陕西省渭南市部分学校2025-2026学年高一下学期6月期末学业水平质量评估政治试题(PDF版含答案)

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陕西省渭南市部分学校2025-2026学年高一下学期6月期末学业水平质量评估政治试题(PDF版含答案)

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2025-2026(下)渭南市高一期末学业水平质量评估
政治试题
注意事项:
1.本试题共8页,满分100分,时间75分钟。
2答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。
3回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
4.测试范围:统编版必修1-4(1-5课)
5.命题:林锐段敏洁许庆勇
第I卷(选择题共48分)
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求)
“便利店摊蛋饼打盒饭“网订柜取早餐“预包装零食店自售咖啡面包”层出不穷的新事物、新业态与既有的法
律法规监管制度可能存在冲突。地方监管部门没有简单地说“不行”,而是秉持一种包容审慎的态度,一起研
究在执法中“怎样能行”,为创新留足试错空间,以良好营商环境激发经营主体活力。结合以上材料,完成下
面1-2小题。
1.地方监管部门的以下做法,与“包容审慎的态度相符合的是()
①基于底线思维,兼顾“放得活”与“管得好②坚持宽严并济,与时俱进修订相关法律条文
③转变政府职能,为经营主体的创新实践服务④制定正面清单,科学高效推进市场准入审批
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.之所以要为创新留足试错空间,主要是因为()
①创新的道路是曲折的,新事物在开始时往往会存在弱点和不足
②矛盾普遍性寓于特殊性之中,试错需经历从个别到一般的过程
③事物发展是一个辩证否定的过程,容错机制利于促进业态创新
④真理具有反复性,试错是修正错误、深化真理认识的必要途径
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
民以食为天,饮食有度关乎身心健康,随着实践发展,人们对各类食材食用利弊的认知也不断更新。
据此回答下列34小题。
3.以粮食为原料发酵提纯制成的谷氨酸钠结晶,即日常烹饪常用调味料味精。适量使用味精可提升食物鲜
味、增进食欲,助力人体消化吸收;但若长期过量摄入,则会影响神经系统运作、阻碍骨骼正常发育,还
易诱发多种慢性疾病,利弊表现十分鲜明。从哲学视角来看,这一现象印证了()
2025-2026(下)渭南市高一期末学业水平质量评估政治试题(第1页共8页)
①事物的联系是多样且有条件的,把握不同条件才能全面认识事物功用
②人们对事物价值的取舍,完全取决于自身主观需求与主观好恶
③事物性质由主要矛盾的主要方面决定,味精的实用价值始终居于主导地位
④矛盾双方相互依存、相互贯通,看待事物必须坚持一分为二的辩证思维
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.传统日常观念普遍认为,长期过量食用辣椒不利于身体健康。而多国长期人群跟踪调研与现代医学实证
研究证实,合理食用辛辣饮食,能够有效降低癌症、缺血性心脏病、呼吸道疾病等引发的过早死亡风险,
刷新了人们对辛辣饮食与人体健康关系的固有认知。这一认知变化说明()
①人们对事物的认识会受到原有生活经验的制约②实践不断发展促使人们对客观事物的认识走向深入
③事物价值的评判标准随人们主观认知变化而改变④不同生活阅历决定了人们对事物认识必然存在差异
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2026年3月12日,第十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。
依据材料,完成下面5-7小题。
5.2025年12月,全国人大常委会法工委就两位在校学生就《民族团结进步促进法(草案)》提出的建设
性意见予以肯定。两位同学结合自身在多民族地区的成长经历与专业所学,通过实地调研、深入讨论,最
终形成了一份关于明确地方人大在铸牢中华民族共同体意识工作中立法职责的条款建议。据此,下列分析
正确的是()
①两位同学的建议为铸牢中华民族共同体意识提供法治保障
②两位同学撰写建议彰显了青年学子积极投身国家法治建设
③彰显了青年人的主人翁意识,在实践中践行人民当家作主
④全国人大法工委行使立法权,拓宽公民有序参与立法途径
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.2024年党的二十届三中全会提出制定《中华人民共和国民族团结进步促进法》,经过广泛征求意见、多
次修改,最终于2026年第十四届全国人大四次会议表决高票通过。国家主席习近平签署第七十一号主席令
予以公布。上述材料体现了()
①全国人大行使表决权,推动科学民主立法②国家主席依法公布法律,行使国家立法权
③党坚持依法执政,支持人大依法履行职能④党的主张通过法定程序上升成为国家意志
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.《中华人民共和国民族团结进步促进法》注重与民族区域自治法等其他法律法规协调和衔接,侧重聚焦
铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设、调整全国范围内的民族关系。这有利于()
2025-2026(下)渭南市高一期末学业水平质量评估政治试题(第2页共8页)

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