资源简介 广东梅州市梅县区华侨中学2025-2026学年第二学期高一4月份调研测试数学试卷1.复数( ).A. B. C. D.2.设复数是关于的方程的一个根,则( )A.20 B.15 C.10 D.83.已知向量,则的最小值为( )A. B.2 C.-2 D.4.一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,如图,到处时测得公路北侧一铁塔底部在西偏北的方向上,行驶200m后到达处,测得此铁塔底部在西偏北的方向上,塔顶的仰角为,则此铁塔的高度为( )A. B. C. D.5.已知向量,则“”是“”的( )A.必要不充分条件 B.充分不必要条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件6.已知向量,,则向量在向量上的投影向量为( )A. B.C. D.7.在菱形中,点满足,则( )A. B.C. D.8.葫芦是中华民俗文化的组成部分,是一种文化载体、文化事象,更是中华吉祥文化的象征.图①为一个清代乾隆釉里红团龙纹葫芦瓶古玩,它近似为两个球融合组成的.现模仿该古玩制作了一模型,其轴截面如图②所示,已知两球的半径分别为3和4,且两球心的距离为,记两球心分别为,为两个球面交线上一点,则( )A.6 B.5 C.7 D.89.(多选)下列四个命题,错误的是( )A.两个复数不能比较大小B.若复数z满足,则C.若实数a与对应,则实数集与纯虚数集一一对应D.纯虚数集相对复数集的补集是虚数集10.(多选)的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,则下列说法正确的是( )A.若,则B.若,则是钝角三角形C.若,则为等腰三角形D.若,则有两解11.(多选)下列说法正确的是( )A.若向量与是平行向量,则A,B,C,D四点不一定在同一直线上B.若向量与平行,且,则或C.向量的长度与向量的长度相等D.单位向量都相等12.为虚数单位,复数的共轭复数为 .13.化简 .14.如图所示,要测量底部不能到达的某电视塔的高度,在塔的同一侧选择C,D两个观测点,且在C,D两点测得塔顶的仰角分别为,,在水平面上测得,C,D两地相距,则电视塔的高度是 m.15.已知中,内角的对边分别为,且满足.(1)若,求的值;(2)求角的最大值,并判断此时的形状.16.当m为何值时,复数,是:(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数.17.已知.(1)若,求;(2)若,的夹角为,求;(3)若,求与的夹角为.18.已知内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,且.(1)求角C及边c的值;(2)求的最大值.19.记的内角,,的对边分别为,,,已知.(1)求角的大小;(2)若,求的最小值及的面积.答案解析部分1.【答案】B【知识点】虚数单位i及其性质;复数代数形式的混合运算【解析】【解答】解:因为虚数单位的幂的周期为,满足:所以:,因此,代入原式计算可得;.故答案为:B【分析】本题考查虚数单位 的周期性与复数除法运算,核心是利用 的幂次周期为4的性质,先化简 ,再进行复数除法计算。2.【答案】A【知识点】方程的解与虚数根;方程在复数范围内的解集【解析】【解答】解:由复数是关于的方程的一个根,得复数是该方程的另一个根,则,所以.故答案为:A【分析】本题考查实系数一元二次方程的共轭复根定理,解题核心是:若实系数方程有一个复数根,则其共轭复数也是方程的根,再利用韦达定理求系数 a,b。3.【答案】D【知识点】平面向量数量积的坐标表示;含三角函数的复合函数的值域与最值;辅助角公式【解析】【解答】解:向量,则,当时,取最小值.故答案为:D【分析】本题考查向量点积与三角函数的最值问题,核心思路是先计算点积,再利用辅助角公式将其转化为单一三角函数,进而求出最小值。4.【答案】A【知识点】解三角形;解三角形的实际应用【解析】【解答】解:设此铁塔高,根据题意,可得,在直角中,可得,在中,由,可得,根据正弦定理,可得,解得.故答案为:A.【分析】本题是解三角形的实际应用问题,解题核心是先利用直角三角形关系表示出BC,再在中用正弦定理建立方程求解铁塔高度。5.【答案】B【知识点】必要条件、充分条件与充要条件的判断;平面向量共线(平行)的坐标表示【解析】【解答】解:向量,“”可以得出,即得,不能得出成立,可以推出成立,则“”是“”的充分不必要条件.故答案为:B【分析】本题考查向量平行的坐标条件与充分必要条件的判断,核心思路是先根据向量平行求出m的取值,再判断两个条件之间的推出关系。6.【答案】C【知识点】平面向量数量积的坐标表示、模、夹角;平面向量数量积的坐标表示;平面向量的投影向量【解析】【解答】解:由向量,,可得,,则向量在向量上的投影向量为.故答案为:C.【分析】根据向量数量积、模以及投影向量的定义求解即可.7.【答案】D【知识点】平面向量的基本定理【解析】【解答】解:,于是.故答案为:D【分析】本题考查向量的线性运算,解题核心是利用向量的中点性质和线性分解,将目标向量用基底和表示。8.【答案】A【知识点】平面向量的数量积运算;解三角形【解析】【解答】解:因为两球的半径分别为3和4,所以,又,在中,由余弦定理可得,所以.故答案为:A.【分析】本题考查向量点积与余弦定理的综合应用,解题核心是先利用余弦定理求出两向量的夹角余弦值,再代入点积公式计算。9.【答案】A,B,C,D【知识点】复数的基本概念;复数在复平面中的表示【解析】【解答】A:当两个复数均为实数时,是可以比较大小的,并非所有复数都不能比较大小,故A错误;B:举反例,取复数,则,但,故B错误;C:当实数时,,此时是实数而非纯虚数,因此实数集与纯虚数集并非一一对应,故C错误;D:复数集由实数集和虚数集组成,纯虚数集的补集是“非纯虚数集”,包含实数集和非纯虚的虚数(如),并非仅为虚数集,故D错误。故答案为:ABCD。【分析】A:复数能比较大小的前提是两个数均为实数,命题忽略了这一限制条件;B:复数的平方为实数,不能推出复数本身是实数,纯虚数的平方也为负实数;C:当时,不属于纯虚数,破坏了一一对应的关系;D:复数集、实数集、虚数集、纯虚数集的关系为:复数集=实数集∪虚数集,虚数集=纯虚数集∪非纯虚虚数集,因此纯虚数集的补集包含实数集和非纯虚虚数集。10.【答案】A,C,D【知识点】解三角形;正弦定理的应用【解析】【解答】A:在△ABC中,若,根据“大角对大边”得,再由正弦定理,可得,故A正确;B:已知,设,则边最长,对应角最大,由余弦定理:,故为锐角,△ABC是锐角三角形,B错误;C:若,结合,则或(三角形内角和为,故不成立),因此,△ABC为等腰三角形,C正确;D:已知,由正弦定理:因为,所以,且,故有两个可能的锐角和钝角解,△ABC有两解,D正确。故答案为:ACD【分析】A:考查正弦定理与三角形“大角对大边”的性质,将角的大小关系转化为边的关系,再结合正弦定理推导正弦值的大小关系;B:利用余弦定理判断最大角的余弦值符号,确定三角形的类型;C:结合三角形内角范围,由正弦值相等推出角相等,判断三角形形状;D:利用正弦定理求出的值,结合边的大小关系和正弦函数的性质,判断解的个数。11.【答案】A,B,C【知识点】向量的模;共线(平行)向量;相等向量【解析】【解答】A:向量平行仅表示表示向量的有向线段所在直线重合或平行,A、B、C、D四点不一定共线,故A正确;B:已知与为非零向量,且、,则两向量方向相同或相反,即或,故B正确;C:向量与方向相反,但长度(模长)相等,故C正确;D:单位向量的模长均为1,但方向不一定相同,而向量相等需要模长和方向都相同,故单位向量不一定相等,故D错误。故答案为:ABC。【分析】A:考查向量平行(共线)的定义,向量平行不要求表示向量的有向线段在同一直线上;B:考查平行向量与相等/相反向量的关系,结合非零向量的模长相等与方向关系判断;C:考查相反向量的性质,相反向量模长相等、方向相反;D:考查单位向量与向量相等的概念,向量相等需同时满足模长相等且方向相同。12.【答案】【知识点】复数代数形式的乘除运算;共轭复数【解析】【解答】解:,故复数的共轭复数为.故答案为:【分析】本题考查复数的除法运算与共轭复数的定义,解题核心是先通过分母实数化化简复数,再根据共轭复数的定义求解。13.【答案】【知识点】平面向量减法运算【解析】【解答】解:.故答案为:.【分析】利用已知条件和平面向量的减法法则,从而化简所求向量.14.【答案】500【知识点】解三角形;解三角形的实际应用【解析】【解答】设塔高,在中,,则,在中,,则,在中,,,由余弦定理可得,即,解得或(不符合题意舍去),故答案为:500.【分析】本题是解三角形的实际应用问题,解题核心是通过设塔高为,先利用两个直角三角形的仰角关系表示出和,再在中应用余弦定理建立方程求解。15.【答案】(1)解:中,由正弦定理得(2)解:中,由余弦定理得,当且仅当时,等号成立,的最大值为,为等边三角形.【知识点】基本不等式在最值问题中的应用;正弦定理的应用;三角形的形状判断【解析】【分析】(1) 利用正弦定理建立比例关系,将、用、表示,再结合已知的计算;(2) 利用余弦定理表示,结合基本不等式求出的最小值,从而得到的最大值,再根据等号成立条件判断三角形形状。(1)中,由正弦定理得(2)中,由余弦定理得,当且仅当时,等号成立,的最大值为,此时基本不等式等号成立,即,为等边三角形.16.【答案】(1)解:,当m满足,即或时,z为实数.(2)解:当m满足,即且时,z为虚数.(3)解:当m满足即时,z为纯虚数.【知识点】复数的基本概念【解析】【分析】先将复数整理为标准形式 (),再根据实数、虚数、纯虚数的定义分别求解。(1),当m满足,即或时,z为实数.(2)当m满足,即且时,z为虚数.(3)当m满足即时,z为纯虚数.17.【答案】(1)解:若,则与的夹角为0或.所以或.(2)解:因为,所以.(3)解:若,则,即,所以,即,所以,又,所以.【知识点】平面向量的数量积运算;数量积表示两个向量的夹角;利用数量积判断平面向量的垂直关系【解析】【分析】(1) 向量平行时夹角为0或π,根据数量积公式直接计算;(2) 利用向量模的平方等于向量的平方,结合数量积公式计算;(3) 利用向量垂直的性质(数量积为0),结合夹角公式求解。(1)若,则与的夹角为0或.所以或.(2)因为,所以.(3)若,则,即,所以,即,所以,又,所以.18.【答案】(1)解:,由余弦定理可得,因为,所以,由,得,根据正弦定理,可得;(2)解:由(1)知,,则,即,当且仅当时等号成立,则的最大值为4.【知识点】基本不等式在最值问题中的应用;正弦定理;余弦定理【解析】【分析】(1)利用余弦定理,结合正弦定理求解即可;(2)由(1)知,利用基本不等式求解即可.(1)由,根据余弦定理,得,因为,则.由,得,根据正弦定理,得,则.(2)由(1)知,,则,即,当且仅当时等号成立,则的最大值为4.19.【答案】(1)解:由和正弦定理,可得,整理得,由余弦定理,,因,则.(2)解:由化简得,由余弦定理,,当且仅当时等号成立,即当时,的最小值为.的面积为.【知识点】平面向量的数量积运算;解三角形;正弦定理的应用【解析】【分析】(1) 利用正弦定理将已知等式的角化为边,再用余弦定理求出cosC,从而确定角C的大小;(2) 先由向量数量积求出ab的值,再用余弦定理结合基本不等式求出c的最小值,最后用三角形面积公式求面积。(1)由和正弦定理,可得,整理得,由余弦定理,,因,则.(2)由化简得,由余弦定理,,当且仅当时等号成立,即当时,的最小值为.的面积为.1 / 1广东梅州市梅县区华侨中学2025-2026学年第二学期高一4月份调研测试数学试卷1.复数( ).A. B. C. D.【答案】B【知识点】虚数单位i及其性质;复数代数形式的混合运算【解析】【解答】解:因为虚数单位的幂的周期为,满足:所以:,因此,代入原式计算可得;.故答案为:B【分析】本题考查虚数单位 的周期性与复数除法运算,核心是利用 的幂次周期为4的性质,先化简 ,再进行复数除法计算。2.设复数是关于的方程的一个根,则( )A.20 B.15 C.10 D.8【答案】A【知识点】方程的解与虚数根;方程在复数范围内的解集【解析】【解答】解:由复数是关于的方程的一个根,得复数是该方程的另一个根,则,所以.故答案为:A【分析】本题考查实系数一元二次方程的共轭复根定理,解题核心是:若实系数方程有一个复数根,则其共轭复数也是方程的根,再利用韦达定理求系数 a,b。3.已知向量,则的最小值为( )A. B.2 C.-2 D.【答案】D【知识点】平面向量数量积的坐标表示;含三角函数的复合函数的值域与最值;辅助角公式【解析】【解答】解:向量,则,当时,取最小值.故答案为:D【分析】本题考查向量点积与三角函数的最值问题,核心思路是先计算点积,再利用辅助角公式将其转化为单一三角函数,进而求出最小值。4.一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,如图,到处时测得公路北侧一铁塔底部在西偏北的方向上,行驶200m后到达处,测得此铁塔底部在西偏北的方向上,塔顶的仰角为,则此铁塔的高度为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】解三角形;解三角形的实际应用【解析】【解答】解:设此铁塔高,根据题意,可得,在直角中,可得,在中,由,可得,根据正弦定理,可得,解得.故答案为:A.【分析】本题是解三角形的实际应用问题,解题核心是先利用直角三角形关系表示出BC,再在中用正弦定理建立方程求解铁塔高度。5.已知向量,则“”是“”的( )A.必要不充分条件 B.充分不必要条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】B【知识点】必要条件、充分条件与充要条件的判断;平面向量共线(平行)的坐标表示【解析】【解答】解:向量,“”可以得出,即得,不能得出成立,可以推出成立,则“”是“”的充分不必要条件.故答案为:B【分析】本题考查向量平行的坐标条件与充分必要条件的判断,核心思路是先根据向量平行求出m的取值,再判断两个条件之间的推出关系。6.已知向量,,则向量在向量上的投影向量为( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】平面向量数量积的坐标表示、模、夹角;平面向量数量积的坐标表示;平面向量的投影向量【解析】【解答】解:由向量,,可得,,则向量在向量上的投影向量为.故答案为:C.【分析】根据向量数量积、模以及投影向量的定义求解即可.7.在菱形中,点满足,则( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】平面向量的基本定理【解析】【解答】解:,于是.故答案为:D【分析】本题考查向量的线性运算,解题核心是利用向量的中点性质和线性分解,将目标向量用基底和表示。8.葫芦是中华民俗文化的组成部分,是一种文化载体、文化事象,更是中华吉祥文化的象征.图①为一个清代乾隆釉里红团龙纹葫芦瓶古玩,它近似为两个球融合组成的.现模仿该古玩制作了一模型,其轴截面如图②所示,已知两球的半径分别为3和4,且两球心的距离为,记两球心分别为,为两个球面交线上一点,则( )A.6 B.5 C.7 D.8【答案】A【知识点】平面向量的数量积运算;解三角形【解析】【解答】解:因为两球的半径分别为3和4,所以,又,在中,由余弦定理可得,所以.故答案为:A.【分析】本题考查向量点积与余弦定理的综合应用,解题核心是先利用余弦定理求出两向量的夹角余弦值,再代入点积公式计算。9.(多选)下列四个命题,错误的是( )A.两个复数不能比较大小B.若复数z满足,则C.若实数a与对应,则实数集与纯虚数集一一对应D.纯虚数集相对复数集的补集是虚数集【答案】A,B,C,D【知识点】复数的基本概念;复数在复平面中的表示【解析】【解答】A:当两个复数均为实数时,是可以比较大小的,并非所有复数都不能比较大小,故A错误;B:举反例,取复数,则,但,故B错误;C:当实数时,,此时是实数而非纯虚数,因此实数集与纯虚数集并非一一对应,故C错误;D:复数集由实数集和虚数集组成,纯虚数集的补集是“非纯虚数集”,包含实数集和非纯虚的虚数(如),并非仅为虚数集,故D错误。故答案为:ABCD。【分析】A:复数能比较大小的前提是两个数均为实数,命题忽略了这一限制条件;B:复数的平方为实数,不能推出复数本身是实数,纯虚数的平方也为负实数;C:当时,不属于纯虚数,破坏了一一对应的关系;D:复数集、实数集、虚数集、纯虚数集的关系为:复数集=实数集∪虚数集,虚数集=纯虚数集∪非纯虚虚数集,因此纯虚数集的补集包含实数集和非纯虚虚数集。10.(多选)的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,则下列说法正确的是( )A.若,则B.若,则是钝角三角形C.若,则为等腰三角形D.若,则有两解【答案】A,C,D【知识点】解三角形;正弦定理的应用【解析】【解答】A:在△ABC中,若,根据“大角对大边”得,再由正弦定理,可得,故A正确;B:已知,设,则边最长,对应角最大,由余弦定理:,故为锐角,△ABC是锐角三角形,B错误;C:若,结合,则或(三角形内角和为,故不成立),因此,△ABC为等腰三角形,C正确;D:已知,由正弦定理:因为,所以,且,故有两个可能的锐角和钝角解,△ABC有两解,D正确。故答案为:ACD【分析】A:考查正弦定理与三角形“大角对大边”的性质,将角的大小关系转化为边的关系,再结合正弦定理推导正弦值的大小关系;B:利用余弦定理判断最大角的余弦值符号,确定三角形的类型;C:结合三角形内角范围,由正弦值相等推出角相等,判断三角形形状;D:利用正弦定理求出的值,结合边的大小关系和正弦函数的性质,判断解的个数。11.(多选)下列说法正确的是( )A.若向量与是平行向量,则A,B,C,D四点不一定在同一直线上B.若向量与平行,且,则或C.向量的长度与向量的长度相等D.单位向量都相等【答案】A,B,C【知识点】向量的模;共线(平行)向量;相等向量【解析】【解答】A:向量平行仅表示表示向量的有向线段所在直线重合或平行,A、B、C、D四点不一定共线,故A正确;B:已知与为非零向量,且、,则两向量方向相同或相反,即或,故B正确;C:向量与方向相反,但长度(模长)相等,故C正确;D:单位向量的模长均为1,但方向不一定相同,而向量相等需要模长和方向都相同,故单位向量不一定相等,故D错误。故答案为:ABC。【分析】A:考查向量平行(共线)的定义,向量平行不要求表示向量的有向线段在同一直线上;B:考查平行向量与相等/相反向量的关系,结合非零向量的模长相等与方向关系判断;C:考查相反向量的性质,相反向量模长相等、方向相反;D:考查单位向量与向量相等的概念,向量相等需同时满足模长相等且方向相同。12.为虚数单位,复数的共轭复数为 .【答案】【知识点】复数代数形式的乘除运算;共轭复数【解析】【解答】解:,故复数的共轭复数为.故答案为:【分析】本题考查复数的除法运算与共轭复数的定义,解题核心是先通过分母实数化化简复数,再根据共轭复数的定义求解。13.化简 .【答案】【知识点】平面向量减法运算【解析】【解答】解:.故答案为:.【分析】利用已知条件和平面向量的减法法则,从而化简所求向量.14.如图所示,要测量底部不能到达的某电视塔的高度,在塔的同一侧选择C,D两个观测点,且在C,D两点测得塔顶的仰角分别为,,在水平面上测得,C,D两地相距,则电视塔的高度是 m.【答案】500【知识点】解三角形;解三角形的实际应用【解析】【解答】设塔高,在中,,则,在中,,则,在中,,,由余弦定理可得,即,解得或(不符合题意舍去),故答案为:500.【分析】本题是解三角形的实际应用问题,解题核心是通过设塔高为,先利用两个直角三角形的仰角关系表示出和,再在中应用余弦定理建立方程求解。15.已知中,内角的对边分别为,且满足.(1)若,求的值;(2)求角的最大值,并判断此时的形状.【答案】(1)解:中,由正弦定理得(2)解:中,由余弦定理得,当且仅当时,等号成立,的最大值为,为等边三角形.【知识点】基本不等式在最值问题中的应用;正弦定理的应用;三角形的形状判断【解析】【分析】(1) 利用正弦定理建立比例关系,将、用、表示,再结合已知的计算;(2) 利用余弦定理表示,结合基本不等式求出的最小值,从而得到的最大值,再根据等号成立条件判断三角形形状。(1)中,由正弦定理得(2)中,由余弦定理得,当且仅当时,等号成立,的最大值为,此时基本不等式等号成立,即,为等边三角形.16.当m为何值时,复数,是:(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数.【答案】(1)解:,当m满足,即或时,z为实数.(2)解:当m满足,即且时,z为虚数.(3)解:当m满足即时,z为纯虚数.【知识点】复数的基本概念【解析】【分析】先将复数整理为标准形式 (),再根据实数、虚数、纯虚数的定义分别求解。(1),当m满足,即或时,z为实数.(2)当m满足,即且时,z为虚数.(3)当m满足即时,z为纯虚数.17.已知.(1)若,求;(2)若,的夹角为,求;(3)若,求与的夹角为.【答案】(1)解:若,则与的夹角为0或.所以或.(2)解:因为,所以.(3)解:若,则,即,所以,即,所以,又,所以.【知识点】平面向量的数量积运算;数量积表示两个向量的夹角;利用数量积判断平面向量的垂直关系【解析】【分析】(1) 向量平行时夹角为0或π,根据数量积公式直接计算;(2) 利用向量模的平方等于向量的平方,结合数量积公式计算;(3) 利用向量垂直的性质(数量积为0),结合夹角公式求解。(1)若,则与的夹角为0或.所以或.(2)因为,所以.(3)若,则,即,所以,即,所以,又,所以.18.已知内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,且.(1)求角C及边c的值;(2)求的最大值.【答案】(1)解:,由余弦定理可得,因为,所以,由,得,根据正弦定理,可得;(2)解:由(1)知,,则,即,当且仅当时等号成立,则的最大值为4.【知识点】基本不等式在最值问题中的应用;正弦定理;余弦定理【解析】【分析】(1)利用余弦定理,结合正弦定理求解即可;(2)由(1)知,利用基本不等式求解即可.(1)由,根据余弦定理,得,因为,则.由,得,根据正弦定理,得,则.(2)由(1)知,,则,即,当且仅当时等号成立,则的最大值为4.19.记的内角,,的对边分别为,,,已知.(1)求角的大小;(2)若,求的最小值及的面积.【答案】(1)解:由和正弦定理,可得,整理得,由余弦定理,,因,则.(2)解:由化简得,由余弦定理,,当且仅当时等号成立,即当时,的最小值为.的面积为.【知识点】平面向量的数量积运算;解三角形;正弦定理的应用【解析】【分析】(1) 利用正弦定理将已知等式的角化为边,再用余弦定理求出cosC,从而确定角C的大小;(2) 先由向量数量积求出ab的值,再用余弦定理结合基本不等式求出c的最小值,最后用三角形面积公式求面积。(1)由和正弦定理,可得,整理得,由余弦定理,,因,则.(2)由化简得,由余弦定理,,当且仅当时等号成立,即当时,的最小值为.的面积为.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东梅州市梅县区华侨中学2025-2026学年第二学期高一4月份调研测试数学试卷(学生版).docx 广东梅州市梅县区华侨中学2025-2026学年第二学期高一4月份调研测试数学试卷(教师版).docx