资源简介

余姚市2025-2026学年第二学期初中期末考试
八年级语文
姓名：
准考证号：
座位号：
考生注意：
1.本试题卷共6页，满分120分（含书写3分)。考试时问120分钟。
2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字进的签字笔或钢笔分别填写在武题卷和答题題纸规
定的位置上。
3答題时，请按服答題纸上“注意$项”的要求，在答題纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的
作答一律无效。
学校开展“语文，行走与发现”系列活动，谐你参与。
一、“绿水青山·低碳生活”主题学习活动（19分)
1.阅读下面的活动介绍，按要求完成任务。(5分)
活动介绍
学校开展“绿水青山·低碳生活”主題活动，访同学们(yǒg)①▲跃参与。本次活动旨在
引导同学们冲玻钢筋水泥的阻塞，让绿水青山托平内心的浮踩，用低碳行动守护荧丽的家园。
我们将泛步“诗画山水”文化长库，在古典诗文中感受山水之美：赏读山水诗作，于宇里行阿
观看古人桥山水的心声；翻阅自然之书，从昆虫的生存智悲中颅悟低碳的东请。
我们相信，看似微不足道的举动，汇聚起来便是守护绿水青山的p6g)②▲戏力量。
(1)结合语境，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
①▲
②▲
(2)给句中加点字“塞”选择正确的读音。（▲）(1分)
A.sai
B.sai
C.se
(3)画线句存在语病，请找出并修改，将修改后的句子写在下面。(2分)
2.同学们设计了“诗画山水”文化长廊。请你根据提示，填写相应的诗文内容，完成长廊布里。(6分)
画面
画面
河洲之上，水乌和鸣相涧庭湖上雾气蒸腾，洪山光水色，飞乌欢渝，清
小石潭中鱼儿戎静或动。
描绘
伴。
波激荡。
澈空灵。
传然不动，()▲
(3)▲，(0▲。
5)▲，(6)▲
诗句
往来翁忽，似与游者扣2)▲，在河之洲。
(盂浩然《望洞庭湖上
(常建《题破山寺后禅
乐。
(《关雎》)
张丞相》)
院》)
(柳宗元《小石禪记》)
八年级语文（期宋）试卷第1顶，共6页
3.同学们想在长廊中配上盂浩然的《万山涩作》。请你贤读，完成任务。(5分)
万山谭作
〔店)主浩然
垂的坐磐石，水清心亦用。
鱼行潭树下，狄挂岛藤间。
游女昔解佩⑩，传闻于此山。
求之不可得，沿月掉歌还。
【注释】①游女昔解佩：号《列仙传》投，江妃二种女自经出游江汉之滨，遥郑交甫，交神见而悦之，因请共配饰，二女
迷手解佩与之。
(1)全诗以一字统摄，这个字是“①▲”。围绕这个字，诗人描绘了清幽的自然风光，融入了自己
“②▲”“沿月棹歌还”的活动，还引用了游女解佩的典故，使全诗情景交融、意趣盎然。
(2分)
(2)诗句“鱼行树下，被挂岛藤向”传达了诗人怎样的心境？请结合诗句具体分析。(3分)
4.阅读《昆虫记》，同学们发现不少昆虫的生存方式契合低碳理念，决定选取书中的昆虫作为活动吉样物。
销从下面三种昆虫中选择一种，结合书中内容说明选择理由。(3分)
A.石邺一就地取材的建筑师
B,蟋蝶零能耗的脉唱家
C.屎壳郎（蜣螂）一大自然的回收站
我选择（▲），理由：
二、“阅览自然·品文悟道”文学阅读活动(32分)
(一)阅读下面这篇游记，完成任务。(15分)
三峡散记【节选)
宗璞
①我所见的三峡，从中峡巫峡始。
②天还是灰蒙蒙的，两点儿在空中乱飞，据说这是标准的庄峡天气。我们在云茅称没中向前行驶，忽
然面前出现两座奇峰，布满树木，呈墨绿色。江水从两山何流来，两山后还有山，损色淡得多，按云者雾。
江水在这山前弯过去了，真不知里面有多深多远！这就是巫峡东口了，只觉得一派仙气笼录着山和水。人
们都级兴奋，山水却显得无比的沉静，像一幅无言的画，停待人走进去。
③船进入正峡，江流颜时窄了许多。两岸峭壁如同刀削，插在水里。淫浊泥共的江水形成了一个个小
旋涡，从船两边遮去，分不清究竞向哪吓个方向流。而前秀丽的山峰战断了江流，到山前才知道可以绕过去。
绕过去又是开的两座结构奇拊的山峰，峰后云逃究抢，一座座峰颜色越米越淡，像是墨在纸上渗了开来。
大京惊齐概叹，不颀风而，倚在栏边，眼晴都不放延一旺。我望者从船旁逃去的葱葱郁都的高山，真想仲
手摸一摸。这山似平并不比船闸远多少。
④据说神女半常为云客遮蔽，轻马不肯露面，人们从上船起便关心是否有缘得见。抬头仰望，只觉得
先岩绝壁压頂而来，令人赞叹之间不免也快。一个个各种名目的峡过去了，奇极了，也炎极了。冷风换者
雨满和山水一起迎接我们的船。“快看，快看！"大家五扣指着叫者。“看到了！看到了！”看到的舒一
口气，没看到的快丧地继续护长肿子。
⑤我府到了。我早就知道神女会见我的。那山峰本来就峻哨秀奇，在云雾中似乎有飞腾之坊。就在峰
八年级语文（期求）试卷第2页，共6页

展开更多......

收起↑