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2025级高一下学期第2次月考
语文试题
一、现代文阅读（35分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成小题。
《红楼梦》的叙事艺术
①《红楼梦》对小说传统的写法有了全面的突破与创新，它彻底地摆脱了说书体通俗小
说的模式，极大地丰富了小说的叙事艺术，对中国小说的发展产生了深远的影响。
②曹雪芹以他自己独特的方式去感受和把握现实人生，又以独特的方式把自己的感知艺
术地表达出来，形成了独特的叙事风格，这就是写实与诗化的完美融合：既显示了生活的原
生态又充满诗意朦胧的甜美感，既是高度的写实又充满了理想的光彩。整部小说雄丽深邃又
婉约缠绵，把中国古代小说从俗文学提升到了雅文学的品位，成为中国小说史乃至整个中国
文学史上的奇葩。
③作品借景抒情，移情于景，从而创造出诗画一体的优美意境，把作品所要歌颂的爱情、
青春和生命加以诗化，唱出了美被毁灭的悲歌。当黛玉被无意中关在怡红院外，独自在花荫
下悲戚之时，那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声，俱忒楞楞飞起远避，不忍再听。真是
“花魂默默无情绪，鸟梦痴痴何处惊”！无情的花鸟经过移情于景的艺术描写，便有了人的
灵魂、人的感情，把黛玉那难以言传的苦情愁绪，淋漓尽致而又含蓄委婉地表达出来。作者
将诗化的山水和人物的精神面貌相互融合，创造出许多优美的意境。比如，黛玉葬花时的飞
燕飘絮，衬着落花流水；宝琴折梅时的红梅衬着白雪；等等。诗境入画，画中有诗，从而使
人物更添神采，景物更具气韵，作品的叙事由于渗入了抒情因素而具有一种空灵、高雅、优
美的风格。
④象征手法的运用，引领读者伴弦外之音，去参透人生的奥秘，也使作品像诗一样具有
含蓄、朦胧的特点，给读者留下了更多的想象空间，引起几百年来读者不断地猜想、思索，
成为长久探索的课题。《红楼梦》里的象征除一般的观念象征，如用翠竹象征黛玉的孤标傲
世的人格，用花谢花飞、红消香断象征少女的离情伤感和红颜薄命之外，更有创造性的是整
体象征和情绪象征。整体象征如石头，既是石又是人的双重含义，造成了小说双重层次的艺
术世界：一个是以人间故事为代表的写实的具象世界，一个是以石头阐明的意象世界，两者
的复合和交织，便使作品所提供的美学启迪意义呈现出多义性。
⑤曹雪芹比较彻底地突破了中国古代小说单线结构的方式，采取了多条线索齐头并进、
交相联结又互相制约的网状结构。青埂峰下的顽石由一僧一道携入红尘，经历了人间的悲欢
离合，又由一僧一道携归青埂峰下，这在全书形成了一个严密的、契合天地循环的圆形的结
构。在这个神话世界的统摄之下，《红楼梦》以大观园这个理想世界为舞台，若重展开了宝
玉和黛玉爱情的产生、发展及其悲剧结局，同时，体现了贾府及整个社会这个现实世界由盛
而衰的没落过程。从爱情悲刷来看，贾府的盛衰是这个悲剧产生的典型环境；从贾府的盛衰
方面看，贾府的衰败之势促进了叛逆者爱情的滋生，叛逆者的爱情又给贾府以巨大的冲击，
加速了它的败落。这样全书三个世界构成了一个立体的交叉重叠的宏大结构。
⑥《红楼梦》采用“草蛇灰线，伏脉千里”“注此写彼，手挥目送”的方法，使每一个
情节具有多方面的意义，故事和画面之间的转换非常自然，不若痕迹。例如，周瑞家的送宫
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