人的工作，心中要有一盏灯，
自己内心光明，才能点燃别人的灯。做书也一样，触及人的心灵的工作，应该就是带感情、
走心的事情。
问：我从第一次看您的作品起，就注意到您的笔触、用色、构图非常有识别性，能看
出民间艺术的影响。您这种风格是怎么建立起来的？
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蔡皋：我的风格不是一成不变的，它是逐步形成的。艺术最核心的部分不在形式，而
在它的精神。我认为好的绘本是可以滋养人心的。我说我的艺术完全从生活和内心里长出
来，是指一本书的艺术精神只能来自生活，来自健康的心灵。风格是随之而来的自然而然
的表达，不要为艺术而艺术，不要为风格而风格。没有什么一开始就建立的东西，如果有，
我想说那是童年，是健康的生活态度。我没有受过系统的艺术院校的培训，我的风格在90
年代走向成熟，我喜欢尝试不同的风格，无论如何，我的风格都会是自然地呈现的。
问：我们注意到从您早年的作品到近年来的作品，色彩语言发生了明显变化。《宝儿》
色彩浓烈，红、绿、大面积黑色块，民间艺术气息很浓；近年的《不能没有》则变得亮丽、
淡雅、柔和：而这之间如《桃花源的故事》，色彩清润一些，算是过渡期作品。您怎么看
待这些呢？
蔡皋：画风都是要对应文本的。《宝儿》基于《聊斋志异》，民间故事配民间的艺术
风格，不是很好吗？《桃花源记》是中国文人理想，所以我想突出文人淡雅、高远的意境。
我曾在湖南乡下生活过6年，春种秋收，让我真切理解生活的分量。回望起来，我心安处
即桃源。我将难以忘却的事物和感情安置于图画，希望展现土地的芳香、农耕的美好，呈
现质朴自然、自信自足的精神之美，画风就“清润”。到了创作《不能没有》的年龄阶段，
我对生活的思考更成熟，艺术也更纯熟了，我更倾向于删繁就简，创作更追求一种更简洁、
更诗意、更贴近童心的表达，作品就呈现出它现在的样子。
问：这种风格演变，多大程度上是“受外部影响”，多大程度上是“生命自然长成”？
现在年轻的插画家该怎么寻找和确定自己的风格？
蔡皋：我的东西是从生活里长出来的，从民间长出来的。至于外部的影响，不仅有，
而且多。但我画的时候，不会去想“外国的画家是怎么画的”，我想的是“我想怎么画”。
外来的“影响”很重要，但不能直接“拿来”，更不要生搬硬套。民间艺术也好、外来的
艺术也好，都要经过自己的消化吸收才能变成真正的养分。所以对年轻插画家，我想说：
不要急着去找“风格”。风格是找不来的，你把自己养好了，风格自己就会来找你。养自
己是一辈子的事。不要被成功学裹挟，不要在意流量。你心里最放不下的那个东西，那个
和别人不一样的东西，把它找出来，用一生去画。
(摘编自吴洁、韩娴《从生活里长出来的热爱一一访国际安徒生奖插画家奖得主蔡皋》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分)
A.蔡皋认为安徒生奖的真正价值在于“证明”中国原创图画书的水准，同时也起到
了吸引大众关注本土图画书的“引子”作用。
B.蔡皋建议年轻创作者要有“欢喜心”，带着感情进场，做工作要走心，专注于自
己喜欢的事情，不要在意流量。
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