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2026年6月二年级语文随堂练习
题号
总分
得分
评卷人
毁
一、积累与运用。(62☆)
1.
把下面这句话规范、端正、整洁地抄写下来。(2☆)
南阳月季美，医圣传大爱
2.看拼音写词语。（18☆)
(1)月季是南阳市花。它fǎngfú
是大自然送
给南阳的1ǐwù
每到四五月份花儿fen fang
迷人，吸引各地游客liànliànbùshě
（2)张仲景是南阳名人。他用àixin
帮助百
姓，让生病的人远离tong
kǔ
过上了anjū
le ye
的生活。
3.将下列每组词语中加点字错误读音的序号写在括号里，
并把正确的读音写在横线上。(6☆)
(1)①倒车(dào)②尽管(jin)③抹布(mā)（)
()
(2)①荆棘(j1)②泛滥(làn)③大厦(xià)（)
(3)①火炬(jǜ)②教诲(hui)③蔗糖(zhè)()
小二语文第1页。（共4页）
4.比一比，再组词。
(8☆)
赔（
锋（
)
霄(
植(·)
培（
)峰(
)
宵(
值()
5.按要求，写句子。
(12☆)
(1)例：妹妹的眼晴像葡萄似的，
又大又亮。
像
似的，
(2)例：小语害怕极了，慌慌张张地躲进屋里。
(读句子，想象画面，再照样子写一写)
小文
跑向了操场。
(3)道路两旁开满了鲜花。（把句子写具体）
的道路两旁开满了
鲜花。
(4)从下面词语中任选一个写句子。
忽然立刻
徐徐
慢悠悠
6.积累填空。
(16☆)
(1)
门泊东吴万里船。
(2)接天莲叶无穷碧，
(3)冠
纽
袜与履，俱紧切。
(4)
夏满芒夏暑相连。
（5)春种一粒粟，
(6)
出没风波里。
(7)满天的鸟云，
树上的叶子一动不
动，蝉一声也不出。
二、阅读与鉴赏。(20☆)
(一)阅读《青蛙卖泥塘》选段，完成练习。(9☆)
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点
儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应
该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙
小二语文第2页（共4页）
都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青
蛙就照着他们的话去做，()了树，()了花，()
了路，还在泥塘旁边盖了房子…
7.选择合适的动词填入文中括号里。（修栽种）(3☆)
8.小动物们都说了些什么？连一连。(2☆)
小鸟
缺条路
小兔
缺点儿花
蝴蝶
缺点儿树
小猴
应该盖所房子
9.小狐狸来了可能会说些什么呢？写一写。(2☆)
10.联系课文，想一想青蛙最后不再卖泥塘的原因是()
(填序号)（2☆)
①小动物们都不喜欢他的泥塘，他只能自己住了。
②泥塘被改造得越来越好，他觉得自己住挺好的。
(二)阅读《神笔马良》选段，完成练习。(11☆)
从前，有个叫马良的穷孩子，他天生聪敏(min)
从小就喜欢画画。可是家里很穷，他没钱买画笔，到山上
打柴时，他就折一根树枝在山坡上画；到河边割草时，他
就用草根蘸(zhàn)着河水在河边画；回到家里，他就拿
一块木炭(tdn)在院子里画。
马良坚持不懈（xiè)地画画，一天都没有间断。他
常常想，如果自己能有一支画笔该多好呀！一天晚上，马
良恍(hung)惚(hu)间感到窑(yao)洞里亮起了一阵
五彩的光芒。马良惊醒过来，原来是个梦！他看看自己的
手，真是不可思议：自己手里竞然出现了一支画笔！他马
上用笔画了一只鸟，·鸟竞然活了，接着展开翅膀飞走了。
他又画了一条鱼，鱼也活了，活蹦乱跳的。马良有了这支
神笔之后，天天替村子里穷苦善良的人家画画，谁家缺什
么，马良就给他们画什么。
小二语文第3页（共4页）

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