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专题自测（十一） 哲学与人生4
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A C A A C C B A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 A A D D C B A D
二、判断选择题
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 A A A A B A A B B B
三、多项选择题
题号 29 30
答案 ABCD ACD
四、材料分析题
31. （1）从“实践和认识的关系”的角度，说说小李实习时为什么会遇到困难。
实践能推动认识进步。实习中遇到的不同机床和复杂加工要求都是新情况，可小李只学了几个固定程序，没深入研究知识，认识跟不上实践需要（3分）。
认识对实践有影响，正确的认识能帮我们做好工作。小李对编程知识了解得太片面，所以在实习中没法灵活解决问题，才会出现加工误差（3分）。
（2）结合“人要主动发挥自己的能力”，说说小李在学习和实习中做得不好的地方。
学习时不主动，小李觉得编程知识枯燥，就不深入研究，只满足于会几个固定程序，不想着拓展知识（3分）。
实习遇到困难时，他不主动想办法解决，被师傅批评后就沮丧，还怀疑自己，没有克服困难的勇气（3分）。
（3）运用《哲学与人生》的知识，给小李提些能让他把数控技术学好的建议。
要把课本知识和实习结合起来，主动学好编程知识，再在实习中灵活运用，通过实习来检验和巩固学到的东西（2分）。
遇到困难要主动想办法，多向老师和师傅请教，多思考、多尝试，别害怕犯错（2分）。
要相信自己能进步，数控技术不是一下子就能学好的，从每次的加工误差里总结经验，慢慢改进（2分）。
要一直保持学习的热情，知道数控技术在不断发展，主动了解新的技术和要求，让自己更有竞争力（2分）。
32. （1）用“事物之间都有联系”的道理，分析小张的做法为什么会造成不好的结果。
汽车维修的每个步骤、每个零件的安装都和汽车能不能正常跑有关系，小张没拧紧螺栓这个事和汽车出故障是有联系的（3分）。
小张没意识到维修时的小细节会影响汽车性能、客户利益和学校声誉，他不注重细节，最后才出现了一系列问题（3分）。
（2）从“小问题积累多了会变成大问题”的角度，说说小张的经历能告诉我们什么。
小问题慢慢积累就会变成大问题，小张在实训课上经常省略步骤、不拧紧螺栓，这些都是在积累小问题（3分）。
这些小问题积累多了，最后就导致客户的车出了故障，这告诉我们在学习和修车时，要重视小细节，发现小错误赶紧改正（3分）。
（3）结合材料，运用《哲学与人生》的知识，说说中职生在学习专业技能和实习时，怎么做能避免像小张这样的问题。
要知道学习和实习中的每个步骤、每个细节都可能影响结果，要重视它们之间的联系（2分）。
别忽视小问题，平时学习和实训时，要按规范操作，每个细节都做好，别让小问题变成大麻烦（2分）。
要养成认真严谨的态度，对待学习和实习中的每一项任务都要精益求精（2分）。
要有责任心，知道自己的操作不光影响自己的技能，还可能影响别人的利益和学校的名声，认真对待每次实践（2分）。专题自测（十一） 哲学与人生4
一、单项选择题（本题共18个小题，每小题2分，共36分。从每小题列出的四个选项中，选择一个最符合题目要求的选项）
1. “人工智能的发展既要遵循技术规律，又要考虑伦理规范。”这一观点体现了马克思主义哲学中哪一对辩证关系？（ ）
A. 客观规律性与主观能动性 B. 整体与部分
C. 矛盾的同一性与斗争性 D. 社会存在与社会意识
2. 个人理想的实现是（ ）。
A. 在为实现社会理想的奋斗中实现的 B. 与社会理想无关的个人行为
C. 可以脱离社会现实 D. 不需要付出努力
3. “打蛇打七寸”这一说法主要体现的哲理是（ ）。
A. 矛盾的主要方面对事物发展起决定作用 B. 要善于统筹兼顾，把握主流
C. 要集中主要力量解决主要矛盾 D. 矛盾双方的地位是不平等的
4. 屠呦呦，60多年致力于中医药研究实践，研究发现了青蒿素，攻克了一个世界性的健康难题。直到今天，年近九旬的她还能在抗疟领域攻坚克难。她先后获得国家最高科学技术奖、诺贝尔生理学或医学奖等荣誉称号，被授予“共和国勋章”。这说明（ ）。
①人生价值是社会价值和自我价值的统一 ②人生的真正价值在于对社会的奉献
③社会价值是人的根本价值，是自我价值实现的基础 ④有价值的人生不应该考虑个人利益
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
5. 世界统一于物质的原理，要求我们（ ）。
A. 坚持一切从实际出发 B. 从主观愿望出发
C. 相信精神的力量大于物质 D. 忽视物质的客观存在
6. 当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（ ）。
A. 物质世界是客观的 B. 意识是物质的反映
C. 事物是普遍联系的 D. 世界是变化发展的
7. 在社交平台上，家长们吐槽亲子作业“雷人”“折腾”的现象并不鲜见。自从孩子上了幼儿园，家长也被逼成了手工达人，三年级的孩子就要求制作课件。家长们呼吁，让亲子作业回归儿童天性。这警示学校教育要（ ）。
①充分发挥自觉能动性 ②自觉遵循客观规律
③立足学生认知的实际 ④立足学校主观愿望
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 习近平总书记指出：改进脱贫攻坚动员和帮扶方式，扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退，全过程都要精准，有的需要下一番“绣花”功夫。材料体现了（ ）。
①事物发展是前进性和曲折性统一 ②透过现象认识本质
③具体问题具体分析 ④坚持矛盾的特殊性原理
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①④
9. 创新本领的增强需要培养创新思维，创新思维的特点是（ ）。
A. 突破常规，勇于探索新路径、新方法 B. 墨守成规，遵循旧模式
C. 害怕失败，不敢尝试 D. 依赖经验，拒绝新思想
10. 人的全面发展内容很丰富，包括（ ）。
①人的活动尤其是劳动自由展开 ②人的社会关系全面丰富
③人的生活丰富多彩 ④人的素质全面提升
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④
11. 社会主义核心价值观为人们的行为提供了（ ）。
A. 价值准则和行为规范 B. 唯一的行为标准
C. 模糊的指导 D. 与社会现实脱节的要求
12. 诗人艾青写道：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”无论脚下的土地富饶与否，“吾土”始终是我们深爱之地。无论身边的人高贵与否，“吾民”始终是我们牵挂之人。我们之所以如此牵挂“吾土吾民”，是因为（ ）。
①人民群众是历史发展和社会进步的主体 ②坚持群众路线是党的事业取得成功的重要保证
③“吾土吾民”是人类社会存在和发展的基础 ④“吾民”是推动社会历史发展的根本动力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 俗话说：“一把钥匙开一把锁”，这一说法所包含的哲学道理是（ ）。
A. 每一矛盾都有它特定的性质 B. 矛盾就是对立统一
C. 矛盾双方在一定条件下相互依存，又在一定条件下相互转化 D. 具体问题具体分析
14. “知人知面不知心”主要是告诫我们（ ）。
A. 知人知面就行了 B. 一个人的外表容易认识
C. 只认识外表就可以 D. 不要轻信一些人的外表，要透过其外表看其本质
15. 诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这体现了（ ）。
A. 人无法真正认识事物 B. 客观事物是不断变化的
C. 人的主观认识会受到客观条件的限制 D. 人的主观认识不受客观条件的限制
16. 要透过现象把握事物的本质和规律，人们必须（ ）。
A. 接受他人的意见 B. 培养科学的思维方法
C. 懂得法律知识 D. 按书本所说的去做
17. 在当代中国，引领经济社会发展的第一动力是（ ）。
A. 创新 B. 协调 C. 共享 D. 开放
18. 习近平总书记一再强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是（ ）。
①核心价值观体现了社会主义本质要求，体现了时代精神
②价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值
③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求
④对民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、判断选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分。下列各题你认为正确的选A，错误的选B）
19. 历史唯心主义从人们的思想、动机出发，否认社会发展有其自身的规律；与此相反，历史唯物主义从社会物质生活过程出发，主张社会是变化发展的，这种变化发展有其客观规律。（ ）
A. 正确 B. 错误
20. 社会主义核心价值观回答了要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。（ ）
A. 正确 B. 错误
21. 要学会用联系的观点正确认识和处理人与自身的关系，促进自我身心和谐。（ ）
A. 正确 B. 错误
22. “见之不若知之，知之不若行之”“读万卷书，行万里路”都体现了理论联系实际的道理。（ ）
A. 正确 B. 错误
23. “社会意识对社会存在具有决定作用，因此先进的思想可以直接创造新的社会形态。”（ ）
A. 正确 B. 错误
24. 辩证思维的实质和核心就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。（ ）
A. 正确 B. 错误
25. “入山问樵，入水问渔”告诉我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发。（ ）
A. 正确 B. 错误
26. 人生行动要会干、要巧干，所以说我们在学习、工作和生活中要善于察言观色，要学会走捷径，这样才能事半功倍。（ ）
A. 正确 B. 错误
27. 哲学是对具体科学知识的概括和总结，是“科学之科学”。（ ）
A. 正确 B. 错误
28. 哲学是科学的世界观和方法论，是人们认识世界和改造世界的强大思想武器。（ ）
A. 正确 B. 错误
三、多项选择题（本题共2个小题，每小题2分，共4分。从每小题列出的四个选项中选出两个或两个以上符合题目要求的选项）
29. 中职生培养创新精神要做到（ ）。
A. 热爱生活、关注生活、享受生活 B. 培养自信心，要有战胜困难的勇气和冒险精神
C. 敢于提出问题，善于提出问题 D. 不迷信权威，不迷信书本
30. 习近平总书记强调文化艺术工作要“用心用情用功抒写人民、描绘人民、歌唱人民”，坚持以“思想精深、艺术精湛、制作精良”的精品奉献人民，要“提高作品的精神高度、文化内涵、艺术价值”。习近平总书记这番谆谆教导的哲学依据是（ ）。
A. 先进的社会意识能推动社会的发展 B. 坚持一切向人民群众负责的群众路线
C. 人民群众是社会精神财富的创造者 D. 人民群众是文化创造的主体
四、材料分析题（本题共2个小题，每小题20分，共40分。阅读每小题材料，回答问题）
31. 阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料：中职生小李学的是数控技术应用专业，他觉得课本上的编程知识太枯燥，只要把老师教的几个固定程序熟练就行，没必要深入研究。在实习时，面对不同型号的机床和复杂的加工要求，他只会用那几个固定程序，根本无法应对，多次出现加工误差，被师傅批评后，小李很沮丧，觉得自己不是学数控的料。
（1）从“实践和认识的关系”的角度，说说小李实习时为什么会遇到困难。（6分）
（2）结合“人要主动发挥自己的能力”，说说小李在学习和实习中做得不好的地方。（6分）
（3）运用《哲学与人生》的知识，给小李提些能让他把数控技术学好的建议。（8分）
32. 阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料：中职生小张在汽车运用与维修专业学习，他总觉得修车靠的是经验，不用注重细节。在实训课上，他拆装发动机时，经常省略一些步骤，螺栓拧得不紧也不在意。一次，他负责维修一辆客户的汽车，因为用一个螺栓没拧紧，导致汽车行驶中出现故障，给客户带来了麻烦，也让学校的声誉受到了影响。
（1）用“事物之间都有联系”的道理，分析小张的做法为什么会造成不好的结果。（6分）
（2）从“小问题积累多了会变成大问题”的角度，说说小张的经历能告诉我们什么。（6分）
（3）结合材料，运用《哲学与人生》的知识，说说中职生在学习专业技能和实习时，怎么做能避免像小张这样的问题。（8分）

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