冀教版(新教材)数学九年级上册第二十五章 图形的相似 学情评估试题(含答案)

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冀教版(新教材)数学九年级上册第二十五章 图形的相似 学情评估试题(含答案)

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第二十五章 图形的相似 学情评估试题
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)
1.已知,则下列变形不正确的是( )
A. B. C. D.
2.如图,,直线,与直线,,分别交于点,,和点,,,,,,则的长为( )
(第2题)
A. 1.6 B. 3 C. 3.6 D. 6
3.大自然是美的设计师,一片小树叶也蕴含着“黄金分割”.如图,为的黄金分割点,如果的长度为,那么的长度是( )
(第3题)
A. B.
C. D.
4.如图,已知,若,,则的长为( )
(第4题)
A. 8 B. C. 16 D. 4
5.如图是老师画出的,已标出三边的长度.下面四个三角形与不一定相似的是( )
(第5题)
A. B.
C. D.
6.已知在和中,,则与的周长之比为( )
A. B. C. D.
7.有一个侧面为梯形的容器,高为,内部倒入高为的水.将一根长为的吸管如图放置,若有露出容器外,则吸管在水中部分的长度为( )
(第7题)
A. B. C. D.
8.如图所示的一张三角形纸片边的长为,边上的高为,在三角形纸片中从下往上依次裁剪去宽为的矩形纸条.若剪得的其中一张纸条是正方形,则这张正方形纸条是( )
(第8题)
A. 第7张 B. 第6张 C. 第5张 D. 第4张
9.如图,在平行四边形中,,相交于点,点是的中点,连接并延长交于点,已知,则下列结论中不正确的是( )
(第9题)
A. B.
C. D.
10.如图,正方形的边长为25,内部有6个全等的正方形,小正方形的顶点,,,分别落在边,,,上,则每个小正方形的边长为( )
(第10题)
A. 6 B. 5 C. D.
二、填空题(本大题共3小题,每小题4分,共12分)
11.若如图所示的两个四边形相似,则_ _ _ _ _ _ .
(第11题)
12.如图,在矩形中,连接,点在上,连接,交于点,且.若, ,则的值为_ _ _ _ _ _ .
(第12题)
13.如图,, ,,,点是线段上一动点,若点从点开始向点运动.设为线段的中点,在点的运动过程中,的最小值是_ _ _ _ .
(第13题)
三、解答题(本大题共4小题,共48分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
14.(8分)在如图所示的平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别为,,.
(1) 将向左平移5个单位长度得到,画出,并写出顶点的坐标;
(2) 以原点为位似中心,将缩小为原来的一半,得到,画出;
(3) 若线段上有一点,请求出点在上的对应点的坐标.
15.(12分)如图,在中,点是边上一点.
(1) 当时,
① 求证:;
② 若,,求的长.
(2) 若,,求的长.
16.(13分) 如图①,小红家的阳台上放置了一个晒衣架,图②是晒衣架的侧面示意图,立杆,相交于点,,两点在地面上,经测量得到,,,现将晒衣架完全稳固张开,扣链成一条线段平行于地面.
【发现】 连接,与有何位置关系?请说明理由.
【探究】 若,利用夹子垂挂在晒衣架上的连衣裙总长度小于多少时,连衣裙才不会拖在地面上?
17.(15分)如图①,在中, ,,,点从点出发,沿折线以每秒1个单位长度的速度运动,设点的运动时间为.
(1) 求的长.
(2) 如图②,当点在上时,过点作的垂线,垂足为.
① 求证:;
② 当 时,求的长.
(3) 设点运动的路程为,当及时,分别求点到的距离.(用含 的式子表示)
(4) 过点作,交于点.当时,请直接写出的值.
参考答案
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】
12.【答案】
13.【答案】
(1) 解:如图,即为所求.
的坐标为.
(2) 如图,即为所求作的图形,共有两个.
(3) 将缩小为原来的一半,得到,
与的相似比为,
当在第一象限时,的坐标为.
当在第三象限时,的坐标为.
点在上的对应点的坐标为或.
15.【答案】① 证明:,,.
② 解:,,
.
,,
.
(2) 解:,
.
又,,

.
16.【发现】 解:.理由如下:
立杆,相交于点,
.
又,

,.
【探究】 如图,过点作于点,过点作于点.

是等腰三角形,.
,,
.
在中,根据勾股定理,可得
.
,,
.
,,,
,,

,即,
.
利用夹子垂挂在晒衣架上的连衣裙总长度小于时,连衣裙才不会拖在地面上.
17.【答案】
(1) 解: ,,,
.
(2) ① 证明:,
.
又,.
② 解: , ,
是等腰直角三角形,
,.
,,
即,.
(3) 解:当时,作于点,如图①,
,,

,,.
当时,作于点,如图②,
,,
,,
,.
综上所述,当时,点到的距离为;
当时,点到的距离为.
解:的值为或或.
第页

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