资源简介

2026年小学六年级教学质量测评
语文试卷
2026.06
温馨提示
1.全卷共6页，有四大部分，25道小题。测评时间100分钟。
2,答案必须写在答题卡相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
3.答题前，认真阅读答题卡上的《注意事项》，按规定答题。
六年时光，如“芝麻开花一节节高”。每一个成长的“节”，都见证着我们的进步与坑交
在岁月里闪闪发亮。本次毕业活动，让我们开启一段“寻节之旅”。
书写展示(8分)
1.答题卡书写字迹端正，卷面整洁。(5分)
2.请用楷书将本次活动的主题词抄写在答题卡的前言栏里。(3分）
君子以修身齐家，以节立身，以志远行。
积累与运用(27分)
字里子节，解宇如派
【自然之节】春分过后，万物复苏，阳光变得格外m(ngmi①▲。田间的农作物在雨水的溢
涧下迅速生长，一片sheng jT b6b6②▲的景象。
【人文之节】除夕夜，家家户户燃放binp0③▲，通宵达旦，迎接新年的到来。等到了
元宵节，人们就会逛庙会、赏花灯，处处洋溢着欢乐的气氛。
【精神之节】面对ynjn④▲的考验，无数苹命先烈毫不畏惧，他们dT kang⑤▲外
敌，用生命践行了“为人民服务”的宗旨。这种精神，值得我们永远铭记。
3.根据拼音和语境，在横线上填写正确的词语。(5分)
4窗这是“节”的篆书。从字形上看，跟这个字有关的植物是
A.小草
B.松树
C.竹子
D.梅花
爵
5.下列句子中的“节”与上面语段中的“节”意思都不同的一项是…
A好雨知时节，当春乃发生。
B.生活中我们要开源节流，杜绝铺张浪费。
C,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D.几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物。
6,赵孟頫楷书点画圆润多姿，具有行书的笔意，下列“节”字哪，项是他的作品…(
苏
业自然有节，万象共尘
7.“节”是天人合一的生态智慧。下列温州园博园的介绍中，成语运用不恰当的是…(
A.园博园内保留古木和原生乔木，让生态报脉与城市记忆共生，令人忘乎所以。
小学六年级教学质量测评语文试卷，第1页共6页
B.因博园串联各地建筑地标与城市展园，汇聚五湖四海的因林艺术精粹。
C.因博因别出心裁地利用废弃矿坑进行生态修复，变废为宝。
D.因博因依托水利建田，将防洪功能与因林美学相融合，既有诗情画意，又具实用价值。
8.温州是“海丝之路”的重要节点。下列园博园非遗展品中，所含內意不准确的是…(
展品：塑《格和》
B
展品：断客《鸡首壶》
寓恋：和谐类满，包容共融
宫意：吉祥如意，平安顺逆
展品：成扬木雕《八骏马》
D.黑
展品：贝雕《四弦先琶》
盟高志：勇往直前，马到成功
窝意：生生不息，饮水思源
9.有同学想跟着文学名著去温州园博园研学打卡。下列“研学人物卡”有误的是·(
色A英国利物浦日
@B.其国尤宁都日少
eC.绍兴田？
eD.北京习
名着《爵滨进漂流记》」
名著：《汤姆索亚历险记)
名著：《故乡》
名著：《骆驼祥子》
人物：鲁滨设
人物：汤姆·索亚
人物：少年问土
人物：青年祥子
评价：信念坚定
评价：热爱自由
评价：纯朴善良
评价：高大健壮
顽發不屈
喜欢冒险
麻木迟纯
充满活力
10.温州园博园创新融合高科技，打造“国际智慧花园智城”。下列名言最适合这一做法的是（▲）
A近水知鱼性，近山识鸟音。
B.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
C.常将有日思无日，莫把无时当有时。
D.苟日新，日日新，又日新。
人生有节，诗以言志
11.
“节”是漫漫人生的失志不忘。请按下列人生时问轴补全诗句。(6分)
①山
要留清白在人间。
少年·立节
何当金络脑，
②▲
一于谦《石灰吟》
李贺《马诗》
红军不怕远征难
③▲
壮年·残节
谁道人生无再少？
④▲
—毛泽东《七律·长征》
—苏轼《浣溪沙》
咬定青山不放松，
⑤▲
年·守节
⑥▲
，
涧物细无声。
郑燮《竹石》
一杜甫《春夜喜雨》
12,下列诗句不适合作为毕业赠言勉励同学惜时勤学的是·
…(▲)
A.莫道君行早，更有早行人。
B.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
C.读书须用意，一字值千金。
D.青青图中葵，朝露待日蹄。
阅读与鉴肯(30分)
区时间有节，惜时前行
(一)《匆匆》（节选）
①去的尽管去了，朵的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋
里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚的，轻轻逍悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是一
小学六年级教学质量测评语文试卷，第2页共6页

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