资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第15讲名校真题练【练习1】已知非零向量,则下列命题错误的是( )A.B.C.与向量共线的单位向量为D.记,则向量在向量上的投影向量为【练习2】下列说法正确的是( )A.若,则与的方向相同或者相反B.若,为非零向量,且,则与共线C.若,则存在唯一的实数λ使得=λD.若,是两个单位向量,且.则【练习3】设是非零向量,则=2是=( )A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分又不必要条件【练习4】设,是两个非零向量.则下列命题为真命题的是( )A.若|+|=||﹣||,则⊥B.若|+|=||﹣||,则存在实数λ,使得=λC.若⊥,则|+|=||﹣||D.若存在实数λ,使得=λ,则|+|=||﹣||【练习5】如图所示,单位圆上有动点A,B,当取得最大值时,( )A.0 B.﹣1 C.1 D.2【练习6】已知正方形ABCD的边长为4,点P满足,则的最大值为( )A.﹣16 B.0 C.12 D.﹣12【练习7】如图,已知等腰△ABC中,AB=AC=3,点P是边BC上的动点,则( )A.为定值10 B.为定值6C.最大值为18 D.与P的位置有关【练习8】(多选)下列关于平面向量的说法中正确的是( )A.已知均为非零向量,若,则B.若且,则存在唯一的实数λ,使得C.若.且,则D.设向量满足,则【练习9】(多选)已知平面向量,,则下列说法正确的是( )A.B.C.向量与的夹角为钝角D.向量在上的投影向量为【练习10】(多选)若平面向量,,其中n,m∈R( )A.若,则∥B.若,则与同向的单位向量为C.若n=1,且与的夹角为锐角,则实数m的取值范围为D.若,则z=2n+4m的最小值为4【练习11】勒洛三角形是一种典型的定宽曲线,以等边三角形每个顶点为圆心,以边长为半径,三段圆弧围成的曲边三角形就是勒洛三角形.在如图所示的勒洛三角形中,已知AB=2(含端点)上的一点,则的范围为 [0,2] .【练习12】已知边长为2的正三角形ABC的中心为O,正方形MNPQ的边长为,则= 2 .【练习13】如图,在矩形ABCD中,AB=2BC=2,N为边AB上任意点(包含端点),则的最大值为 .【练习14】如图,在△ABC中,,,P为CD上一点,若AC=2,AB=4,则 3 .【练习15】设,若在方向上的投影为,且在方向上的投影为3,则和 .【练习16】已知平面向量,.(1)若与垂直.求k;(2)若向量,若与共线,求.【练习17】已知为单位向量,且与的夹角为60°.(1)求|﹣2|的值;(2)若向量与的夹角为锐角,求实数λ的取值范围.【练习18】已知向量=(﹣2,2),=(4,3).(1)若向量∥,且=3,求的坐标;(2)若向量+k与﹣k,求实数k的值.【练习19】已知,,.(1)求与的夹角和的值;(2)设,,若与共线,求实数m的值.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第15讲名校真题练【练习1】已知非零向量,则下列命题错误的是( )A.B.C.与向量共线的单位向量为D.记,则向量在向量上的投影向量为【答案】C【分析】利用向量数量积的定义判断A;利用向量加法的三角形法则判断B;利用单位向量的定义判断C;利用投影向量的定义判断D.【解答】解:对于选项A:,故A正确;对于选项B:当不共线时,可得;当,可得;当,可得,故B正确;对于选项C:与向量共线的单位向量为;对于选项D:由,易知在向量=,故D正确.故选:C.【练习2】下列说法正确的是( )A.若,则与的方向相同或者相反B.若,为非零向量,且,则与共线C.若,则存在唯一的实数λ使得=λD.若,是两个单位向量,且.则【答案】B【分析】当时可判断A错误,利用共线向量的定义可判断B正确,当,为非零向量时可判断C错误,对两边平方求出=,进而求出的值可判断D.【解答】解:对于A,当时,与的方向可以既不相同也不相反;对于B,若,为非零向量,且,则与,故B正确;对于C,当,为非零向量时,故C错误;对于D,若,是两个单位向量,且,所以()2=1,即,所以=,所以==1+2×,所以=,故D错误.故选:B.【练习3】设是非零向量,则=2是=( )A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分又不必要条件【答案】B【分析】由已知=2,得共线同向,则=;反之,由=,可得共线同向,不一定有=2,结合充分必要条件的判定得答案.【解答】解:对于非零向量,由=2,得,则=;反之,由=,可得,但不一定是.∴=2是=.故选:B.【练习4】设,是两个非零向量.则下列命题为真命题的是( )A.若|+|=||﹣||,则⊥B.若|+|=||﹣||,则存在实数λ,使得=λC.若⊥,则|+|=||﹣||D.若存在实数λ,使得=λ,则|+|=||﹣||【答案】B【分析】由两向量模的性质,可得,反向共线,即可判断A;运用向量共线定理,可判断B;由向量垂直,即不共线,即可判断C;由向量共线定理和向量模的性质,可判断D.【解答】解:,是两个非零向量,对于A,若|+|﹣||,则,,即有A错误;对于B,若|+|﹣||,则,,由向量共线定理可得存在实数λ,使得,B正确;对于C,若⊥,则,不共线|+|﹣|,即C错误;对于D,存在实数λ=λ,则,同向共线.故选:B.【练习5】如图所示,单位圆上有动点A,B,当取得最大值时,( )A.0 B.﹣1 C.1 D.2【答案】D【分析】由题可得,可得AB为直径时最大.【解答】解:因为,A,B是单位圆上的动点,所以的最大值为2与反向.故选:D.【练习6】已知正方形ABCD的边长为4,点P满足,则的最大值为( )A.﹣16 B.0 C.12 D.﹣12【答案】D【分析】建立平面直角坐标系,利用向量数量积的坐标,结合二次函数配方法即可求得结论.【解答】解:建立如图所示平面直角坐标系,由正方形边长为4,,可得,故P(4λ,又C(7,4),4),则=﹣16λ2+16λ﹣16=,故当时,取得最大值为﹣12.故选:D.【练习7】如图,已知等腰△ABC中,AB=AC=3,点P是边BC上的动点,则( )A.为定值10 B.为定值6C.最大值为18 D.与P的位置有关【答案】A【分析】先利用向量共线的条件把向量用表示出来,然后代入结论化简即可.【解答】解:由题意可设,∴=.①又因为在等腰△ABC中,AB=AC=4,∴,,代入①式化简得:9x+(8﹣x)×9+1=10.故选:A.【练习8】(多选)下列关于平面向量的说法中正确的是( )A.已知均为非零向量,若,则B.若且,则存在唯一的实数λ,使得C.若.且,则D.设向量满足,则【答案】AB【分析】由共线向量的定义可判断AB,由向量的数量积运算可判断CD.【解答】解:对于A,因为,,所以;对于B,因为且,使得=;对于C,由=,得(﹣),所以(﹣),所以不一定有=;对于D,因为|﹣,所以()2=16,所以=16,又因为=3=18,所以|+|===,故D错误.故选:AB.【练习9】(多选)已知平面向量,,则下列说法正确的是( )A.B.C.向量与的夹角为钝角D.向量在上的投影向量为【答案】ABD【分析】根据给定条件,利用数量积的坐标表示,结合各选项的条件逐一求解判断.【解答】解:由题意,,,由,可得;由,可得;由,,可得==,而,因此,故C错误;由,,可得向量在上的投影向量为==.故选:ABD.【练习10】(多选)若平面向量,,其中n,m∈R( )A.若,则∥B.若,则与同向的单位向量为C.若n=1,且与的夹角为锐角,则实数m的取值范围为D.若,则z=2n+4m的最小值为4【答案】BD【分析】根据向量的线性运算可判断AB选项,再根据向量夹角公式可判断C选项,结合向量垂直的坐标表示及基本不等式可判断D选项.【解答】解:由,,A选项:,则,解得,则,,所以,不共线;B选项:,则,解得m=0,即,,,所以与同向的单位向量为;C选项:n=6时,,又与的夹角为锐角,则,解得,即,C选项错误;D选项:由,得,即6m+n=2,所以,当且仅当8n=22m,即n=2m=1时,等号成立.故选:BD.【练习11】勒洛三角形是一种典型的定宽曲线,以等边三角形每个顶点为圆心,以边长为半径,三段圆弧围成的曲边三角形就是勒洛三角形.在如图所示的勒洛三角形中,已知AB=2(含端点)上的一点,则的范围为 [0,2] .【答案】[0,2].【分析】利用向量数量积的运算量,结合即可求解.【解答】解:取BC中点为O,则===,其中易得,故.故答案为:[7,2].【练习12】已知边长为2的正三角形ABC的中心为O,正方形MNPQ的边长为,则= 2 .【答案】2.【分析】根据题意画出正三角形ABC和正方形MNPQ,由题意知BP⊥AC,||=1,||=,由此计算|+|的值.【解答】解:正三角形ABC的中心为O,边长为BC=2sin,在线段BP上画线段PM,使PM=2,以PM为对角线,画正方形MNPQ,所以BP⊥AC,且|,||=,所以===8.故答案为:2.【练习13】如图,在矩形ABCD中,AB=2BC=2,N为边AB上任意点(包含端点),则的最大值为 .【答案】.【分析】利用向量的坐标运算,转化求解即可.【解答】解:以AB,AD所在直线为坐标轴,如图,AB=2BC=2,AC与BD的交点为M,D(3,A(0,B(2,C(3,=(1,﹣),=(x,﹣1),2],则=x+,],则的最大值为:.故答案为:.【练习14】如图,在△ABC中,,,P为CD上一点,若AC=2,AB=4,则 3 .【答案】3.【分析】由,P为CD上一点,且满足,可求得m=,再用及表示出及,进而求数量积即可.【解答】解:由,可得,又C,P,D三点共线,则有=m+,∵,∴=,即m=,又=﹣+,且,AC=2,故=()=﹣+﹣==3.故答案为:3.【练习15】设,若在方向上的投影为,且在方向上的投影为3,则和 .【答案】.【分析】根据题意,利用向量的投影公式求出,然后利用向量的夹角公式算出、的夹角,可得答案.【解答】解:根据题意,可得=,,结合,=,.设的夹角为α==,结合α∈[7,可得α=.故答案为:.【练习16】已知平面向量,.(1)若与垂直.求k;(2)若向量,若与共线,求.【答案】(1);(2).【分析】(1)利用和平面向量的坐标运算即可求解;(2)利用向量共线求,得,由向量模的坐标表示即可求解.【解答】解:(1)因为,,所以,因为与垂直,所以,整理得:﹣k2+12=0,解得;(2)因为,,,所以,因为与共线,所以存在唯一实数λ,使得,所以,解得,所以,,所以.【练习17】已知为单位向量,且与的夹角为60°.(1)求|﹣2|的值;(2)若向量与的夹角为锐角,求实数λ的取值范围.【答案】(1);(2).【分析】(1)对于求向量的模长,可先对其平方,再利用向量数量积运算求解;(2)对于两向量夹角为锐角的问题,可根据向量数量积大于0且两向量不同向共线来确定参数的取值范围.【解答】解:(1),因为,为单位向量,又因为与的夹角为60°,则,所以,所以;(2)因为向量与的夹角为锐角,所以且与不同向共线,因为,所以,整理得:,即,解得,若两向量同向共线,则存在实数k>2,使得,即,所以可得,将λ=k(k>0)代入2=kλ得λ8=2,解得,所以当两向量不同向共线时,,综合,实数λ的取值范围是.【练习18】已知向量=(﹣2,2),=(4,3).(1)若向量∥,且=3,求的坐标;(2)若向量+k与﹣k,求实数k的值.【答案】(1)(﹣3,3)或(3,﹣3).(2)±.【分析】(1)由题意利用两个向量平行的性质,用待定系数法求出向量的坐标.(2)由题意利用两个向量垂直的性质,用待定系数法求出k的值.【解答】解:(1)∵向量=(﹣2,=(4,向量∥,且,可设=(﹣2λ,∵=3=|λ|,∴=(﹣3,﹣5).(2)∵向量+k与互相垂直+k﹣k﹣k2 =8﹣25k2=5,∴实数k=±.【练习19】已知,,.(1)求与的夹角和的值;(2)设,,若与共线,求实数m的值.【答案】见试题解答内容【分析】(1)利用已知条件,化简求解向量的数量积,然后求解向量的夹角以及向量的模.(2)化简向量,利用向量共线的充要条件,转化求解即可.【解答】解:(1),,,,,,所以,所以与的夹角为,;(2)由(1)可得:与不共线,,,若与共线,所以m=2λ,4=﹣λ.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026秋《高一数学暑假培优练习讲义》原卷版 - 第15讲名校真题练.docx 2026秋《高一数学暑假培优练习讲义》解析版 - 第15讲名校真题练.docx