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2025~2026学年第二学期期末学业水平调研试卷
初一语文
2026.06
注意事项：
1.本调研卷满分100分，答题时问120分钟.
2.所有的答策均应书写在答题卡上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答策无
效；书写在调研卷上、草稿纸上的答案无效
3.书写工整，笔迹清楚。保持答题纸卷面清洁.
民族复兴，是贯穿古今的宏大理想，藏于史册，显于人事，落于我辈肩头，翻开试卷，
让我们循着文字足迹，回望复兴征程，体悟精神内核，致敬先贤榜样，明晰青年使命，锻造
民族脊梁，愿你细读深思，从千年家国故事中汲取力量，立鸿鹄之志，担时代之责。
学完七下语文课本后，同学们以“复兴之路”为主题开展系列研学活动，让我们参加活
动，了解中华民族的复兴之路。
【望复兴征途】(10分)
小苏为本次系列研学活动展撰写了一段宣传语，请你帮助他完成下面任务。
从任人▲(z)割到站起来了，这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人
物创造出来的伟大胜利：从老山界红军跋山克难的长征壮志，到驻村书记黄文秀儿根乡村的奉献
初心；从邓稼先戈壁埋名铸盾强国的科研赤诚，到杨利伟苍弯逐梦问天报国的探索精神；从闻一
多▲(q论)而不舍钻研古籍的文化担当，到老含执笔观世书写民生的文学坚守一复兴之路是一
代代中华儿女厉经风雨洗礼，凭着忠减与热血，躬身踏出的漫漫征途，回望来时路，我们看见的
不仅是英雄的伟岸身影，更是无数平凡人前▲()后继、以微光汇聚成炬火的民族脊粱。这些
精神座标穿越时空，▲hào)荡不息
1.请根据拼音写出相应的汉字。(4分)
①▲_(z)割②▲(qiè)而不舍
③前▲_(pd)后继④▲_hào)荡不息
2.帮助小苏修改语段中的错别字。(2分)
▲应改为▲
▲应改为▲
3.小苏为研学活动拟写了对联，上联是：百年逐梦铺兴邦大道，最合适的下联是（▲）2分)
A.山河万里赏四季风光
B.万众凝心筑复兴宏图
C.书香满室养一身正气
D.砥砺前行览四海山河
初一语文学业水平调研试卷第1页共8页
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4.小苏为“复兴之路”研学活动的宜传海报准备了两幅备选图片，你建议选哪一张，简述理由。
(2分)
A
B
我选择▲图。理由：
【悟复兴精神】
5.
随着了解的深入，小苏逐渐发现本学期所学诗句里蕴含了丰富的复兴精神，他制作了“复兴
精神”古诗积累卡，请补充完整。(8分)
复兴精神
精神注解
诗文梳理
戍边报国
舍身守土，守护家国安宁
①万里赴戎机，
(《木兰诗》)
②
4
化作春泥更护花。（龚自珍《己亥
杂诗》)
济世奉献
心系社稷，立志振兴家国
③马上相逢无纸笔，
。(岑参《逢入京
使》)
忧国讽世
④商女不知亡国恨，
针砭时弊，期盼国运向好
(杜牧《泊秦淮》)
⑤可怜夜半虚前席，
。(李商隐《贾生》)
一，一览众山小。（杜甫《望岳》）
励志图强
不畏险阻，怀揣兴国理想
⑦不畏浮云遮望眼，
▲
(⑧▲
《登飞来峰》)
6,为制作“中外复兴榜样人物”主题小报，小苏、小州围绕小报人选展开讨论，请结合你对《钢
铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》的阅读补全对话。(5分)
小苏：保尔·柯察金适合放进榜样小报，样子却不合适。
小州：二人都受尽苦难，为何差距这么大？样子一心想拥有一辆属于自己的车，三起三落皆
落空：第一次省吃俭用买车，却被大兵掳走；第二次，①▲(1分)；第三次靠虎
妞的钱买车，最终又卖车安葬虎妞。世道实在太不公了！
小苏：时代压迫是一方面，二人面对磨难的人生选择截然不同。你记得祥子接连受挫后变成
什么样了？
小州：我记得，②△(1分)
小苏：反观保尔，面对困境时的选择和品质完全符合“复兴榜样”的要求，例如③▲(3分)
初一语文学业水平调研试卷第2页共8页
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