资源简介

八年级终学业水平测试
语文试卷
(考试时间：150分钟总分：150分)
注意事项
考生在答题前请认真阅读木注意事项：
1.本试卷共6页，满分为150分，考试时问为150分钟.考试结束后，请将答题卡交回.
2.答题前，请务必将自己的姓名、考号及所在学校、班级等填写在答题卡指定位五.
3.答案必须按要求写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效
一、积累与运用(25分)
向上，是t如pò自我的非几勇气，是打破常规的进取精神。它不是盲目冒进，而是深
厚jidi下的振翅冲天甲它不是好高骛远，而是瞄定目标后的奋力一跃。向上的力量，
是刻在中国人血脉里的基因，是个人成长、国家进步的乙二(A坚硬B坚实)阶梯，更
是中国式现代化征程中最动人的底色。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2分)
图
2.请在甲处填写恰当的标点符号：△
(1分)
3.从括号内选择适当的词语填写在横线乙处（填字母）。（▲）(1分)
4.为响应时代呼唤，启航中学将开展“向上力量”主题活动。请你完成以下任务。(12分)
【任务一：宜传活动】
(1)请围绕活动主题，设计一条宣传标语。(2分)
▲▲△
【任务二：研读作品】
(2)请在下列《钢铁是怎样炼成的》人物中选择一位，结合具体事迹，谈谈对其“向上”
精神的理解。(3分)
A.保尔·柯察金
B.朱赫来
C.达雅
我选择△，理由：
△△
【任务三：探讨意义】
(3)在“向上的意义”讨论会中，小李说：“和平年代生活安稳，躺平摆烂一下也没什
么，不必时刻保持向上的紧迫感”。请你引用“君子自强不息”相关名言劝说他。(3分)
▲△△
【任务四：采访人物】
(4)新闻组准备采访启东最美奋斗者谭双林先生，请根据链接材料完善采访提纲。(4分)
链接材料：2011年，谭双林投身启东海工装备制造一线。白天跟着老师傅练手法、招
细节，晚上抱者专业书籍啃原理、钻工艺。凭着一股肯向上、善钻研的韧劲，十六年来，
谭双林一路精进，熟练掌握捍接工艺，在各大赛事中不断突破自我，垦创佳绩。
八年级语文期终试卷第1页（共6页）》
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采访提纲
采访对象
启东最美奋斗者谭双林
采访目的
(1)
采访方式
深度访谈、照片拍摄
采访问题
(2)
5.用课文原句填空。(9分)
诗文是心灵向上的灯塔，经典是精神远征的行囊。(1)“△，君子好递。”是
对心中所求的热切向往：(2)“安得广厦千万间，△！”是推己及人的博大胸襟：
(3)“气蒸云梦泽，▲。”是波湖壮阔的山水气势：(4)“△，只有香如故。”
是顽强不屈的人格写照。(5)“其真无马邪？▲！”(《马说》)是对人才被埋没
的深切控诉：(6)“△二，▲。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）是离别时克服
空间阻隔的积极豁达：（7)“万籁此都寂，▲二。”是回归自然的静谧空灵：(8)“拣
尽寒枝不肯栖，二△二。”是坚守自我的孤寂高洁：这些跨越时空的诗文，让每一次向上
的步履，都回响着历史的共鸣，闪烁着精神的光芒！
二、阅读与运用（60分)
(一)请阅读下面这首诗，完成6~7题。(6分)
秋雪庵诗
[明]张岱
古宕西溪天下闻，辋川诗是记游文。庵前老获飞秋雪，林外奇峰耸夏云。
怪石棱层皆露骨，古梅结屈止留筋。溪山步步堪盘礴 ，植杖听泉到夕曛。
【注释】①古宕(dàng):地名，杭州西溪的入口处。②钢(wǎng)川：水名，在今陕西。③获(di):
像芦苇一样的水草。④盘婷(b6):这里是盘桓、流连、排相的意思。
6.诗歌第三联通过对(1)▲、(2)▲等景物的描写，写出了西溪景
物(3)△的特点。(3分)
7.诗人说西溪“步步堪盘礴”，诗中描写了哪些具体的景物让你感受到了这种美？请列举
一处，并说说它美在哪里。(3分)
▲”△▲
(二)请你阅读下面的文言文，完成8~12题。(18分)
《西湖梦寻·西溪》（节选）
张公
粟山高六十二丈，周回十八里二百步。山下有石人岭，峭拔凝立，形如人状，双髻耸
然。过岭为西溪，居民数百家，聚为村市。相传宋南渡时，高宗初至武林，以其地丰厚，
欲都之。后得风凰山，乃云：“西溪且留下。”后人遂以名。地甚幽饼，多古梅，屈曲
槎枒°，大似黄山松。好事者至其地，买得极小者，列之盆池，以作小景。其地有秋雪庵，
一片芦花，明月映之，白如积雪，大是奇景。余谓西湖真江南锦锈之地，入其中者，目厌
绮丽，耳厌笙歌，欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、莉水 者，当以西溪为最。
八年级语文期终试卷第2页（共6页）
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