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浙江省金华市义乌市艺术学校2025-2026学年第二学期七年级第三次独立作业科学试卷
1．温室效应影响着全球的气候环境，我们可以通过科学举措减缓它，下列措施能减缓温室效应的是(　　)
A．大量燃烧煤炭 B．随意砍伐森林
C．推广使用太阳能 D．焚烧生活垃圾
2．2026年3月25日，杭州地区多云，北风3级，氢温，这一天时间里杭州地区的大气状态及其变化称为（　　）
A．天气 B．气候 C．气压 D．气候特征
3．科学课堂上，大家一起动手做测定空气中氧气体积分数的实验，想要让实验结果更精准，实验时应选择的物质是(　　).
A．木炭 B．红磷 C．铁丝 D．硫磺
4．某品牌自行车的尾灯可以利用车轮转动产生的机械能进行自发电，以下模型可解释其工作原理的是（）
A．
B．
C．
D．
5．小柯利用如图装置研究的性质。实验时，先关闲，加热一段时间后，再通入。以下分析正确的是（　　）
A．打开两处的现象可说明湿润的能使紫色石蕊变色
B．a处纸花先不变红，一段时间后变为红色
C． b 处热水的作用是增加 在水中的溶解量
D．打开，观察到焟烛自上而下依次熄灭
6．下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中，正确的是（　　）
A．红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾
B．铝箔在氧气中燃烧，耀眼白光，生成氧化铝
C．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
7．电动水翼板是一种新型水上运动器材。当水翼在水中高速向前运动时，会获得向上的升力，将板面拾：升出水面。下图是水翼的模型图，根据流体压强与流速的关系，水翼的截面形状最合理的设计是（　　）
A． B．
C． D．
8．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（. ）
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 10 0.3 4.8 2.8
反应后质量/g 3.2- 待测 8 6.4
A．乙一定改变了反应速率
B．此反应可表示为：丙+丁→甲
C．反应中甲和丁变化的质量比为
D．若组成丙、丁的元素不同，则甲一定是化合物
9．大气压的变化对人体会有一定的影响。以下人体的变化可能是由于气压变大引起的是（　　）
A．从衢州地区到青藏高原后，人会产生头痛、耳鸣
B．在晴朗的天气，人的心情通常会变得比较舒畅
C．中医拔罐治疗时，人体相应部位皮肤出现充血变红
D．乘飞机升入高空时，耳朵会有堵塞或刺痛感
10．下列关于化学反应＂＂的叙述中错误的是（　　）
① Z 的化学式为 ；
②若 和 恰好完全反应，则生成
③若 和 的相对分子质量分别为 M 和 N ，则 Z 的相对分子质量为
④若 完全反应生成 ，则同时消耗（a－b） 。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．如图表示甲、乙两种植物的二氧化碳相对吸收量随光照强度变化的情况，相关分析正确的是（　　）
A．随着光照强度不断增加，光合作用持续增强
B．其他条件保持不变，若温度适度上升，点位置会下移
C．图中f点时，甲、乙两种植物光合作用的强度相等
D．光合作用受光照强度和二氧化碳浓度的影响
12．如图， 某家庭电路的输电线甲、乙从右端进户。闭合开关s， LED灯发光、电风扇正常工作， 用测电笔检测插座， 只有检测右孔时管发光。由于出现故障， 电风扇停止工作， LED灯仍发光， 用测电笔检测插座两孔，氛管均发光。该故障是（　　）
A．电风扇短路 B．输电线甲两点之间断路
C．输电线甲两点之间断路 D．插座两孔短路
13．2024年4月，北京人形机器人创新中心发布名为“天工”的机器人（图甲），图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后拾起时的叙述，错误的是（　　）
A．①②模拟骨，③④模拟肌肉
B．②在④牵动下绕⑤活动
C．③④都处于舒张状态
D．机器人的运动由模拟“神经系统”控制
14．如图为古代火折子。点燃后盖上竹筒帽，草纸（含磷、硫等物质）可保留火星，打开帽子轻吹火星便能重新燃烧。下列说法错误的是（　　）
A．盖上竹筒帽时小孔ab错位，限制空气进入
B．轻吹火星可为草纸补充充足氧气
C．磷和硫均为可燃物，燃烧时发生化合反应
D．竹简不会燃烧，是因为竹简不具有可燃性
15．氢气和氧气在点燃的条件下发生反应的化学方程式为 ，将10g氢气和氧气的混合气体点燃充分反应后冷却，瓶中剩余1g 气体，则原混合物中氢气和氧气的质量分别为(　　)
A．可能是2g氢气和8g氧气 B．一定是1g氢气和9g氧气
C．可能是5g氢气和5g氧气 D．一定是4g氢气和6g氧气
16．读某地区天气图，并回答下列问题：
甲地在　 　气压控制下。丙地附近活动的锋面是　 　锋，锋面过境丁当天的天气应为　 　
17．小科同学在学习了“电与磁”章节知识之后，设计了对磁体磁性的一系列探究。
（1）①图甲，将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引；将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，说明铁棒　 　（选填“有”或“无”）磁性；
②图乙，现有A、B、C三根金属棒，其中有两根是具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示，则　 　（填“A”、“B”或““C”）棒是铁棒。
（2）如图丙所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场　 　（填“强”或“弱”）：若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向　 　（填“P”或“Q”）处。
18．养鱼时，通过使水循环流动来增加水中的含氧量。小余利用饮料瓶、两根吸管制作了如图的自动换水器：当向瓶内加上一定量水(液面低于B管口)，再将B管下端浸没在鱼缸的液面下，打开A管，我们会发现A 管有水流出，B管有水流入瓶子，如此往复。该自动换水器能循环工作原理是：A管有水流出，导致瓶内水面上方的　 　变大，　 　减小，利用 　 　将鱼缸中的水通过B管压入瓶内。
19．小嘉同学想用如图所示的装置来研究对流现象。他先将水装入环形玻璃容器，如图甲所示，接着将高锰酸钾颗粒放在A点，并给该处加热，发现被染红的水沿　 　（选填“顺时针”或者“逆时针”）的方向运动起来，水很快就沸腾了。之后他又将两杯不同颜色、不同温度的液体上下放置，中间放一块玻璃板，如图乙所示。拿去玻璃板后，扩散速度更快的是　 　（选填“A”或“B”）
20．二氧化碳是主要的温室气体。我国向国际社会作出郑重承诺，二氧化碳排放量力争于2030年前达到峰值，努力争取在2060年前实现碳中和（如图甲）。
（1）通过图甲分析你认为“碳中和”含义是　 　
（2）用图乙装置模拟二氧化碳产生温室效应，若观察到U型管内左侧液面　 　（填“低于”、“等于”或“高于”）右侧液面的现象，即可证明二氧化碳能产生温室效应。
（3）“人工树叶”是一种模拟电化学实验装置（如丙图），该装置将水和二氧化碳转化为氧气和燃料丙醇，写出该反应的化学方程式　 　
21．兴趣小组的同学设计了如图所示实验探究种子的呼吸作用。小欢认为：可根据装置①②实验前后质量的变化情况判断种子是否进行了呼吸作用。小乐认为：可根据装置①②中红色水滴的移动情况，判断种子是否进行了呼吸作用。
（1）将种子消毒后再进行实验，其目的是　 　
（2）静置一段时间后，①中红色水滴会向右移动，是因为试管内的　 　（填写化学式）减少，而导致试管内气压减小的缘故。
22．小科设计了一个水位自动控制器，如图所示：金属板A、B置于烧杯中的不同位置，烧杯中为氯化钠饱和溶液，红灯和绿灯为水位指示灯，弹簧、衔铁、导线等所有器材元件均可正常使用。
（1）按图中液面所示位置，此时　 　灯亮起。
（2）当小科往烧杯中逐渐加蒸馏水至浸没金属板A时，水位指示灯仍是同一种颜色。请写出一种改进措施：　 　
（3）小科改进以后，指示灯的颜色顺利转换。若此时只更换电源1处的正负极，烧杯中的溶液没过金属板A，衔铁　 　（填“能”或“不能”）被吸引。
23．质量守恒定律是自然科学的基本定律之一。
（1）小组设计图1三组实验验证质量守恒定律，只有实验二能达到目的。
①实验一不能用于验证质量守恒定律的原因是　 　
②实验二中铜粉的量不足，对实验结果　 　（填“有”或“没有”）影响。
③实验三蜡烛充分燃烧时，减少的质量　 　（填＂＂、 ＂＂或＂＂）释放到空气中的水蒸气与二氧化碳的质量之和。
（2）质量守恒定律的应用。向密闭容器中加入一定质量的乙、丙、丁三种物质，在一定条件下发生化学反应，测得容器中甲、乙、丙、丁的质量随时间的变化图像如图2所示。a的值为　 　
24．小科利用如图甲所示的思维模型设计了“测定空气中氧气含量”的实验，取一只50毫升的注射器（如图乙），将其前端封住，在其中放入白磷，将注射器浸入热水中，引燃白磷。
（1）从建模角度分析，“引燃白磷”的操作属于上述思维模型中的环节　 　。（填中文数字）
（2）为了保证实验能顺利进行，需在加入试剂前先检查注射器的气密性，具体的操作　 　
（3）实验结束后，通过数据计算发现测定的氧气含量偏低，原因可能是　 　（写出一种）。
（4）小科设计实验分别用红磷和白磷燃烧测定密闭容器中氧气含量，实验过程中用氧气传感器测得密闭容器中氧气浓度如图丙所示：
仅根据曲线分析，更适合测量空气中氧气含量的是红磷还是白磷，并说明理由：　 　
25．如图是小尚利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材设计了粗略测量大气压值的实验。
（1）实验时向右缓缓拉动注射器外筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下此时弹簧测力计的示数为F，该过程中分析研究的对象是大气对　 　的压力（选填“外简”或“活塞”）；
（2）读出所用注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L，则此时大气压值p=　 　；（用已知量符号表示）
（3）实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽，则测得的大气压值　 　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；
（4）实验过程中，弹簧测力计指针超过最大测量值，活塞仍没有滑动，在不更换弹簧测力计的情况下，可以换用横截面积更　 　（选填“大”或“小”）的注射器重新实验。
26．科学家奥斯特在1820年发现了电流的磁效应。某学习小组，想重现奥斯特的发现，进行了实验一：他们将一根通电导线放置于东西方向(如图甲)，观察到导线下方的小磁针偏转不明显。
电流周围的磁场到底是怎么分布的呢 学习小组又进行了实验二：把一根直导线穿过一块水平放置的硬纸板，在纸板上均匀撒上一薄层铁粉，在导线中通以电流并轻轻敲击纸板，结果出现了如图乙所示的现象。
（1）实验一，为了使小磁针偏转明显，考虑地磁场的影响，该如何放置通电导线：　 　。
（2）实验二，敲击纸板的目的是　 　。
（3）上下移动纸板重复实验二，得到了类似的现象，由此可知，在直线电流周围的磁场中，磁感线分布在垂直于通电导线的所有平面上，是以电流为中心的一系列　 　。
（4）在纸板上围着导线对称地放上四枚小磁针，先后在导线中接通自下而上和自上而下的电流，小磁针指向如图丙所示，由此可以得到的结论是　 　 。
27．小金同学利用图甲所示的装置探究植物的光合作用：将一株绿色小植物放入一个锥形瓶中，在瓶中安放一个测定瓶中浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上并密封。传感器的另一端与电脑连接，以检测一段时间内瓶中浓度的变化。
（1）小金在某一晴天，将此装置置于有光照的室外，进行24小时二氧化碳含量的测定，绘制的曲线如图乙所示。据图分析，植物的光合作用开始于　 　（选填“P点前”、“P点”或 “P点后”）。
（2）小金认为，一定时间内测得的二氧化碳减少量，等于植物的光合作用所消耗的二氧化碳你是否认同他的观点，说说你的理由　 　
（3）若想利用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置放置在　 　环境中。
（4）若其他条件等同于上述实验，长期生长该植物　 　正常生长（选填“能”或“否”）。
28．小科家的水族箱因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小科开展了如下研究：
【市场调查】小科发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。
【自制补给器】小科研究了市售的二氧化碳气体补给器后，设计了如图丙所示的自制补给器。
（1）丙中计泡器是用于观察气体产生速度的装置。丁图中的　 　能用作计泡器。将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后，应将气体细化器置于水族箱的　 　（填“①”“②”或“③ ）处。
（2）依据评价量表，对小科的自制补给器进行评价，请选择指标一或指标二写出评价等级并说明理由：　 　。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 反应安全，且可控 反应安全，但不可控 反应有较大安全隐患
指标二 气体能直接排出且速度可以观测 气体能直接排出但速度无法观测 气体无法排出
29．为测定某碳酸氢铵化肥中的含氮量，某同学在实验室里取用8.5g该化肥样品与20gNaOH溶液放入烧杯中共热，恰好完全反应，生成的氨气全部逸出后，测得烧杯中残留物为26.8g（反应的化学方程式为）．试求：
（1）生成氨气的质量　 　g．
（2）该化肥中氮元素的质量分数　 　（计算结果精确到）。
（3）所用NaOH溶液中溶质的质量分数.
30．现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题。下表提供了一组人体电阻数据。
如图所示，用电器R接在.电压为220伏的电源上时，用电器R的阻值为88欧，电路中还有额定电流为10安的熔断丝（俗称保险丝）。则：
（1）只有用电器R接入电路时，通过熔断丝的电流为多少？
测量项目 完全干燥时 出汗或潮湿时
手与手之间电阻 200千欧 5千欧
手与脚之间电阻 300千欧 8.8千欧
手与塑料鞋底之间电阻 8000千欧 10千欧
（2）一个潮湿的人，脚穿塑料鞋站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是多少？（上表电阻数据适用此人）并分析熔断丝会不会熔断？
31．钙是人体中的常量元素，因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病等的患者应在医生的指导下服用钙片。某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示。现将00g盐酸分成五等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与关系图如图2. 请根据有关信息回答问题。
实验次数 第一次 第三次 第四次
加入盐酸的质量（g） 20 20 20
剩余固体的质量（g） 35 a 20
（1）该品牌补钙药剂中的质量分数是　 　，a的数值为　 　
（2）该盐酸中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确至）
32．冬天坐在马桶上感觉非常冰凉，某学习小组展开“自制智能电热马桶圈”的项目化学习。在老师的指导下小组同学制定了评价量规，表一为部分评价指标。
表一：评价量规
评价维度 评价等级
优秀 良好 待改进
升温维度 人坐在马桶圈上面后
5秒内温度上升至
以上 以上
节能性 在保温挡时工作电路
电流不大于50mA 在保温挡时工作电路
电流范围在50一
100mA 在保温挡时工作电路
电流大于100mA
图甲是该小组同学设计的电路图。控制电路电源电压 为压敏电阻，其阻值随压力的变化随如图乙所示。 为热敏电阻，其阻值随温度变化如表二所示。电磁继电器在电流大于 40 mA 时，衔铁被吸合，工作电路处于加热状态；在电流小于20mA时，衔铁被释放，工作电路处于保温状态。工作电路的电源电压为 欧。（电磁铁线圈电阻忽略不计）
表二：热敏电阻阻值随温度的变化
温度
/℃ 20 25 29 32 34 35 36 37 38 40 42 44
阻值 25 50 75 100 125 150 175 200 225 250 275 300
（1）对照评价量规，为使该小组设计的智能电热马桶圈在＂节能性＂这一维度达到优秀，的阻值至少为多少，请计算说明。
（2）请计算体重为50kg的小明坐在马桶上时，马桶圈的温度调控范围。
（3）在实验过程中，该小组同学发现坏了，于是找了另一个压敏点电阻，其阻值随压力变化如图乙所示。小明经过分析认为不合适，这样会比较费电。请你通过分析说明理由。（提示：加热状态下比保温状态更费电）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞）
【解析】【分析】减缓温室效应，即减少二氧化碳等温室气体的排放或增加对温室气体的吸收，燃烧煤炭、生活垃圾会导致二氧化碳的释放量增多，砍伐森林会导致二氧化碳吸收量减少，不仅不能减缓温室效应，反而会加聚，而使用太阳能等清洁可再生能源，可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，有利于缓解温室效应。
【解答】A、燃烧化石燃料：如煤炭、石油、天然气等，释放大量二氧化碳，会加聚温室效应，故A错误；
B、森林中的树木进行光合作用吸收二氧化碳，大量砍伐森林会导致二氧化碳吸收量减少，加聚温室效应，故B错误；
C、使用太阳能发电等，可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，减弱温室效应，故C正确；
D、很多生活垃圾的原料是有机物，燃烧会释放二氧化碳，加聚温室效应，故D错误。
故答案为：C。
2．【答案】A
【知识点】天气的概念
【解析】【分析】A、天气：是指某一个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态，是短时间内的大气状况（如温度、风力、阴晴等的即时变化）。
B、气候：是指一个地方多年的大气平均状况，是长时间尺度的大气特征规律。
C、气压：是作用在单位面积上的大气压力，和题干描述的大气整体状态不符。
D、气候特征：是对某地长期气候特点的总结概括，不是短时间的大气状态本身。
【解答】题干描述的是2026年3月25日这一天，杭州地区的阴晴、风力、气温等短时间大气状态，是短时间内的大气状况，符合天气的定义。
故答案为：A。
3．【答案】B
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】测定空气中氧气含量的实验原理是压强差，要求物质能在空气中与氧气快速反应且不会有气体生成，木炭和硫磺会生成气体，所以不行；铁丝不能在空气中燃烧，所以不行；红磷燃烧没有气体生成，所以可行。
【解答】A、木炭燃烧会生成二氧化碳气体，不能形成压强差，故A错误；
B、红磷燃烧生成的五氧化二磷是固体，可以形成压强差，故B正确；
C、铁丝在空气中不能燃烧，不能在短时间内消耗足够的氧气，故C错误；
D、硫磺燃烧生成二氧化硫气体，不能形成压强差，故D错误。
故答案为：B。
4．【答案】C
【知识点】电磁感应；直流电动机的构造原理与工作过程；发电机的构造和原理
【解析】【分析】AB、电磁铁周围存在磁场，原理是电流的磁效应。
C、发电机原理图，原理是电磁感应。
D、电路中有电源，为电动机原理图，将电能转化为机械能。
【解答】尾灯可以将机械能转化为电能，原理是电磁感应，与发电机原理相同（闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动），发电机原理图为图C。
故答案为：C。
5．【答案】A
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】AB、根据二氧化碳不能使石蕊变红，二氧化碳与水反应生成的碳酸可以使石蕊变红进行分析。
C、根据气体的溶解度随温度升高而降低进行分析。
D、根据二氧化碳密度大于空气进行分析。
【解答】A、打开K2，a处干燥的是石蕊不能变红，c处湿润的石蕊会变红，可知湿润的能使紫色石蕊变色，故A正确；
B、二氧化碳不能使石蕊变红，可知a处干燥的是石蕊不能变红，故B错误；
C、温度升高，二氧化碳在水中的溶解度下降，可知热水的作用是减少二氧化碳在水中的溶解度，故C错误；
D、打开K1，由于二氧化碳密度大于空气，且不能燃烧、不支持燃烧，可知蜡烛将自下而上熄灭，故D错误。
故答案为：A。
6．【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【分析】A、白雾是小液滴，白烟是固体小颗粒。
B、描述实验现象时，只能描述观察到的宏观结果，不能直接说出生成物的名称。
C、硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰， 在氧气中燃烧较剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰。
D、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，可据此检验气体是否是二氧化碳。
【解答】A、红磷在氧气中燃烧生成的五氧化二磷是固体小颗粒，现象为产生大量白烟，故A错误；
B、生成氧化铝是实验结论，不是现象，故B错误；
C、硫在氧气中燃烧较剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰，故C错误；
D、碳在氧气中燃烧发出白光，生成的二氧化碳气体可以使澄清石灰水变浑浊，故D正确。
故答案为：D。
7．【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】凸起部位流速大，压强小，受到方向上凸起一侧的压力的作用，据此进行分析。
【解答】A、水翼向下凸起，下方流速大，压强小，水翼受到一个向下的压力差，被向下压，故A正确；
B、水翼向上凸起，上方流速大，压强小，受到一个向上的压力差，获得向上的升力，故B正确；
CD、水翼上下都是凸起、且凸起程度相同以及水翼上下都是平直的，水翼上下方流速相同，压强相等，无法产生向上的升力，故CD错误。
故答案为：B。
8．【答案】D
【知识点】单质和化合物的区别；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】A、根据质量守恒定律进行分析--反应前后物质的总质量不变，计算待测值，反应前后质量不变的物质可能是杂质，也可能是催化剂。
B、反应物的质量减小，生成物的质量增大，据此判断反应表达式。
C、根据表中数据计算质量比，即反应前后物质质量差的绝对值。
D、根据反应前后元素种类不变，以及由两种或以上元素组成的纯净物时化合物进行分析。
【解答】A、由表中数据可知，待测值为：10g+0.3g+4.8g+2.8g-3.2g-8g-6.4g=0.3g，反应前后乙的质量不变，可能是反应的催化剂，加快反应速率，也可能是不参与反应的杂质，故A错误；
B、甲的质量减小，可知为反应物，丙和丁的质量增大，为生成物，可知反应可以表示为：甲 → 丙+丁 ，故B错误；
C、甲和丁变化的质量比为，故C错误；
D、甲分解成丙和丁，反应前后元素种类不变，组成丙和丁的元素种类不同，可知甲中含有多种元素，为化合物，故D正确。
故答案为：D。
9．【答案】B
【知识点】大气压强的存在；大气压强与高度的关系；大气压对天气的影响
【解析】【分析】AD、根据高度越高，大气越稀薄，大气压越小进行分析。
B、根据高压控制区天气晴朗干燥，低压控制区多为阴雨天气进行分析。
C、拔罐时，罐内空气受热膨胀逸出，冷却后压强减小，血液被压向压强小的部位。
【解答】A、衢州地区海拔较低，气压较高；青藏高原海拔高，气压低。从衢州到青藏高原后出现头痛、耳鸣，是气压降低引起的，故A错误；
B、通常晴朗天气时，大气压比较高，空气气压稳定偏高时，人体呼吸舒适、供氧充足，人的心情会比较舒畅，这是气压变大带来的影响，故B正确；
C、中医拔罐时，罐内空气受热冷却后气压降低，小于外界大气压，在压力差作用下皮肤充血变红，是气压差导致，此处是罐内气压低于外界气压，不是气压变大引起的人体变化，故C错误；
D、飞机升入高空后，高空气压更低，外界气压小于体内气压，会导致耳朵有堵塞刺痛感，是气压降低引起的，故D错误。
故答案为：B。
10．【答案】A
【知识点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】根据质量守恒定律进行分析--反应前后原子的种类和数目不变，参加反应的反应物总质量等于生成物的总质量，相对分子质量之比等于实际质量质量。
【解答】①：根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变。反应前总共有2个X原子、6个Y原子，反应后2个Z中包含这些原子，因此每个Z中含有1个X原子和3个Y原子，Z的化学式为XY3，故①正确；
②：根据质量守恒定律，参加反应的反应物总质量等于生成物的总质量。mgX2和ngY2恰好完全反应，因此生成Z的质量就是(m+n)g，故②正确；
③：设Z的相对分子质量为x，根据反应的化学方程式，反应物的总相对质量等于生成物的总相对质量，可得：M + 3N = 2x，解得，故③错误；
④：根据质量守恒定律，参加反应的反应物总质量等于生成物的总质量， 完全反应生成 ，则同时消耗 的质量为（b－a） g，故④错误。
故答案为：A。
11．【答案】C
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用和呼吸作用的相互关系；动物的呼吸作用
【解析】【分析】A、根据图像进行分析，图像趋于一条直线，说明光合作用强度不再增大。
B、图像与纵坐标相交，此时光照强度为零，只有呼吸作用，交点表示的是呼吸作用释放二氧化碳的量。
C、光合作用吸收的二氧化碳部分来自于环境，部分来自于呼吸作用。
D、图像只体现了光合作用与光照强度的关系，没有体现二氧化碳的影响。
【解答】A、由图可知，刚开始，光照增强，光合作用强度增大，但光照增强到一定程度后，光合作用趋于稳定，不再继续增强，故A错误；
B、温度升高，呼吸作用强度增强，释放的二氧化碳增多，ab将向下移动，故B正确；
C、f点图像相交，说明两种植物从环境中吸收的二氧化碳量相同，甲对应的a点位置在更下面，说明呼吸作用释放的二氧化碳更多，可知甲吸收的总的二氧化碳更多，所以甲的光合作用强度更大，故C错误；
D、图中没有体现光合作用与二氧化碳浓度的关系，故D错误。
故答案为：C。
12．【答案】B
【知识点】家庭电路的故障分析
【解析】【分析】AD、短路会导致电路中电流过大，断路器会跳闸，所以用电器均不能工作。
BC、插座两孔都能使氖管发光，则故障零线断路，若ab之间断路，不会影响电风扇的使用，可知是bc之间断路。
【解答】AD、若电路中存在短路，断路器会跳闸，灯不会发光，故AD错误；
BC、开关接在火线上，可知乙为火线，甲为零线。灯发光，说明这部分电路为通路，不存在故障；风扇不转，插座两孔氖管都发光，说明b点之前的零线断路，即bc之间断路，插座两孔均与火线相连，故B正确，C错误。
故答案为：B。
13．【答案】C
【知识点】人体的骨骼及其结构与成分；人体运动系统的组成
【解析】【分析】AB、硬棒模拟骨，可以伸缩的部位模拟肌肉，骨绕着关节旋转。
C、③④肌肉在一侧，一侧舒张、一侧收缩，完成动作。
D、根据神经系统控制动作进行分析。
【解答】A、在这个模型中，①②形状为硬棒结构，模拟运动系统中的骨；③④是可收缩舒张的结构，模拟骨骼肌（肌肉），⑤模拟关节，故A正确，不符合题意；
B、机器人跑步小腿向后抬起时，④作为收缩的肌肉，会牵拉它所附着的②（骨），绕⑤（关节）产生活动，符合“骨骼肌牵拉骨绕关节转动产生运动”的原理，故B正确，正确符合题意；
C、任何动作的产生都需要两组肌肉相互配合完成：当小腿向后抬起时，图中④（对应屈腿的肌肉）处于收缩状态，③对应拮抗肌，处于舒张状态，并非③④都舒张，故C错误，符合题意；
D、不管是人体还是该机器人，运动都需要控制系统来调控，机器人的运动由它模拟的“神经系统”发出指令控制，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
14．【答案】D
【知识点】化合反应和分解反应；燃烧与灭火
【解析】【分析】ABD、根据燃烧的条件-- 燃物、与氧气（空气）接触、温度达到可燃物的着火点 进行分析。
C、化合反应的特点：由两种或以上物质生成一种物质的反应，即“多变一”。
【解答】A、盖上竹筒帽后小孔错位，会减少进入竹筒内的空气，限制氧气的供给，让反应保持缓慢氧化保留火星，故A正确，不符合题意；
B、打开帽子后轻吹，能加速空气流动，给草纸补充充足的氧气，让燃烧重新发生，故B正确，不符合题意；
C、磷和氧气反应生成五氧化二磷、硫和氧气反应生成二氧化硫，都符合“多变一”的特征，都属于化合反应，故C正确，不符合题意；
D、竹筒的主要成分含纤维素等有机物，本身具有可燃性；竹筒不燃烧的原因是：盖上帽子后氧气不足，且温度没有达到竹筒的着火点，并非不可燃，故D错误，符合题意。
故答案为：D。
15．【答案】A
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。本题中氢气和氧气反应生成水，反应后剩余 1g 气体，说明反应生成水的质量为 10g-1g=9g，参加反应的氢气和氧气的总质量为 9g。
（2）根据化学方程式进行计算：氢气燃烧的化学方程式为 反应中氢气、氧气、水的质量比为（2×2）：32：（2×18）=4：32：36=1：8：9。因此，生成 9g 水时，参加反应的氢气质量为 1g，氧气质量为 8g。剩余的 1g 气体可能是氢气，也可能是氧气。
【解答】A、若剩余的 1g 气体为氧气，则原混合气体中氢气质量为 1g，氧气质量为 8g+1g=9g；若剩余的 1g 气体为氢气，则原混合气体中氢气质量为 1g+1g=2g，氧气质量为 8g，因此 “可能是 2g 氢气和 8g 氧气” 的说法正确；
B、原混合气体的组成有两种可能：1g 氢气和 9g 氧气，或 2g 氢气和 8g 氧气，因此 “一定是 1g 氢气和 9g 氧气” 的说法错误；
C、5g 氢气和 5g 氧气反应时，氢气和氧气的质量比为 1：1，而反应中氢气和氧气的质量比为 1：8，氧气完全反应时只能消耗 0.625g 氢气，生成 5.625g 水，剩余气体质量为 10g-5.625g=4.375g，不符合题意，因此 “可能是 5g 氢气和 5g 氧气” 的说法错误；
D、原混合气体的组成有两种可能，并非 “一定是 4g 氢气和 6g 氧气”，且 4g 氢气和 6g 氧气反应时，氧气完全反应只能消耗 0.75g 氢气，生成 6.75g 水，剩余气体质量为 10g-6.75g=3.25g，不符合题意，因此该说法错误；
故答案为：A。
16．【答案】高；冷；升温、降雨
【知识点】大气压对天气的影响；天气预报与天气图
【解析】【分析】根据锋面符号中，带有三角形锯齿标记的是冷锋，带有半圆标记的是暖锋。冷锋过境将带来降雨、降温、大风天气，暖锋过境会降雨以及升温。
【解答】由图可知，甲地的等压线闭合，中心气压高于四周，因此甲地受高气压控制。
锋面符号中，带有三角形锯齿标记的是冷锋，带有半圆标记的是暖锋；图中丙地附近的锋面符号是三角形锯齿，属于冷锋，因此丙地附近活动的是冷锋。
丁附近的锋面呈半圆形，属于暖锋，过境时会出现连续性降水（阴雨天气），暖气团逐步替换原来冷气团控制，整体多为连续性降雨天气，气温将会升高。
17．【答案】（1）无；C
（2）强；Q
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用；物体是否具有磁性的判断方法；磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）根据异名磁极相吸、同名磁极相斥，以及磁体可以磁化铁棒，而与铁棒相互吸引进行分析。
（2）根据磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，磁感线越密，磁场越强，以及磁场中某一点的磁感线方向，就是小磁针静止时N极所指的方向，结合图像进行分析。
【解答】（1）①如果铁棒本身有磁性，那么它的两个磁极分别是N极和S极。根据异名磁极相吸、同名磁极相斥的规律，当一端吸引小磁针N极后，另一端是同名磁极，应该排斥小磁针N极。本题中两端都能吸引小磁针N极，说明铁棒本身没有磁性，吸引小磁针是因为铁棒被磁化，异名磁极相吸导致的。
②AB相互排斥，可知是同名磁极，则AB均具有磁性，BC相互吸引，是因为B具有磁性，将铁棒C磁化后相互吸引。
（2）磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，磁感线越密，磁场越强；b点的磁感线比a点更密集，因此b点的磁场比a点强。
磁场中某一点的磁感线方向，就是小磁针静止时N极所指的方向。由图可知，b点磁感线方向指向Q，因此小磁针静止时N极指向Q处。
18．【答案】气体体积；气压（压强）；大气压
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】在体积不变的情况下，一个密闭体系里气压大小与气体体积、气体质量有关，利用气压变化理解该装置的原理即可；
【解答】A管是储水瓶下方的管口，当水从管口流出以后，上方的气体体积变大，在温度不变时，气体体积增大，气压减小，下方鱼缸的气压并没有发生变化，因此在气压差的作用下，鱼缸中的水通过B管进入储水瓶，从而实现循环工作；
故答案为：气体体积；气压（压强）；大气压；
19．【答案】顺；B
【知识点】与密度相关的物理现象
【解析】【分析】根据热水密度小，向上运动，冷水温度低，向下运动进行分析。
【解答】A端水吸收热量后受热膨胀，密度减小，将向上运动，可知被高锰酸钾染红的水会沿顺时针方向转动，形成对流。
故答案为：顺时针。
B中冷水密度更大，会向下沉，热水密度小，会向上运动，利于对流，所以扩散速度更快的是B。
故答案为：B。
20．【答案】（1）二氧化碳的排放量等于二氧化碳吸收量，或通过节能减排等方式抵消排放的二氧化碳，实现二氧化碳的净零排放（合理即可 ）
（2）高于
（3）（也可以用等号）
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞）；低碳生活
【解析】【分析】（1）根据图像进行分析，天平平衡，说明两侧质量相同。
（2）温室效应的原理是二氧化碳能更有效地保存热量，会使右侧装置内温度升高更明显，气体受热膨胀程度更大，右侧瓶内压强增大，液体会被压向压强更小的一侧。
（3）根据题中信息书写反应物和生成物，再由质量守恒定律--反应前后原子种类和个数不变书写方程式。
【解答】（1）由图可知，天平两侧分别为二氧化碳的排放量和吸收量，天平平衡，说明两侧质量相同，即“碳中和”含义是： 二氧化碳的排放量等于二氧化碳吸收量，或通过节能减排等方式抵消排放的二氧化碳，实现二氧化碳的净零排放（合理即可 ）。
（2）二氧化碳是温室气体，吸收相同的热量后温度升高的更多，压强更大，将液体向外压，将观察到左侧液面上升、右侧液面下降的现象，即液面左高右低。
（3）由“ 将水和二氧化碳转化为氧气和燃料丙醇 ”可知，方程式为。
21．【答案】（1）防止种子表面的微生物进行呼吸作用，干扰实验结果（或排除微生物的呼吸作用对实验的影响）
（2）
【知识点】植物的呼吸作用
【解析】【分析】（1）根据种子表面的微生物也会进行呼吸作用，会干扰实验进行分析。
（2）根据呼吸作用消耗氧气，释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收进行分析。
【解答】（1） 种子表面会附着微生物，微生物本身也会进行呼吸作用，消耗氧气、产生二氧化碳，会干扰实验结果，影响对种子呼吸作用的观察测定。对种子进行消毒处理，可以杀死种子表面附着的微生物，排除微生物呼吸作用对实验的干扰，保证实验测得的变化是种子呼吸作用引起的。
（2）①装置中是萌发的种子，萌发的种子进行有氧呼吸，反应过程为：种子呼吸作用消耗，释放的被装置中的氢氧化钠吸收，因此试管内气体总量减少，氧气被消耗，导致试管内气压小于外界大气压，红色水滴会向右移动。
22．【答案】（1）绿
（2）提高电源1的电压、增加电磁铁线圈的匝数、将蒸馏水换成饱和氯化钠溶液（合理即可）
（3）能
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器的组成、原理和特点；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）根据电路图进行分析，A在液面以下时，电路被接通，电磁铁有磁性，吸引衔铁，红灯亮；A在液面以上，电路为断路，电磁铁没有磁性，不能吸引衔铁，绿灯亮。
（2）不能转换灯的颜色，说明电磁铁的磁性过弱，不能吸引衔铁，根据电磁铁磁性强弱与电流大小及线圈匝数有关进行分析。
（3）电磁铁吸引衔铁，与磁极无关，所以改变电流方向，不会造成影响。
【解答】（1）图中液面在A以下，电路为断路，电磁铁没有磁性，不能吸引衔铁，绿灯所在电路被接通，绿灯亮。
（2）加入蒸馏水稀释后，氯化钠溶液浓度降低，溶液导电性减弱，控制电路电流变小，电磁铁磁性不足，无法吸引衔铁，因此还是绿灯亮，无法切换。要实现水位到A位置时切换指示灯，可采用的改进措施有：提高电源1的电压（从而增大电路中电流，增强电磁铁的磁性）、或增加电磁铁线圈的匝数（在电流一定时增强电磁铁的磁性），或将蒸馏水换成饱和氯化钠溶液（增强溶液的导电性）。
（3）电磁铁的磁性只和电流大小、线圈匝数有关，更换电源1的正负极，只会改变电磁铁的磁极方向，不会改变磁性的有无，只要控制电路接通，电磁铁依然有磁性，仍然可以吸引衔铁，因此衔铁能被吸引。
23．【答案】（1）食盐溶于水是物理变化；没有；<
（2）12
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律只适用与化学变化进行分析。
验证质量守恒定律不需要物质完全反应，发生化学反应即可。
（2）根据反应前后物质的总质量不变进行分析。
【解答】（1）①实验一中食盐溶于水是物理变化过程，不能用于验证质量守恒定律。
② 铜与氧气反应生成氧化铜，固体变色，说明化学反应已经发生，天平守恒，说明反应前后总质量不变，不需要将氧气耗尽，所以铜粉不足，不会影响实验。
③ 蜡烛燃烧消耗氧气，生成水和二氧化碳，可知蜡烛减少的质量加上参与反应的氧气的质量等于释放到空气中的水蒸气和二氧化碳的质量之和。
（2）由图可知，反应前物质的总质量为：10g+10g+6g=26g，反应后物质的总质量为a+8g+6g=26g，解得a=12g。
24．【答案】（1）二
（2）封住前端，向内推（或向外拉）活塞后松开，若活塞能回到原位置，说明气密性良好（合理即可）
（3）白磷的量不足（或装置漏气、未冷却至室温就读数，写出一种合理即可）
（4）白磷，白磷燃烧后装置内剩余的氧气浓度更低，消耗氧气更彻底，测定结果更准确（合理即可）
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】（1）根据白磷燃烧会消耗氧气，结合环节二的内容为：耗尽氧气，形成气压差，进行分析。
（2）有注射器的装置，检查气密性可通过拉或推活塞的方式进行检查，活塞能回到原位置，说明可以形成稳定的压强差，装置气密性良好。
（3）测定结果偏低，可能是因为氧气没有被耗尽，或装置内温度没有降至室温就读数，此时气体处于膨胀之中，导致进入的水偏少，或装置气密性不好，冷却时部分气体进入装置。
（4）根据图像进行分析，可知白磷燃烧后氧气剩余量更少，误差更小。
【解答】（1）“引燃白磷”，白磷燃烧消耗氧气，结合图甲可知，对应的是环节二。
（2）气密性的检查：将注射器前端封住，向内推活塞后松手，若活塞能回到原来的位置，说明气密性良好（或向外拉活塞后松手，活塞回到原位置也可）。
（3）测定结果偏低，即测得消耗氧气体积偏小，可能的原因有：白磷量不足，无法将注射器内氧气完全耗尽；装置漏气，温度恢复室温后外界空气进入装置，导致活塞减少体积偏小；未冷却至室温就读数，此时装置内温度偏高，气体压强偏大，活塞移动幅度偏小。
（4）从丙图曲线可以看出，同等条件下，白磷完全燃烧后，密闭容器中剩余氧气浓度比红磷更低，说明白磷消耗氧气更彻底，测定结果更准确。
25．【答案】（1）活塞
（2）
（3）偏小
（4）小
【知识点】压强的大小及其计算；大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）拉力与压力是一对平衡力，受力物体相同，均为活塞。
（2）根据以及计算大气压强。
（3）根据内部有残留的气体会抵消部分大气压产生的压力，导致F偏小和进行分析。
（4）根据F=pS进行分析，可知大气压一定时，横截面积越小，压力越小。
【解答】（1） 当活塞刚开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气对活塞的压力是一对平衡力，因此我们研究的是大气对活塞的压力。
（2）已知注射器的容积为V，注射器全部刻度的长度为L，注射器可以看做圆柱体，根据圆柱体体积公式V=SL，可得活塞的横截面积，压力为F，可知大气压为。
（3）如果注射器内空气没有排尽，内部空气会对活塞产生向外的压力，使得拉动活塞需要的拉力F偏小。根据压强公式，可知，计算得到的大气压测量值也会偏小。
（4）大气压强p近似不变，根据大气压力公式F=pS，压力大小和横截面积S成正比。弹簧测力计量程不足，说明需要减小拉力F，因此可以换用横截面积更小的注射器，减小大气对活塞的总压力，使拉力不超过弹簧测力计量程。
26．【答案】（1）将导线放置于南北方向
（2）减少铁粉和与纸板间的摩擦，使铁粉能够自由转动显示磁场分布
（3）同心圆
（4）通电直导线的磁场方向与电流方向有关
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】1820年丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在磁场，即电流的磁效应。据电流的磁效应可知，通电导线周围存在着磁场，其磁场的强弱与电流的大小有关，其磁场的方向与电流的方向有关。
【解答】（1）地磁场的方向是南北方向，小磁针静止时要指向南北方向，当通电导线沿南北方向放置时，其产生的磁场方向为东西方向，与地磁场方向垂直，这样小磁针受到的磁场力作用更明显，更容易发生偏转，实验现象更显著。
（2）如图乙所示，把一根直导线穿过一块水平放置的硬纸板，在纸板上均匀撒上一薄层铁粉，在导线中通以电流并轻轻敲击纸板，是为了减少铁粉和与纸板间的摩擦，使铁粉能够自由转动显示磁场分布。
（3）通电导线周围存在磁场，研究表明，在垂直于通电直导线的平面内，它的磁感线是以电流为中心的一系列同心圆。
（4）对丙图的分析可知，若在导线上接通自下而上的电流时，磁场的方向沿逆时针，若在导线上接通自上而下的电流时，磁场的方向沿顺时针。由此得出结论：通电直导线的磁场方向与电流方向有关。
故答案为：（1）将导线放置于南北方向；（2）减少铁粉和与纸板间的摩擦，使铁粉能够自由转动显示磁场分布；（3）同心圆；（4）通电直导线的磁场方向与电流方向有关。
27．【答案】（1）P点前
（2）不认同，因为植物自身呼吸作用会释放二氧化碳，测得的二氧化碳减少量是光合作用消耗二氧化碳与呼吸作用释放二氧化碳的差值，不等于光合作用消耗的二氧化碳总量
（3）黑暗
（4）能
【知识点】植物的呼吸作用；光合作用的原料、条件和产物；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】（1）根据二氧化碳浓度增大，呼吸作用强度大于光合作用、二氧化碳浓度减少，呼吸作用弱于光合作用进行分析。
（2）根据光合作用吸收的二氧化碳部分来自于装置、部分来自于自身呼吸作用进行分析。
（3）根据光合作用需要光照、呼吸作用不需要光照进行分析。
（4）根据碳元素守恒进行分析，一昼夜后装置内二氧化碳含量减少，碳元素储存在有机物中，植物体内的有机物积累，可以正常生长。
【解答】（1）光合作用消耗二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳。图乙中P点二氧化碳浓度达到拐点，P点之前二氧化碳浓度仍在上升（说明呼吸作用释放二氧化碳的速率大于光合作用消耗二氧化碳的速率），到P点时呼吸作用速率等于光合作用速率，因此光合作用在P点之前就已经开始了。
（2） 植物进行生命活动时，不仅光合作用消耗二氧化碳，植物自身的呼吸作用还会持续释放二氧化碳。因此测得的装置内二氧化碳减少量，是光合作用消耗的二氧化碳总量减去呼吸作用释放的二氧化碳量得到的净值，并不等于光合作用消耗的总二氧化碳量。
（3） 探究植物呼吸作用时，需要排除光合作用的干扰。在有光照的环境中，植物会同时进行光合作用消耗二氧化碳，影响呼吸作用的检测。将装置放在黑暗（无光）环境中，植物无法进行光合作用，只进行呼吸作用，可以准确检测呼吸作用释放的二氧化碳。
（4）由图乙可知，该装置是密闭锥形瓶，从24小时的二氧化碳变化曲线可以看出，终点的二氧化碳浓度低于起点，说明一昼夜后装置内二氧化碳总量减少，意味着植物整体呼吸作用释放的二氧化碳少于光合作用固定的二氧化碳，有有机物积累，因此植物能正常生长。
28．【答案】（1）D；③
（2）指标一：优秀，通过气量调节阀可以控制反应的进行和停止，即反应安全，可控；指标二：优秀，通过计泡器可以观察气体产生的速度。
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；制取二氧化碳的原理；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）气体密度小于水，长管进，短管出。若从短管进，长管出，则被排出的水。
（2）结合图像和表中信息进行分析，可知气量调节阀可以控制反应的进行和停止，指标一为优秀；计泡器可以观察气体产生的速度，指标二为优秀。
【解答】（1）丁中AB装置进气后气体无法顺利排出，会将液体压出；C装置气体从短管直接出去，无法经过液体形成气泡；D装置中，气体从长管进入，在水中向上浮动形成连续气泡，从短管排出，能清晰观察单位时间产生气泡数量，从而判断产气速度。
将气体细化器放在水族箱越深的位置，二氧化碳在水中经过的路径越长，溶解越充分，因此放在③处，能最大程度提升二氧化碳的溶解利用率。
（2）指标一：优秀，通过气量调节阀可以控制反应的进行和停止（关闭气量调节阀，瓶内压强增大，会将液体压入漏斗，瓶内液面下降，石灰石与酸液分离），即反应安全，可控；
指标二：优秀，气体经过计泡器会产生气泡，可以观察气体产生的速度。
29．【答案】（1）1.7
（2）16.5%
（3）设氢氧化钠的质量分数为x
，解得x=40%。
答：所用NaOH溶液中溶质的质量分数为40%。
【知识点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律进行分析--反应前后物质的总质量不变。
（2）根据氮元素的质量等于氨气质量与氨气中氮元素的质量分数的乘积进行计算，再由氮元素的质量与化肥质量的比值计算化肥中氮元素的质量分数。
（3）根据氨气的质量及方程式计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
【解答】（1）根据质量守恒定律，反应前后总质量的减少量就是生成氨气的质量，氨气逸出烧杯，可知质量减少量为氨气的质量，即m=8.5g+20g-26.8g=1.7g。
（2）氨气中氮元素的质量为，化肥中氮元素的质量分数为
30．【答案】（1）只有用电器R接入电路时，通过熔断丝的电流。
（2）由表中数据可知，潮湿环境中，手与塑料鞋底之间的阻值为10千欧，经过人体的电流为，人与R并联，保险丝接在干路上，可知经过保险丝的电流为，小于10A，所以保险丝不会熔断。
【知识点】串、并联电路的电流特点；欧姆定律及其应用；安全用电原则
【解析】【分析】（1）根据欧姆定律计算电流大小。
（2）根据表中数据读出电阻大小，再由计算经过人的电流，再根据并联电路中干路电流等于支路电流之和计算经过保险丝的电流，若小于额定电流，则不会熔断。
31．【答案】（1）50；30
（2）设盐酸中溶质的质量分数为x
，解得。
答： 该盐酸中溶质的质量分数是18.25%。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算；制取二氧化碳的原理
【解析】【分析】（1）二氧化碳不再生成，说明反应结束，碳酸钙完全反应。每次加入的盐酸质量相同，则消耗的碳酸钙的质量相同，由表中数据可知，每20g盐酸，消耗5g碳酸钙，据此进行分析。
（2）根据碳酸钙的质量，结合方程式计算盐酸中溶质的质量分数。
【解答】（1）样品质量为40g，加入20g盐酸后，剩余质量为35g，可知每20g盐酸，消耗5g碳酸钙，由图2可知，当盐酸质量为80g时，不再有二氧化碳生成，说明碳酸钙完全反应，则样品中碳酸钙的质量为，碳酸钙的质量分数为。
a=35g-5g=30g。
32．【答案】（1）智能电热马桶圈在＂节能性＂这一维度达到优秀，则在保温挡时工作电路电流不大于50mA=0.05A，由图甲可知，此时为串联电路，的阻值至少为。
（2）体重为50kg的小明，压力等于重力，
由图乙可知，压敏电阻的阻值为50欧姆，电源电压为6V， 在电流小于20mA时，衔铁被释放，工作电路处于保温状态，此时温度最高，则热敏电阻的最大阻值为
由表中数据可知，对应的温度为40℃。
当电磁继电器在电流大于 40 mA 时，衔铁被吸合，工作电路处于加热状态，此时温度最低， 热敏电阻的最小阻值为
对应的温度为32℃，可知温度范围为：32-40℃。
（3）没人时，压力较小，的阻值为100欧姆，当电流大于0.04A开始加热时，热敏电阻的阻值为
对应的温度为25℃，即当室温低于25℃时，即使没有人在使用，马桶也会自动加热，所以更费电。
【知识点】压力及重力与压力的区别；欧姆定律及其应用；影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器的组成、原理和特点；电阻的串联、并联
【解析】【分析】（1）根据欧姆定律计算总电阻，再由串联电路总电阻等于各用电器电阻之和计算的阻值。
（2）根据压力等于重力计算压力大小，再由图像读出阻值，结合计算热敏电阻的阻值，由表中数据读出温度范围。
（3）根据计算开始加热时的阻值，根据表中数据读出加热时的温度，若温度过低，会导致没有使用时也会加热，会更费电。
1 / 1浙江省金华市义乌市艺术学校2025-2026学年第二学期七年级第三次独立作业科学试卷
1．温室效应影响着全球的气候环境，我们可以通过科学举措减缓它，下列措施能减缓温室效应的是(　　)
A．大量燃烧煤炭 B．随意砍伐森林
C．推广使用太阳能 D．焚烧生活垃圾
【答案】C
【知识点】全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞）
【解析】【分析】减缓温室效应，即减少二氧化碳等温室气体的排放或增加对温室气体的吸收，燃烧煤炭、生活垃圾会导致二氧化碳的释放量增多，砍伐森林会导致二氧化碳吸收量减少，不仅不能减缓温室效应，反而会加聚，而使用太阳能等清洁可再生能源，可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，有利于缓解温室效应。
【解答】A、燃烧化石燃料：如煤炭、石油、天然气等，释放大量二氧化碳，会加聚温室效应，故A错误；
B、森林中的树木进行光合作用吸收二氧化碳，大量砍伐森林会导致二氧化碳吸收量减少，加聚温室效应，故B错误；
C、使用太阳能发电等，可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，减弱温室效应，故C正确；
D、很多生活垃圾的原料是有机物，燃烧会释放二氧化碳，加聚温室效应，故D错误。
故答案为：C。
2．2026年3月25日，杭州地区多云，北风3级，氢温，这一天时间里杭州地区的大气状态及其变化称为（　　）
A．天气 B．气候 C．气压 D．气候特征
【答案】A
【知识点】天气的概念
【解析】【分析】A、天气：是指某一个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态，是短时间内的大气状况（如温度、风力、阴晴等的即时变化）。
B、气候：是指一个地方多年的大气平均状况，是长时间尺度的大气特征规律。
C、气压：是作用在单位面积上的大气压力，和题干描述的大气整体状态不符。
D、气候特征：是对某地长期气候特点的总结概括，不是短时间的大气状态本身。
【解答】题干描述的是2026年3月25日这一天，杭州地区的阴晴、风力、气温等短时间大气状态，是短时间内的大气状况，符合天气的定义。
故答案为：A。
3．科学课堂上，大家一起动手做测定空气中氧气体积分数的实验，想要让实验结果更精准，实验时应选择的物质是(　　).
A．木炭 B．红磷 C．铁丝 D．硫磺
【答案】B
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】测定空气中氧气含量的实验原理是压强差，要求物质能在空气中与氧气快速反应且不会有气体生成，木炭和硫磺会生成气体，所以不行；铁丝不能在空气中燃烧，所以不行；红磷燃烧没有气体生成，所以可行。
【解答】A、木炭燃烧会生成二氧化碳气体，不能形成压强差，故A错误；
B、红磷燃烧生成的五氧化二磷是固体，可以形成压强差，故B正确；
C、铁丝在空气中不能燃烧，不能在短时间内消耗足够的氧气，故C错误；
D、硫磺燃烧生成二氧化硫气体，不能形成压强差，故D错误。
故答案为：B。
4．某品牌自行车的尾灯可以利用车轮转动产生的机械能进行自发电，以下模型可解释其工作原理的是（）
A．
B．
C．
D．
【答案】C
【知识点】电磁感应；直流电动机的构造原理与工作过程；发电机的构造和原理
【解析】【分析】AB、电磁铁周围存在磁场，原理是电流的磁效应。
C、发电机原理图，原理是电磁感应。
D、电路中有电源，为电动机原理图，将电能转化为机械能。
【解答】尾灯可以将机械能转化为电能，原理是电磁感应，与发电机原理相同（闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动），发电机原理图为图C。
故答案为：C。
5．小柯利用如图装置研究的性质。实验时，先关闲，加热一段时间后，再通入。以下分析正确的是（　　）
A．打开两处的现象可说明湿润的能使紫色石蕊变色
B．a处纸花先不变红，一段时间后变为红色
C． b 处热水的作用是增加 在水中的溶解量
D．打开，观察到焟烛自上而下依次熄灭
【答案】A
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】AB、根据二氧化碳不能使石蕊变红，二氧化碳与水反应生成的碳酸可以使石蕊变红进行分析。
C、根据气体的溶解度随温度升高而降低进行分析。
D、根据二氧化碳密度大于空气进行分析。
【解答】A、打开K2，a处干燥的是石蕊不能变红，c处湿润的石蕊会变红，可知湿润的能使紫色石蕊变色，故A正确；
B、二氧化碳不能使石蕊变红，可知a处干燥的是石蕊不能变红，故B错误；
C、温度升高，二氧化碳在水中的溶解度下降，可知热水的作用是减少二氧化碳在水中的溶解度，故C错误；
D、打开K1，由于二氧化碳密度大于空气，且不能燃烧、不支持燃烧，可知蜡烛将自下而上熄灭，故D错误。
故答案为：A。
6．下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中，正确的是（　　）
A．红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾
B．铝箔在氧气中燃烧，耀眼白光，生成氧化铝
C．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【分析】A、白雾是小液滴，白烟是固体小颗粒。
B、描述实验现象时，只能描述观察到的宏观结果，不能直接说出生成物的名称。
C、硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰， 在氧气中燃烧较剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰。
D、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，可据此检验气体是否是二氧化碳。
【解答】A、红磷在氧气中燃烧生成的五氧化二磷是固体小颗粒，现象为产生大量白烟，故A错误；
B、生成氧化铝是实验结论，不是现象，故B错误；
C、硫在氧气中燃烧较剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰，故C错误；
D、碳在氧气中燃烧发出白光，生成的二氧化碳气体可以使澄清石灰水变浑浊，故D正确。
故答案为：D。
7．电动水翼板是一种新型水上运动器材。当水翼在水中高速向前运动时，会获得向上的升力，将板面拾：升出水面。下图是水翼的模型图，根据流体压强与流速的关系，水翼的截面形状最合理的设计是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】凸起部位流速大，压强小，受到方向上凸起一侧的压力的作用，据此进行分析。
【解答】A、水翼向下凸起，下方流速大，压强小，水翼受到一个向下的压力差，被向下压，故A正确；
B、水翼向上凸起，上方流速大，压强小，受到一个向上的压力差，获得向上的升力，故B正确；
CD、水翼上下都是凸起、且凸起程度相同以及水翼上下都是平直的，水翼上下方流速相同，压强相等，无法产生向上的升力，故CD错误。
故答案为：B。
8．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（. ）
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 10 0.3 4.8 2.8
反应后质量/g 3.2- 待测 8 6.4
A．乙一定改变了反应速率
B．此反应可表示为：丙+丁→甲
C．反应中甲和丁变化的质量比为
D．若组成丙、丁的元素不同，则甲一定是化合物
【答案】D
【知识点】单质和化合物的区别；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】A、根据质量守恒定律进行分析--反应前后物质的总质量不变，计算待测值，反应前后质量不变的物质可能是杂质，也可能是催化剂。
B、反应物的质量减小，生成物的质量增大，据此判断反应表达式。
C、根据表中数据计算质量比，即反应前后物质质量差的绝对值。
D、根据反应前后元素种类不变，以及由两种或以上元素组成的纯净物时化合物进行分析。
【解答】A、由表中数据可知，待测值为：10g+0.3g+4.8g+2.8g-3.2g-8g-6.4g=0.3g，反应前后乙的质量不变，可能是反应的催化剂，加快反应速率，也可能是不参与反应的杂质，故A错误；
B、甲的质量减小，可知为反应物，丙和丁的质量增大，为生成物，可知反应可以表示为：甲 → 丙+丁 ，故B错误；
C、甲和丁变化的质量比为，故C错误；
D、甲分解成丙和丁，反应前后元素种类不变，组成丙和丁的元素种类不同，可知甲中含有多种元素，为化合物，故D正确。
故答案为：D。
9．大气压的变化对人体会有一定的影响。以下人体的变化可能是由于气压变大引起的是（　　）
A．从衢州地区到青藏高原后，人会产生头痛、耳鸣
B．在晴朗的天气，人的心情通常会变得比较舒畅
C．中医拔罐治疗时，人体相应部位皮肤出现充血变红
D．乘飞机升入高空时，耳朵会有堵塞或刺痛感
【答案】B
【知识点】大气压强的存在；大气压强与高度的关系；大气压对天气的影响
【解析】【分析】AD、根据高度越高，大气越稀薄，大气压越小进行分析。
B、根据高压控制区天气晴朗干燥，低压控制区多为阴雨天气进行分析。
C、拔罐时，罐内空气受热膨胀逸出，冷却后压强减小，血液被压向压强小的部位。
【解答】A、衢州地区海拔较低，气压较高；青藏高原海拔高，气压低。从衢州到青藏高原后出现头痛、耳鸣，是气压降低引起的，故A错误；
B、通常晴朗天气时，大气压比较高，空气气压稳定偏高时，人体呼吸舒适、供氧充足，人的心情会比较舒畅，这是气压变大带来的影响，故B正确；
C、中医拔罐时，罐内空气受热冷却后气压降低，小于外界大气压，在压力差作用下皮肤充血变红，是气压差导致，此处是罐内气压低于外界气压，不是气压变大引起的人体变化，故C错误；
D、飞机升入高空后，高空气压更低，外界气压小于体内气压，会导致耳朵有堵塞刺痛感，是气压降低引起的，故D错误。
故答案为：B。
10．下列关于化学反应＂＂的叙述中错误的是（　　）
① Z 的化学式为 ；
②若 和 恰好完全反应，则生成
③若 和 的相对分子质量分别为 M 和 N ，则 Z 的相对分子质量为
④若 完全反应生成 ，则同时消耗（a－b） 。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】根据质量守恒定律进行分析--反应前后原子的种类和数目不变，参加反应的反应物总质量等于生成物的总质量，相对分子质量之比等于实际质量质量。
【解答】①：根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变。反应前总共有2个X原子、6个Y原子，反应后2个Z中包含这些原子，因此每个Z中含有1个X原子和3个Y原子，Z的化学式为XY3，故①正确；
②：根据质量守恒定律，参加反应的反应物总质量等于生成物的总质量。mgX2和ngY2恰好完全反应，因此生成Z的质量就是(m+n)g，故②正确；
③：设Z的相对分子质量为x，根据反应的化学方程式，反应物的总相对质量等于生成物的总相对质量，可得：M + 3N = 2x，解得，故③错误；
④：根据质量守恒定律，参加反应的反应物总质量等于生成物的总质量， 完全反应生成 ，则同时消耗 的质量为（b－a） g，故④错误。
故答案为：A。
11．如图表示甲、乙两种植物的二氧化碳相对吸收量随光照强度变化的情况，相关分析正确的是（　　）
A．随着光照强度不断增加，光合作用持续增强
B．其他条件保持不变，若温度适度上升，点位置会下移
C．图中f点时，甲、乙两种植物光合作用的强度相等
D．光合作用受光照强度和二氧化碳浓度的影响
【答案】C
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用和呼吸作用的相互关系；动物的呼吸作用
【解析】【分析】A、根据图像进行分析，图像趋于一条直线，说明光合作用强度不再增大。
B、图像与纵坐标相交，此时光照强度为零，只有呼吸作用，交点表示的是呼吸作用释放二氧化碳的量。
C、光合作用吸收的二氧化碳部分来自于环境，部分来自于呼吸作用。
D、图像只体现了光合作用与光照强度的关系，没有体现二氧化碳的影响。
【解答】A、由图可知，刚开始，光照增强，光合作用强度增大，但光照增强到一定程度后，光合作用趋于稳定，不再继续增强，故A错误；
B、温度升高，呼吸作用强度增强，释放的二氧化碳增多，ab将向下移动，故B正确；
C、f点图像相交，说明两种植物从环境中吸收的二氧化碳量相同，甲对应的a点位置在更下面，说明呼吸作用释放的二氧化碳更多，可知甲吸收的总的二氧化碳更多，所以甲的光合作用强度更大，故C错误；
D、图中没有体现光合作用与二氧化碳浓度的关系，故D错误。
故答案为：C。
12．如图， 某家庭电路的输电线甲、乙从右端进户。闭合开关s， LED灯发光、电风扇正常工作， 用测电笔检测插座， 只有检测右孔时管发光。由于出现故障， 电风扇停止工作， LED灯仍发光， 用测电笔检测插座两孔，氛管均发光。该故障是（　　）
A．电风扇短路 B．输电线甲两点之间断路
C．输电线甲两点之间断路 D．插座两孔短路
【答案】B
【知识点】家庭电路的故障分析
【解析】【分析】AD、短路会导致电路中电流过大，断路器会跳闸，所以用电器均不能工作。
BC、插座两孔都能使氖管发光，则故障零线断路，若ab之间断路，不会影响电风扇的使用，可知是bc之间断路。
【解答】AD、若电路中存在短路，断路器会跳闸，灯不会发光，故AD错误；
BC、开关接在火线上，可知乙为火线，甲为零线。灯发光，说明这部分电路为通路，不存在故障；风扇不转，插座两孔氖管都发光，说明b点之前的零线断路，即bc之间断路，插座两孔均与火线相连，故B正确，C错误。
故答案为：B。
13．2024年4月，北京人形机器人创新中心发布名为“天工”的机器人（图甲），图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后拾起时的叙述，错误的是（　　）
A．①②模拟骨，③④模拟肌肉
B．②在④牵动下绕⑤活动
C．③④都处于舒张状态
D．机器人的运动由模拟“神经系统”控制
【答案】C
【知识点】人体的骨骼及其结构与成分；人体运动系统的组成
【解析】【分析】AB、硬棒模拟骨，可以伸缩的部位模拟肌肉，骨绕着关节旋转。
C、③④肌肉在一侧，一侧舒张、一侧收缩，完成动作。
D、根据神经系统控制动作进行分析。
【解答】A、在这个模型中，①②形状为硬棒结构，模拟运动系统中的骨；③④是可收缩舒张的结构，模拟骨骼肌（肌肉），⑤模拟关节，故A正确，不符合题意；
B、机器人跑步小腿向后抬起时，④作为收缩的肌肉，会牵拉它所附着的②（骨），绕⑤（关节）产生活动，符合“骨骼肌牵拉骨绕关节转动产生运动”的原理，故B正确，正确符合题意；
C、任何动作的产生都需要两组肌肉相互配合完成：当小腿向后抬起时，图中④（对应屈腿的肌肉）处于收缩状态，③对应拮抗肌，处于舒张状态，并非③④都舒张，故C错误，符合题意；
D、不管是人体还是该机器人，运动都需要控制系统来调控，机器人的运动由它模拟的“神经系统”发出指令控制，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
14．如图为古代火折子。点燃后盖上竹筒帽，草纸（含磷、硫等物质）可保留火星，打开帽子轻吹火星便能重新燃烧。下列说法错误的是（　　）
A．盖上竹筒帽时小孔ab错位，限制空气进入
B．轻吹火星可为草纸补充充足氧气
C．磷和硫均为可燃物，燃烧时发生化合反应
D．竹简不会燃烧，是因为竹简不具有可燃性
【答案】D
【知识点】化合反应和分解反应；燃烧与灭火
【解析】【分析】ABD、根据燃烧的条件-- 燃物、与氧气（空气）接触、温度达到可燃物的着火点 进行分析。
C、化合反应的特点：由两种或以上物质生成一种物质的反应，即“多变一”。
【解答】A、盖上竹筒帽后小孔错位，会减少进入竹筒内的空气，限制氧气的供给，让反应保持缓慢氧化保留火星，故A正确，不符合题意；
B、打开帽子后轻吹，能加速空气流动，给草纸补充充足的氧气，让燃烧重新发生，故B正确，不符合题意；
C、磷和氧气反应生成五氧化二磷、硫和氧气反应生成二氧化硫，都符合“多变一”的特征，都属于化合反应，故C正确，不符合题意；
D、竹筒的主要成分含纤维素等有机物，本身具有可燃性；竹筒不燃烧的原因是：盖上帽子后氧气不足，且温度没有达到竹筒的着火点，并非不可燃，故D错误，符合题意。
故答案为：D。
15．氢气和氧气在点燃的条件下发生反应的化学方程式为 ，将10g氢气和氧气的混合气体点燃充分反应后冷却，瓶中剩余1g 气体，则原混合物中氢气和氧气的质量分别为(　　)
A．可能是2g氢气和8g氧气 B．一定是1g氢气和9g氧气
C．可能是5g氢气和5g氧气 D．一定是4g氢气和6g氧气
【答案】A
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。本题中氢气和氧气反应生成水，反应后剩余 1g 气体，说明反应生成水的质量为 10g-1g=9g，参加反应的氢气和氧气的总质量为 9g。
（2）根据化学方程式进行计算：氢气燃烧的化学方程式为 反应中氢气、氧气、水的质量比为（2×2）：32：（2×18）=4：32：36=1：8：9。因此，生成 9g 水时，参加反应的氢气质量为 1g，氧气质量为 8g。剩余的 1g 气体可能是氢气，也可能是氧气。
【解答】A、若剩余的 1g 气体为氧气，则原混合气体中氢气质量为 1g，氧气质量为 8g+1g=9g；若剩余的 1g 气体为氢气，则原混合气体中氢气质量为 1g+1g=2g，氧气质量为 8g，因此 “可能是 2g 氢气和 8g 氧气” 的说法正确；
B、原混合气体的组成有两种可能：1g 氢气和 9g 氧气，或 2g 氢气和 8g 氧气，因此 “一定是 1g 氢气和 9g 氧气” 的说法错误；
C、5g 氢气和 5g 氧气反应时，氢气和氧气的质量比为 1：1，而反应中氢气和氧气的质量比为 1：8，氧气完全反应时只能消耗 0.625g 氢气，生成 5.625g 水，剩余气体质量为 10g-5.625g=4.375g，不符合题意，因此 “可能是 5g 氢气和 5g 氧气” 的说法错误；
D、原混合气体的组成有两种可能，并非 “一定是 4g 氢气和 6g 氧气”，且 4g 氢气和 6g 氧气反应时，氧气完全反应只能消耗 0.75g 氢气，生成 6.75g 水，剩余气体质量为 10g-6.75g=3.25g，不符合题意，因此该说法错误；
故答案为：A。
16．读某地区天气图，并回答下列问题：
甲地在　 　气压控制下。丙地附近活动的锋面是　 　锋，锋面过境丁当天的天气应为　 　
【答案】高；冷；升温、降雨
【知识点】大气压对天气的影响；天气预报与天气图
【解析】【分析】根据锋面符号中，带有三角形锯齿标记的是冷锋，带有半圆标记的是暖锋。冷锋过境将带来降雨、降温、大风天气，暖锋过境会降雨以及升温。
【解答】由图可知，甲地的等压线闭合，中心气压高于四周，因此甲地受高气压控制。
锋面符号中，带有三角形锯齿标记的是冷锋，带有半圆标记的是暖锋；图中丙地附近的锋面符号是三角形锯齿，属于冷锋，因此丙地附近活动的是冷锋。
丁附近的锋面呈半圆形，属于暖锋，过境时会出现连续性降水（阴雨天气），暖气团逐步替换原来冷气团控制，整体多为连续性降雨天气，气温将会升高。
17．小科同学在学习了“电与磁”章节知识之后，设计了对磁体磁性的一系列探究。
（1）①图甲，将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引；将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，说明铁棒　 　（选填“有”或“无”）磁性；
②图乙，现有A、B、C三根金属棒，其中有两根是具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示，则　 　（填“A”、“B”或““C”）棒是铁棒。
（2）如图丙所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场　 　（填“强”或“弱”）：若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向　 　（填“P”或“Q”）处。
【答案】（1）无；C
（2）强；Q
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用；物体是否具有磁性的判断方法；磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）根据异名磁极相吸、同名磁极相斥，以及磁体可以磁化铁棒，而与铁棒相互吸引进行分析。
（2）根据磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，磁感线越密，磁场越强，以及磁场中某一点的磁感线方向，就是小磁针静止时N极所指的方向，结合图像进行分析。
【解答】（1）①如果铁棒本身有磁性，那么它的两个磁极分别是N极和S极。根据异名磁极相吸、同名磁极相斥的规律，当一端吸引小磁针N极后，另一端是同名磁极，应该排斥小磁针N极。本题中两端都能吸引小磁针N极，说明铁棒本身没有磁性，吸引小磁针是因为铁棒被磁化，异名磁极相吸导致的。
②AB相互排斥，可知是同名磁极，则AB均具有磁性，BC相互吸引，是因为B具有磁性，将铁棒C磁化后相互吸引。
（2）磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，磁感线越密，磁场越强；b点的磁感线比a点更密集，因此b点的磁场比a点强。
磁场中某一点的磁感线方向，就是小磁针静止时N极所指的方向。由图可知，b点磁感线方向指向Q，因此小磁针静止时N极指向Q处。
18．养鱼时，通过使水循环流动来增加水中的含氧量。小余利用饮料瓶、两根吸管制作了如图的自动换水器：当向瓶内加上一定量水(液面低于B管口)，再将B管下端浸没在鱼缸的液面下，打开A管，我们会发现A 管有水流出，B管有水流入瓶子，如此往复。该自动换水器能循环工作原理是：A管有水流出，导致瓶内水面上方的　 　变大，　 　减小，利用 　 　将鱼缸中的水通过B管压入瓶内。
【答案】气体体积；气压（压强）；大气压
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】在体积不变的情况下，一个密闭体系里气压大小与气体体积、气体质量有关，利用气压变化理解该装置的原理即可；
【解答】A管是储水瓶下方的管口，当水从管口流出以后，上方的气体体积变大，在温度不变时，气体体积增大，气压减小，下方鱼缸的气压并没有发生变化，因此在气压差的作用下，鱼缸中的水通过B管进入储水瓶，从而实现循环工作；
故答案为：气体体积；气压（压强）；大气压；
19．小嘉同学想用如图所示的装置来研究对流现象。他先将水装入环形玻璃容器，如图甲所示，接着将高锰酸钾颗粒放在A点，并给该处加热，发现被染红的水沿　 　（选填“顺时针”或者“逆时针”）的方向运动起来，水很快就沸腾了。之后他又将两杯不同颜色、不同温度的液体上下放置，中间放一块玻璃板，如图乙所示。拿去玻璃板后，扩散速度更快的是　 　（选填“A”或“B”）
【答案】顺；B
【知识点】与密度相关的物理现象
【解析】【分析】根据热水密度小，向上运动，冷水温度低，向下运动进行分析。
【解答】A端水吸收热量后受热膨胀，密度减小，将向上运动，可知被高锰酸钾染红的水会沿顺时针方向转动，形成对流。
故答案为：顺时针。
B中冷水密度更大，会向下沉，热水密度小，会向上运动，利于对流，所以扩散速度更快的是B。
故答案为：B。
20．二氧化碳是主要的温室气体。我国向国际社会作出郑重承诺，二氧化碳排放量力争于2030年前达到峰值，努力争取在2060年前实现碳中和（如图甲）。
（1）通过图甲分析你认为“碳中和”含义是　 　
（2）用图乙装置模拟二氧化碳产生温室效应，若观察到U型管内左侧液面　 　（填“低于”、“等于”或“高于”）右侧液面的现象，即可证明二氧化碳能产生温室效应。
（3）“人工树叶”是一种模拟电化学实验装置（如丙图），该装置将水和二氧化碳转化为氧气和燃料丙醇，写出该反应的化学方程式　 　
【答案】（1）二氧化碳的排放量等于二氧化碳吸收量，或通过节能减排等方式抵消排放的二氧化碳，实现二氧化碳的净零排放（合理即可 ）
（2）高于
（3）（也可以用等号）
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞）；低碳生活
【解析】【分析】（1）根据图像进行分析，天平平衡，说明两侧质量相同。
（2）温室效应的原理是二氧化碳能更有效地保存热量，会使右侧装置内温度升高更明显，气体受热膨胀程度更大，右侧瓶内压强增大，液体会被压向压强更小的一侧。
（3）根据题中信息书写反应物和生成物，再由质量守恒定律--反应前后原子种类和个数不变书写方程式。
【解答】（1）由图可知，天平两侧分别为二氧化碳的排放量和吸收量，天平平衡，说明两侧质量相同，即“碳中和”含义是： 二氧化碳的排放量等于二氧化碳吸收量，或通过节能减排等方式抵消排放的二氧化碳，实现二氧化碳的净零排放（合理即可 ）。
（2）二氧化碳是温室气体，吸收相同的热量后温度升高的更多，压强更大，将液体向外压，将观察到左侧液面上升、右侧液面下降的现象，即液面左高右低。
（3）由“ 将水和二氧化碳转化为氧气和燃料丙醇 ”可知，方程式为。
21．兴趣小组的同学设计了如图所示实验探究种子的呼吸作用。小欢认为：可根据装置①②实验前后质量的变化情况判断种子是否进行了呼吸作用。小乐认为：可根据装置①②中红色水滴的移动情况，判断种子是否进行了呼吸作用。
（1）将种子消毒后再进行实验，其目的是　 　
（2）静置一段时间后，①中红色水滴会向右移动，是因为试管内的　 　（填写化学式）减少，而导致试管内气压减小的缘故。
【答案】（1）防止种子表面的微生物进行呼吸作用，干扰实验结果（或排除微生物的呼吸作用对实验的影响）
（2）
【知识点】植物的呼吸作用
【解析】【分析】（1）根据种子表面的微生物也会进行呼吸作用，会干扰实验进行分析。
（2）根据呼吸作用消耗氧气，释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收进行分析。
【解答】（1） 种子表面会附着微生物，微生物本身也会进行呼吸作用，消耗氧气、产生二氧化碳，会干扰实验结果，影响对种子呼吸作用的观察测定。对种子进行消毒处理，可以杀死种子表面附着的微生物，排除微生物呼吸作用对实验的干扰，保证实验测得的变化是种子呼吸作用引起的。
（2）①装置中是萌发的种子，萌发的种子进行有氧呼吸，反应过程为：种子呼吸作用消耗，释放的被装置中的氢氧化钠吸收，因此试管内气体总量减少，氧气被消耗，导致试管内气压小于外界大气压，红色水滴会向右移动。
22．小科设计了一个水位自动控制器，如图所示：金属板A、B置于烧杯中的不同位置，烧杯中为氯化钠饱和溶液，红灯和绿灯为水位指示灯，弹簧、衔铁、导线等所有器材元件均可正常使用。
（1）按图中液面所示位置，此时　 　灯亮起。
（2）当小科往烧杯中逐渐加蒸馏水至浸没金属板A时，水位指示灯仍是同一种颜色。请写出一种改进措施：　 　
（3）小科改进以后，指示灯的颜色顺利转换。若此时只更换电源1处的正负极，烧杯中的溶液没过金属板A，衔铁　 　（填“能”或“不能”）被吸引。
【答案】（1）绿
（2）提高电源1的电压、增加电磁铁线圈的匝数、将蒸馏水换成饱和氯化钠溶液（合理即可）
（3）能
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器的组成、原理和特点；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）根据电路图进行分析，A在液面以下时，电路被接通，电磁铁有磁性，吸引衔铁，红灯亮；A在液面以上，电路为断路，电磁铁没有磁性，不能吸引衔铁，绿灯亮。
（2）不能转换灯的颜色，说明电磁铁的磁性过弱，不能吸引衔铁，根据电磁铁磁性强弱与电流大小及线圈匝数有关进行分析。
（3）电磁铁吸引衔铁，与磁极无关，所以改变电流方向，不会造成影响。
【解答】（1）图中液面在A以下，电路为断路，电磁铁没有磁性，不能吸引衔铁，绿灯所在电路被接通，绿灯亮。
（2）加入蒸馏水稀释后，氯化钠溶液浓度降低，溶液导电性减弱，控制电路电流变小，电磁铁磁性不足，无法吸引衔铁，因此还是绿灯亮，无法切换。要实现水位到A位置时切换指示灯，可采用的改进措施有：提高电源1的电压（从而增大电路中电流，增强电磁铁的磁性）、或增加电磁铁线圈的匝数（在电流一定时增强电磁铁的磁性），或将蒸馏水换成饱和氯化钠溶液（增强溶液的导电性）。
（3）电磁铁的磁性只和电流大小、线圈匝数有关，更换电源1的正负极，只会改变电磁铁的磁极方向，不会改变磁性的有无，只要控制电路接通，电磁铁依然有磁性，仍然可以吸引衔铁，因此衔铁能被吸引。
23．质量守恒定律是自然科学的基本定律之一。
（1）小组设计图1三组实验验证质量守恒定律，只有实验二能达到目的。
①实验一不能用于验证质量守恒定律的原因是　 　
②实验二中铜粉的量不足，对实验结果　 　（填“有”或“没有”）影响。
③实验三蜡烛充分燃烧时，减少的质量　 　（填＂＂、 ＂＂或＂＂）释放到空气中的水蒸气与二氧化碳的质量之和。
（2）质量守恒定律的应用。向密闭容器中加入一定质量的乙、丙、丁三种物质，在一定条件下发生化学反应，测得容器中甲、乙、丙、丁的质量随时间的变化图像如图2所示。a的值为　 　
【答案】（1）食盐溶于水是物理变化；没有；<
（2）12
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律只适用与化学变化进行分析。
验证质量守恒定律不需要物质完全反应，发生化学反应即可。
（2）根据反应前后物质的总质量不变进行分析。
【解答】（1）①实验一中食盐溶于水是物理变化过程，不能用于验证质量守恒定律。
② 铜与氧气反应生成氧化铜，固体变色，说明化学反应已经发生，天平守恒，说明反应前后总质量不变，不需要将氧气耗尽，所以铜粉不足，不会影响实验。
③ 蜡烛燃烧消耗氧气，生成水和二氧化碳，可知蜡烛减少的质量加上参与反应的氧气的质量等于释放到空气中的水蒸气和二氧化碳的质量之和。
（2）由图可知，反应前物质的总质量为：10g+10g+6g=26g，反应后物质的总质量为a+8g+6g=26g，解得a=12g。
24．小科利用如图甲所示的思维模型设计了“测定空气中氧气含量”的实验，取一只50毫升的注射器（如图乙），将其前端封住，在其中放入白磷，将注射器浸入热水中，引燃白磷。
（1）从建模角度分析，“引燃白磷”的操作属于上述思维模型中的环节　 　。（填中文数字）
（2）为了保证实验能顺利进行，需在加入试剂前先检查注射器的气密性，具体的操作　 　
（3）实验结束后，通过数据计算发现测定的氧气含量偏低，原因可能是　 　（写出一种）。
（4）小科设计实验分别用红磷和白磷燃烧测定密闭容器中氧气含量，实验过程中用氧气传感器测得密闭容器中氧气浓度如图丙所示：
仅根据曲线分析，更适合测量空气中氧气含量的是红磷还是白磷，并说明理由：　 　
【答案】（1）二
（2）封住前端，向内推（或向外拉）活塞后松开，若活塞能回到原位置，说明气密性良好（合理即可）
（3）白磷的量不足（或装置漏气、未冷却至室温就读数，写出一种合理即可）
（4）白磷，白磷燃烧后装置内剩余的氧气浓度更低，消耗氧气更彻底，测定结果更准确（合理即可）
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】（1）根据白磷燃烧会消耗氧气，结合环节二的内容为：耗尽氧气，形成气压差，进行分析。
（2）有注射器的装置，检查气密性可通过拉或推活塞的方式进行检查，活塞能回到原位置，说明可以形成稳定的压强差，装置气密性良好。
（3）测定结果偏低，可能是因为氧气没有被耗尽，或装置内温度没有降至室温就读数，此时气体处于膨胀之中，导致进入的水偏少，或装置气密性不好，冷却时部分气体进入装置。
（4）根据图像进行分析，可知白磷燃烧后氧气剩余量更少，误差更小。
【解答】（1）“引燃白磷”，白磷燃烧消耗氧气，结合图甲可知，对应的是环节二。
（2）气密性的检查：将注射器前端封住，向内推活塞后松手，若活塞能回到原来的位置，说明气密性良好（或向外拉活塞后松手，活塞回到原位置也可）。
（3）测定结果偏低，即测得消耗氧气体积偏小，可能的原因有：白磷量不足，无法将注射器内氧气完全耗尽；装置漏气，温度恢复室温后外界空气进入装置，导致活塞减少体积偏小；未冷却至室温就读数，此时装置内温度偏高，气体压强偏大，活塞移动幅度偏小。
（4）从丙图曲线可以看出，同等条件下，白磷完全燃烧后，密闭容器中剩余氧气浓度比红磷更低，说明白磷消耗氧气更彻底，测定结果更准确。
25．如图是小尚利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材设计了粗略测量大气压值的实验。
（1）实验时向右缓缓拉动注射器外筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下此时弹簧测力计的示数为F，该过程中分析研究的对象是大气对　 　的压力（选填“外简”或“活塞”）；
（2）读出所用注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L，则此时大气压值p=　 　；（用已知量符号表示）
（3）实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽，则测得的大气压值　 　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；
（4）实验过程中，弹簧测力计指针超过最大测量值，活塞仍没有滑动，在不更换弹簧测力计的情况下，可以换用横截面积更　 　（选填“大”或“小”）的注射器重新实验。
【答案】（1）活塞
（2）
（3）偏小
（4）小
【知识点】压强的大小及其计算；大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）拉力与压力是一对平衡力，受力物体相同，均为活塞。
（2）根据以及计算大气压强。
（3）根据内部有残留的气体会抵消部分大气压产生的压力，导致F偏小和进行分析。
（4）根据F=pS进行分析，可知大气压一定时，横截面积越小，压力越小。
【解答】（1） 当活塞刚开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气对活塞的压力是一对平衡力，因此我们研究的是大气对活塞的压力。
（2）已知注射器的容积为V，注射器全部刻度的长度为L，注射器可以看做圆柱体，根据圆柱体体积公式V=SL，可得活塞的横截面积，压力为F，可知大气压为。
（3）如果注射器内空气没有排尽，内部空气会对活塞产生向外的压力，使得拉动活塞需要的拉力F偏小。根据压强公式，可知，计算得到的大气压测量值也会偏小。
（4）大气压强p近似不变，根据大气压力公式F=pS，压力大小和横截面积S成正比。弹簧测力计量程不足，说明需要减小拉力F，因此可以换用横截面积更小的注射器，减小大气对活塞的总压力，使拉力不超过弹簧测力计量程。
26．科学家奥斯特在1820年发现了电流的磁效应。某学习小组，想重现奥斯特的发现，进行了实验一：他们将一根通电导线放置于东西方向(如图甲)，观察到导线下方的小磁针偏转不明显。
电流周围的磁场到底是怎么分布的呢 学习小组又进行了实验二：把一根直导线穿过一块水平放置的硬纸板，在纸板上均匀撒上一薄层铁粉，在导线中通以电流并轻轻敲击纸板，结果出现了如图乙所示的现象。
（1）实验一，为了使小磁针偏转明显，考虑地磁场的影响，该如何放置通电导线：　 　。
（2）实验二，敲击纸板的目的是　 　。
（3）上下移动纸板重复实验二，得到了类似的现象，由此可知，在直线电流周围的磁场中，磁感线分布在垂直于通电导线的所有平面上，是以电流为中心的一系列　 　。
（4）在纸板上围着导线对称地放上四枚小磁针，先后在导线中接通自下而上和自上而下的电流，小磁针指向如图丙所示，由此可以得到的结论是　 　 。
【答案】（1）将导线放置于南北方向
（2）减少铁粉和与纸板间的摩擦，使铁粉能够自由转动显示磁场分布
（3）同心圆
（4）通电直导线的磁场方向与电流方向有关
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】1820年丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在磁场，即电流的磁效应。据电流的磁效应可知，通电导线周围存在着磁场，其磁场的强弱与电流的大小有关，其磁场的方向与电流的方向有关。
【解答】（1）地磁场的方向是南北方向，小磁针静止时要指向南北方向，当通电导线沿南北方向放置时，其产生的磁场方向为东西方向，与地磁场方向垂直，这样小磁针受到的磁场力作用更明显，更容易发生偏转，实验现象更显著。
（2）如图乙所示，把一根直导线穿过一块水平放置的硬纸板，在纸板上均匀撒上一薄层铁粉，在导线中通以电流并轻轻敲击纸板，是为了减少铁粉和与纸板间的摩擦，使铁粉能够自由转动显示磁场分布。
（3）通电导线周围存在磁场，研究表明，在垂直于通电直导线的平面内，它的磁感线是以电流为中心的一系列同心圆。
（4）对丙图的分析可知，若在导线上接通自下而上的电流时，磁场的方向沿逆时针，若在导线上接通自上而下的电流时，磁场的方向沿顺时针。由此得出结论：通电直导线的磁场方向与电流方向有关。
故答案为：（1）将导线放置于南北方向；（2）减少铁粉和与纸板间的摩擦，使铁粉能够自由转动显示磁场分布；（3）同心圆；（4）通电直导线的磁场方向与电流方向有关。
27．小金同学利用图甲所示的装置探究植物的光合作用：将一株绿色小植物放入一个锥形瓶中，在瓶中安放一个测定瓶中浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上并密封。传感器的另一端与电脑连接，以检测一段时间内瓶中浓度的变化。
（1）小金在某一晴天，将此装置置于有光照的室外，进行24小时二氧化碳含量的测定，绘制的曲线如图乙所示。据图分析，植物的光合作用开始于　 　（选填“P点前”、“P点”或 “P点后”）。
（2）小金认为，一定时间内测得的二氧化碳减少量，等于植物的光合作用所消耗的二氧化碳你是否认同他的观点，说说你的理由　 　
（3）若想利用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置放置在　 　环境中。
（4）若其他条件等同于上述实验，长期生长该植物　 　正常生长（选填“能”或“否”）。
【答案】（1）P点前
（2）不认同，因为植物自身呼吸作用会释放二氧化碳，测得的二氧化碳减少量是光合作用消耗二氧化碳与呼吸作用释放二氧化碳的差值，不等于光合作用消耗的二氧化碳总量
（3）黑暗
（4）能
【知识点】植物的呼吸作用；光合作用的原料、条件和产物；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】（1）根据二氧化碳浓度增大，呼吸作用强度大于光合作用、二氧化碳浓度减少，呼吸作用弱于光合作用进行分析。
（2）根据光合作用吸收的二氧化碳部分来自于装置、部分来自于自身呼吸作用进行分析。
（3）根据光合作用需要光照、呼吸作用不需要光照进行分析。
（4）根据碳元素守恒进行分析，一昼夜后装置内二氧化碳含量减少，碳元素储存在有机物中，植物体内的有机物积累，可以正常生长。
【解答】（1）光合作用消耗二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳。图乙中P点二氧化碳浓度达到拐点，P点之前二氧化碳浓度仍在上升（说明呼吸作用释放二氧化碳的速率大于光合作用消耗二氧化碳的速率），到P点时呼吸作用速率等于光合作用速率，因此光合作用在P点之前就已经开始了。
（2） 植物进行生命活动时，不仅光合作用消耗二氧化碳，植物自身的呼吸作用还会持续释放二氧化碳。因此测得的装置内二氧化碳减少量，是光合作用消耗的二氧化碳总量减去呼吸作用释放的二氧化碳量得到的净值，并不等于光合作用消耗的总二氧化碳量。
（3） 探究植物呼吸作用时，需要排除光合作用的干扰。在有光照的环境中，植物会同时进行光合作用消耗二氧化碳，影响呼吸作用的检测。将装置放在黑暗（无光）环境中，植物无法进行光合作用，只进行呼吸作用，可以准确检测呼吸作用释放的二氧化碳。
（4）由图乙可知，该装置是密闭锥形瓶，从24小时的二氧化碳变化曲线可以看出，终点的二氧化碳浓度低于起点，说明一昼夜后装置内二氧化碳总量减少，意味着植物整体呼吸作用释放的二氧化碳少于光合作用固定的二氧化碳，有有机物积累，因此植物能正常生长。
28．小科家的水族箱因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小科开展了如下研究：
【市场调查】小科发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。
【自制补给器】小科研究了市售的二氧化碳气体补给器后，设计了如图丙所示的自制补给器。
（1）丙中计泡器是用于观察气体产生速度的装置。丁图中的　 　能用作计泡器。将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后，应将气体细化器置于水族箱的　 　（填“①”“②”或“③ ）处。
（2）依据评价量表，对小科的自制补给器进行评价，请选择指标一或指标二写出评价等级并说明理由：　 　。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 反应安全，且可控 反应安全，但不可控 反应有较大安全隐患
指标二 气体能直接排出且速度可以观测 气体能直接排出但速度无法观测 气体无法排出
【答案】（1）D；③
（2）指标一：优秀，通过气量调节阀可以控制反应的进行和停止，即反应安全，可控；指标二：优秀，通过计泡器可以观察气体产生的速度。
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；制取二氧化碳的原理；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）气体密度小于水，长管进，短管出。若从短管进，长管出，则被排出的水。
（2）结合图像和表中信息进行分析，可知气量调节阀可以控制反应的进行和停止，指标一为优秀；计泡器可以观察气体产生的速度，指标二为优秀。
【解答】（1）丁中AB装置进气后气体无法顺利排出，会将液体压出；C装置气体从短管直接出去，无法经过液体形成气泡；D装置中，气体从长管进入，在水中向上浮动形成连续气泡，从短管排出，能清晰观察单位时间产生气泡数量，从而判断产气速度。
将气体细化器放在水族箱越深的位置，二氧化碳在水中经过的路径越长，溶解越充分，因此放在③处，能最大程度提升二氧化碳的溶解利用率。
（2）指标一：优秀，通过气量调节阀可以控制反应的进行和停止（关闭气量调节阀，瓶内压强增大，会将液体压入漏斗，瓶内液面下降，石灰石与酸液分离），即反应安全，可控；
指标二：优秀，气体经过计泡器会产生气泡，可以观察气体产生的速度。
29．为测定某碳酸氢铵化肥中的含氮量，某同学在实验室里取用8.5g该化肥样品与20gNaOH溶液放入烧杯中共热，恰好完全反应，生成的氨气全部逸出后，测得烧杯中残留物为26.8g（反应的化学方程式为）．试求：
（1）生成氨气的质量　 　g．
（2）该化肥中氮元素的质量分数　 　（计算结果精确到）。
（3）所用NaOH溶液中溶质的质量分数.
【答案】（1）1.7
（2）16.5%
（3）设氢氧化钠的质量分数为x
，解得x=40%。
答：所用NaOH溶液中溶质的质量分数为40%。
【知识点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律进行分析--反应前后物质的总质量不变。
（2）根据氮元素的质量等于氨气质量与氨气中氮元素的质量分数的乘积进行计算，再由氮元素的质量与化肥质量的比值计算化肥中氮元素的质量分数。
（3）根据氨气的质量及方程式计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
【解答】（1）根据质量守恒定律，反应前后总质量的减少量就是生成氨气的质量，氨气逸出烧杯，可知质量减少量为氨气的质量，即m=8.5g+20g-26.8g=1.7g。
（2）氨气中氮元素的质量为，化肥中氮元素的质量分数为
30．现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题。下表提供了一组人体电阻数据。
如图所示，用电器R接在.电压为220伏的电源上时，用电器R的阻值为88欧，电路中还有额定电流为10安的熔断丝（俗称保险丝）。则：
（1）只有用电器R接入电路时，通过熔断丝的电流为多少？
测量项目 完全干燥时 出汗或潮湿时
手与手之间电阻 200千欧 5千欧
手与脚之间电阻 300千欧 8.8千欧
手与塑料鞋底之间电阻 8000千欧 10千欧
（2）一个潮湿的人，脚穿塑料鞋站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是多少？（上表电阻数据适用此人）并分析熔断丝会不会熔断？
【答案】（1）只有用电器R接入电路时，通过熔断丝的电流。
（2）由表中数据可知，潮湿环境中，手与塑料鞋底之间的阻值为10千欧，经过人体的电流为，人与R并联，保险丝接在干路上，可知经过保险丝的电流为，小于10A，所以保险丝不会熔断。
【知识点】串、并联电路的电流特点；欧姆定律及其应用；安全用电原则
【解析】【分析】（1）根据欧姆定律计算电流大小。
（2）根据表中数据读出电阻大小，再由计算经过人的电流，再根据并联电路中干路电流等于支路电流之和计算经过保险丝的电流，若小于额定电流，则不会熔断。
31．钙是人体中的常量元素，因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病等的患者应在医生的指导下服用钙片。某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示。现将00g盐酸分成五等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与关系图如图2. 请根据有关信息回答问题。
实验次数 第一次 第三次 第四次
加入盐酸的质量（g） 20 20 20
剩余固体的质量（g） 35 a 20
（1）该品牌补钙药剂中的质量分数是　 　，a的数值为　 　
（2）该盐酸中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确至）
【答案】（1）50；30
（2）设盐酸中溶质的质量分数为x
，解得。
答： 该盐酸中溶质的质量分数是18.25%。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算；制取二氧化碳的原理
【解析】【分析】（1）二氧化碳不再生成，说明反应结束，碳酸钙完全反应。每次加入的盐酸质量相同，则消耗的碳酸钙的质量相同，由表中数据可知，每20g盐酸，消耗5g碳酸钙，据此进行分析。
（2）根据碳酸钙的质量，结合方程式计算盐酸中溶质的质量分数。
【解答】（1）样品质量为40g，加入20g盐酸后，剩余质量为35g，可知每20g盐酸，消耗5g碳酸钙，由图2可知，当盐酸质量为80g时，不再有二氧化碳生成，说明碳酸钙完全反应，则样品中碳酸钙的质量为，碳酸钙的质量分数为。
a=35g-5g=30g。
32．冬天坐在马桶上感觉非常冰凉，某学习小组展开“自制智能电热马桶圈”的项目化学习。在老师的指导下小组同学制定了评价量规，表一为部分评价指标。
表一：评价量规
评价维度 评价等级
优秀 良好 待改进
升温维度 人坐在马桶圈上面后
5秒内温度上升至
以上 以上
节能性 在保温挡时工作电路
电流不大于50mA 在保温挡时工作电路
电流范围在50一
100mA 在保温挡时工作电路
电流大于100mA
图甲是该小组同学设计的电路图。控制电路电源电压 为压敏电阻，其阻值随压力的变化随如图乙所示。 为热敏电阻，其阻值随温度变化如表二所示。电磁继电器在电流大于 40 mA 时，衔铁被吸合，工作电路处于加热状态；在电流小于20mA时，衔铁被释放，工作电路处于保温状态。工作电路的电源电压为 欧。（电磁铁线圈电阻忽略不计）
表二：热敏电阻阻值随温度的变化
温度
/℃ 20 25 29 32 34 35 36 37 38 40 42 44
阻值 25 50 75 100 125 150 175 200 225 250 275 300
（1）对照评价量规，为使该小组设计的智能电热马桶圈在＂节能性＂这一维度达到优秀，的阻值至少为多少，请计算说明。
（2）请计算体重为50kg的小明坐在马桶上时，马桶圈的温度调控范围。
（3）在实验过程中，该小组同学发现坏了，于是找了另一个压敏点电阻，其阻值随压力变化如图乙所示。小明经过分析认为不合适，这样会比较费电。请你通过分析说明理由。（提示：加热状态下比保温状态更费电）
【答案】（1）智能电热马桶圈在＂节能性＂这一维度达到优秀，则在保温挡时工作电路电流不大于50mA=0.05A，由图甲可知，此时为串联电路，的阻值至少为。
（2）体重为50kg的小明，压力等于重力，
由图乙可知，压敏电阻的阻值为50欧姆，电源电压为6V， 在电流小于20mA时，衔铁被释放，工作电路处于保温状态，此时温度最高，则热敏电阻的最大阻值为
由表中数据可知，对应的温度为40℃。
当电磁继电器在电流大于 40 mA 时，衔铁被吸合，工作电路处于加热状态，此时温度最低， 热敏电阻的最小阻值为
对应的温度为32℃，可知温度范围为：32-40℃。
（3）没人时，压力较小，的阻值为100欧姆，当电流大于0.04A开始加热时，热敏电阻的阻值为
对应的温度为25℃，即当室温低于25℃时，即使没有人在使用，马桶也会自动加热，所以更费电。
【知识点】压力及重力与压力的区别；欧姆定律及其应用；影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器的组成、原理和特点；电阻的串联、并联
【解析】【分析】（1）根据欧姆定律计算总电阻，再由串联电路总电阻等于各用电器电阻之和计算的阻值。
（2）根据压力等于重力计算压力大小，再由图像读出阻值，结合计算热敏电阻的阻值，由表中数据读出温度范围。
（3）根据计算开始加热时的阻值，根据表中数据读出加热时的温度，若温度过低，会导致没有使用时也会加热，会更费电。
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