资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台4 地球经纬网专题一、地球的形状1、证明地球是一个球体的一些现象和方法:(1)“天涯海角”总是走不到边;(2)远去帆船的船身比桅杆先消失(驶来帆船的船帆比船身先出现);(3)月食时,日光投影是弧形的;(4)麦哲伦的环球航行;(5)人造卫星拍摄的地球照片;(6)登高而望远,发现地平圈越来越大。二、地球的大小1、现代科技测量表明,地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。(赤道半径比两极半径略长21km)2、两极半径6375千米,赤道半径6378千米,赤道周长4万千米。3、在太空上看地球很圆的原因:赤道半径与两极半径相差很小。三、 地球仪1、地球仪:人们根据地球是球体的特征,按照一定的比例 把它缩小,制成的模型。转动地球仪,它可以绕着一根轴旋转,这根轴表示地轴,这根轴与地球表面相交的两点叫作极点,其中,对着北极星方向的一极,叫北极,另一极叫南极。四、 经纬网1、经线和纬线(1)经线:地球仪上连接南北两极的半圆弧线叫做经线,也称子午线。(2)本初子午线:1884年,在华盛顿召开的国际本初子午线大会决定,通过英国伦敦格林尼治天文台的那条经线为0°经线,也叫本初子午线。(3)赤道与纬线:在南、北两极中间,与两极等距,且与经线垂直的线叫做赤道,与赤道平行的线叫做纬线。(4)经线和纬线的特点项目 形状 长度 指示方向 相互关系经线 半圆 相等 南北方向 所有经线都相交于南北两极点纬线 圆形(两极为点) 由赤道向两极逐渐缩短 东西方向 所有纬线都平行2、经度和纬度为了区别地球仪上的各条经线和纬线,人们为它们标注了度数,在经线上标注的度数称经度,在纬线上标注的度数称纬度。项目 划分界线 字母表示 度数 范围 度数变化规律 东西经 南北纬判断 特殊点经度 本初子午线 (0°经线) 东经用“E”表示 西经用“W”表示 0°-180° 从本初子午线向东、向西逐渐增大至180° 0°经线以西的180属于西经, 0°经线以东的180°属于东经。 东经180°和西经180°在同条经线上,180°后面不带“E”或“W”纬度 赤道 (0°纬线) 南纬用“S”表示 北纬用“N”表示 0°-90° 从赤道向南北两极逐渐增大至90° 赤道以北是北纬, 赤道以南是南纬。 北纬90°是北极 南纬90°是南极3、经纬网(1)含义:在地球仪上,经线和纬线相互交织,构成了经纬网。(2)作用:经纬网可以准确地表示地球表面上任何一个地点的位置,用经纬度表示,无论是航行在茫茫大海上的轮船,还是在高空飞行的飞机,都可以用经纬网来确定它们的位置。(3)不同形式的经纬网(4)直线式经纬网和弧线式经纬网的判读:方法 读纬度 读经度 图例有界线找界线 找0°纬线,0°纬线以北为北纬, 以南为南纬。 找0°经线和180°经线, 0°经线以东为东经,以西为西经; 180°经线以东为西经,以西为东经。无界线看变化 向北增大为北纬,向南增大为南纬。 向东增大为东经, 向西增大为西经。(5)极地经纬网(如下图):北极经纬图 南极经纬图以北极为中心,地球自转方向为逆时针, 以0°经线为界,逆着地球自转方向的为东经, 反之为西经。以北极为中心,纬度就是北纬。 以南极为中心,地球自转方向为顺时针, 以0°经线为界,顺着地球自转方向的为东经, 反之为西经。以南极为中心,纬度就是南纬。4、东西南北半球的划分(1)习惯上以20°W和160°E两条经线组成的经线圈把地球平分成东西半球。(2)西经20 °以东是东半球,以西是西半球。东经160°以东是西半球,以西是东半球。(3)西半球:20°W—180°W,180°E—160°E;东半球:20°W—0°,0°—160°E。(4)特殊区域①0°—20°之间,无论东经还是西经永远都属于东半球;②160°—180°之间,无论东经还是西经永远都属于西半球。注意:东半球不全是东经度;西半球不全是西经度。(5)南北半球的划分:赤道以北为北半球;赤道以南为南半球。5、低、中、高纬度的划分低纬度 中纬度 高纬度0°—30° 30°—60° 60°—90°6、利用经纬网判读某点的半球位置(1)根据维度判断南北半球:南北半球的分界线和南北纬的分界线一致,都是0°纬线,即北纬在北半球,南纬在南半球。(2)根据经度判断东西半球:东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。①小小为东:即小于20°在东半球;②大大为西:即大于160°在西半球;③不小不大看东(E)西(W):即20°E—160°E在东半球,20°W—160°W在西半球。五、阅读地图要看懂地图,先要掌握比例尺、方向、图例与注记这三个地图的基本“语言”。1、比例尺(1)比例尺的定义:比例尺表示实地距离在地图上的缩小程度,即:比例尺=。(2)比例尺的表现方式表现方式 示例线段式 不能漏写单位数字式 1: 3 000000或1/3000000文字式 图上1厘米代表实地距离30千米(3)比例尺的大小比例尺的大小指比例尺数值的大小,比例尺的分子均为1,所以分母越大,比例尺越小。①大比例尺:≥ 1:100000 表示的范围小,描述的内容比较详细。②小比例尺:≤ 1:1000000 表示的范围大,描述的内容比较简略。(4)绘制地图时,比例尺大小的选择与所绘地图的范围、内容的关系a. 图幅大小相等时,比例尺越大,表示的范围越小,反映的地理事物越详细;比例尺越小,表示的范围越大,反映的地理事物越简略。b. 地图所示实地范围相同时,比例尺越大,图幅面积越大,反映的地理事物越详细;比例尺越小,图幅面积越小,反映的地理事物越简略。①大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如:世界地图,中国政区图。②小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如:平面图、军事图、旅游图。(没有给出比例尺时,可以根据比较表示范围的大小来判断比例尺的大小)画一幅学校地图范围小,就要选用大比例尺;画一幅中国地图或世界地图范围大,就要选用小比例尺。2、方向(1)一般地图:面对地图,上北、下南、左西、右东。(2)有方向标的地图:通常用一个指北的方向标指示北方。a.南极点是地球上的最南端,它的四周都是北。b.北极点是地球上的最北端,它的四周都是南。c.同一经线上的点只存在正南、正北的关系,同一纬线上的点只存在正东、正西的关系。(3)根据经纬线判定方向:经线指示南北方向,纬线指示东西方向;同一经线上的各点只有南北方向,同一纬线上的各点只有东西方向。如图,点B在点A的正东方向,点C在点D的正北方向。(4)根据经纬度判定方向①判断南北方向:在南北半球的两点,北纬在北,南纬在南;同在北半球,纬度指大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。②判断东西方向:同属于东经度,经度大者在东;同属于西经度,经度大者在西;一个为东经度,一个为西经度:二者之和小于180°,东经的地点在东方,西经度地点在西方;二者之和大于180°,东经的地点在西方,西经度地点在东方。(5)在极地经纬网上判定方向A. 已知地球自转方向:①定东西:箭头指示方向为东方;②定南北:“南顺北逆” 。B. 已知极点:①定南北:越靠近南极在南方,越靠近北极在北方;②定东西:“南顺北逆”箭头指向东方。如图中点A在点B的正东方向 如图中点A在点B的东北方向3、图例与注记①图例:地图上用来表示地理事物或地理现象的符号叫图例。②注记:地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称文字,以及表示山高水的数字,称为注记。六、典型例题1.(25-26七年级上·浙江杭州·期中)限于活动范围,人们通常无法直接观察地球的形状,但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据,下列现象和事件不能作为证据的是( )A.麦哲伦船队环球航行 B.从太空拍摄的地球照片C.铅笔在木板上移动的位置变化 D.海面上远去的船只总是船身比桅杆先消失【答案】C2.(25-26七年级上·浙江温州·阶段检测)温州的经纬度为北纬29°16',东经120°13'。温州在下列经纬线所围范围内的是( )A. B.C. D.【答案】B3.(25-26七年级上·浙江金华·自主招生)如图是浙江地图,标注的城市中,最晚迎来黎明的是( )A.湖州 B.温州 C.衢州 D.舟山【答案】C4.(25-26七年级上·浙江金华·期中)在探究“为什么海面上远去帆船的船身比桅杆先消失”时,小东开展了如图实验:把铅笔的头竖直朝下,分别由A 向B 和由C 向 D 移动。观察铅笔的长度和铅笔头随移动位置的改变而发生的变化。(1)如图所示,铅笔头模拟了______。(填“船身”或“桅杆”);(2)铅笔在篮球上运动时笔尖先消失的现象______(填“能”或“不能”)作为地球是球体的证据;(3)人们对地球形状的认识过程按时间顺序正确的是______(填序号)。①地球是个球体 ②地球是个两极稍扁,赤道略鼓的球体 ③天圆地方【答案】(1)船身(2)不能(3)③①②5.(25-26七年级上·浙江宁波·阶段检测)一架飞机从A 地沿最短航线飞往B地。如图示意飞机起飞时的日照图,阴影部分表示黑夜。(1)A 地的经纬度数值: ________。(2)该飞机从A 地飞往B地的最短航线的航向是________(3)若飞机飞行速度是1100千米/小时,则此次飞行_______时【答案】(1)120°W,60°S(2)先向正南再向正北(3)6七、学力训练A组 夯实基础1.(25-26七年级上·浙江温州·阶段检测)如图是同学们利用乒乓球和铁丝制作的地球仪模型,其中组装正确的是( )A.B.C.D.【答案】C2.(25-26七年级上·浙江绍兴·期中)如果甲、乙、丙、丁四图图幅大小相同,其中比例尺最小的是( )A.图甲 B.图乙 C.图丙 D.图丁【答案】D3.(25-26七年级上·浙江宁波·期中)为了证明地球是球体,小科收集了以下证据:①远离海岸的帆船,船身比桅杆先消失;②日食时,日轮的缺损部分为圆弧形;③地球仪所示的地球是一个球体;④麦哲伦船队历经三年完成环球航行;⑤人造卫星给地球拍摄的照片;⑥月食时,月轮缺损的部分为圆弧形;⑦站得高看得远。其中能作为证明地球是一个球体的证据的是__________(填序号)【答案】①④⑤⑥⑦4.(25-26七年级上·浙江台州·期末)科学课上,同学们开展“制作地球仪”的实践活动。【材料准备】乒乓球、粗铁丝、剪刀、量角器、胶布等。(1)下列简易制作过程的正确顺序是___________。(填序号)①确定两极与最长纬线②准备实验材料与工具③制作地球仪支架④安装地球仪⑤绘制经纬线【地球仪模型评价量表】评价维度 优秀 合格 待改进科学性 经纬线均正确 经纬或纬线有错误 经纬线均错实用性 球体能灵活旋转且不会脱离 球体能灵活旋转但会脱离 ?稳定性 旋转时不会倾倒 旋转时不会倾倒 放在水平桌面上会倾倒(2)如图序号①中乒乓球中间的黏合线代表___________。(3)请将评价量表中“?”处内容补充完整:___________。(4)如图序号④是某同学完成的地球仪,请根据评价量表中的“科学性”维度展开评价。评价等级为___________。【答案】(1)②①③⑤④(2)赤道(或最长纬线)(3)球体不能灵活转动(4)优秀5.(25-26七年级上·浙江杭州·阶段检测)如图表示一个局部经纬网。(1)A处的经纬度分别是________________。(2)B在A的________方向。(3)在A、B、C三点中,位于西半球的是________,位于南半球的是________。【答案】(1)20°E,20°N(2)西南(3) C BB组 强化提高1(24-25七年级上·浙江金华·阶段检测)读经纬网图判断,下列说法正确的是( )A.B点的纬度为30°S B.纬线上AB的长度是经线上BC长度的两倍C.B点位于东半球 D.C点在A点的东北方向【答案】A2.(25-26七年级上·浙江·期中)地球仪是学习了解地球的重要工具,从地球仪上可获得很多信息,下列说法错误的是( )A.所有经线都是等长的B.0°和180°经线是东、西半球分界线C.0°纬线是南、北半球的分界线D.30°纬线是低纬度与中纬度的分界线【答案】B3.(25-26七年级上·浙江绍兴·期中)读甲、乙两区域的经纬网示意图,回答下列问题:(1)甲、乙两地中,既位于西半球,又位于南半球的是________(选填“甲”或“乙”)。(2)甲地位于乙地的________方向。(3)甲、乙两地分别是两幅世界政区图的一部分,若两者图幅面积相等,则( )A.图甲比例尺小于图乙比例尺B.图甲比例尺大于图乙比例尺C.甲区域的实际范围小于乙地D.图甲表示的内容更详细【答案】(1)乙(2)东南(3)A4.(24-25七年级上·浙江金华·期中)读下图回答:(1)图中A点的经纬度是___________。(2)有关B地地理位置的叙述,正确的是( )A.西半球、南半球、中纬度B.西半球、北半球、低纬度C.东半球、南半球、低纬度D.东半球、北半球、低纬度【答案】(1)东经80°,南纬10°(2)C5.(24-25七年级上·浙江杭州·期中)如图是地球正视图,图中有7条经线将半个地球平分成6等份,读图后回答:(1)写出D点的经纬度:___________。 A点在C点的___________方向;A点在E点的___________方向。(2)B点既在南半球,又在___________半球。(3)不考虑其他因素影响的情况西,某人从C点以北60km处出发,依次向正南、正东、正北、正西方向各走100km,则他最后所处位置在___________(填“C点”、“C点以西”或“C点以东”)【答案】(1) (30°S,30°W) 东北 正南(2)东(3)C点以西C组 瞄准中考1.(25-26七年级上·浙江台州·期末)在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中,同一个城市可分别用面状和点状两种符号表示。读图判断,下列说法不正确的是( )A.两图均采用指向标定向法 B.两图中铁路的实际长度相等C.图中的铁路是南北走向 D.甲图中的比例尺比乙图大【答案】B2.(24-25七年级上·浙江杭州·期中)请回答下列问题。(1)经线指示______方向。0°经线以西为______经,用字母“______”表示;(2)纬线共有______条,最长的一条是______。【答案】(1) 南北 西 W(2) 无数 赤道3.(25-26七年级上·浙江绍兴·期中)科学课上同学们开展“制作地球仪模型”项目化学习活动。活动包括观察地球仪、制作地球仪模型、评价模型三个环节。(1)【观察】在观察地球仪过程中,同学们发现中国的位置如图甲所示,中国处于___________(填“东”或“西”)半球。(2)【制作】在制作过程中,同学们尝试将省会城市杭州标注在地球仪模型上,杭州的位置如图乙所示,杭州的经纬度为___________。(3)【评价】评价量表既是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据。下表为自制地球仪模型的评价量表。评价指标 作品等级优秀 合格 待改进经纬线 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误地轴倾斜度 倾斜度大致为66.5° 倾斜度偏差较大 没有倾斜图丙是一位同学制作的地球仪模型,请结合评价量表中的“地轴倾斜度”指标对地球仪展开评价,并说出判断理由。评价等级。___________;理由:___________【答案】(1)东(2)120°E,30°N(3) 合格 经纬线有一处错误4.(22-23七年级上·浙江台州·阶段检测)读图及相关文字资料,回答下列问题。一架飞机从A地沿经线圈向北飞行越过北极点,再向南飞行到达B地。(1)在a、b、c、d4条经纬线中,相互平行的两条是___________,长度大致相等的两条是___________。(2)B地的经纬度是___________。【答案】(1) bc ad(2)(40°N,70°W)/(70°W,40°N)5.(23-24七年级上·浙江金华·期末)读图,完成下列填空。(1)甲图中A点的经纬度是___________,在___________(填“东”或“西”)半球;(2)乙图采用了___________定向法,河流中水流的大致方向是___________。【答案】 120°W,60°N 西 指向标 自西向东21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台4 地球经纬网专题一、地球的形状1、证明地球是一个球体的一些现象和方法:(1)“天涯海角”总是走不到边;(2)远去帆船的船身比桅杆先消失(驶来帆船的船帆比船身先出现);(3)月食时,日光投影是弧形的;(4)麦哲伦的环球航行;(5)人造卫星拍摄的地球照片;(6)登高而望远,发现地平圈越来越大。二、地球的大小1、现代科技测量表明,地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。(赤道半径比两极半径略长21km)2、两极半径6375千米,赤道半径6378千米,赤道周长4万千米。3、在太空上看地球很圆的原因:赤道半径与两极半径相差很小。三、 地球仪1、地球仪:人们根据地球是球体的特征,按照一定的比例 把它缩小,制成的模型。转动地球仪,它可以绕着一根轴旋转,这根轴表示地轴,这根轴与地球表面相交的两点叫作极点,其中,对着北极星方向的一极,叫北极,另一极叫南极。四、 经纬网1、经线和纬线(1)经线:地球仪上连接南北两极的半圆弧线叫做经线,也称子午线。(2)本初子午线:1884年,在华盛顿召开的国际本初子午线大会决定,通过英国伦敦格林尼治天文台的那条经线为0°经线,也叫本初子午线。(3)赤道与纬线:在南、北两极中间,与两极等距,且与经线垂直的线叫做赤道,与赤道平行的线叫做纬线。(4)经线和纬线的特点项目 形状 长度 指示方向 相互关系经线 半圆 相等 南北方向 所有经线都相交于南北两极点纬线 圆形(两极为点) 由赤道向两极逐渐缩短 东西方向 所有纬线都平行2、经度和纬度为了区别地球仪上的各条经线和纬线,人们为它们标注了度数,在经线上标注的度数称经度,在纬线上标注的度数称纬度。项目 划分界线 字母表示 度数 范围 度数变化规律 东西经 南北纬判断 特殊点经度 本初子午线 (0°经线) 东经用“E”表示 西经用“W”表示 0°-180° 从本初子午线向东、向西逐渐增大至180° 0°经线以西的180属于西经, 0°经线以东的180°属于东经。 东经180°和西经180°在同条经线上,180°后面不带“E”或“W”纬度 赤道 (0°纬线) 南纬用“S”表示 北纬用“N”表示 0°-90° 从赤道向南北两极逐渐增大至90° 赤道以北是北纬, 赤道以南是南纬。 北纬90°是北极 南纬90°是南极3、经纬网(1)含义:在地球仪上,经线和纬线相互交织,构成了经纬网。(2)作用:经纬网可以准确地表示地球表面上任何一个地点的位置,用经纬度表示,无论是航行在茫茫大海上的轮船,还是在高空飞行的飞机,都可以用经纬网来确定它们的位置。(3)不同形式的经纬网(4)直线式经纬网和弧线式经纬网的判读:方法 读纬度 读经度 图例有界线找界线 找0°纬线,0°纬线以北为北纬, 以南为南纬。 找0°经线和180°经线, 0°经线以东为东经,以西为西经; 180°经线以东为西经,以西为东经。无界线看变化 向北增大为北纬,向南增大为南纬。 向东增大为东经, 向西增大为西经。(5)极地经纬网(如下图):北极经纬图 南极经纬图以北极为中心,地球自转方向为逆时针, 以0°经线为界,逆着地球自转方向的为东经, 反之为西经。以北极为中心,纬度就是北纬。 以南极为中心,地球自转方向为顺时针, 以0°经线为界,顺着地球自转方向的为东经, 反之为西经。以南极为中心,纬度就是南纬。4、东西南北半球的划分(1)习惯上以20°W和160°E两条经线组成的经线圈把地球平分成东西半球。(2)西经20 °以东是东半球,以西是西半球。东经160°以东是西半球,以西是东半球。(3)西半球:20°W—180°W,180°E—160°E;东半球:20°W—0°,0°—160°E。(4)特殊区域①0°—20°之间,无论东经还是西经永远都属于东半球;②160°—180°之间,无论东经还是西经永远都属于西半球。注意:东半球不全是东经度;西半球不全是西经度。(5)南北半球的划分:赤道以北为北半球;赤道以南为南半球。5、低、中、高纬度的划分低纬度 中纬度 高纬度0°—30° 30°—60° 60°—90°6、利用经纬网判读某点的半球位置(1)根据维度判断南北半球:南北半球的分界线和南北纬的分界线一致,都是0°纬线,即北纬在北半球,南纬在南半球。(2)根据经度判断东西半球:东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。①小小为东:即小于20°在东半球;②大大为西:即大于160°在西半球;③不小不大看东(E)西(W):即20°E—160°E在东半球,20°W—160°W在西半球。五、阅读地图要看懂地图,先要掌握比例尺、方向、图例与注记这三个地图的基本“语言”。1、比例尺(1)比例尺的定义:比例尺表示实地距离在地图上的缩小程度,即:比例尺=。(2)比例尺的表现方式表现方式 示例线段式 不能漏写单位数字式 1: 3 000000或1/3000000文字式 图上1厘米代表实地距离30千米(3)比例尺的大小比例尺的大小指比例尺数值的大小,比例尺的分子均为1,所以分母越大,比例尺越小。①大比例尺:≥ 1:100000 表示的范围小,描述的内容比较详细。②小比例尺:≤ 1:1000000 表示的范围大,描述的内容比较简略。(4)绘制地图时,比例尺大小的选择与所绘地图的范围、内容的关系a. 图幅大小相等时,比例尺越大,表示的范围越小,反映的地理事物越详细;比例尺越小,表示的范围越大,反映的地理事物越简略。b. 地图所示实地范围相同时,比例尺越大,图幅面积越大,反映的地理事物越详细;比例尺越小,图幅面积越小,反映的地理事物越简略。①大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如:世界地图,中国政区图。②小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如:平面图、军事图、旅游图。(没有给出比例尺时,可以根据比较表示范围的大小来判断比例尺的大小)画一幅学校地图范围小,就要选用大比例尺;画一幅中国地图或世界地图范围大,就要选用小比例尺。2、方向(1)一般地图:面对地图,上北、下南、左西、右东。(2)有方向标的地图:通常用一个指北的方向标指示北方。a.南极点是地球上的最南端,它的四周都是北。b.北极点是地球上的最北端,它的四周都是南。c.同一经线上的点只存在正南、正北的关系,同一纬线上的点只存在正东、正西的关系。(3)根据经纬线判定方向:经线指示南北方向,纬线指示东西方向;同一经线上的各点只有南北方向,同一纬线上的各点只有东西方向。如图,点B在点A的正东方向,点C在点D的正北方向。(4)根据经纬度判定方向①判断南北方向:在南北半球的两点,北纬在北,南纬在南;同在北半球,纬度指大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。②判断东西方向:同属于东经度,经度大者在东;同属于西经度,经度大者在西;一个为东经度,一个为西经度:二者之和小于180°,东经的地点在东方,西经度地点在西方;二者之和大于180°,东经的地点在西方,西经度地点在东方。(5)在极地经纬网上判定方向A. 已知地球自转方向:①定东西:箭头指示方向为东方;②定南北:“南顺北逆” 。B. 已知极点:①定南北:越靠近南极在南方,越靠近北极在北方;②定东西:“南顺北逆”箭头指向东方。如图中点A在点B的正东方向 如图中点A在点B的东北方向3、图例与注记①图例:地图上用来表示地理事物或地理现象的符号叫图例。②注记:地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称文字,以及表示山高水的数字,称为注记。六、典型例题1.(2025杭州·期中)限于活动范围,人们通常无法直接观察地球的形状,但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据,下列现象和事件不能作为证据的是( )A.麦哲伦船队环球航行 B.从太空拍摄的地球照片C.铅笔在木板上移动的位置变化 D.海面上远去的船只总是船身比桅杆先消失2.(2025温州·阶段)温州的经纬度为北纬29°16',东经120°13'。温州在下列经纬线所围范围内的是( )A.B.C.D.3.(2025金华·自主)如图是浙江地图,标注的城市中,最晚迎来黎明的是( )A.湖州 B.温州C.衢州 D.舟山4.(2025金华·期中)在探究“为什么海面上远去帆船的船身比桅杆先消失”时,小东开展了如图实验:把铅笔的头竖直朝下,分别由A 向B 和由C 向 D 移动。观察铅笔的长度和铅笔头随移动位置的改变而发生的变化。(1)如图所示,铅笔头模拟了______。(填“船身”或“桅杆”);(2)铅笔在篮球上运动时笔尖先消失的现象______(填“能”或“不能”)作为地球是球体的证据;(3)人们对地球形状的认识过程按时间顺序正确的是______(填序号)。①地球是个球体 ②地球是个两极稍扁,赤道略鼓的球体 ③天圆地方5.(2025宁波·阶段)一架飞机从A 地沿最短航线飞往B地。如图示意飞机起飞时的日照图,阴影部分表示黑夜。(1)A 地的经纬度数值: ________。(2)该飞机从A 地飞往B地的最短航线的航向是________(3)若飞机飞行速度是1100千米/小时,则此次飞行_______时七、学力训练A组 夯实基础1.(2025温州·阶段)如图是同学们利用乒乓球和铁丝制作的地球仪模型,其中组装正确的是( )A.B.C.D.2.(2025绍兴·期中)如果甲、乙、丙、丁四图图幅大小相同,其中比例尺最小的是( )A.图甲 B.图乙 C.图丙 D.图丁3.(2025宁波·期中)为了证明地球是球体,小科收集了以下证据:①远离海岸的帆船,船身比桅杆先消失;②日食时,日轮的缺损部分为圆弧形;③地球仪所示的地球是一个球体;④麦哲伦船队历经三年完成环球航行;⑤人造卫星给地球拍摄的照片;⑥月食时,月轮缺损的部分为圆弧形;⑦站得高看得远。其中能作为证明地球是一个球体的证据的是__________(填序号)4.(2025台州·期末)科学课上,同学们开展“制作地球仪”的实践活动。【材料准备】乒乓球、粗铁丝、剪刀、量角器、胶布等。(1)下列简易制作过程的正确顺序是___________。(填序号)①确定两极与最长纬线②准备实验材料与工具③制作地球仪支架④安装地球仪⑤绘制经纬线【地球仪模型评价量表】评价维度 优秀 合格 待改进科学性 经纬线均正确 经纬或纬线有错误 经纬线均错实用性 球体能灵活旋转且不会脱离 球体能灵活旋转但会脱离 ?稳定性 旋转时不会倾倒 旋转时不会倾倒 放在水平桌面上会倾倒(2)如图序号①中乒乓球中间的黏合线代表___________。(3)请将评价量表中“?”处内容补充完整:___________。(4)如图序号④是某同学完成的地球仪,请根据评价量表中的“科学性”维度展开评价。评价等级为___________。5.(2025杭州·阶段)如图表示一个局部经纬网。(1)A处的经纬度分别是________________。(2)B在A的________方向。(3)在A、B、C三点中,位于西半球的是________,位于南半球的是________。B组 强化提高1(2025金华·阶段)读经纬网图判断,下列说法正确的是( )A.B点的纬度为30°S B.纬线上AB的长度是经线上BC长度的两倍C.B点位于东半球 D.C点在A点的东北方向2.(2025·浙江·期中)地球仪是学习了解地球的重要工具,从地球仪上可获得很多信息,下列说法错误的是( )A.所有经线都是等长的 B.0°和180°经线是东、西半球分界线C.0°纬线是南、北半球的分界线 D.30°纬线是低纬度与中纬度的分界线3.(2025绍兴·期中)读甲、乙两区域的经纬网示意图,回答下列问题:(1)甲、乙两地中,既位于西半球,又位于南半球的是________(选填“甲”或“乙”)。(2)甲地位于乙地的________方向。(3)甲、乙两地分别是两幅世界政区图的一部分,若两者图幅面积相等,则( )A.图甲比例尺小于图乙比例尺 B.图甲比例尺大于图乙比例尺C.甲区域的实际范围小于乙地 D.图甲表示的内容更详细4.(2025金华·期中)读下图回答:(1)图中A点的经纬度是___________。(2)有关B地地理位置的叙述,正确的是( )A.西半球、南半球、中纬度B.西半球、北半球、低纬度C.东半球、南半球、低纬度D.东半球、北半球、低纬度5.(2025杭州·期中)如图是地球正视图,图中有7条经线将半个地球平分成6等份,读图后回答: (1)写出D点的经纬度:___________。 A点在C点的___________方向;A点在E点的___________方向。(2)B点既在南半球,又在___________半球。(3)不考虑其他因素影响的情况西,某人从C点以北60km处出发,依次向正南、正东、正北、正西方向各走100km,则他最后所处位置在___________(填“C点”、“C点以西”或“C点以东”)C组 瞄准中考1.(2025台州·期末)在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中,同一个城市可分别用面状和点状两种符号表示。读图判断,下列说法不正确的是( )A.两图均采用指向标定向法B.两图中铁路的实际长度相等C.图中的铁路是南北走向D.甲图中的比例尺比乙图大2.(2025杭州·期中)请回答下列问题。(1)经线指示______方向。0°经线以西为______经,用字母“______”表示;(2)纬线共有______条,最长的一条是______。3.(2025绍兴·期中)科学课上同学们开展“制作地球仪模型”项目化学习活动。活动包括观察地球仪、制作地球仪模型、评价模型三个环节。(1)【观察】在观察地球仪过程中,同学们发现中国的位置如图甲所示,中国处于___________(填“东”或“西”)半球。(2)【制作】在制作过程中,同学们尝试将省会城市杭州标注在地球仪模型上,杭州的位置如图乙所示,杭州的经纬度为___________。(3)【评价】评价量表既是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据。下表为自制地球仪模型的评价量表。评价指标 作品等级优秀 合格 待改进经纬线 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误地轴倾斜度 倾斜度大致为66.5° 倾斜度偏差较大 没有倾斜图丙是一位同学制作的地球仪模型,请结合评价量表中的“地轴倾斜度”指标对地球仪展开评价,并说出判断理由。评价等级。___________;理由:___________4.(2025台州·阶段)读图及相关文字资料,回答下列问题。一架飞机从A地沿经线圈向北飞行越过北极点,再向南飞行到达B地。(1)在a、b、c、d4条经纬线中,相互平行的两条是___________,长度大致相等的两条是___________。(2)B地的经纬度是___________。5.(2025金华·期末)读图,完成下列填空。(1)甲图中A点的经纬度是___________,在___________(填“东”或“西”)半球;(2)乙图采用了___________定向法,河流中水流的大致方向是___________。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4地球经纬网专题-学生版--2026年暑期强基浙教版科学七年级上册讲义.docx 4地球经纬网专题-教师版--2026年暑期强基浙教版科学七年级上册讲义.docx