资源简介

/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科
/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科
2025-2026学年一年级下册数学期末全真模拟拔高押题卷（人教版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、填空题
1．( )比45多18，72比( )多28，24比42少( )。
2．63角＝( )元( )角 8角＋47角＝( )元( )角
3．一个两位数，个位上与十位上的数字之和15，这个两位数最大是( )，最小是( )。
4．一个两位数，个位上的数字是6，十位上的数字比个位上的小3，这个两位数是( )，与它相邻的两个数是( )和( )。
5．在括号里填上合适的数。
( ) ( ) ( )
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5元( )10角 45( )54 17－9( )6 36＋5( )71－40
18元( )20元 79( )80 13－5( )8 24＋30( )34＋20
7．79连续减8：71，63，( )，( )39。
8．60分＝( )角 4元2角＋5角＝( )元( )角
53角＝( )元( )角 1元－3角＝( )角
9．72－5的差的十位上是_______，48＋3的和的十位上是_______。
10．4个十和6个一是________，一个一个地数，与它相邻的两个数是________和________。
11．找规律填一填。
(1)65，60，55，________，________，________。
(2)△○□△○□△○□________，________，________。
12．小明有15张贴画，给了思思7张，他还剩________张。
13．一个两位数，十位上是8，个位上是0，这个数是( )，比这个数多2个十的数是( )。
14．欣欣有15支铅笔，芳芳有9支铅笔，兰兰有8支铅笔。欣欣和兰兰一共有( )支铅笔，芳芳再买( )支铅笔就和欣欣一样多。
15．有两盒糖果，从第一盒中拿出14颗，从第二盒中拿出10颗，两盒剩下的同样多。原来第( )盒的多，多( )颗。
二、判断题
16．付钱的时候，只能用一种人民币面值。( )
17．1本故事书11元，红红可以付2张5元和1张1元。( )
18．在88这个数中，个位和十位的两个“8”表示的意思相同。( )
19．用4个●在数位表中摆数，能摆出4个不同的数。( )
20．36后面第四个数是40。( )
三、选择题
21．下列数中，（ ）比76大，比79小。
A．89 B．76 C．78
22．下面的数中，哪个数不能在计数器上用4颗算珠表示？（ ）
A．13 B．22 C．32
23．如图竖式中方框里的数不可以用哪幅图表示？（ ）
A． B． C．
24．计算26＋49的方法中，正确的是（ ）。
A． B． C．
26＋50＝76 76－1＝75 20＋40＝60 9－6＝3 60＋3＝63
A．A B．B C．C
25．一个两位数比60小一些，这个两位数可能是（ ）。
A．67 B．58 C．22
26．有50人要开会，桌子已经有18张，椅子已经有15把。算式“50－15”解决的是下面哪个问题？（ ）
A．还缺多少张桌子？ B．还缺多少把椅子？ C．还有几人没来开会？
27．如果5□－26是一道退位减法，那么□里最大填（ ）。
A．4 B．5 C．6
28．要拼成一个大正方形至少需要（ ）个同样的小正方形。
A．4 B．28 C．9
29．下面的数最接近80的是（ ）。
A．8个一和1个十 B．82 C．7个十和9个一
30．把下面的长方形沿虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成（ ）。
A．长方形 B．正方形 C．三角形
四、计算题
31．直接写出得数。



32．用竖式计算。
37＋48＝ 60－32＝ 81－30＝ 50＋35＝
33．我会列式计算。
（ ）
34．看图列算式。
（元）
五、作图题
35．按规律涂一涂。
36．22可以用小棒和计数器来表示（如下图），你还能用其他方法表示吗？
我的方法：
37．根据图形的变化规律，接着画出下一个图形。
六、解答题
38．一本连环画有76页，聪聪还剩多少页没看？
（页）
39．花店有53盆菊花和20盆兰花。
(1)兰花比菊花少多少盆？
（盆）
(2)卖出8盆菊花，还剩多少盆菊花？
（盆）
40．一本故事书共65页，明明看了30页，思思看了26页。
(1)明明还剩多少页没有看？
（页）
(2)明明比思思多看了多少页？
（页）
41．一共有23块橡皮，每6块装一盒，可以装满几盒？还剩几块？（先解答，再填空）
可以装满盒，还剩块。
42．猫妈妈和小猫一共钓了多少条鱼？
（ ）
43．“小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪雪花，剪梅花，剪对喜鹊叫喳喳。”下面是婷婷和奶奶剪的窗花的数量情况。她们剪的雪花比梅花多多少张？
38张 18张 8张
（张）
44．笑笑得了28颗☆，淘气比笑笑少得了16颗。
(1)淘气得了多少颗☆？
（颗）
口答：淘气得了（ ）颗☆。
(2)两人一共得了多少颗☆？
（颗）
口答：两人一共得了（ ）颗☆。
45．一年级开展“爱心义卖”活动。一班卖出42件商品，二班比一班多卖18件商品，三班比二班少卖15件商品。二班卖了多少件商品？三班卖了多少件商品？
________________________________（件）
________________________________（件）
答：二班卖了( )件商品，三班卖了( )件商品。
46．动物园有35只，10只，9只。
(1)和一共有多少只？
(2)比少多少只？
(3)比多多少只？
(4)你还能提出什么数学问题？
47．商店店庆，满80元减5元。
(1)妈妈买了一个书包付给售货员50元，应找回多少钱？
（元）
口答：找回元。
(2)买一件雨衣和一双运动鞋能节省5元吗？
（元） 元元
口答：_______节省5元。（选择“能”或“不能”填空）
(3)请你提出一个其他的数学问题并解答。
48．一年（3）班坐车去春游，有男生23人，女生19人。
想：______________________；
列式：____________________。
比较：
答：45个座位（够 不够）。
49．体育商店周年店庆！
(1)买一副乒乓球拍和一个杠铃一共要多少元？
答：买一副乒乓球拍和一个杠铃一共要元。
(2)李阿姨买了一副乒乓球拍和一个足球，付给营业员100元，应该找回多少钱？
答：应该找回元。
(3)买一个篮球要付多少钱？
答：买一个篮球要付元。
50．下面是一（2）班第一组得★情况。
(1)王亮得了( )颗★，李华得了( )颗★。
(2)李华再得多少颗★就和王亮同样多？
（颗）
/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科
/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案与试题解析
1．63 44 18
【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数；求一个数比几多几，用这个数－多的数；求一个数比另一个数少几，用另一个数－这个数。
【解析】45＋18＝63，因此63比45多18；
72－28＝44，因此72比44多28；
42－24＝18，因此24比42少18。
2．6 3 5 5
【分析】根据1元＝10角换算单位计算即可。
【解析】63角＝60角＋3角＝6元3角
8角＋47角＝55角＝50角＋5角＝5元5角
3．96 69
【分析】两位数由十位和个位组成，十位数字不能为0，两数字相加等于15。要数最大，就让十位数字尽可能大；要数最小，就让十位数字尽可能小。
【解析】和为15的两个一位数组合：6＋9＝15、7＋8＝15
求最大两位数：十位选最大数字9，个位就是6，这个数是96
求最小两位数：十位选最小数字6，个位就是9，这个数是69
4．36 35 37
【分析】确定十位上的数字，个位上的数字减去十位上比个位上小的数字，等于十位上的数字，6－3＝3，个位上的数字是6，十位上的数字是3，这个两位数是36，数数时，36的前一个数是35，后一个数是37，则35和37就是与它相邻的两个数。
【解析】十位：6－3＝3
这个两位数是36，与它相邻的两个数是35和37。
5．53 66 15
【分析】第一小题：根据整数加减法的计算法则，直接计算即可。
第二小题：比较大小，要求填写比67小的数，只要是小于67的数，均符合题意。
第三小题：先思考35减去多少等于19，用35减去19，算出得数，再找出比这个结果小的数即可。
【解析】45＋8＝53
比67小的数有66，65，60…故67＞66；（答案不唯一）
35－16＝19，要使结果大于19，减去的数必须小于16，小于16的数有15，14，13…故35－15＞19。（答案不唯一）
6．＞ ＜ ＞ ＞ ＜ ＜ ＝ ＝
【分析】计算出各算式的结果再比较大小，比较时，两位数大于一位数，都是两位数时，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大，人民币的题目根据1元＝10角换算单位再比较。
【解析】10角＝1元；5元＞1元，则5元＞10角；
45和54位数相同，十位4＜5，则45＜54；
17－9＝8；8＞6，则17－9＞6；
36＋5＝41；71－40＝31；41＞31，则36＋5＞71－40；
18和20位数相同，十位1＜2，则18＜20，18元＜20元；
79和80位数相同，十位7＜8，则79＜80；
13－5＝8；
24＋30＝54；34＋20＝54；54＝54，则24＋30＝34＋20。
7．55 47
【分析】题目要求79连续减8，数列71，63，（），（），39，是一个递减规律，后一个数始终比前一个数少8，用前一个数减去8，就能得到下一个数。
【解析】71，63，（ 55 ），（ 47 ），39
8．6 4 7 5 3 7
【分析】1元＝10角，1角＝10分，加法计算时，元加元，角加角，角满十向元进1。
【解析】60分＝6角；
4元2角＋5角＝4元7角；
53角＝50角＋3角＝5元3角；
1元－3角＝10角－3角＝7角。
9．
【分析】计算72－5时，个位不够减，需要从十位退1，十位上的数会减少1；计算48＋3时，个位相加满十，需要向十位进1，十位上的数会增加1，分别计算出结果后，观察十位上的数字即可。
【解析】72－5＝67
48＋3＝51
72－5的差的十位上是6，48＋3的和的十位上是5。
10．46 45 47
【分析】几个十表示几十，4个十是40，6个一是6，相邻的数，前面一个数比后面一个数小1，后面一个数比前一个数大1。
【解析】4个十和6个一是46，一个一个地数，与它相邻的两个数是45和47。
11．(1) 50 45 40
(2) △ ○ □
【分析】（1）后一个数比前一个数小5，也就是五个五个地倒着数；
（2）图形按照△○□为一组重复排列，由此补充图形。
【解析】（1）65，60，55，50，45，40。
（2）△○□△○□△○□△○□。
12．8
【分析】求还剩多少张，用总的贴画数量－给思思的数量＝剩下的数量，据此解答即可。
【解析】小明有15张贴画，给了思思7张，列式计算为：
15－7＝8（张）
13．80 100
【分析】两位数，十位上是几表示几个十，个位上是几表示几个一，比这个数多2个十的数用加法列式计算。
【解析】十位上是8，个位上是0，这个数是80，80＋20＝100，比这个数多2个十的数是100。
14．23 6
【分析】求一共的数量，用加法，即欣欣铅笔的数量＋兰兰铅笔的数量＝铅笔的总数量；
欣欣铅笔的数量－芳芳铅笔的数量＝和欣欣一样多时，芳芳要再买的数量。
【解析】15＋8＝23（支）
15－9＝6（支）
欣欣和兰兰一共有23支铅笔，芳芳再买6支铅笔就和欣欣一样多。
15．一 4
【分析】每盒糖的总数＝拿走糖的数量＋剩下糖的数量，因为拿走一部分糖后两盒剩下的糖一样多，所以哪盒拿走的多则总数就多，可以假设一个剩下的数量，分别求出两盒糖的总数进行比较。
【解析】（1）第一盒糖的总数＝14＋剩下糖的数量，第二盒糖的总数＝10＋剩下糖的数量，假设剩下糖的数量是10颗，第一盒糖的总数＝14＋10＝24（颗），第二盒糖的总数＝10＋10＝20（颗），24＞20，所以原来第一盒糖的数量多；
（2）用第一盒糖的数量减去第二盒糖的数量可得第一盒糖比第二盒糖多几颗，
24－20＝4（颗），所以第一盒糖比第二盒糖多4颗。
16．×
【分析】人民币分多种面值，付钱时，根据需要选择面值。
【解析】付钱的时候，可以用多种人民币面值。所以，题目表述错误。
故答案为：×
17．√
【分析】2张5元和1张1元可以用加法列式计算得数，看是不是和故事书的价格相等。
【解析】5＋5＋1＝11元
故答案为：√
18．×
【分析】同一个数字在不同的数位上，表示的计数单位不同。十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。据此分析两个“8”所表示的具体数值。
【解析】88是两位数。十位上的“8”表示8个十；个位上的“8”表示8个一。8个十和8个一表示的意义不同。所以个位和十位的两个“8”表示的意思不相同，故原题说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】本题考查100以内数的组成及数位表摆数问题。依据人教版一年级数学所学知识，数位表包含十位和个位。解题时需运用有序思考的方法，将4个圆片依次从十位移动到个位，并且十位和个位上的●数量之和为4。列举出所有能组成的数，统计总数后与题干描述进行对比判断。
【解析】当十位上有4个●，个位上有0个●时，组成的数是40；
当十位上有3个●，个位上有1个●时，组成的数是31；
当十位上有2个●，个位上有2个●时，组成的数是22；
当十位上有1个●，个位上有3个●时，组成的数是13；
当十位上有0个●，个位上有4个●时，组成的数是4。
综上所述，一共能摆出5个不同的数；所以题干说法错误。
故答案为：×
20．√
【分析】求36后面第四个数，可以从36开始依次往后数4个数，也可以用加法计算，即36加上4。
【解析】根据数的顺序，36后面的第一个数是37，第二个数是38，第三个数是39，第四个数是40。
或者通过加法计算：
所以36后面第四个数是40。原题说法正确。
故答案为：√
21．C
【分析】根据两位数大小比较的方法，先比较十位，十位上大的数大，如果十位相同，再比较个位。
【解析】A．89和76、79比较，89＞79＞76，不符合题意。
B．76和76、79比较，76＝76，不符合题意，
C．78和76、79比较，76＜78＜79。符合题意。
所以78比76大，比79小。
22．C
【分析】在计数器上，十位上的珠子表示几个十，个位上的珠子表示几个一。用固定颗数的算珠表示数，意味着该数十位上的数字与个位上的数字之和等于算珠的总颗数，然后找出十位数字与个位数字之和不等于4的数。
【解析】A．的十位数字是，个位数字是，算珠总颗数为（颗），能用颗算珠表示；
B．的十位数字是，个位数字是，算珠总颗数为（颗），能用颗算珠表示；
C．的十位数字是，个位数字是，算珠总颗数为（颗），不能用颗算珠表示。
23．B
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时，从高位写起，十位是几，就代表几个十，个位是几，就代表几个一。计数器十位上有几个珠子，就表示几十，个位上有几个珠子，就表示几，没有的用“0”表示；据此解答。
【解析】竖式中，方框里的数在十位上，表示2个十，也就是20；
A．2捆小棒，每捆10根，代表2个十，可以表示；
B．2根单独的小棒，代表2个一，不能表示2个十；
C．计数器十位上2颗珠子，代表2个十，可以表示。
24．A
【分析】先通过标准计算得出正确结果，再逐一分析每个选项的计算过程和结果。
【解析】26＋49＝75
A．把49看作50进行计算。先算26＋50＝76；因为多加了1，再减去1，即76－1＝75。计算过程符合逻辑，结果正确，此选项正确。
B．采用竖式计算。个位6＋9＝15，满十需向十位进1，个位写5；十位2＋4再加上进位的1等于7。正确结果应为75，选项中结果为65，忘记进位，此选项错误。
C．采用拆分法计算。十位相加20＋40＝60，个位应相加6＋9＝15。选项中个位计算为9－6＝3；将加法误算为减法，此选项错误。
25．B
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多
【解析】A．67，67＞60，67比60大，不符合“比60小”的条件，此选项错误；
B．58，58＜60，且58与60相差较小，符合“比60小一些”的条件，此选项正确；
C．22，22＜60，但22与60相差较大，属于“比60小得多”，不符合题意，此选项错误。
26．B
【分析】根据题意可知：算式“50－15”解决的是哪个问题，则算式中50表示的是总人数，15为已有椅子的数量，则总人数减去已有的椅子数，即为还缺少的椅子数。
【解析】由分析可得：有50人要开会，桌子已经有18张，椅子已经有15把。算式“50－15”解决的问题是（还缺多少把椅子？）
27．B
【分析】退位减法，也就是被减数的个位数字小于减数的个位数字，最大是比减数的个位数字小1的数。
【解析】6－1＝5
如果5□－26是一道退位减法，那么□里最大填5。
28．A
【分析】根据正方形的特征，四条边都相等。要用同样大的小正方形拼成一个大正方形，每行摆的个数和摆的行数必须相同。要求“至少”，则每行摆的个数和行数都应取最小的整数（大于 1），即每行摆2个，摆2行。
【解析】（个）
要拼成一个大正方形至少需要4个同样的小正方形。
29．C
【分析】先根据数的组成写出各选项表示的数，再分别计算它们与80的差，差越小表示越接近。一个整数两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数是几就表示几个一；第二位是十位，十位上的数是几就表示几个十；据此解答即可。
【解析】A．8个一和1个十组成的数是 18，80－18＝62，与80相差62；
B．82，82－80＝2，与80相差2；
C．7个十和9个一组成的数是79，80－79＝1，与80相差1；
1＜2＜62，所以79最接近80。
30．C
【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边。由此作图拼出图形即可解答。
【解析】由分析得出：
把下面的长方形沿虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成三角形。
如图：或
31．9；93；19；63；85；
48；42；41；40；49；
68；90；40；49；28
【解析】略
32．85；28；51；85
【分析】计算两位数加两位数，相同数位要对齐，从个位算起，个位相加满十要向十位进1。
计算两位数减两位数，相同数位要对齐，从个位算起，个位不够减要向十位借1当10再算。
【解析】37＋48＝85 60－32＝28 81－30＝51 50＋35＝85

33．17－8＝9（块）
【分析】右边方块数量＝一共的数量－左边的数量。
【解析】一共有17块方块，左边有8块，右边有：17－8＝9（块）。
34．57＋14＝71
【分析】求一共多少钱，用书包的价钱加上文具盒的价钱，即可解答。
【解析】书包57元，文具盒14元，求一共多少钱，列式为：
57＋14＝71（元）
35．
【分析】该组规律为：两颗黑星星和一颗白星星为一组重复出现的。据此规律涂一涂即可。
【解析】略
36．见详解
【分析】关键是用不同的计数单位表示数，用2个十和2个一表示22。
【解析】
十位 个位
●● ●●
（答案不唯一）
37．
【分析】根据已知图形可知，平行四边形的底不变，高依次增加1格；据此画图。
【解析】略
38．76－9＝67；67页
【分析】根据减法定义：总页数－已看页数＝剩下没看的页数
【解析】76－9＝67（页）
答：聪聪还剩67页没看。
39．(1)53－20＝33（盆）；33盆
(2)53－8＝45（盆）；45盆
【分析】第（1）小题“比谁少几”属于相差问题，大数－小数＝相差数，用菊花盆数减去兰花盆数；
第（2）小题是数量变化应用题，原有数量－卖出的数量＝剩下的数量。
【解析】（1）53－20＝33（盆）
答：兰花比菊花少33盆。
（2）53－8＝45（盆）
答：还剩45盆菊花。
40．(1)；35页
(2)；4页
【分析】（1）根据题意，，求明明还剩多少页没有看，还剩多少页没有看＝总页数－看过的页数。
（2）根据题意，，求明明比思思多看了多少页，明明比思思多看的页数＝明明看的页数－思思看的页数。
【解析】（1）（页）
答：明明还剩35页没有看。
（2）（页）
答：明明比思思多看了4页。
41．3盒；5块；
3；5
【分析】用橡皮的总块数连续减6，能减几次，就可以装满几盒，剩余不够减的，就是剩下的块数。
【解析】23－6＝17（块）
17－6＝11（块）
11－6＝5（块）
一共减了3次，最终结果是5，表示可以装满3盒，还剩5块。
答：可以装满3盒，还剩5块。
42．9＋20＝29（条）；
【分析】用小猫钓的鱼的数量加上猫妈妈钓的鱼的数量，即可解答。
【解析】9＋20＝29（条）
答：猫妈妈和小猫一共钓了29条鱼。
43．38－18＝20；20张
【分析】求剪的雪花比梅花多的数量，用雪花的数量减去梅花的数量。
【解析】38－18＝20（张）
答：剪的雪花比梅花多20张。
44．(1)28－16＝12；
12
(2)28＋12＝40；
40
【分析】求淘气得了多少颗☆，就是用笑笑得的☆数量－淘气比笑笑少得的☆数量；笑笑得的☆数量＋淘气得的☆数量＝两人一共得的☆数量；据此解答即可。
【解析】（1）28－16＝12（颗）
答：淘气得了12颗☆。
（2）28＋12＝40（颗）
答：两人一共得了40颗☆。
45．42＋18＝60 60－15＝45 60 45
【分析】已知一班卖出件商品，二班比一班多卖件，求比一个数多几的数用加法计算；三班比二班少卖件，求比一个数少几的数用减法计算。
【解析】42＋18＝60（件）
60－15＝45（件）
答：二班卖了60件商品，三班卖了45件商品。
46．(1)45只
(2)25只
(3)26只
(4)和一共有多少只？44只
【分析】（1）根据题意可知：有35只，有10只，求和一共有多少只？用的数量加上的数量即可求出。
（2）根据求一个数比另一个数少几，用减法计算，用的数量减去的数量，即可求出比少的数量。
（3）根据求一个数比另一个数多几，用减法计算，用的数量减去的数量，即可求出比多的数量。
（4）根据题意，提出问题合理即可，例如：和一共有多少只？用的数量加上的数量，即可求出和一共的数量。
【解析】（1）35＋10＝45（只）
答：和一共有45只。
（2）35－10＝25（只）
答：比少25只。
（3）35－9＝26（只）
答：比多26只
（4）和一共有多少只？
35＋9＝44（只）
答：和一共有44只。
47．(1)
50－48＝2；2
(2)
35＋46＝81；81；＞；80；能
(3)
问题：买一个保温杯和一个书包一共多少元？；86元
【分析】（1）用付的钱减去书包单价，就能得到找回的钱数。
（2）先加法算雨衣和运动鞋总价，再和80比较，大于等于80就能节省5元。
（3）自己提出加法减法问题，列式计算即可。
【解析】（1）（元）
答：找回2元。
（2）35＋46＝81（元）
81＞80
答：能节省5元。
（3）问题：买一个保温杯和一个书包一共多少元？
38＋48＝86（元）
答：买一个保温杯和一个书包一共86元。
（答案不唯一）
48．够；
先算出全班一共有多少人，再和座位数进行比较。
（人）
；
够；
【分析】要判断个座位够不够，首先需要知道一共有多少人去春游。我们可以把男生人数和女生人数加起来求出总人数，然后将总人数与座位数进行比较。如果总人数小于或等于座位数，说明座位够；如果总人数大于座位数，说明座位不够。
【解析】想：先算出全班一共有多少人，再和座位数进行比较。
列式：（人）
比较：
答：个座位够。
49．(1)49元；49
(2)
41元；41
(3)
69元；69
【分析】满70元减5元，则总钱数和70元比较大小，若大于或等于70元应再减5元是要付的钱数。
（1）求一共的钱数，用加法，即一副乒乓球拍的钱数＋一个杠铃的钱数＝一共要的钱数；
（2）先用加法计算出买一副乒乓球拍和一个足球一共花多少钱，再用付出的钱数－一共花的钱数＝应找回的钱数；
（3）篮球的钱数与一个足球和一个杠铃的总钱数相同，则一个足球的钱数＋一个杠铃的钱数＝一共的钱数。
【解析】（1）17＋32＝49（元）
49＜70
答：买一副乒乓球拍和一个杠铃一共要49元。
（2）17＋42＝59（元）
59＜70
100－59＝41（元）
答：应该找回41元。
（3）42＋32＝74（元）
74＞70
74－5＝69（元）
答：买一个篮球要付69元。
50．(1) 28 20
(2)28－20＝8
【分析】（1）首先观察统计图，数出每一列★的数量。根据王亮说的话“我得的★最多”，找出数量最多的一列，即为王亮的数量。再根据李华说的话“我比王亮得的★少一些”，在剩下的数量中寻找比王亮少且比较接近的数，确定为李华的数量。
（2）求“李华再得多少颗★就和王亮同样多”，就是求两个数的差，用减法计算。
【解析】（1）通过数数可知，五列星星的数量分别是：5颗、28颗、20颗、6颗、8颗。
28＞20＞8＞6＞5，因为王亮得的★最多，28最大，所以王亮得了28颗★。
因为李华比王亮得的★少一些，在剩下的数量中，20比28少一些（8、6和5比28少得多），所以李华得了20颗★。
（2）28－20＝8（颗）
李华再得8颗★就和王亮同样多。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑