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不仅要广泛听取同学们的意见，而且还要防止消极应对、恶语伤人的情况。接下来，请
2025一2026学年度八（下）期末学情调研
大家再补充一条规则，让我们的议事流程更加完善
①补充一条议事规则：
。(2分)》
语文（试题卷）
②画横线句有语病，请写出修改后的句子：
(2分)
注意事项：
(4)放学时，你和同学兴高采烈地跑到操场准备打篮球，这时又来了另外一个班的同学
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
对方说：“我们先到！场地该归我们。”你班同学反驳：“凭什么？场地又不是你们班的。”
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。
双方互不相让，气氛紧张。请你运用“和”的理念进行劝说，化解这场争吵。(3分)
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答愿是无效的。
二、阅读(55分)
4、考试结束后，请将“试愿卷”和“答题卷”一并交回。
【一】(23分)
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
廖静仁
(1)诗文写景·妙笔生花陶渊明《桃花源记》中①“」
①寂寞最是思乡时。我常常想起乡下那间低矮的小木屋，想起和我家屋檐挑着屋檐的
两句，描绘出桃花源里老人孩童各得其乐、安宁样和的理想社会图景。《诗经·蒹葭》开
另一间小木屋里住着的老邻居—岩山婶婶。
篇以②“
”的秋景起兴，谊染出凄清迷惘的意境。
②岩山婶姊家姓张，我家姓廖，不知为什么我们的家却连在一起，以致外人来我家歇
(2)唐宋风骨·志士咏怀陆游《卜算子·咏梅》中③“
”借梅花遭
脚抑或来她家躲雨时，常常误认为我母亲和岩山婶婶是俩灿娌。
遇风雨仍不改清香，喻指坚贞品格，苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》以④“
③岩山婶婶家的东头有一间碓屋，那是用楠竹篾与杉木皮盖成的。碓屋有一扇门，然
”勾勒弧鸿独梧沙洲的冷寂画面，暗寓孤高心境：《茅屋为秋风所破歌》里
而那门从来都是散开着的。我们家就和岩山婶婶家共用一间谁屋。
④春谷是苦力活。乡间活路多，就是妇人，也不可能成天守在难屋里，我母亲或是岩
杜甫发出⑤“
”的呐喊，展现心系天下的博大胸怀。
山婶婶，春谷一般都在五更天。碓屋的横梁上悬着一盏桐油灯，她们就在这豆粒大的飘飘
2.请运用积累的知识，完成(1)一(4)题。（12分)
摇摇的光亮下，吃力地春着，春着，一直春到晨光来临，春到旭日东升，
【甲】天鹅飞翔于银河之间，下面围绕若我的，有昆虫的音乐，时起时息。w小的生命，
⑤“叽一一嘭哐！叽一嘭哐！”这便是春捣的声音。我能从它的快慢轻重中分辨出
诉说它的快乐，使我忘记了星chn的美景。那些天眼，向下看着我，静静的，冷冷的，
春捣人是谁。岩山婶婶有双大脚板，气力要足些，我母亲是小脚女人，自然要费力多了，
但一点也不能打动我内在的心弦。为什么呢？它们缺少大秘密一生命。
然而过不了多久，那脆弱的春捣声就会陡然变得重起来、快起来。这时，用不着去看，我
【乙】蝗螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑
就知道准又是岩山婶婶在帮我母亲的忙了。也就可以想象，我母亲起初是怎样地推却，而
袋也跟若稍稍转动。…蝗虫本是个长腿的瑞跳者，普于高跳，轻而易举地就能跳出对方
后来又实在拗不过去了，便只好让岩山婶婶那双大脚板踏上碓柄。
利爪的范围，可它偏偏傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。
⑧那一年闹饥荒，家里粮断了，田里的谷才灌浆。实在是饿了，我和姐姐只好提着竹
(节选自《昆虫记》)
篮携着锄头去山上挖野菜。天早，连野草都难找到青嫩的。我们清早出去，天黑了才回来，
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分)
找遍了整座山岗，把两人所挖的野菜倒在一起，也不过大半篮子，母亲见了，轻轻地叹了
wei(
)小星chn(
心弦(
)利爪(
口气，然后嘱附我把野菜匀一半给岩山婶婶
(2)下列短语的结构类型与“奇特姿态”相同的一项是(
)(2分)
⑦在岩山婶婶家门前，我与她相撞上了。她邦双老酸枣树皮般粗随的手捧着鱖粑，我
A.面向未来B.伟大征程C.风霜雨雪D.心情愉快
还没有开口，岩山婶姊就哈哈笑起来：“我正给你家送蕨粑呢，那就省脚步了。”
(3)结合运文和整本书阅读，下列选项中对螳螂的特点描述不正确的一项是()(2分)
⑧像我心安理得地接过她送来的蕨把一样，岩山婶婶也不讲多余的套话，便收下我送
A.身材优美B.跟观六路C.凶残好斗D.歌声动听
去的野菜。
(4)《昆虫记》是科普类著作，但它常以拟人手法来表现昆虫世界。请结合选文内容简要分析
⑨乡下人家境清贫，但人情是富有的。彼此间的心地，就如同随处 见的屋一样，
这一特点。(4分)
丛来都是散开着门户的。
3班级开晨“以和为贵”专愿学习活动，请你参与。(13分)
@记得岩山婶婶家和我们家都喂养了不少鸡，我家的鸡总喜欢栖进岩山婶婶家的笼里
(1)汉字蕴含着丰富的文化意蕴。《说文解字》中说：“和，相应也。从口，禾声。”请
宿夜，而岩山婶婶家的鸡又常到我家的柴堆里生蛋。我要是通上了这等好事，就会蹑手蹑
结合字形与字义，简要推测“和”字的本义，并写出两个含“和”字的成语。（不得使用
脚地躲在装堆后面，待那鸡婆生下蛋，张嘴叫“果大果大”的时候，检起那温热的蛋，去
本题材料中己出现的成语)(4分)
向岩山绰婶报喜。岩山嫡婶果然喜得脸上绽开菊花邂，她又常常把接过去的蛋塞回我的手
(2)历史长河中留下了许多“以和为贵”的佳话。请根据上联，结合与“和”相关的历
里，我便瞒过母亲偷偷地把鸡蛋烧着吃了。
史故事，补写下联。(2分)
①母亲常对我们姐弟说：“你们是娘养大的，也是岩山婶婶养大的，”
上联：将相和有容乃大成经典
下联：
②斗转星移，时过境迁，多年后，我来到县城，住进了墙壁刷得雪白、镶着玻骑窗的“洋
(3)在班级讨论环节，同学们对如何制定“班级议事规则”展开了交流。班长做了总结
房”。城里的住宅楼设计独具匠心，邻居之间互不干扰。环境固然舒适、安谧，然而有时会感到
发言，但有漏错，请你帝他完善。(4分)
寂客，心里好像失落了些什么。
同学们，经过刚才的热烈讨论，我们初步达成了共识。在制定班级议事规则时，我们
想家了。想回家看看母亲，也看看岩山婶婶一我们家的老邻居。

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