7.1.2 课时1 垂线 同步练习(含答案)2025-2026学年数学人教版七年级下册

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7.1.2 课时1 垂线 同步练习(含答案)2025-2026学年数学人教版七年级下册

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7.1.2 课时1 垂线
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.甲、乙、丙共同完成这样一道题目:“直线,相交于点,平分,,垂足为(如图所示).若,请用含的代数式表示,,中任意两个角的度数.”甲的结果是,;乙的结果是,;丙的结果是,.下列判断正确的是( )
A. 甲对乙错 B. 甲和乙都错
C. 乙和丙都对 D. 乙对丙错
2.如图,如果直线ON⊥直线a,直线OM⊥直线a,那么OM与ON重合(即O,M,N三点共线),其理由是 ( )
A. 两点确定一条直线
B. 在同一平面内,过两点有且只有一条直线与已知直线垂直
C. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
D. 两点之间,线段最短
3.如图,以 的顶点B为圆心, 长为半径画弧,交 于点D,再分别以C,D为圆心,大于 的长为半径画弧,两弧交于点E,作射线 交 于点F,若 , ,则 ( )

A. B. C. D.
4.如图,直线AB、CD相交于点O,EO⊥CD.下列说法错误的是(  )
A. ∠AOD=∠BOC B. ∠AOE+∠BOD=90°
C. ∠AOC=∠AOE D. ∠AOD+∠BOD=180°
5. 下列各图中,过直线l外一点P画l的垂线CD,三角板操作正确的是 ( )
A. B.
C. D.
6.如图,直线AB与CD交于点O,EO⊥CD,垂足为O,AO平分∠EOD,则∠BOD的度数为 ( )
A. 120° B. 130° C. 135° D. 140°
7.如图,砌墙师傅用重垂线检验砌的墙体是否与地面垂直,墙体竖直线用a表示,重垂线用b表示,当a∥b时,因为b⊥c,则a⊥c,这里运用了平行线的性质是 _____.
8.已知 和 互为邻补角,若 ,则 .
9.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为O,若∠COA=30°,则∠EOD的大小是 _____.
10.如图,直线EF,CD相交于点O,OC平分∠AOF,∠AOE=2∠BOD.
(1)∠COF的对顶角是 ,∠BOD的邻补角是 .
(2)若∠AOE=40°,求∠DOE的度数.
(3)猜想OA与OB之间的位置关系,并说明理由.
11.在学习了等边三角形相关知识后,数学学习小组进行了深入的探究后发现:在等腰 中, , , 为 中点,过点 作 于点 ,过点 作 于点 ,连接 ,则 为等边三角形.
(1)用尺规完成以下操作:过点 作 的垂线交 于点 ,连接 (只保留作图痕迹);
(2)根据(1)中所作图形,数学学习小组发现 是等边三角形的结论成立,并给出了证明,请补全证明过程.
证明:



为 中点

在 和 中

为等边三角形
12.如图,直线l与直线m相交于点O,P是直线l上一点,请根据下列要求画图.
(1)过点P画出直线m的平行线n.
(2)过点P画出直线m的垂线PH(垂足为点H).
13.如图,在 中, ,点D为 上一点, 交 的延长线于点E.
(1)请你利用尺规作图:过点A作 的垂线交 于点F.(保留作图痕迹,不写作法,不下结论)
(2)求证: .(请补全下面的证明过程)
证明:∵ ,
∴_①_ .
∵ ;
∴ .
∴_②_(_③ )
在 和 中 ,
∴ .
∴ .
14.如图,直线AB与CD相交于点O,OE平分∠AOD.
(1)如果∠AOC=50°,求∠DOE的度数;
(2)如图,作OF⊥OE,试说明OF平分∠BOD.
试卷答案
1.【答案】C
【解析】根据几何图形中的角度计算,含的代数式表示出,,即可求解.
解:∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,

∴,
∵,
∴,
∴,
所以乙和丙都对.
故选:C
【点睛】本题考查了垂直的定义,几何图形中角度的计算,数形结合是解题的关键.
2.【答案】C
3.【答案】B
【解析】本题考查了三角形的内角和,等边三角形的性质,设 ,则 ,得出 , ,根据 得出 ,列出方程,求出x的值,即可求解.
解:由作图可知, ,
设 ,则 ,
∴ , ,
∵ ,
∴ ,
∴ ,
解得: ,
∴ ,
∴ ,
故选B.
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】两直线平行,同旁内角互补
【解析】根据a,b平行得到∠1和∠2的关系,再结合b,c的关系求出∠2即可判断.
解:如图,∵a∥b,
∴∠1+∠2=180°,
∵b⊥c,
∴∠1=90°,
∴∠2=180°-∠1=90°,
∴a⊥c,
理由为:两直线平行,同旁内角互补,
故答案为:两直线平行,同旁内角互补.
8.【答案】
【解析】由邻补角的性质得到 ,又 ,即可求出 .
解:∵ 和 互为邻补角,
∴ ,
∵ ,
∴ .
9.【答案】120°
【解析】欲求∠EOD,需求∠EOC.由EO⊥AB,得∠AOE=90°,进而求得∠EOC=60°.
解:∵EO⊥AB,
∴∠AOE=90°.
∴∠EOC=∠AOE-∠AOC=90°-∠AOC=90°-30°=60°.
∴∠EOD=180°-∠EOC=180°-60°=120°.
故答案为:120°.
10.【答案】(1)∠DOE;∠BOC
(2)70°
(3)OA⊥OB.
【解析】解:(1)∠DOE;∠BOC.
(2)因为∠AOF+∠AOE=180°,∠AOE=40°,
所以∠AOF=140°.
因为OC平分∠AOF,
所以∠FOC=∠AOF=70°,
所以∠DOE=∠FOC=70°.
(3)OA⊥OB.理由如下:
设∠BOD=α,∠BOE=β,
所以∠AOE=2∠BOD=2α,∠FOC=∠DOE=α+β.因为OC平分∠AOF,
所以∠AOC=∠FOC=α+β.
因为∠AOC+∠AOE+∠DOE=180°,
所以α+β+2α+α+β=180°,
所以2α+β=90°,
所以∠AOE+∠BOE=90°,
所以OA⊥OB.
11.【答案】(1)图见详解
(2) ; ; ;
【解析】(1)根据垂线的画法作出垂线,连接 即可.
(2)根据等腰三角形的性质可得 , ,再根据 为 中点,可得 ,从而证明 ,根据全等三角形的性质得出 ,即可证明 为等边三角形,即可得出答案.
(1)解:以点 为圆心画弧,交 于两个点,再分别以两个交点为圆心,以大于两个交点长度的二分之一画弧交于一点,连接交点和点 ,交 于点 ,连接 即可,如图:
(2)证明: , ,
① ,
, ,



为 中点,
② ,
在 和 中,


④ ,
为等边三角形.
12.【解析】(1)把三角板的一条直角边与直线m重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和直线m已知直线重合的直角边和P点重合,过P点沿三角板的直角边画直线n即是已知直线的平行线;
(2)把三角板的一条直角边与直线m重合;,沿着直线移动三角板,使三角板的另一直角边过直线外的一点;沿着三角板的另一条直角边画一条直线,这条直线就是已知直线的垂线;标出直角符号和垂足.
解:(1)把三角板的一条直角边与直线m重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和直线m已知直线重合的直角边和P点重合,过P点沿三角板的直角边画直线n即是已知直线的平行线
如图所示:直线n即为所求,
(2)把三角板的一条直角边与直线m重合;,沿着直线移动三角板,使三角板的另一直角边过直线外的一点;沿着三角板的另一条直角边画一条直线,这条直线就是已知直线的垂线;标出直角符号和垂足如图所示:垂线PH即为所求;
13.【答案】(1)见详解
(2)① ;② ;③同角的余角相等;④
【解析】本题主要考查了尺规作一条直线的垂线,三角形全等的判定和性质,熟练掌握三角形全等的判定方法,是解题的关键.
(1)根据过直线外一点作一条直线的垂线的方法,作图即可;
(2)先证明 ,得出 ,即可证明结论.
(1)解:如图, 即为所求作的垂线;
(2)解:证明:∵ ,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
∴ (同角的余角相等),
在 和 中 ,
∴ .
∴ .
14.【答案】(1)∠DOE=65°
(2)见解析
【解析】解:(1)∵∠AOC=50°,∴∠AOD=180°-∠AOC=130°,
∵OE平分∠AOD,∴∠DOE=∠AOD=65°;
(2)∵OF⊥OE,∴∠EOF=90°,∴∠DOE+∠DOF=90°,∴∠AOE+∠BOF=90°,
∵∠AOE=∠DOE,∴∠DOF=∠BOF,∴OF平分∠BOD.

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