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(共13张PPT)
1.4 小数乘法的估算
第五单元 小数乘法
1. 理解小数乘法估算的思路，掌握把小数看成接近的整数进行估算的基本方法。（重点）
2. 能结合购物付钱类实际问题，正确运用估算判断钱数够不够，会选择往大估、往小估的估算策略。（难点）
3. 能区分精确计算与估算的不同用途，会规范写出估算过程与答题结论。
学习目标
回顾复习
计算下面各题。
3.7×2.5=
6.6×2.1=
9.32×0.4=
2.4×0.08=
32.4×4.4=
1.03×2.7=
9.25
13.86
3.728
0.192
142.56
2.781
探索新知
估一估。
7
探索新知
用估算解决。估一估，买1.9千克肉大约需要多少钱。
总价=单价×质量
单价和质量都估大：
把24.9看作25，1.9看作2
2×25=50（元）
把24.9和1.9都适当放大来估计时，50元够，实际50元够了。
探索新知
议一议
（1）判断钱够不够、准备材料是否充足：一般往大估，若估算总价都不超过所带钱数，实际一定够用；
在生活中怎样进行小数乘法的估算？
（2）判断钱是否偏少、资源是否不足：可选择往小估辅助判断。
随堂小练
把49.8看作50，把3.8看作4。
实际所需钱数比200元少，因此她带200元钱够了。
买这些藜麦米大约需要50×4=200（元）
1. 超市的藜麦米49.8元/千克，妈妈要买3.8kg藜麦米，她带的200元钱够吗？（教材第63页练习十六第1题）
随堂小练
答：五（1）班定做演出服大约需要82米布。
把1.95看作2,2×41=82（米）
2. 五（1）班定做演出服大约需要多少米布？（教材第63页练习十六第2题）
随堂小练
答：79.8千克小麦大约可以磨80千克面粉。
1×80=80（千克）
3. 磨面粉。（教材第63页练习十六第3题）
把0.85看作1，把79.8看作80。
随堂小练
答：70万元不够。
1.2×60=72（万元）
4. 买新房。（教材第63页练习十六第4题）
把60.8看作60。
72＞70
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
课堂小结
小数乘法的估算要点
估算不需要算出精确得数，核心是合理取近似值 + 结合场景判断大小关系，用来快速预判结果、解决生活判断类问题，比精确计算更省时高效。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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