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西藏自治区2025-2026年第二学期六年级下册期末考试
一、单选题
1．下列加点字的读音有误的一项是（　　）。
A．翡翠（fěi） 哽咽（yàn）
B．蝎子（xiē） 汤匙（chí）
C．瘦削（xuē） 坚劲（jìng）
D．躲藏（cáng） 僻静（pì）
【答案】A
【知识点】字音
【解析】【分析】A.错误。哽咽：读音错误。“咽” 是多音字，此处表示 “声音受阻、低沉”，应读 yè；yàn 这个读音多用于 “吞咽、下咽” 等表示动作的场景。B、C、D项正确。
故答案为：A
【点评】考查了汉字读音，注音时注意平翘舌的发音及声调的不同，然后结合词义来组词。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。
2．下面各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（　　）。
A．徘徊（huí） 头涔涔（cén）
B．炽热（chì） 入场券（quàn）
C．急遽（jù） 黄焖鸡（mēn）
D．炊烟（chuī） 商业簿（pù）
【答案】B
【知识点】字音
【解析】【分析】A：“徘徊”的“徊”应读huái，不是 huì。所以A选项错误。
B：两个读音都正确。
C：“黄焖鸡”的“焖”应读mèn， 所以C选项错误。
D：“商业簿”的“簿”应读bù，不是pù。所以D选项错误。
故答案为：B
【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．赵孟頫是元代著名书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。根据赵孟顺书法的特点，从下列作品中选出赵孟頫的作品（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】书法作品
【解析】【分析】运笔流畅自然，点画圆润，结构严谨端庄且平正宽绰，符合赵孟頫楷书 “具行书笔意、秀丽柔美又稳健” 的特征，是其作品风格 。
故答案为：B
【点评】本题考查对古代书法家赵孟頫楷书风格的识别，需要熟悉其书法 “运笔、点画、结构、整体风貌” 等特征，通过对比作品在这些维度的表现，判断是否符合，以此加深对古代书法名家风格及作品辨识的掌握。
4．下面古诗名句默写不正确的是哪一项？(　　)
A．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
C．欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【答案】C
【知识点】古诗词默写
【解析】【分析】ABD.正确；
C.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜” 才是正确表述，原句中 “浓妆淡抹” 错误，该选项默写不正确。
故答案为：C
【点评】本题考查对经典古诗名句的准确记忆能力。意图在于强化对常见古诗词的背诵与书写，避免因记忆模糊或混淆导致诗句默写错误，提升对优秀古典文学作品的熟悉程度和传承意识，培养严谨的学习态度，为文学素养的提升奠定基础。
二、多选题
5．《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文中谈到发现真理必须具备的条件是(多选)（　　）
A．善于发问 B．不断探索 C．善于思考 D．锲而不舍
【答案】A,B,C,D
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。
故答案为：C
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
三、填空题
6．除了《鲁滨逊漂流记》，我们还读过许多中外名著，请选择一个角色，仿照示例，设计微信名和个性签名，并说明设计依据。
人物 微信名 个性签名 设计依据
鲁滨逊 赶海追梦少年 坚定信念，永不言弃，以梦为帆，逐梦前行！ 鲁滨逊喜欢航海和冒险，从小就梦想着环游世界。在现实中，他抵御自然风暴的袭击，与海盗做抗争……我看到了一个愿意为梦想而不懈努力、勇往直前的人！
①　 　 ②　 　 ③　 　 ④　 　
【答案】汤姆·索亚；正义的小冒险家；生命就是一场大冒险！；汤姆·索亚不喜欢学校里的生活，他向往加入绿林好汉，还约着小伙伴一起去当海盗，过新鲜刺激的生活，具有冒险家精神。同时，汤姆·索亚又是正义、勇敢的，他在法庭上说出了墓地谋杀案的真相，指认了真正的凶手。
【知识点】文章人物形象理解；作者作品
【解析】【分析】根据题干内容，1.选择熟悉的中外名著角色；2.梳理该角色的核心特点（如性格、经历、精神
品质等）；3.设计微信名（需简洁、贴合角色特点，体现其标志性特征）；4.设计个性签名（需体现角色的精神内核或人生观，语言简洁有感染力）；5.说明设计依据（联系角色的具体经历或性格，解释设计内容与角色的关联）。重难点在于：准确把握角色的核心特点，确保设计的微信名、个性签名紧密贴合角色，且语言符合微信名/个性签名的风格（简洁、有个性）。
故答案为：汤姆·索亚、正义的小冒险家、生命就是一场大冒险！、汤姆·索亚不喜欢学校里的生活，他向往加入绿林好汉，还约着小伙伴一起去当海盗，过新鲜刺激的生活，具有冒险家精神。同时，汤姆·索亚又是正义、勇敢的，他在法庭上说出了墓地谋杀案的真相，指认了真正的凶手。
【点评】本题考查名著人物形象分析、创意表达（微信名与个性签名设计）及语言表达的针对性。在日常学习中勤加练习，才能达到熟能生巧的效果。
7．根据下面的情境，就心情“好”这种状态写几句话。
去文博会的路上：　 　
【答案】我走在去文博会的路上，路旁的花儿好像在对我微笑，小树在向我招手，鸟儿在对我唱歌……一切都是那么美好。
【知识点】遣词造句
【解析】【分析】本题要求根据“去文博会的路上”这一情境，描写心情“好”的状态。关键在于结合去文博会的路上的场景，运用恰当的描写手法，如动作、神态、心理描写等，生动展现愉悦心情。确定心情基调
，明确要体现“心情好”，整体氛围应轻松、愉悦。示例：我走在去文博会的路上，路旁的花儿好像在对我微笑，小树在向我招手，鸟儿在对我唱歌……一切都是那么美好。
故答案为：我走在去文博会的路上，路旁的花儿好像在对我微笑，小树在向我招手，鸟儿在对我唱歌……一切都是那么美好。
【点评】此题考查了语言表达能力。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。
8．马上就要进入中学了，同学们都在留言册上为伙伴写下自己的赠言，请你把下面的赠言补充完整。
青青：你要像郑燮笔下的竹子那样“千磨万击还坚劲，①　 　”，不畏挫折与困难。
乐乐：面对困难，你要发扬长征精神，以“红军不怕远征难，②　 　”的勇气去拼搏。
平平：刘禹锡的《浪淘沙》（其一）中的“如今直上银河去，③　 　”很适合你，希望你做一个百折不挠、积极进取的人。
安安：“④　 　，⑤　 　”，希望你能像叶绍翁《游园不值》中所言，冲破阻力，蓬勃发展，绽放出自己的光彩。
欣欣：时光易逝，不要感叹《匆匆》里的“过去的日子如轻烟，⑥　 　，⑦　 　，被初阳蒸融了”，不要悲叹《长歌行》里的“少壮不努力，⑧　 　”。希望你能在初中生活中珍惜时间，把握当下，努力拼搏。
【答案】任尔东西南北风；万水千山只等闲；同到牵牛织女家；春色满园关不住；一枝红杏出墙来；被微风吹散了；如薄雾；老大徒伤悲
【知识点】古诗词填空；古诗词运用
【解析】【分析】比如，由上句“千磨万击还坚劲”可知下句是“任尔东西南北风”。
故答案为：任尔东西南北风、万水千山只等闲、同到牵牛织女家、春色满园关不住、一枝红杏出墙来、被微风吹散了、如薄雾、老大徒伤悲
【点评】这道题考查了古诗句及课文内容的积累。要根据提示的内容来补充，不但要能正确书写，还要理解意思学会恰当运用。
四、解答题
9．用修改符号修改语段。（1处标点符号错误，1处错别字，2处语病）
为了做一名合格的升旗手，我反复练唱国歌，把握节秦，坚持每天观看天安门广场升旗仪式的视频，默默记下解放军叔叔升旗时动作规范、准确有力。我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行模拟练习。《功夫不负有心人》，一个月以后，我终于有解放军叔叔的“范儿”了。
【答案】为了做一名合格的升旗手，我反复练唱国歌，把握节奏，坚持每天观看天安门广场升旗仪式的视频，默默记下解放军叔叔升旗时动作规范、准确有力的样子。我还特地找了一根相当于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行模拟练习。“功夫不负有心人”，一个月以后，我终于有解放军叔叔的“范儿”了。
【知识点】修改病句
【解析】【分析】“记下” 后面缺少宾语中心语，只说了动作特点，没说记下的内容是什么，句子不完整。修改：在句末添加 “的样子”，改为：默默记下解放军叔叔升旗时动作规范、准确有力的样子。“相同于” 是错误搭配，没有这个用法；表示 “数量、长度相当于某标准”，规范用词是 “相当于”，“相” 是正确用字，“同” 为错误用字。修改：将 “相同于” 改为 “相当于”。“功夫不负有心人” 是一句俗语，不是书籍、文章、影视作品名，不能用书名号《》，应该用双引号 “”。修改：将《功夫不负有心人》改为 “功夫不负有心人”。修改后完整语段：为了做一名合格的升旗手，我反复练唱国歌，把握节奏，坚持每天观看天安门广场升旗仪式的视频，默默记下解放军叔叔升旗时动作规范、准确有力的样子。我还特地找了一根相当于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行模拟练习。“功夫不负有心人”，一个月以后，我终于有解放军叔叔的 “范儿” 了。
故答案为：为了做一名合格的升旗手，我反复练唱国歌，把握节奏，坚持每天观看天安门广场升旗仪式的视频，默默记下解放军叔叔升旗时动作规范、准确有力的样子。我还特地找了一根相当于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行模拟练习。“功夫不负有心人”，一个月以后，我终于有解放军叔叔的“范儿”了。
【点评】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
10．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。（根据加点部分的特点，描写“拥挤”的场面）。
【答案】街上人挤人，连转身的缝隙都没有，仿佛空气都被挤得凝固了。
【知识点】遣词造句
【解析】【分析】例句中加点的 “眨眼就到了”，用了夸张 的修辞手法：不是真的眨一下眼睛就到了春节，而是用极度缩短时间的方式，突出春节来得极快，把抽象的时间流逝写得生动形象，增强了表达的感染力。用夸张的手法，把事物的特点（时间快）放大到极致，让读者有强烈的画面感。示例：街上人挤人，连转身的缝隙都没有，仿佛空气都被挤得凝固了。
故答案为：街上人挤人，连转身的缝隙都没有，仿佛空气都被挤得凝固了。
【点评】此题考查了语言表达能力。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。
五、复合题
小语有感而发，写了下面这段文字，请你帮忙完成相关练习。
阅读让我的生活丰富多彩。许多经典①shū jí让我从②yòu zhì走向理智。在阅读中我浏览了各个③lǐng yù的知识，它们不断激发我的创作灵感。通过阅读，我渐渐学会在司空见惯的现象中发现问题，提出自己的疑问，并执笔写下心中所想。阅读让我不再徘徊和④huáng kǒng，我的课余生活不再空虚和⑤wú liáo。时光匆匆而过，镌刻光阴，铭刻岁月，让回忆永存。
11．根据拼音，写出正确的词语。
12．给语段中加点的字注音。
徘徊　 　铭刻　 　
13．下面与语段中画线词语“司空见惯”意思相反的一项是（　　）。
A．习以为常 B．屡见不鲜 C．不足为奇 D．前所未有
【答案】11．书籍、幼稚、领域、惶恐、无聊
12．huái；míng
13．D
【知识点】字音；看拼音写汉字；反义词
【解析】【点评】本题考查学生的字音问题。解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。
11．shū jí（书籍）：指装订成册的著作，是阅读的载体，符合 “经典” 的修饰对象。yòu zhì（幼稚）：形容年纪小、不成熟，与后文 “理智” 形成对应，体现阅读带来的成长。lǐng yù（领域）：指学术思想或社会活动的范围，“各个领域的知识” 是常见搭配。huáng kǒng（惶恐）：指惊慌、害怕，与 “徘徊” 并列，体现阅读对情绪的安抚作用。wú liáo（无聊）：指清闲而烦闷，与 “空虚” 并列，说明阅读让课余生活更充实。
故答案为：书籍、幼稚、领域、惶恐、无聊
12．徊：只有一个读音 huái，仅用于 “徘徊” 一词，注意不要误读为 huí。铭：读音为 míng，“铭刻” 指铸在器物上或刻在碑石上的文字，也指牢记在心。
故答案为：huái、míng
13．“司空见惯” 的含义指某事常见，不足为奇，近义词有：习以为常、屡见不鲜、不足为奇。A.习以为常：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。B.屡见不鲜：经常看见，并不新奇
C.不足为奇：不值得奇怪，指事物、现象等很平常。D.前所未有：历史上从来没有过。因此，只有 D 选项 “前所未有” 与 “司空见惯” 意思相反。
故答案为：D
六、单选题
14．关于下侧这幅书法作品，下列说法错误的一项是（　　）。
A．这是一幅行书作品。
B．这幅字秀丽柔美、稳健大方。
C．这是元代著名书法家赵孟頫的作品《三门记》。
D．这幅书画作品中的点画圆润多姿，具有行书的笔意。
【答案】A
【知识点】书法作品
【解析】【分析】A：这是一幅行书作品。错误。这幅字字形方正、笔画工整、结构严谨，是标准的楷书（赵孟頫的 “赵体” 楷书），不是行书。行书的特点是笔画连带、书写流畅、字形灵动，和这幅作品的风格完全不符。B、C、D项正确。
故答案为：A
【点评】本题考查书法。回答这些问题，都要结合平时的学习积累来完成。解此类题，要积累课内古文的基础知识，理解诗的主要内容，体会作者要表达的思想感情。
1 / 1西藏自治区2025-2026年第二学期六年级下册期末考试
一、单选题
1．下列加点字的读音有误的一项是（　　）。
A．翡翠（fěi） 哽咽（yàn）
B．蝎子（xiē） 汤匙（chí）
C．瘦削（xuē） 坚劲（jìng）
D．躲藏（cáng） 僻静（pì）
2．下面各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（　　）。
A．徘徊（huí） 头涔涔（cén）
B．炽热（chì） 入场券（quàn）
C．急遽（jù） 黄焖鸡（mēn）
D．炊烟（chuī） 商业簿（pù）
3．赵孟頫是元代著名书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。根据赵孟顺书法的特点，从下列作品中选出赵孟頫的作品（　　）
A． B．
C． D．
4．下面古诗名句默写不正确的是哪一项？(　　)
A．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
C．欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
二、多选题
5．《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文中谈到发现真理必须具备的条件是(多选)（　　）
A．善于发问 B．不断探索 C．善于思考 D．锲而不舍
三、填空题
6．除了《鲁滨逊漂流记》，我们还读过许多中外名著，请选择一个角色，仿照示例，设计微信名和个性签名，并说明设计依据。
人物 微信名 个性签名 设计依据
鲁滨逊 赶海追梦少年 坚定信念，永不言弃，以梦为帆，逐梦前行！ 鲁滨逊喜欢航海和冒险，从小就梦想着环游世界。在现实中，他抵御自然风暴的袭击，与海盗做抗争……我看到了一个愿意为梦想而不懈努力、勇往直前的人！
①　 　 ②　 　 ③　 　 ④　 　
7．根据下面的情境，就心情“好”这种状态写几句话。
去文博会的路上：　 　
8．马上就要进入中学了，同学们都在留言册上为伙伴写下自己的赠言，请你把下面的赠言补充完整。
青青：你要像郑燮笔下的竹子那样“千磨万击还坚劲，①　 　”，不畏挫折与困难。
乐乐：面对困难，你要发扬长征精神，以“红军不怕远征难，②　 　”的勇气去拼搏。
平平：刘禹锡的《浪淘沙》（其一）中的“如今直上银河去，③　 　”很适合你，希望你做一个百折不挠、积极进取的人。
安安：“④　 　，⑤　 　”，希望你能像叶绍翁《游园不值》中所言，冲破阻力，蓬勃发展，绽放出自己的光彩。
欣欣：时光易逝，不要感叹《匆匆》里的“过去的日子如轻烟，⑥　 　，⑦　 　，被初阳蒸融了”，不要悲叹《长歌行》里的“少壮不努力，⑧　 　”。希望你能在初中生活中珍惜时间，把握当下，努力拼搏。
四、解答题
9．用修改符号修改语段。（1处标点符号错误，1处错别字，2处语病）
为了做一名合格的升旗手，我反复练唱国歌，把握节秦，坚持每天观看天安门广场升旗仪式的视频，默默记下解放军叔叔升旗时动作规范、准确有力。我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行模拟练习。《功夫不负有心人》，一个月以后，我终于有解放军叔叔的“范儿”了。
10．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。（根据加点部分的特点，描写“拥挤”的场面）。
五、复合题
小语有感而发，写了下面这段文字，请你帮忙完成相关练习。
阅读让我的生活丰富多彩。许多经典①shū jí让我从②yòu zhì走向理智。在阅读中我浏览了各个③lǐng yù的知识，它们不断激发我的创作灵感。通过阅读，我渐渐学会在司空见惯的现象中发现问题，提出自己的疑问，并执笔写下心中所想。阅读让我不再徘徊和④huáng kǒng，我的课余生活不再空虚和⑤wú liáo。时光匆匆而过，镌刻光阴，铭刻岁月，让回忆永存。
11．根据拼音，写出正确的词语。
12．给语段中加点的字注音。
徘徊　 　铭刻　 　
13．下面与语段中画线词语“司空见惯”意思相反的一项是（　　）。
A．习以为常 B．屡见不鲜 C．不足为奇 D．前所未有
六、单选题
14．关于下侧这幅书法作品，下列说法错误的一项是（　　）。
A．这是一幅行书作品。
B．这幅字秀丽柔美、稳健大方。
C．这是元代著名书法家赵孟頫的作品《三门记》。
D．这幅书画作品中的点画圆润多姿，具有行书的笔意。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】字音
【解析】【分析】A.错误。哽咽：读音错误。“咽” 是多音字，此处表示 “声音受阻、低沉”，应读 yè；yàn 这个读音多用于 “吞咽、下咽” 等表示动作的场景。B、C、D项正确。
故答案为：A
【点评】考查了汉字读音，注音时注意平翘舌的发音及声调的不同，然后结合词义来组词。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。
2．【答案】B
【知识点】字音
【解析】【分析】A：“徘徊”的“徊”应读huái，不是 huì。所以A选项错误。
B：两个读音都正确。
C：“黄焖鸡”的“焖”应读mèn， 所以C选项错误。
D：“商业簿”的“簿”应读bù，不是pù。所以D选项错误。
故答案为：B
【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．【答案】B
【知识点】书法作品
【解析】【分析】运笔流畅自然，点画圆润，结构严谨端庄且平正宽绰，符合赵孟頫楷书 “具行书笔意、秀丽柔美又稳健” 的特征，是其作品风格 。
故答案为：B
【点评】本题考查对古代书法家赵孟頫楷书风格的识别，需要熟悉其书法 “运笔、点画、结构、整体风貌” 等特征，通过对比作品在这些维度的表现，判断是否符合，以此加深对古代书法名家风格及作品辨识的掌握。
4．【答案】C
【知识点】古诗词默写
【解析】【分析】ABD.正确；
C.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜” 才是正确表述，原句中 “浓妆淡抹” 错误，该选项默写不正确。
故答案为：C
【点评】本题考查对经典古诗名句的准确记忆能力。意图在于强化对常见古诗词的背诵与书写，避免因记忆模糊或混淆导致诗句默写错误，提升对优秀古典文学作品的熟悉程度和传承意识，培养严谨的学习态度，为文学素养的提升奠定基础。
5．【答案】A,B,C,D
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。
故答案为：C
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
6．【答案】汤姆·索亚；正义的小冒险家；生命就是一场大冒险！；汤姆·索亚不喜欢学校里的生活，他向往加入绿林好汉，还约着小伙伴一起去当海盗，过新鲜刺激的生活，具有冒险家精神。同时，汤姆·索亚又是正义、勇敢的，他在法庭上说出了墓地谋杀案的真相，指认了真正的凶手。
【知识点】文章人物形象理解；作者作品
【解析】【分析】根据题干内容，1.选择熟悉的中外名著角色；2.梳理该角色的核心特点（如性格、经历、精神
品质等）；3.设计微信名（需简洁、贴合角色特点，体现其标志性特征）；4.设计个性签名（需体现角色的精神内核或人生观，语言简洁有感染力）；5.说明设计依据（联系角色的具体经历或性格，解释设计内容与角色的关联）。重难点在于：准确把握角色的核心特点，确保设计的微信名、个性签名紧密贴合角色，且语言符合微信名/个性签名的风格（简洁、有个性）。
故答案为：汤姆·索亚、正义的小冒险家、生命就是一场大冒险！、汤姆·索亚不喜欢学校里的生活，他向往加入绿林好汉，还约着小伙伴一起去当海盗，过新鲜刺激的生活，具有冒险家精神。同时，汤姆·索亚又是正义、勇敢的，他在法庭上说出了墓地谋杀案的真相，指认了真正的凶手。
【点评】本题考查名著人物形象分析、创意表达（微信名与个性签名设计）及语言表达的针对性。在日常学习中勤加练习，才能达到熟能生巧的效果。
7．【答案】我走在去文博会的路上，路旁的花儿好像在对我微笑，小树在向我招手，鸟儿在对我唱歌……一切都是那么美好。
【知识点】遣词造句
【解析】【分析】本题要求根据“去文博会的路上”这一情境，描写心情“好”的状态。关键在于结合去文博会的路上的场景，运用恰当的描写手法，如动作、神态、心理描写等，生动展现愉悦心情。确定心情基调
，明确要体现“心情好”，整体氛围应轻松、愉悦。示例：我走在去文博会的路上，路旁的花儿好像在对我微笑，小树在向我招手，鸟儿在对我唱歌……一切都是那么美好。
故答案为：我走在去文博会的路上，路旁的花儿好像在对我微笑，小树在向我招手，鸟儿在对我唱歌……一切都是那么美好。
【点评】此题考查了语言表达能力。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。
8．【答案】任尔东西南北风；万水千山只等闲；同到牵牛织女家；春色满园关不住；一枝红杏出墙来；被微风吹散了；如薄雾；老大徒伤悲
【知识点】古诗词填空；古诗词运用
【解析】【分析】比如，由上句“千磨万击还坚劲”可知下句是“任尔东西南北风”。
故答案为：任尔东西南北风、万水千山只等闲、同到牵牛织女家、春色满园关不住、一枝红杏出墙来、被微风吹散了、如薄雾、老大徒伤悲
【点评】这道题考查了古诗句及课文内容的积累。要根据提示的内容来补充，不但要能正确书写，还要理解意思学会恰当运用。
9．【答案】为了做一名合格的升旗手，我反复练唱国歌，把握节奏，坚持每天观看天安门广场升旗仪式的视频，默默记下解放军叔叔升旗时动作规范、准确有力的样子。我还特地找了一根相当于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行模拟练习。“功夫不负有心人”，一个月以后，我终于有解放军叔叔的“范儿”了。
【知识点】修改病句
【解析】【分析】“记下” 后面缺少宾语中心语，只说了动作特点，没说记下的内容是什么，句子不完整。修改：在句末添加 “的样子”，改为：默默记下解放军叔叔升旗时动作规范、准确有力的样子。“相同于” 是错误搭配，没有这个用法；表示 “数量、长度相当于某标准”，规范用词是 “相当于”，“相” 是正确用字，“同” 为错误用字。修改：将 “相同于” 改为 “相当于”。“功夫不负有心人” 是一句俗语，不是书籍、文章、影视作品名，不能用书名号《》，应该用双引号 “”。修改：将《功夫不负有心人》改为 “功夫不负有心人”。修改后完整语段：为了做一名合格的升旗手，我反复练唱国歌，把握节奏，坚持每天观看天安门广场升旗仪式的视频，默默记下解放军叔叔升旗时动作规范、准确有力的样子。我还特地找了一根相当于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行模拟练习。“功夫不负有心人”，一个月以后，我终于有解放军叔叔的 “范儿” 了。
故答案为：为了做一名合格的升旗手，我反复练唱国歌，把握节奏，坚持每天观看天安门广场升旗仪式的视频，默默记下解放军叔叔升旗时动作规范、准确有力的样子。我还特地找了一根相当于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行模拟练习。“功夫不负有心人”，一个月以后，我终于有解放军叔叔的“范儿”了。
【点评】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
10．【答案】街上人挤人，连转身的缝隙都没有，仿佛空气都被挤得凝固了。
【知识点】遣词造句
【解析】【分析】例句中加点的 “眨眼就到了”，用了夸张 的修辞手法：不是真的眨一下眼睛就到了春节，而是用极度缩短时间的方式，突出春节来得极快，把抽象的时间流逝写得生动形象，增强了表达的感染力。用夸张的手法，把事物的特点（时间快）放大到极致，让读者有强烈的画面感。示例：街上人挤人，连转身的缝隙都没有，仿佛空气都被挤得凝固了。
故答案为：街上人挤人，连转身的缝隙都没有，仿佛空气都被挤得凝固了。
【点评】此题考查了语言表达能力。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。
【答案】11．书籍、幼稚、领域、惶恐、无聊
12．huái；míng
13．D
【知识点】字音；看拼音写汉字；反义词
【解析】【点评】本题考查学生的字音问题。解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。
11．shū jí（书籍）：指装订成册的著作，是阅读的载体，符合 “经典” 的修饰对象。yòu zhì（幼稚）：形容年纪小、不成熟，与后文 “理智” 形成对应，体现阅读带来的成长。lǐng yù（领域）：指学术思想或社会活动的范围，“各个领域的知识” 是常见搭配。huáng kǒng（惶恐）：指惊慌、害怕，与 “徘徊” 并列，体现阅读对情绪的安抚作用。wú liáo（无聊）：指清闲而烦闷，与 “空虚” 并列，说明阅读让课余生活更充实。
故答案为：书籍、幼稚、领域、惶恐、无聊
12．徊：只有一个读音 huái，仅用于 “徘徊” 一词，注意不要误读为 huí。铭：读音为 míng，“铭刻” 指铸在器物上或刻在碑石上的文字，也指牢记在心。
故答案为：huái、míng
13．“司空见惯” 的含义指某事常见，不足为奇，近义词有：习以为常、屡见不鲜、不足为奇。A.习以为常：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。B.屡见不鲜：经常看见，并不新奇
C.不足为奇：不值得奇怪，指事物、现象等很平常。D.前所未有：历史上从来没有过。因此，只有 D 选项 “前所未有” 与 “司空见惯” 意思相反。
故答案为：D
14．【答案】A
【知识点】书法作品
【解析】【分析】A：这是一幅行书作品。错误。这幅字字形方正、笔画工整、结构严谨，是标准的楷书（赵孟頫的 “赵体” 楷书），不是行书。行书的特点是笔画连带、书写流畅、字形灵动，和这幅作品的风格完全不符。B、C、D项正确。
故答案为：A
【点评】本题考查书法。回答这些问题，都要结合平时的学习积累来完成。解此类题，要积累课内古文的基础知识，理解诗的主要内容，体会作者要表达的思想感情。
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